A. 四年級語文下冊評價手冊全部答案
題目嘞
沒題目怎麼答
B. 陽光學業評價四年級語文答案
白鵝的閱讀與理解的第3題第二自然段主要寫了什麼內容？請用簡練的語言概括出來。
C. 四下語文評價手冊答案急！急！急！急！
太多了，打不下。還是自己想吧
D. 四年級語文下冊陽光計劃答案
請你自己寫、找別人抄沒用
E. 四年級下語文《陽光計劃》快樂雙休第一周第十大題的答案,急, 這一題的所有答案都要
最後一個題我不會做,急
F. 語文四年級下冊人教版學習與評價答案
一、基礎知識（60分）1、讀拼音，寫詞語。（10分）luòtuówānyánɡònɡxiànshāohuǐshùnjiān駱駝蜿蜒貢獻燒毀瞬間chénɡfápíláobiànlùnxīɡàiyúchǔn懲罰疲勞辯論膝蓋愚蠢2、給帶點的字選擇正確的讀音，並用「√」標出。（4分）浙江（zhézhè√）啄食（zhuó√zuó）棲息（qī√xī）剝皮（bābāo√）3、多音字組詞。（4分）nán(困難)juàn(豬圈)sāi(塞車)tán(彈琴)難圈塞彈nàn(逃難)quān(圓圈)sài(出塞)dàn(子彈)4、比一比，組詞。（4分）忘（忘記）繞（環繞）采（採摘）徽（廠徽）妄（妄想）饒（饒恕）睬（理睬）微（微笑）5、先將成語中的錯別字用「＿」標出，並把正確的字寫在（）里。（4分）清撤見底（澈）賞心閱目（悅）氣極敗壞（急）攻棋不備（其)具精會神（聚）魚慣而行（貫）迷或不解（惑）波闌壯闊（瀾）6、在（）里填上合適的詞語。（8分）(美麗)的鮮花（快速）地奔跑表演得（精彩）盡情地（歌唱）7、選擇題。把正確答案的序號寫在（）里。（4分）（1）用部首查字法查字，「攀」字應先查（D）A、「棧」字部B、「大」字部C、「林」字部D、「手」字部(2)選詞填空。一隻美麗的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。A、竟然B、果然C、自然（3）「採菊東籬下，悠然見南山。」是（C）的詩句。A、王維B、蘇軾C、陶淵明D、白居易（4）下面句子中引號的作用是（C）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」。A、表示引用B、表示特定的稱謂C、表示特殊含義8、按要求寫句子。（14分）（1）改寫句子。①有哪一個花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？改寫成陳述句：沒有一個花園能比得過這時天山的無邊繁花。②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。改寫成「把」字句：盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了。改寫成「被」字句：睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。（2）在原句上修改病句。①在慶「六•一」活動中，我校的全體師生和班主任老師登台表演了文藝節目。②這個故事深深地感受（動）了我。（3）造句。①從詞語「悄然、贊賞、爭先恐後、氣喘吁吁」中，任選一個造句。體育節到了，同學們爭先恐後地去報名，唯恐落後。②雖然……但是……雖然明天是周末可以休息，但是我還要去上興趣班。9、填空。（8分）（1）把下面語句補充完整。①愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。②水滴穿石——非一日之功。（2）先把詩句補充完整，再按要求填空。「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」詩句選自宋代詩人范成大的《四時田園雜興》。其中「未解」的意思是不懂。「供」的意思是從事。詩句的意思是：小孩不懂耕種和織麻，但也在桑樹蔭下學種瓜。得分二、閱讀（15分）（一）閱讀語段，回答問題。（5分）有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，（這就是我的生命，單單屬於我的）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。