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2012實驗中學小升初語文模擬試卷

發布時間:2021-03-01 06:14:38

㈠ 2012年實驗附屬天河中學小升初語文真卷作文《 驚喜》

5rf4rrgr5r54t554t554啊啊他也太惹人呃呃呃呃呃有33額晚飯太誘惑人

㈡ 小升初語文模擬試卷及答案

語文S版小升初語文試題及答案
班級 姓名__________ 分數_________

一、按範例趣寫成語(分)

例:最大的手-- (一手遮天)

最巧妙的賊 -- 最精明的扒手-- 最高深的手藝-

最快的速度-- 最大的手術-- 最大的謊言--

最安靜的地方-- 最大的影集-- 最反常的氣候--

例:盛氣(凌 )人

垂頭( )氣 頑強不( ) 窮途( )路 口蜜( )劍

好意難( ) 口( )懸河 青蠅點( ) ( )牙相錯

( )武揚威 前俯後( )

二、先將詩句補充完整,後在《 》里填出古詩的題目,在( )寫出作者。(6分)

(1) __________________________,不及汪倫送我情。

《 》 ( )朝 ,詩人 ( )。這首詩寫了( )。

(2) 梅子黃時日日晴,_____________________________。

《 》 ( )朝 ,詩人( )。這首詩,寫( )的情景。第一句寫( ),第二句寫行程。

(3) 天街小雨潤如酥,____________________________。

《 》 ( )朝 ,詩人 ( )。

三、選用三組不同的關聯詞語,把下面兩個分句連接起來,寫在橫線上。(6分)

如果……就……。無論……都……。因為……所以…… 。

只有……才……。不但……而且……。只要……就……。

不管……總……。雖然……但是……。

金華人民共同努力, 能成為全國文明城市。

(1)____________________________________________________

(2)____________________________________________________

(3)____________________________________________________

四 、修改病句(在原句上),並在句後括弧里寫上病因。(4分)

① 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。 ( )

② 天空布滿了烏雲,陽光照得人睜不開眼睛。 ( )

五、按要求的內容填空或默寫。7分

1.中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過:" "

2. 《匆匆》文中的一個比喻句,用於說明時間過得飛快的。



3.已得履,乃曰:" " 反歸取之。 ,遂不得履。

4.表達愛國情懷的一句古詩。

5.描寫春天美景的的一句古詩。

6.有關讀書的一句格言。

六、填空。(5分)

(1)"才"字按部首查字法,應先查部首________,再查________畫。用音序查字法,應先查音序________,再查音節________。"他才從學校回來"中的"才"字意思是________。

(2)"卻"字按部首查字法,應先查部首________,再查________畫。用音序查字法 應先查音序________,再查音節________。"我卻從沒看見過灕江這樣的水"中的"卻"字意思是________。

七、讀懂課文內容填空。 (7分)

興安嶺多麼會打扮自己呀:青松作衫,白樺為裙,還穿著綉花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩:松影下開著各種小花,招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。

1.本段第一句話運用了( )和( )的修辭手法。"衫"指( ),"裙"指( ),"綉花鞋"指( )。

2.寫出下列詞語的反義詞

缺乏—— 親熱——

八、閱讀(20分)

閱讀短文,完成練習。

從"胸有成竹"談起

宋朝有個畫家叫文同,擅長畫竹子。他畫竹子的時候從不打稿,隨意揮灑,樣樣翠竹便栩栩如生地呈現於眼前。人們幾用"胸有成竹"來稱贊他的嫻(xián)熟筆法和精妙記憶,他能達到這等妙筆神功是對竹子長期觀察的結果。①如果我們能象文同觀察竹子那樣,長期地、精心的觀察周圍的生活,難道一幅幅生活畫卷不會待之於心,應之於手嗎?

