語文試卷堅強樂觀的人

❶ 樂觀的人最堅強主要內容

就是要樂觀的面對一切

❷ 堅強樂觀真誠的名人故事100字

5歲的時候，張海迪抄因襲患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學習，熱心助人，被譽為"當代保爾"。
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。
1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會，授予被譽為"80年代新雷鋒"的張海迪同志"優秀共青團員"稱號。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學校》，創作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品。
現為山東省作家協會文學創作室一級作家。
1993年張海迪通過考試和論文答辯，獲吉林大學哲學碩士學位。1994年參加遠南運動會。1997年入選日本NHK"世界五大傑出殘疾人"。1998年起擔任中國肢殘人協會主席。2000年獲得全國勞動模範稱號。

❸ 堅強意志使人樂觀的例子

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》在繼《梅蘭芳》之後讓京劇再度升溫。
或者，你不能相信這位著名的青年作家竟是靠拐杖來生活的，1984年安意如出生在安徽，因為早產缺氧，使她患上了腦癱，父母仍把她送到普通學校讀書。面對同學的嘲笑，她沒有因此而自卑，寂寞煎熬了她，也成就了她。
「命運或者不公平，但重要的是如何面對生活的困難。」這些似乎是我們天天掛在嘴邊的，可真正遇到困難你就如此樂觀？我不能保證，但她身體的缺陷鑄造著她有堅毅的性格 ，轉載請保留此標記。 也應付生活中的困難的。
生理的缺陷對於不同的人有著不同的結果。前幾年的春節聯歡晚會上，由邰麗華組織編舞的《千手觀音》在當時響起一陣轟動，可誰也不敢想像，這些演網員都是聾啞人。一群生活在無聲世界的美麗精靈。她們為了更好「熟悉」音樂，練習了無數次，終於把舞蹈完美無缺地展示在人們眼前。
霍金，科學巨匠，他沒有因為生理的缺陷灰心喪氣，從而對生活失去信心，而是更加頑強，全身心的投入科學事業中，人們往往會問，一個只有三根手指會動，和要用語音合成器來說話的，為什麼會有如此大的毅力？正如霍金所說：「我的手指還能動，我還有愛我的親人和朋友……」豁達﹑開朗﹑知足常樂，樂觀面對坎坷的他是人們心中的偶像。
魚兒因為風浪而肥大，寶劍因為磨礪而鋒利，梅花因為苦寒而飄香，人也因為苦難而更堅強，而一隻斷翅的蝴蝶，在經歷滄桑後，同樣可以飛過滄海。

邰麗華兩歲時，因一次高燒失去了聽力。沒過多久，她甜美的歌喉也關閉了。那以後，她陷入了無聲世界，自己卻茫然不知。直到5歲，幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛，玩辨別聲音的游戲，她才意識到自己與別人不一樣，她傷心地哭了。 為此，父親帶她輾轉武漢、上海、北京等地求醫問葯，只要聽說哪裡有一線治療希望就不會放過，但始終不見好轉。眼看要滿7歲了，父母將她送人市聾啞學校學習。 舞蹈使邰麗華品嘗到無窮的歡樂，但她知道，在現代化的今天，知識對於一個人的重要。17歲那年，她給自己定下新的目標：上大學。於是她又將自己練舞的倔勁放在學習文化課上，1994年如願以償地考取了湖北美術學院裝潢設計系，成為了一名大學生。 如今，邰麗華成了中國殘疾人藝術團里的台柱子。她不僅擔任了殘疾人藝術團演員隊隊長，出任了中國特殊藝術協會的副主席，同時她也是中國殘疾人藝術團的「形象大使」，先後在40多個國家巡迴演出，她的演出劇照總是出現在藝術團宣傳材料最醒目的位置。

海倫·凱勒 海倫凱勒能夠不因缺廢而自暴自棄，反而更加努力上進，所以最後才有卓絕的成就。我們平常人既聰明又健康，假如還不知道努力用功的話，真是很對不起自己啊！ 你相信奇跡嗎?你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎?有的，這個人便是偉大的海倫凱勒女士。她在一歲多的時候，因為生病，從此眼睛看不見，並且又聾又啞了。由於這個原因，海倫的脾氣變得非常暴躁，動不動就發脾氣摔東西。她家裡人看這樣下去不是辦法，便替她請來一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個人都很愛她，所以她不能辜負他們對她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環境，努力充實自己，後來更進一步學習寫作。 幾年以來，當她的第一本著作「我的一生」出版時，立即轟動了全美國。海倫凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成大學教育。以後更致力於教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，實在值得我們效法，海倫凱勒真可算是個身殘志堅的人。

