二年級語文小狀元答案

❶ 二年級語文下冊黃岡小狀元5~6課自主作業(看圖寫話)答案

有一天放學後，小明在學校的牆上畫烏龜。小剛看見了對小明說：「小朋友，在牆上亂寫亂畫是不文明的行為。」小明聽了臉紅了，連忙打來一盆水，在小剛的幫助下，一起把牆上的畫擦乾凈。

❷ 北師大版語文二年級上黃岡小狀元看圖寫話答案

同學,我們一般不會有這些教科書和輔導資料,所以你最好買配套的參考答案,或者問自己的任課老師或者同學,我們只負責回答實際問題.

❸ 二年級語文（上）黃岡小狀元語文52頁三題答案

2. 靜 凈 徑 境
3.詩經 唐詩 宋詞 元曲
文學作品 詩歌 古詩 【靜夜思】
楊柳依依 赤日炎內炎 涼風習習 雨雪霏容霏
4。比喻 誇張 擬人 雙關 反問
5。對 對 錯 錯 錯 對 對
6.中山 廬山 敬亭山 陰山 長江 黃河 楚山 長江 荷花 杏花 揚花 桃花 黑 綠 黃 綠 紫
還要嗎？

❹ 二年級下冊語文黃岡小狀元第三單元達標卷十一題答案

一、侮辱 柑橘 安居樂業 盜賊 規矩 完好無損
二、蔽敝 賠陪 粱梁 嘻嬉 禽琴 慌恍
三、1：1 2.2：A.

❺ 求《黃岡小狀元》 二年級下冊 語文答案

額(⊙o⊙)…···二年級不至於吧！

❻ 小學二年級下冊s版語文的黃岡小狀元作業本第36頁的全部答案

答案如下（因有抄特殊的襲符號無法排版，故只能截圖）：

一、

(6)二年級語文小狀元答案擴展閱讀

解答語文題的方法：

就要多讀、反復讀，有句話叫「書讀百遍其義自現」，同學們學習一篇課文，都是從陌生到熟練的過程，這就需要同學們多讀，一遍不懂，就再讀，把文章讀熟，讀熟之後，就慢慢地有了自己的心得體會。強記、背誦。

逃不開要記憶背誦知識點，比如剛開始的拼音字母，之後的字詞：形近字、多音字、易錯字等，還有標點符號的運用......這些都是語文學習的基礎知識，同學們只有把這些知識點掌握牢固，才是學好語文的前提。

語文課文、古詩文的背誦，死記硬背的背誦方法是不可取的，想要長時記憶，就需要要學會多種高效的記憶方法，比如分類記憶法、聯想記憶法、對比記憶法、歌訣記憶法等。

❼ 二年級語文(上)最新修訂 人教版 黃岡小狀元作業本的所有標准答案在哪裡找呀

二年級上冊，一會兒小壯呀。

❽ 二年級語文上黃岡小狀元作業本

操場上，真熱鬧。
（拍拍）皮球，（練練）跑步，
（跳跳）皮筋，（做做）游戲，
（投投）籃球，（扔扔）沙包，
課間活動真豐富，小朋友們多快樂。

❾ 人教版小學語文二年級下【黃岡小狀元作業本】的全部答案 誰有啊

二、狀 義 倒 扳 姿
三、1、強弱 高低 美醜 胖瘦2、打電話 打游戲 看電視 看書
四、專劃去：堂突 美麗 微弱屬 優秀 差距
五、CDBAE
六、××√√
七、1、擬人 姿態美地位優越 2、人群的全體 根根有力量 比喻 人群的全體 團結就是力量
八、1、體形 頭 構造2、 但在五指中，卻是最肯吃苦的。 承上啟下，引出下文3、大拇指的性格特點是吃苦耐勞、默默奉獻。作者舉了：1、相幫扶住琴身；2、抵住噴出來的水；3、按住流出來的血；4、扳住要翻倒的重東西；5、招呼人時輪不上；6、給人瘙癢，得到感謝的是其它四指。這幾個例子。 4、排比 擬人 抬東西時，叫他死命拖住；重物要倒了，叫他用力撐住；東西太滑了，叫他用勁握住