魯迅曾說過,如要創作,"第一須觀察"。是不是把我們遇到的每一個人,碰到的每件事都觀察一番,並把觀察的印象記錄下來呢?不是的。主要是要做生活的"有心人",多注意從那些平凡的生活中發掘有意義的東西。特別是要觀察有特點的人和物,不僅觀察人的外貌特徵,還要觀察人的性格特點和思想感情的變化,正如老舍講的:"你要仔細觀察身旁的老王或老李是什麼性格,有哪些特點,隨時注意,隨時記錄下來,這樣的記錄很重要,它能鍛煉你的文字表達能力。"

②養成觀察的習慣,不僅可以提高我們的寫作能力,而且可以促進我們關心生活,熱愛人民,同時,對豐富情感,開闊眼界,增長知識都是大有裨(bì)益的。

1.默讀短文,在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

益處——( ) 仔細——( )

熟練——( ) 活靈活現——( )

2.讀讀文中畫" "的句子,防寫兩個句子,注意用上文中的關聯詞語(4分)





3.請用你自己的話,寫出短文的主要內容。(4分)

4.魯迅曾說要做生活的"有人心"這是指什麼?(3分)



5.讀短文,選一句你最喜歡的句子抄在橫線上,並說明你喜歡的理由。(5分)

你喜歡的句子: 。

你喜歡的理由: 。

九、作文。(30分)

題目:《謝謝你-- 》

在我們的生活中,有許多關心我們的人:老師、父母、同學……有許多事情令我們感動,給我們的生活帶來了快樂,使我們健康成長。我們對此都有一顆感恩的心,滿懷感激。那麼,就讓我們用筆寫出我們的這份感謝吧!請通過一件具體的事,寫出你的感動。字數在500字以上。

參考答案

一、按範例趣寫成語(11分)

最巧妙的賊:偷梁換柱 最精明的扒手:鑿壁偷光 最高深的手藝:點石成金 最好的記憶過目成誦

最大的謊言 彌天大謊 最安靜的地方--萬簌俱寂 最大的影集--包羅萬象 最反常的氣候 晴天霹靂

最快的速度--風馳電掣 最大的手術--脫胎換骨

垂頭( 喪 )氣 頑強不(息 ) 窮途( 末 )路 口蜜 ( 腹 )劍

好意難( 卻 ) 口( 若 )懸河 青蠅點(素) ( 犬)牙相錯

(耀)武揚威 前俯後( 仰 )

二、先將詩句補充完整,後在《 》里填出古詩的題目,在( )寫出作者。(15分)

(1) (桃花潭水深千尺,)不及汪倫送我情。

《贈汪倫》 (唐 )朝 ,詩人 (李白)。這詩寫了(朋友間真摯、深厚的情誼)。

(2) 梅子黃時日日晴,(小溪泛盡卻山行。)

《三衢道中》(南宋 )朝 ,詩人(曾幾)。這首詩,寫(一次初夏時節詩人在三衢山中旅行)的情景。第一句寫(天時),第二名寫行程。

(3) 天街小雨潤如酥,(草色遙看近卻無。)

《早春呈水部張十八員外 》 (唐 )朝 ,詩人 (韓 愈 )。

三、選用三組不同的關聯詞語,把下面兩個分句連接起來,寫在橫線上。(6分)

(1)只有金華人民共同努力,才能成為全國文明城市。

(2)只要金華人民共同努力,就能成為全國文明城市。

(3)如果金華人民共同努力, 就能成為全國文明城市。

四 、修改病句(在原句上),並在句後括弧里寫上病因。(4分)

① 去掉"和"添上"戴著" 病因(搭配不當)

② 把"布滿了烏雲"換成"萬里無雲" 病因 (前後矛盾)

五、按要求的內容填空或默寫。7分(每空格1分)

1.中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過:"人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。"

2.《匆匆》文中的一個比喻句,用於說明時間過得飛快的是:太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉

3.已得履,乃曰:"吾忘持度。"反歸取之。及反,市罷,遂不得履。

4.表達愛國情懷的一句古詩。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。 宋o陸 游<<示兒>>

5.描寫春天美景的的一句古詩。

春江花月夜

張若虛]春江花月夜

春江潮水連海平,海上明月共潮生。

灧灧隨波千萬里,何處春江無月明。

六、有關讀書的一句格言。

書是人類進步的階梯。(高爾基

理想的書籍是智慧的鑰匙。(托爾斯泰)

書籍是全人類的營養品。(莎士比亞)

七、讀懂課文內容填空。 (7分)

1.本段第一句話運用了( 比喻 )和( 擬人 )的修辭手法。"衫"指( 高大的青松 ),"裙"指( 白樺林 ),"綉花鞋"指( 地上的野花 )。

2.反義詞

缺乏—— 充足 親熱——冷淡

八、閱讀(20分)

閱讀短文,完成練習,

1.默讀短文,在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

益處——( 裨益 ) 仔細——( 精心 )