1、按原文填空。（1分）2、從文中找出下列詞語的反義詞。（1分）慌張——（沉穩）愛惜——（糟蹋）3、這段話主要寫作者用聽診器感悟生命。（1分）4、劃「——」線句子的含義是什麼？（2分）答：劃線句子的含義是：每一個人的生命都是屬於自己的，每個人都有生命的權利，你可以對生命負責，讓它發揮出應有的價值，也可以放棄生命。（二）閱讀短文，回答問題。（10分）||看完電視以後，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才傳來兒子的聲音：「爸，什麼事？」老王連忙問：「昨晚的天氣預報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服准備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……」兒子漫不經心地說：「不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。」老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了，說：「知道了，知道了。」說完就放下電話。||||老王剛准備再撥過去，電話鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點兒發顫：「天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？」寒風陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進室內，老王還來不及答話，打了一個大噴嚏。母親聽到兒子的噴嚏聲可急了：「已經感冒了吧？怎麼這么不聽話？從小就不愛加衣服……」絮絮叨叨，從他七歲時的「劣跡」說起。老王趕緊截住母親的話：「媽，你那邊天氣怎麼樣呀？」老人回答道：「雪還在下呢！」老王不由自主地愣住了。||在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉的已經年過七旬的老母親。人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的？老王自己都有點發愣。1、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號。（2分）2、在文中找出下列詞語的近義詞。（1分）急忙——（趕緊）到達——（抵達）3、給帶點的字選擇正確的解釋，把正確答案的序號寫在括弧里。（1分）老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子……（C）A、拉B、牽涉C、掛念4、短文已用「||」分成三段，第一段主要寫的是：老王牽掛武漢的兒子，給他打電話要他注意保暖。（2分）5、給短文加一個題目，最合適的一項是（C）。（填序號）（1分）A、母親的電話B、父親的嘮叨C、牽掛D、電話6、文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是絮絮叨叨。（1分）7「人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的？」含義是什麼？（2分）答：含義是：每一個做父母的首先想到的是對自己孩子的溫情，卻忘了對自己父母的關心和問候。三、習作（25分）題目：，我想對你說要求：1、先想一想，你想對誰說；然後把題目補充完整。2、再想一想，你想說什麼，然後把你想說的話寫具體。3、語句通順，字跡工整，不寫錯別字，400字以上。
G. 小學語文陽光計劃四年級下冊蘇教版答案