貝多芬的故事 《命運交響曲》是貝多芬最傑出的一部作品，它的主題是反映人類和命運搏鬥，最終戰勝命運。這也是他自己人生的寫照。 這是第一樂章中連續出現的沉重而有力的音符。貝多芬說：「命運就是這樣敲門的。」 貝多芬是世界著名的音樂家，也是命運最糟的一個。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝 多芬性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立，在他心中蘊藏著強烈而深沉的感情。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團演出並領取工資 補貼家用。到了17歲，母親病逝，家中只剩下兩個弟弟，一個妹妹和已經墮落的父親。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象徵，他的不幸是一個孩子難以承受的。 盡管如此，貝多芬還是挺過來了。他對音樂酷愛到離不開的程度。在他的作品中，有著他生活的影子，既充滿高尚的思想 ，又流露對人間美好事物的追求、嚮往。對美麗的大自然他有抒發不盡的情懷。 說貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過於28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽覺日益衰弱。他去野外散步，再也聽不見農夫的笛聲了。從此，他孤獨地過著聾人的生活，全部精力都用於和聾疾苦戰。 貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂。他作曲時，常把一根細木棍咬在嘴裡，藉以感受鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態中創作的。他堅信「音樂可以使人類的精神爆發出火花」。「頑強地戰斗，通過斗爭去取得勝利 。」這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。 1827年3月26日，一個雷雨交加的夜晚，音樂巨人與世長辭，那時他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂， 他卻為人類創造了歡樂。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強者。

華羅庚 華羅庚初中畢業後，華羅庚曾入上海中華職業學校就讀，因學費而中途退學，故一生只有初中畢業文憑。 此後，他開始頑強自學，他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。20歲時，他以一篇論文轟動數學界，被清華大學請去工作。 從1931年起，華羅庚在清華大學邊工作邊學習，用一年半時間學完了數學系全部課程。他自學了英、法、德文，先後在國外雜志上發表了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國劍橋大學進修，兩年中發表了十多篇論文，引起國際數學界贊賞。1938年，華羅庚訪英回國，在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里，他艱難地寫出名著《堆壘素數論》。

張海迪 5歲的時候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學習，熱心助人，被譽為" 當代保爾"。 在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會，授予被譽為"80年代新雷鋒"的張海迪同志"優秀共青團員"稱號。1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學校》，創作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品。現為山東省作家協會文學創作室一級作家。1993年張海迪通過考試和論文答辯，獲吉林大學哲學碩士學位。1994年參加遠南運動會。1997年入選日本NHK"世界五大傑出殘疾人"。1998年起擔任中國肢殘人協會主席。2000年獲得全國勞動模範稱號。

霍金 霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年，他考到了自然科學的獎學金，順利入讀牛津大學。學士畢業後他轉到劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學。不久他發現自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但後來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續醉心研究。 七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，並在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，他發現黑洞輻射的溫度和其質量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發生爆炸而消失。 八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經出現問題，後來由於得了肺炎而接受穿氣管手術，使他從此再不能說話。現在他全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫。 雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學上的成就卻是在他在病發後獲得的。他憑著堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇跡，也證明了殘疾並非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學研究的熱誠，是值得年輕一代學習的。

海倫凱勒： 亞當斯·凱勒（Helen Adams Keller，1880年6月27日～1968年6月1日)，是美國一位殘障教育家。 她 生於美國亞拉巴馬州，父親亞瑟是位南方邦聯老兵。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。後來籍著她的導師波土頓柏金斯盲人學校老師安·沙利文 （Anne Sullivan）的努力，使她學會說話，並開始和其他人溝通。1898年，海倫·凱勒考入了哈佛大學附屬劍橋女子學校。1900年秋，再考進哈佛大學的雷地克里夫學院，這對於一個失明和失聰的人而言，可說是教人難以置信。最後於1904年，海倫·凱勒成功取得文學學士學位，而且成績優異。而這么多年來沙利文老師則一直留在海倫·凱勒身邊，並將教科書與上課內容寫在海倫·凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內容，可說是對海倫·凱勒不離不棄，因此海倫·凱勒一生均十分感激她。 從1902年4月開始，她又在莎利文老師的幫助下，開始在美國的一家雜志上連載她的自傳《我的一生》（又譯《我生活的故事》）（The Story of My Life）。第二年結集出版後轟動了美國文壇，甚至被譽為1902年世界文學上最重要的兩大貢獻之一。