熟練——( 嫻熟 ) 活靈活現——(栩栩如生 )

3.短文的主要內容:養成用心觀察的好習慣,可以使我們畫畫、寫作都胸有成竹。

4.魯迅曾說要做生活的"有人心"。這是指:關心生活,多注意從那些平凡的生活中發掘有意義的東西。

九、作文。(30分)

95分上下:中心突出,有具體事例,結構清晰,語句通順,能正確運用標點符號,沒有錯別字,文採好。

85--90分:有具體事例,結構清晰,語句通順,少有錯別字,能正確運用標點符號。

75--84分:有具體事例,結構較清晰,語句較通順,能正確運用標點符號。

60--74分:語句較通順,能運用常用的標點符號。

哈哈,怎樣,有問題寫給我 ,別的版的再說

㈢ 2012年實驗中學小升初數學語文的卷子

2012年河南省實驗中學小升初數學試卷收藏試卷試卷分析布置作業在線訓練顯示答案下載試卷一、填空.(每小題4分,共36分.)1.
33時
1818分=3.3時 9.05平方米=
99平方米
500500平方厘米. 顯示解析
2.訂閱《小學數學報》,六年級同學訂了120份,比五年級多訂了N份.每份《小學數學報》a元,六年級訂報所需總錢數為
120a120a元,五年級 訂報所需總錢數為
(120-N)a(120-N)a 元. 顯示解析
3.a=5b,a、b都是大於0的自然數,它們的最大公約數是
bb,最小公倍數是
aa. 顯示解析
4.王老師准備貸款購買一套售價30萬元的商品房,銀行規定貸款買房必須首付20%,王老師要買這套房必須首付
66萬元. 顯示解析
5.把 1017、
1219、
1523、
2073、
6097這五個數從大到小排列是 1523>
1219>
6097>
1017>
20731523>
1219>
6097>
1017>
2073.6.一個長方體的前面和上面的面積之和是39平方厘米,它的長、寬、高都是質數,那麼長方體的體積是
66平方厘米66平方厘米. 7.若 ab=
245(b是一個自然數的平方),則a的最小值為 1010,b的最小值為
225225. 8.在比例尺是1:4000000的地圖上,量得甲、乙兩港的距離是9厘米,一艘貨輪於上午6時以每小時24千米的速度從甲港開往乙港,到達乙港的時間是
晚上9或21晚上9或21時. 9.甲、乙兩人以同樣的速度同時從A地出發去B地,甲在走完一半路程後,速度增加13%;而乙在實際所用的時間內,後一半時間的行走速度比原來增加13%.則兩人中
乙乙先到達B地. 二、判斷,正確的畫「√」,錯誤的畫「╳」.(每小題4分,共12分.)10.甲、乙兩人同時從A地到B地,甲6小時到達,乙5小時到達.甲、乙速度的比都是6:5.
錯誤錯誤.11.等腰三角形的一個底角的度數相當於它內角和的 16,這個三角形一定是鈍角三角形. √√.12.小明用一張長方形彩紙剪正方形.他先剪出了一 個盡可能大的正方形,然後發現剩下的紙恰好能剪成四個完全相同的小正方形.那麼,每個小正方形的面積可能相當於大正方形面積的 14,也可能相當於大正方形面積的
116. 正確正確. 三、選擇,將正確答案的字母填入括弧內.(每小題4分,共16分.)13.總是相等的兩個量()A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.既成正比例又成反比例 14.下面四個數都是六位數,N是比10小的自然數,S是0,一定能被3和5整除的數是()A.NNNSNNB.NSNSNSC.NSSNSSD.NSSNSN 15.一個長方形相鄰兩邊分別增加各自的 13和
14,面積就比原來增加()A. 112B. 13C. 23D. 14 16.小麗用兩個完全一樣的直角三角形(非等腰)紙板,拼擺圖形.她一定能拼擺出的圖形有()A.長方形B.正方形C.平行四邊形D.三角形E.直角三角形F.鈍角三角形 四、直接寫出下面各題的答案.(每小題5分,共20分.)17.李老師帶了一些錢到體育用品商店去購買足球.如果買大足球,恰好能買8個;如果買小足球,恰好能買12個.知道兩種足球的單價相差32元,李老師帶了
768768元錢. 顯示解析
18.甲、乙兩個容積相同的瓶子分別裝滿鹽水,已知甲瓶中鹽與水的比是2:9,乙瓶中鹽與水的比是3:10.現在把甲、乙兩瓶鹽水混合在一起,那 么混合鹽水中鹽與水的比是
59:22759:227.
19.長方體容器內裝有水,容器的內底面長14厘米,寬9厘米.把一個圓柱和一個圓錐放入容器內,水面升高2厘米.又知圓錐全部浸入水中,圓柱有 16露在水面上.如果圓柱和圓錐等底等高,那麼圓柱的體積是 216216立方厘米. 20.一車西瓜共重2005千克,假設每個西瓜的質量相等,且每個西瓜的千克數都是大於1的自然數,賣掉一些西瓜後還剩1520千克,每個西瓜重
55千克. 五、解答下面各題.(每小題8分,共16分.)21.一項工作,第一天甲、乙兩人合做4小時,完成全部工作的 25;第二天乙又獨做了5小時,還剩全部工作的
1330沒完成.這件工作由甲一人獨做完成需要多少小時?