五、閱讀，完成練習 1、蜜蜂每次采過一朵花的 蜜，就屙一粒屎 2、指的是兒童的好奇心和對 周圍事物的仔細觀察。 7、《人 類的「老師」》補充習題答案 三、1、寫科學家從鳥兒在藍 天飛翔中得到啟示發明了飛機， 從蜻蜓那裡得到啟示，改進了飛 機。 2、從鯨那裡得到啟示，改進 了船體設計，提高了輪船航行速 度。 3、從雞蛋那裡發現了「薄殼 結構」，並應用到建築學中。 四、1、發熱體發出的熱線叫 紅外線 每種動物都有熱量，都會 輻射紅外線。 2、（1）位於眼睛 和鼻子之間的內容 感受溫度變 化。 （2）紅外線接收器 肉窩。 （3）根據蝙蝠發明了雷達 四下8、三顧茅廬補充習題答 案 二、1、諸葛亮分析了群雄紛 爭的形勢，提出了三分天下，最 後取勝的策略。 我得到諸葛先 生，就像魚兒得到水一樣啊！ 2、離諸葛亮的住處還有半里 多路，劉備就下馬步行。 這次用不著大哥親自去，他 如果不來，我只要用一根麻繩就 把他捆來了！ 尊重人才 三、1、高興 高高興興 快樂 快快樂樂 2、輕輕敲門 不要驚醒 輕輕 的走進去 恭恭敬敬 等了半晌功夫 3、我們來到公園，只見遍地都是 五彩繽紛的鮮花。 四下9、祁黃羊補充習題答 案。 1、代替 替代 演講-講演 生 產 產生 現實 實現 二、1、形容詞，指偏心於一 方。 口語，副詞，從來,根本。 2、仇人 解狐 親人 祁午 舉薦 賢才，對外不避開仇人，對內不 避開親人。 四下10、公儀休拒收禮物補 充習題答案。 一、1、4135 2、 213 三、1、xiang 第四聲 chang 第二聲 2、（3） 3、（3） 4、 （1）你喜歡吃魚而不接受送你的 魚，為什麼啊？ （2）就是由於 特別喜歡吃魚，才不收。 四下11、永遠的白衣戰士補 充習題答案 一、ji ji gei sai(第一 聲) se sai(第四聲) 二、23461 三、1、通暢 堵塞
2、聲色俱厲 斬釘截鐵 3、盡 量包攬。。。。。。商量餘地。 4、英勇無畏，捨生忘死，關 心他人。 四下12、番茄太陽補充習題 答案 二、日月如梭 淚如雨下 車 水馬龍 三、灰暗 溫暖 喜歡 快樂 感動 2、等我好了，等我長大了， 我把我的腿給你好不好。 這句話 體現出明明是個富有愛心的女 孩。她接受了別人的愛心，也傳 遞著愛心。 四、2、（1）指真正 的太陽（2）明明的笑臉（3）明 明真誠的愛心，美好的心靈 13、第一次抱母親補充習題 答案 一、1、這里的「輕輕」指的是 母親體重很輕。 2、這里的「輕 輕」指的是我的動作很親。 3、扁 擔和掛在兩頭的東西的總稱 4、 負擔 二、1、我察覺到我沒有把母 親照顧好，感到內疚、難過。 2、被兒子孝敬的舉動打動了。 四下14、我不是最弱小的補 充習題答案 三、2、薩沙朝著薔 薇。。。。。。薔薇花上。 3、 （3） 四、1、小草把公園的草坪打 扮得像綠氈一樣 是春天給了他漂 亮的顏色 春天給草坪染上了鮮艷 的顏色 它本身沒有色彩，是桃花 給了它紅色，小草給了它綠色。 2、謙虛 不渺小 偉大 15課鳥語，補充習題全答案 一、1、224 2、布穀鳥在催促快快出工 喜事到家 喜事到家 二、2、因為 鳥兒不會說話，「我」也不會是鳥兒 的知音的。這里的語言只是它們 的叫聲，加引號表示有特殊的含 義。 3、從聰明的烏鴉那裡，我學 到了遇事要多動腦筋。 三、1、 與鳥為友 2、初夏之際，草木茂盛，鳥 託身叢林而自有其樂，詩人寓居 在綠樹環繞的草廬，也自尋其 趣，耕作之餘悠閑地讀起書來。 體現出世間萬物、包括詩人自身 各得其所之妙。 3、愛鳥，護 鳥，讓我們的生活更加美好。 16. 天鵝的故事 一、略 二、1.pan zhao pu chan 2. （2）（3） 三、1. si ku yuan 2.老天鵝 是因為它不拍疼 痛，不怕犧牲，用自己的身體和 生命連續不斷地撲打冰面。 3.勞 動號子 4. 一人拾柴火不旺，眾人拾 柴火焰高。 一人難挑千斤擔，眾 人能移萬座山。 一根線。