桑蘭 桑蘭，出生於1981年2月，浙江寧波人，原國家女子體操隊隊員，曾在全國性運動會上獲得跳馬冠軍。到今天為止，堅強的桑蘭已經笑著度過了6年的輪椅時光。 1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之後， 默默無聞的桑蘭成了全世界最受關注的人。這確實是個意外。當時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練「馬」前探頭干擾了她，導致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。 遭受如此重大的變故後卻表現出難得的堅毅，她的主治醫生說：「桑蘭表現得非常勇敢，她從未抱怨什麼，對她我能找到表達的詞就是『勇氣』。」就算是知道自己再也站不起來之後，她也絕不後悔練體操，她說：「我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。」 3年來，桑蘭用她的行動應證著自己的諾言，在北大學習、加盟星空衛視主持節目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力„„她充滿力量的笑容總能給人希望！

❹ 語文閱讀中常用的 人的精神品質

孝子順孫
忠孝節義
忠心耿耿
忠肝義膽
堅定不移
雷打不動
木人石心
破釜沉舟
鍥而不舍內舍己為人、助人為樂容、大公無私、兩袖清風、鐵面無私、視死如歸、拾金不昧、
鞠躬盡瘁、死而後已、寬宏大度、見義勇為、頑強不屈
視死如歸
堅強不屈
捨身救人
奮不顧身

❺ 樂觀對待挫折的名人事例

1、斯蒂芬·威廉·霍金的事例

著名物理學家霍金在患病癱瘓後，為了家庭，為了自己的理想，果斷的「站了起來」，繼續了自己的研究。他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活。霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自己當做殘疾人，他說：一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。霍金的意志力是非常堅強的，同時他又是一個對生活很有主見的人。他對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態度。在他患病後，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強的活了下來。

一次霍金演講結束後，一位女記者沖到演講台前問道：「病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？」大師的臉上充滿了笑意，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤後，顯示屏上出現了這樣四句文字：「我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛的親人和朋友。」在回答完這個記者的提問後，他又艱難的打出了第五句話：「對了，我還有一顆感恩的心！」現場頓時爆發出了雷鳴般的掌聲。

2、羅納德·威爾遜·里根的事例

里根是美國的第40任總統，他的樂觀和自信給世人留下了深刻的印象。他的這種性格來源於他的少年時代。當里根還是一個小男孩兒的時候，有一次，父母把他鎖在一間堆著馬糞的屋子裡，要他體驗一下生活的艱辛。一段時間後，父母有些放心不下，就到屋裡去看他。哪料到，他非但沒有哭鬧，反而興致勃勃地鏟著那些馬糞。他對著驚訝的父母興奮地說道：「周圍這么多馬糞，我知道，在這附近的什麼地方，准有個小馬駒！」

這個尋找小馬駒的男孩兒就在樂觀的情緒中一天天長大，雖然他的家庭從未富裕過，甚至在蕭條時期幾乎破產，但在里根的記憶中，生活大都是幸福美好的。即使是在總統大選中遇到挫折，前景黯淡時，里根仍保持著他的樂觀。

3、亨利·福特的事例

汽車巨子福特在年輕時擔任過工程師的職務。有一次他帶隊修築一條河堤，不料突然來了場暴風雨，大水淹沒了所有的機器設備，辛苦構築的工程也全遭摧毀。當洪水退去之後，工人們望著遍地的泥濘與東倒西歪的機器，不禁悲出中來。「你們怎麼都哭喪著臉？」福特笑著問大家。「你自己瞧！」他們哭喪著臉說道：「遍地都是泥濘。」「我怎麼沒瞧見？」他爽朗地說。「這不是嗎？還有那裡！」工人指著滿是泥漿的機器，不解地說。

福特回答說：「我只看出蔚藍的晴空，那上面沒有一片泥巴，即使有，泥土又如何抗拒陽光的照射呢？不久泥土就會結塊，我們就可以重新開動推土機了，不是嗎？」福特的樂觀帶動了工人們，大家一起又投入到緊張的勞動中去了。

拓展資料：

樂觀，意思是遍觀世上人、事、物，皆覺快然而自足的持久性心境。樂觀是一種向陽的人生態度。

常言道：人生不如意事十之八九。一味地沉入不如意的憂愁中，只能使不如意變得更不如意。「去留無意，閑看庭前花開花落；寵辱不驚，漫隨天外雲卷雲舒。」既然悲觀於事無補，那我們何不用樂觀的心態來面對人生呢？