㈣ 小升初模擬試卷語文和答案

2010年小學六年級語文畢業模擬試卷
(時間:100分鍾)
一 、基礎知識(40分)
1、根據拼音寫漢字。
jùn ( )工 嚴( ) ( )馬 ( )俏
aó ( )游 ( )翔 煎( ) ( 鏖 )戰
jí 書( ) 慰( ) ( )品 ( )合
sì ( )養 放( ) ( )機 好( )
2.看拼音,寫詞語。(5分)
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
( ) ( 僥幸 ) ( 謄寫) ( ) ( )
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn àn tè shū
( ) ( ) ( ) ( )
3、給加點的字選擇正確的注音(3分)
(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)
倔強( ) 強()迫 和()稀泥
附和( ) 勉強( ) 和( )氣
4、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。(2分)
A、不安全 B、損害 C、端正 D、高
①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )
5、下面三組詞語中,感情色彩相同的一組是( )(2分)
A、誇獎 謙虛 機靈 欣欣向榮 B、虛偽 誇耀 勾結 當機立斷
C、簡朴 剛強 嘴臉 鬥志昂揚
6、成語是祖國語言文字中的瑰寶,你究竟掌握了多少,測測自己。(4分)
(1)我們在描寫人們愛科學的時候,經常要用到這樣的成語:見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學精神有關的成語嗎?__________、__________。
(2)有些帶有動物的成語也特別有趣,如:鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎?__________、__________。
7、出口成章,根據提示寫名句。(8分)
(1)弈秋,( )之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人( ),惟弈秋之為聽。
(2)但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼( )呢?
(3)正月十五,處處( ),整條大街像是辦喜事,( )而美麗。
(4)中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:人( ),或( ),或( )。
(5)填寫詩中的春天。
A、好雨知時節,________ 。 B、______________,一枝紅杏出牆來。
(6)、望著這田田荷葉、亭亭荷花,再吟楊萬里的詩句「______________、______________。」頓覺清香滿口。
(7)眼淚無法洗去( )。——(冰島)邁哈福茲《平民史詩》
(8)一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以( )他,可就是( )他。——(美國)海明威(《 》)
8、按要求寫句子。(8分)
(1)仿寫句子。(2分)例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風,我將 。如果我是春雨,我將 。
(2)請借用古人的詩句來贊美下面的景物。(2分)
A、廬山 _______ ,______ 。
B、梅花 ___牆角數枝梅____ ,_________ 。
(3)改變句式,使意思保持不變。(2分)
種樹人的一番話,使我非常感動。(改為反問句)
__________________________________________。
我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)
__________________________________________。
(4)修改病句。(2分)
布達拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建築。
______________________________________________________。
我們討論並聽取了校長作的報告。
__________________________________________。
9、你在課外一定閱讀了很多的書籍,向學們推薦一本好嗎?請寫一段推薦詞。(3分)
_____________________________________ _____________ __________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________ __________________________________________
二、閱讀理解(30分)
(一)課內閱讀(10分)
「你知道嗎?」桑娜說,「咱們的鄰居西蒙了。」
「哦?什麼時候?」
「我也不知道,大概是昨天。唉!她得好慘哪!兩個孩子都在她身邊,瞅著了。他們那麼小……一個還不會說話,另一個剛會爬……」桑娜沉默了。
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅,憂慮。「嗯,是個問題!」他搔搔後腦勺說,「嗯,你看怎麼辦?得把他們抱來,同人呆在一起怎麼行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。」但桑娜坐著一動不動。
「你怎麼啦?不願意嗎?你怎麼啦,桑娜?」
「你瞧,他們在這里啦。」桑娜拉開了帳子。
1、文中「熬」字,用音序查字法應查音序( );用部首查字法,應先查( )部,再查( )畫。(3分)
2、以上短文選自俄國作家( )的 《 》。(1分)
3、當漁夫看到已經在帳子里熟睡的兩個孩子時,他會對桑娜說什麼呢?(3分)