容易斷，萬根線能拉船。 一 人踏不倒地上草，眾人能踩出陽 關道。 一人知識有限，眾人智慧 無窮。 一花獨放不是春，百花齊 放春滿園。 四、 一天我看見一隻 小螞蟻發現一條龐大的青蟲，於 是它用頭部前面的兩只觸角碰了 碰大青蟲，已經知道自己無法抬 動大青蟲了。就立刻趕回「家裡」找 夥伴幫忙，不一會兒，一支精神 抖擻、步伐矯健的螞蟻大軍隊浩 浩盪盪地來到大青蟲前，把蟲抬 起來，齊心協力地向「家」進發，團 結起來力量可真大。 17.生命的壯歌 一、1. 繚：紛亂。形容眼前 的景象復雜紛繁,使人感到迷亂,分 不清東西 瞪：睜大眼睛直視。形 容因吃驚或害怕而發愣的樣子。 2.夏天的太陽像一個大火球，炙 烤著大地。 二、1.動物們在生死攸關的 時刻所表現出的可貴的合作與獻 身 2. 孤雁難飛，孤掌難鳴。 眾 人一條心，黃土變成金。 眾人拾 柴火焰高。 集體是力量的源泉， 眾人是智慧的搖籃。 三個臭皮 匠，頂個諸葛亮。 三、1．劃去：lue（前一個 劃去） jia（後一個劃去） bo（後一個劃去） 2. 束手待斃 肝膽俱裂 3. 因為外層螞蟻肝膽俱 裂也不放棄自己的崗位，這種精 神值得我們學習，它們也配得 上「蟻國英雄」這個稱號。 四、1.嘎嘎亂叫、不反抗公 雞還欺侮鴨子，下蛋後太吵。 2. 母雞保護了小雞，給小雞 食吃，教小雞吃食，教小雞用土 洗澡，它那麼吵也是為了小雞 的。因為母愛 3.喜歡 欽佩 欣賞 18.沙漠中的綠洲 一、侍弄 挖去 填土 惡劣 漂 亮 代價 二、1.這不是毛筆，而是 鋼筆。 2.這里，學生是快樂的，老 師也是快樂的，簡直就是學習和 游戲的天堂。 三、問題1：阿聯 酋在種花草之前是什麼樣子？ 答：原先這里是沙漠，地面 全是白花花的鹽鹼，好象罩著一 層硬硬的殼。這里，土是鹹的， 水也是鹹的，簡直是塊不毛之 地！ 問題2：阿聯酋人民是怎樣種 植花草樹木的？ 答：他們從國外買來泥土， 買來淡水，買來樹苗和花草。他 們還在土中埋下自來水管。 四、 1.ké è jié 2.「 、 ， 。 」 。 3.不毛之地 4. 他們從國外買來泥土，買 來淡水，買來樹苗和花草。他們 又把咸而板結的沙石挖去，填上 適宜種植樹木的泥土，並在土中 埋下自來水管。由總水塔輸出的 淡水，通過縱橫交錯的自來水 管，源源不斷地送到樹木花草的 根部。 5. 人類有了綠樹、鮮花和小 草，生活才更加美麗。 五、1.旨在使全世界都來關 心解決日益嚴重的淡水資源短缺 問題。2. 惜水、愛水、節水，從我 做起。 節約用水、造福人類，利 在當代、功在千秋。 珍惜水就是 珍惜您的生命。 世界缺水、中國 缺水、城市缺水，請節約用水 。 人體有70％是水份，節約用水， 尊重生命 19.雲雀的心願 一、1.（1）②①③ （2） ⑤④③ 2.一片沙漠 一陣狂風 一條大 河 一座水庫 一把大傘 一台空調 器 二、1.xù guān gàn shèn 2.森林的樹冠難道不像一把 把大傘嗎？ 森林就是一座大水 庫。 3. 知識的獲取渠道是多方面 的，可以從書本上，可以從課堂 上，可以從電腦上，也可以從社 會上攝取其精華，使知識得以儲 備。 星期天的時間可以由自己支 配，可以睡覺，可以逛街，也可 以旅遊。 4 .一是樹冠可以擋住雨 水；二是苔蘚和枯枝敗葉可以吸 水；三十土壤能儲存水。 三、1. 地球，人類，草地毀壞、天空吐 煙、排放臟水。 2.草地，天空， 河流。 20.古詩兩首 一、1. 小娃撐小艇,偷采白蓮 回 2.怕得魚驚不應人 3.天真可愛。暮江吟 一道殘 陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可 憐九月初三夜，露似真珠月似 弓。 二、1. 作者用白描的手法， 將「偷采白蓮」的小孩的憨態描繪得 惟妙惟肖。寫盡了小孩子的天真 無邪和天真可愛。 2. 不好，因 為「遙招手」說明小兒並沒有完全拒 絕答話，只是請路人再靠近一 點，他會輕聲作答的。 三、1.四周長滿青草的池塘 里，池水灌得滿滿的，太陽正要 落山，紅紅的火球好象被山口咬 住一樣，倒映在冰涼的池水波紋 中。 2. 可愛，放牛回家的孩子橫 坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著 不成調的曲子。這兩句最常被引 用來歌詠鄉野黃昏晚景的可愛， 村童牛背吹笛，悠然自得，純朴 無邪而快樂。 21.愛因斯坦和小女孩 一、蓄 著 拖鞋 裹在 衣衫不整 二、這個 連衣服也穿不整齊的人，不能 是「最偉大的人」。 三、1.被撞的 愛因斯坦向撞人的小女孩道歉， 從而體會到愛因斯坦平易、寬 容、坦盪的胸懷。 2.從這里可以 看出愛因斯坦是一個不拘小節得 人。 四、1.愛因斯坦發現了相對 論是偉大的科學家；愛因斯坦衣 衫不整，連自己都照顧不了；平 易近人而富有童心。