用樂觀的態度面對人生，可看到「青草池邊處處花」，「百鳥枝頭唱春山」；用悲觀的態度對待人生，舉目只是「黃梅時節家家雨」，低眉即聽「風過芭蕉雨滴殘」。一個心態正常的人可在茫茫的夜空中讀出星光的燦爛，增強自己對生活的自信，一個心態不正常的人讓黑暗埋葬了自己，且越葬越深。

用樂觀的態度對待人生就要微笑著對待生活，微笑是樂觀擊敗悲觀的最有利武器。無論生命走到哪個地步，都不要忘記用自己的微笑看待一切。微笑著，生命才能征服紛至沓來的厄運；微笑著，生命才能將不利於自己的局面一點點打開。

❻ 關於樂觀。堅強的事例（就是素材）

桑蘭在面對人來生中如此重大的變自故時表現出來的樂觀使人們為之感動

1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之後，默默無聞的、17歲的中國體操隊隊員桑蘭成了全世界最受關注的人。

這確實是個意外。當時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練「馬」前探頭干擾了她，導致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。

這個笑容甜美的姑娘來自浙江寧波，1993年進入國家隊，個性溫順，但在遭受如此重大的變故後卻表現出難得的堅毅，她的主治醫生說：「桑蘭表現得非常勇敢，她從未抱怨什麼，對她我能找到表達的詞就是『勇氣』。」就算是知道自己再也站不起來之後，她也絕不後悔練體操，她說：「我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。」

因為她的堅強、樂觀，美國院方稱她為「偉大的中國人民光輝形象」，而那麼多美國普通人去看她，並不只是因為她受傷了，而是為她的精神所感染。

❼ 作文 生活中不像困難低頭的人有很多請選擇一個，用具體的事例來表達他（她）的堅強與樂觀。

當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，「你有過什麼壯舉呢？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。」鏡子沒有回答我，卻是時間告訴我，「你就是你自己，有著獨特的自己。」
我就是我，我不懂。因為我太不顯耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒有李白那麼開闊，能吟出：「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。」我有點自嘲。
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！
為自己喝彩，連晚風也會逗留
為自己喝彩，苦水將變成美酒
為自己喝彩，水珠將聚成大海
忽然想起簡•愛的一句話：「我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣。我們都有每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但並不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞台上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞台後呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人價值。只要真真正正生活，活出一個真真實實的自我。那麼，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以為自己喝彩。

也許你是一隻鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋；可當你摒棄雜質，則泥胚變為瓷器的時候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應為此而欣慰。

也許你是一塊矗立於山中終生承受日曬雨淋的頑石。醜陋不堪並且平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人恆久地遺忘在亂石蒿草之間；可你同樣應該自豪，因為你畢竟仰視天宇傲對霜雪，站成了屬於你自己的獨立的姿態，不隨意倒下也不黯然消失，便是你內在的價值。

也許你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋風撩起的落葉，只是一張被人不經意揉皺了白紙，只是一片悠悠的雲彩，只是一陣無形無影的清風……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角邊輕輕地一聲嘆惋；但你仍可以為你曾經有過的存在而自慰，你仍然可以為自己喝彩。

為自己喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要你相信自己。

❽ 樂觀堅強,積極向上的人除了魯濱遜都有哪些

海倫凱勒，霍金，桑蘭。

❾ 表示堅強樂觀的一個字是什麼

[ yì ]果決，志向堅定而不動搖：沉～。剛～。堅～。～力（堅強持久的意志）。～然。～勇。

【形】

1、形聲。從殳，"殳"指兵器。本義:意志堅強、果斷。

2、同本義。

毅，有決也。--《說文》

毅，強而能斷也。--《論語·泰伯》

剛、毅、木、訥近仁。--《論語·子路》

士不可以不弘毅，任重而道遠。--《論語·泰伯》

性嚴毅。--清·邵長蘅《青門剩稿》

又如:毅武(剛強勇武);毅烈(剛毅節烈)

3、堅決。

心毅，則憎心見於下。--《韓非子·八說》

殺敵為果，致果為毅。--《左傳》

又如:毅色(嚴肅堅決的神態)。

4、殘忍，殘酷。

強忍犯義，毅也。--《國語·楚語下》[1]

組詞 堅毅毅然毅力剛毅毅武柔毅洪毅溫毅毅魄毅色

同音字 燚翊亦佚憶意邑懿議勩

同部首 殷毉毄段殹毈殾毊殸餚

同筆畫 幢樗撒稷徵澄虢儋稽德