4、從加點的詞語中,你體會到了桑娜和她的丈夫有什麼樣的品質?(3分)

(二)課外閱讀(20分)
孔子游春(節選)
水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山岩,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能盪滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!
1、孔子說「水是真君子」的理由有四點,分別是因為水_________________、_________________、_________________、_________________。(2分)
2、這段從孔子對水的論述中,可以看出孔子是一位_________________的老師(從文中找一個詞填在橫線上)。(2分)
購買上帝的男孩
一個年僅六歲的小男孩(拿著 捏著 握著)1美元硬幣,沿街一家一家商店地(盤問 詢問):「請問您這兒有上帝賣嗎?」店主要麼說沒有,要麼嫌他在搗亂,(不由自主 不由分說)就把他攆出了店門。
天快黑時,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老頭,滿頭銀發,慈眉善目。他笑眯眯地問男孩:「告訴我,孩子,你買上帝幹嘛?」男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了,問:「你有多少錢?」「1美元。」「孩子,眼下上帝的價格正好是1美元。」老頭接過硬幣,從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說:「_______________________________________________________________。」
邦迪喜出望外 將飲料(捧抱 包 報)在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天後,一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院,對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術,終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時,看到醫療費賬單那個天文數字,差點嚇昏過去。可院方告訴他,有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置退下來後,(寄居 隱居)在本市,開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經把雜貨店賣掉,出國旅遊去了。
後來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:「年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是太 ______了,為了救您,他拿一美元到處購買上帝……,感謝上帝,是他_____了您的生命,但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的愛心!」
1、 結合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外:____________________(2分)
2、給第四自然段加上適當的標點符號。(2分)
3、在短文中的橫線上補寫老頭說的話;選擇文中括弧內正確的詞語。(4分)
4、聯繫上下文,填空。(4分)
(1)「醫生說,只有上帝才能救他。」這句話的意思是說______________________
(2)小男孩邦迪心中的「上帝」指的是________________________
(3) 你認為「真正的上帝」指的是______________________
(4)你認為最後一段橫線中應該填的兩個詞語是______ 和______。
5、通過閱讀這篇文章,我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_________________的孩子;老頭是一個___________的人。(2分)
6、請你根據這篇文章的中心內容設計一句公益廣告用語。(2分)
例:愛心可以讓神望而卻步。___________________________________________
三、習作表達(30分)
1、用修改符號修改下面的一封信。(錯字1處,標點2處,格式3處,病句四處共10處)(5分)
敬愛的張老師:
您好!
我們即將就要畢業。在這永別的日子裡,友誼的可貴我感到了。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學們,心中很感動。千言萬語化為一句話,感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康,一切順利。
2009年5月15日學生:馬小虎

2、在小學六年的時間里,你經歷了無數次的考試,有的考試讓你輕松與快樂,有的考試給你壓力與苦惱,還有的考試……
今天你又一次參加考試——小學階段的最後一場考試。對於考試,你一定有許多話可說。請你以「考試」為內容寫一篇作文,題目自己定,字數不限制,注意寫出自己的心聲來。

㈤ 【千錘百煉】2012年小升初語文模擬試卷及答案

樊大蝦老師知道吧,每天都會發些閱讀理解和作文練筆,你可以到大蝦工作室的網站上看看。當然,往年的真題也不在話下。

㈥ 求小升初語文模擬題及答案

語文
(120分卷)
一、漢語拼音。(4分)
1.看拼音寫字詞。
xi8 W8i ku0
松( ) 安( ) ( )梧
這樣氣(p^ )雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的(q0 )(j@ )。
2.給帶點的字選擇正確的讀音,用「√」標在正確讀音的下面。