我認為愛因 斯坦是一個偉大的人，因為他不 僅在科學上做出了偉大的貢獻，還關心孩子，樂於和 孩子相處，又一顆純真的童心。 五、1.溫柔，低頭，攤，聳， 沖，：「，，。」「！」。「？」。「。」 2. 愛因斯坦那深陷的眼窩里突然 放射出溫柔的目光。他低頭看了 看自己的裝束，兩手一攤，肩膀 一聳，沖小姑娘做了個鬼臉。 我 讀出來愛因斯坦簡直成了一個又 友善又調皮又很乖的老頑童。 3. 怎麼穿鞋子，怎麼穿衣服，怎麼 戴帽子等等。 六、1. 愉快時會覺得時間過 得很快，煎熬中會覺得時間漫 長。 2. 隱喻，存放不正確的推 斷，實事求是，及時改正錯誤。 3. 我認識了一個聰明，對自己嚴 格的愛因斯坦 22.宋慶齡故居的樟樹 一、1. 四通八達 四體不勤， 五穀不分 四書五經 四海一家 四 海為家 四紛五落 四分五落 四分 五裂 四海鼎沸 四姻九戚 四海升 平 四衢八街 四海波靜 四大皆空 四戰之地 四時八節 四時充美 四 海承風 四不拗六 2.茂密 稀疏 永 遠 暫時 崇拜 輕視 二、1.常 招 即 具 2.無論，總是。 只要，就。 只要每天上課認真聽，作業仔細 做，就能取得好成績。只要有時 間我就會幫媽媽做家務。 3.這里指：樟樹有一種香 氣；不容易招蟲；可以製作傢具 材料。 4.和樟樹進行有效的對比， 突出樟樹的的不怕蟲子，擁有香 氣，能做高檔傢具等品質。 三、 因為樟樹的特點和宋慶齡的偉大 人格有相似之處，它是宋慶齡人 格風范和高貴品質的化身。人們 在樟樹前留影紀念,表達了對故居 主人宋慶齡的崇敬和懷念.。 23.黃河的主人 一、1.（1）tuān piāo（2） è xÌ chéng gāo 2．戰：通「顫」， 發抖。形容十分害怕。 駭：使驚 怕。洶涌嚇人的浪濤。 履：踩。 像走在平 一樣。比喻從事某 項活動十分順利。 二、1. 而那艄公卻很沉著。 他專心致志地撐著篙，小心地注 視著水勢，大膽地破浪前行；皮 筏上的乘客談笑風生，他們向岸 上指指點點，那從容的神情，就 如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的 景色。機智勇敢，戰勝艱難 2. 他 憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏， 戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河 上如履平地，成為黃河的主人。 三、黃河滾滾。那萬馬奔 騰、濁浪排空的氣勢，令人膽戰 心驚。 期末綜合測試 一、 可憐 均 勻 違犯 懸崖 番茄 精確 二、 1.顫 抖，知道，使驚怕，應答。2.雖 然，但是。無論，總。因為，所 以。只要，就。 三、 1.雲淡風輕 近午天，傍花隨柳過前川。
H. 四年級語文下冊陽光計劃第二單元自主測評答案
參考答案及評分標准
卷面評價：5分
一、基礎知識：23分
1、5分，每2字1分。蜿蜒 捶背 愚蠢 罪惡 聾啞 2、3分，每2詞1分。 給(jǐ)予 憎(zēnɡ)恨 山澗（jiàn） ．．．骨髓(suǐ) 顫動（chàn） 蓑衣（suō） ．．．3、3分，每2詞1分。略
4、4分，每2空1分。（1）開卷有益 手不釋卷（2）三顧茅廬 初出茅廬（3）千山萬水 千言萬語 千辛萬苦 千方百計
5、8分，每1小題2分。答案略。 二、積累運用：18分 1、8分，每空1分。（1）各種興致 四季田園的各種興致 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家 （2） 沉穩而有規律 震撼 糟蹋 全由自己決定 我必須對自己負責 2、10分，每小題2分。（1）落木千山天遠大 （2）以及人之老 以及人之幼 （3）明日必有大雨到 （4）竹外桃花三兩枝 （5）一個願打，一個願挨
三、閱讀檢測：24分
（一）課內閱讀：12分 （1）3分，每1詞1分 答案略（2）2分 答案略
（3）4分，每1空2分 答案略 （4）3分 答案略
（二）課外閱讀：12分
1、3分，每1空1分。依然 突然 雖然
2、2分，答案略 3、2分，答案略 4、2分，答案略 5、3分 答案