二、識字。(5分)
1.查表中帶點的字,按要求填空。

2.選擇合適的字組詞,用「√」標在合適的字的下面。
堅(絕 決) (尊 遵)守 (虛 慮)心 (刻 克)苦
三、詞語。(13分)
1.找出下面句子中的反義詞,寫在括弧里。
多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結成這前不見頭,後不見尾的萬里長城。
( )─( )( )─( )( )─( )
2.判斷。下面的說法對嗎?對的打「√」,錯的打「×」。
①「一塊」和「一塊兒」的意思是不同的。( )

③船是用來運輸的,筆是用來寫字的。( )
④熱鬧對城市正如安靜對(教室)。( )
3.先把下面的詞語補充完整,然後按要求歸類。
( )羊補牢 ( )己為人 傾( )大雨
( )強不屈 ( )風怒號 刻( )求劍
歸類:反映人物精神品質__________________________
描寫自然環境___________________________________
借用故事說明道理________________________________
四、句子。(14分)
1.按古詩《塞下曲》原文,把詩句填寫完整,然後回答問題。

「平明」的意思是:__________「沒」的意思是:__________
《塞下曲》這首古詩是贊揚李廣將軍的_____________________
2.下面的句子是否正確,在正確的句子後面打「√」,在錯誤的句子後面打「×」。
①清晨,雨不停地下了一上午。( )
②中隊長推開門走進教室。( )
③他戴著一頂藍帽子,一件紅色的毛線衣。( )
④與其坐在那裡說空話,不如實實在在地去干。( )
3.仿照例句,學寫句子。

例句:天上的星星快活地眨著眼睛。
學寫:_______________________________
五、段。(5分)把下面排列錯亂的幾句話,按照先後順序連成一段通順的話,將順序號填在括弧里。
( )小姑娘一絲不苟的精神和精彩的表演,贏得了全場熱烈的掌聲。
( )隊長連忙跑上舞台想辦法,不小心把她的鞋子拉下來。
( )全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進行著。
( )小姑娘在沒有穿鞋子的情況下,仍然認真地表演著每一個動作。
( )突然,表演《車技》的小姑娘,鞋子的扣子壞了。
六、綜合修改。(4分)
默讀下面一段話,找出需要修改的地方,就在原處改正。(共七處錯誤)
老師叫我們以童年趣事為題,寫一片文章。怎麼寫呢:老師對我們說:「作文因為要寫『童年』,而且要寫『趣事』,我們常用的方法就是回憶。」聽了老師的話。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節課,草稿就寫好了。老師看後,誇耀我的草稿寫得好。
七、閱讀。(25分)閱讀下面短文,然後回答問題。
情誼
1 昨夜,一場無情的大火,把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早,媽媽催我去上學。書沒了,書包也沒了……叫我怎能去上學呢?我帶著悲傷和疲勞,慢慢地朝學校走去。‖
2 教室里,同學們都在讀書,我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲:「玲玲來了」。同學們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒有說話,但分明看得出大家又都想說些什麼。教室里出奇的靜,好像沒有人一樣。這時,中隊長方萍手拿一個大紙包走過來,對我說:「別難過!這些都是同學們送給你的學慣用品。我給你買了一條紅領巾和中隊委員的標志。來,我給你戴上」。
3 「玲玲,你收下吧!」
4 「玲玲,這是我爸爸給我買的精緻的彩色筆,我把它送給你。」
5 「玲玲,這個多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物,你拿去用吧!」
6 一聲聲感人的話語,一張張親切的面容,一雙雙同情的眼睛,溫暖了我那顆極度悲傷的心。‖
7 「當當當……」上課鈴響了,班主任走進教室。她愛撫地摸著我的頭,關切地問:「玲玲,你爸爸媽媽好嗎?」我點點頭。接著,她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。並深情地對我說:「這連衣裙是給我女兒買的,你和我女兒差不多大,穿在身上一定很合身。還有什麼困難只管說,有我們大家呢!」我雙手接過連衣裙,含著眼淚深深地給老師鞠了一個躬。‖
8 我雙手捧著課本,看著桌上的學習和生活用品,我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇,極力控制自己。可是不知為什麼那大顆大顆的淚珠還是不停地滾落下來……‖
1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)
悲傷( ) 疲勞( ) 關切( )
2.用「~~~~」線畫出描寫同學們神態、動作的語句。(3分)
3.用「──」線畫出描寫老師神態動作的語句。(3分)
4.短文用「‖」線已分為四段,請寫出各段段意。(8分)
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
5.概括短文的中心思想。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________
6.概述文章中「我」的內心活動。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________
八、作文(30分)
1.《_________發生的事》。這一題可在「突然」、「不該」、「晚上」「學校」、「冬天」「同學之間」……中任選一項,填在「______」處。
2.《教師,您___________》。這一題可在「辛苦了」、「真好」、「別生氣」、「怎麼啦」、「放心吧」……中任選一項,填在「______」處。
要求:
①任選一題作文,先把題目補充完整。
②思想健康,中心明確,條理清楚,內容具體,語句通順,書寫工整,會用標點符號。
③作文不能寫學校和人物的真實姓名。
題目:__________________________
加試題(20分)
1.聯系《一夜的工作》,簡要分析「簡朴」一詞在文中的含義。
________________________________________________________________________________________________________________________________
2.閱讀下面一段文字,然後回答問題。
京劇表演藝術家蓋叫天先生談表演藝術時,提出一個問題要在座的人們思考。他說,有一條河,河上有一座獨木橋,只能容一個人通過。河東河西有兩個人,一個從東來,一個往西去,誰也不讓誰。請問怎麼過橋?大家聽了,頓時議論紛紛,雖然反復推敲,還是答不出。大家便請教蓋老賜教。蓋老如此這般三兩句,大家聽罷,頓開茅塞,啞然失笑。
①給帶點的字注音。
②解釋詞語。頓開茅塞:__________________________
啞然失笑:_____________________________________
③「蓋老如此這般三兩句」這「三兩句」是說的什麼呢?
______________________________________________
④這一段文字說明了什麼?(簡答)
______________________________________________
⑤結合學習語文的實際,談談你的聯想。(簡答)
______________________________________________
3.把下列人物照他們各自所處朝代的先後順序排列出來。
A.詹天佑 B.李賀 C.藺相如 D.魯班 E.曾幾
正確的順序為:
□→□→□→□→□

語文答案
一、漢語拼音(4分)
1.看拼音寫字詞,共五個詞,依次是:懈、慰、魁、魄、奇跡。
每寫對一個字給0.5分。
二、識字。(5分)
2.選字組詞,依次是(決)(遵)(虛)(刻),選對一個給0.5分。
三、詞語。(13分)
1.反義詞:(多)─(少)(前)─(後)(頭)─(尾)每找對一組給1分。(共3分)
2.判斷。、①(√)②(×)③(√)④(×)對一題給1分。
3.詞語填空 依次是:(亡)(舍)(盆)(頑)(狂)(舟)
寫對一個給0.5分,(共3分)
歸類:
「人物」頑強不屈 舍己為人
「環境」狂風怒號 傾盆大雨
「道理」亡羊補牢 刻舟求劍 填對一個詞0.5分。(共3分)
四、句子(14分)
1.按原文填空。(略)填空處每錯1字扣0.5分,每空1分,共4分。「平明」:清早 「沒」:指箭射入很深。每答對一個解釋給1分。這首詩是贊揚李廣將軍的武藝的 答對給1分。(本題共7分)
2.判斷。①(×)②(√)③(×)④(√) 答對一題給1分。(共4分)
3.仿句(共3分)兼語句、擬人句。學句(略)
五、段。(5分)
順序為:(5) (3) (1) (4) (2) 每填對一空給1分。
六、綜合改錯。(4分)
改的地方依次是:「以《童年趣事》 為題」(1分);「寫一篇文章」 (0.5分)「怎麼寫呢?」(0.5分);「不但要寫童年」(0.5分):「趕緊」(0.5分):「不到」或「剛好」保留一處。(0.5分)「誇獎」 (0.5分) 其中,如把「而且要寫趣事」畫掉,改成「所以,我們常用的方法就是回憶。」也視為正確。
七、閱讀(25分)
1.近義詞
悲傷(「難過」、「傷心」等)
疲勞(「疲倦」、「疲乏」、「疲憊」、「勞累」等)
關切(「關心、關懷」)
寫對一個給1分,(共3分)
2.用「~~~~」畫出同學們神態、動作的語句。(共3分)

4.段意。(8分)
①昨夜,大火把我家的一切都燒了,第二天一早,我帶著疲勞和悲傷去上學。
②同學們知道我家失火的事 ,同學們同情、安慰我,中隊長代表同學們送給我學慣用品、紅領巾和中隊委標志。或:「我走進教室,同學(同情、安慰)送給我學慣用品。」
③老師問我爸爸媽媽的情況,並送給我一套課本和一件嶄新的連衣裙。
④看見老師和同學們送的物品,我情不自禁地流下了眼淚。
每段段意2分。
第一段要抓住「大火」和「上學」;
第二段抓住「同學們送給我」;
第三段抓住「老師送給我」,
第四段抓住「我流下了眼淚。」
凡段意抓住以上要點者,且意思明白,語句也通順,每段可給1.5分。不但抓住了要點而且意思清楚、語句通順、書寫認真,每段可給2分。
5.中心思想:表達了老師對「我」的關懷和愛撫之心,同學們對「我」的 純潔而真摯的情。抒發了「我」對老師和同學們的感激之情。
要點:①表達了什麼心情 ②抒發了什麼感情。要點與參考答案相符者,且詞句也通順,在表述中,內容較簡潔、詞、句較准確,可給3分,答錯或答掉要點扣2分,(共4分)
6.「我」的內心活動:(4分)
內心活動:
①因「大火把我家的一切燒成灰燼,內心是悲傷的。」
②中隊長和同學的神態、動作、語言的描寫,表達了我內心的悲傷受到安慰。內心是感謝的。被大火「燒」得「冰涼」的心得到了同學們的溫暖。
③老師的神態、動作,特別是說的那一段話,不僅僅溫暖了「我」的心,而且也體會到了同學、老師對「我」一家的關心,更體會到了老師對「我」的一片愛心。其內心是感激的,無法用語言表達,所以「含淚」「深深」的「鞠了一個躬」。
④「捧著」、「看著」、「咬著」「極力控制」等描寫,表達了「我」的感激之情,所以不禁流出淚來。
概述要點:悲傷──感謝──感動──感激(可給2分)
表述:內心活動:遭大火內心悲傷,受安慰內心感謝,得愛撫內心感動。看著眼前所發生的事,思前想後,感激之情無法表達情不自禁流下眼淚。(可給3分)
八、作文(30分)
一類(27~30)完全符合作文要求,詞語錯誤極少。
二類(24~26)完全符合作文要求,詞語錯誤很少。
三類(18~23)思想健康,有中心,基本符合題目要求選材,記敘較清楚,內容較具體,語句較通順,詞語錯誤較少。
四類(15~17)有內容,中心不明,記敘不清,不具體,條理不清,詞語錯誤多。
五類(14以下)文不對題,內容空洞、語句不通,錯字連篇。
加試題(20分)
1.「簡朴」一詞的含義。
①辦公室陳設非常簡單。
②夜餐也非常簡單。
③一個不大的寫字台,兩把小轉椅,一盞台燈,一杯綠茶,一碟數得清的花生米。
④「簡朴」還有儉省樸素、愛惜物力、財力的意思,從「不大」「小」「不多」等詞可說明。「簡朴」比「檢朴」含義更深。(2分)
2.
①塞(s8)②賜(c@)(2分)
②解釋:
頓開茅塞:像被茅草堵塞的心忽然打通了。比喻受到啟發,思想開竅,立刻領會,理解某種道理。(2分)
啞然失笑:忍不住笑出聲來(1分)
③「三兩句」:一個從東來,一個往西去,誰也不礙誰。(2分)
④說明不管做什麼事要仔細弄清真實情況,具體分析,動腦子,然後從中找出解決問題的辦法。如果僅從表面看問題,盲目判斷往往就會事與願違。(3分)
⑤聯系作文,仔細審題。或閱讀中准確理解文章內容均可。(表述要具體)
3.順序:D、C、B、E、A(5分

㈦ 求2012年萍鄉實驗中學小升初試卷

你是要考蘆抄外跟萍實嗎?襲每年試卷都在變,因為每年安排出卷的老師都不一樣,並且是A、B卷哦。所以去年的試卷對你來說參考價值不大,你要做的是抓緊復習語文、數學,因為學校入學考試是考數學 和語文的 ,哦,都是六年級的內容。加油!再補充:去年的六年級的期末考試試卷是市統一的卷子。學校的入學試卷是保密的,隨到隨考的。學校還有獎學金考試的試卷,也都是保密的。

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