❶ 株洲市2011年中考語文試題(word版)
這只是一套模擬的
株洲市2011年中考語文模擬試題2011-05-23 15:10:32| 分類： 中語試題 閱讀171 評論0 字型大小：大中小 訂閱 .
（時量：120分鍾 滿分： 102分）
一、積累與運用（共20分）
（一）單選題（8分，每題2分）
1．下列詞語中加點字的注音沒有錯誤的一項是
A．凝望（líng）訣別（jǘé）碌碌終生（lù） B．赫然（hè）悲愴（chuànɡ）潛心貫注（qián）
C．迂腐（yú）農諺(yàn) 銳不可當(dānɡ) D．膽怯(què) 招徠（lái）即物起興（xìnɡ）
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是
A．嫌惡 妥當 瘦骨嶙峋 呼朋引伴 B．博學 嫻熟 鋒芒畢露 忘呼所以
C．淳樸 籍貫 仰揚頓挫 莫忠一是 D．荒僻 推祟 張皇失措 周而復始
3．依次填入下面句中橫線處的詞語，最恰當的一組是
①語文實踐活動可以培養學生實際 語言的能力。
②有著「體壇奧斯卡」之稱的著名的「勞倫斯獎」也開始進入 的倒計時。
③無數事實證明， 堅韌不拔， 有可能在崎嶇的人生道路上成為的最後的成功者。
A.應用 提名 只要/就 B.運用 提名 只有/才
C.運用 題名 只要/就 D.應用 題名 只有/才
4．選出下列句子沒有語病的一項
A．我們應站在可持續發展的高度，倡導低碳生活，堅決杜絕以犧牲環境和後人利益為代價。
B．這次網路短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生也參加了學習。C．針對近日發生的校園慘案，我們不僅要注意解決一些深層次問題，而且應該採取強有力的治安措施。
D．課堂上，語文老師幽默的語言，常常讓學生忍俊不禁。
（二）按原文默寫（6分，每空1分，一空中有一個錯誤此空即無分）
1. 子曰：「 ，可以為師矣。」（《論語·為政》）
2. 三年初中生活即將結束，在某同學的紀念冊上，語文老師引用李白《行路難》中的詩句「 ， 」，鼓勵學生在今後的學習生活中繼續拼搏，為實現自己的人生理想而努力奮斗。
3. 客路青山外，行舟綠水前。 ， 。（王灣《次北固山下》）
4. 劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》表現舊事物必將被新事物取代的詩句是： ， 。
5. 盪胸生曾雲，決眥入歸鳥。 ， 。（杜甫《望岳》）
6. 飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。 ， 。（王安石《登飛來峰》）
（三）綜合性學習（6分）
1. 隨著人民生活水平的日益提高，越來越多的家庭購買了汽車。為此，石峰區某中學舉行了一次「汽車與現代生活」的主題探究活動。
年 份
銷售數量
2006年
1.30萬輛
2007年
1.52萬輛
2008年
4.85萬輛
2009年
7.40萬輛
⑴同學們對本市近年來的私家車銷量進行了統計，得到了下面一組數據。從該表中，你發現私家車銷售呈現出怎樣的趨勢?(答出兩點，2分)
⑵結合自己的感受，你認為這種趨勢會給人們的生活帶來哪些不利的影響。(答出一點即可，2分)
2. 請模仿下面句子的形式，從「種子」、「礦石」、「蠟燭」、「航船」等事物中選擇一個作為陳述對象，寫一個句子。也可自選其他事物來寫，要突出所寫對象的特徵。（2分）
例句：鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。
二、閱讀下面現代文，回答問題（共24分）
（一）
我說道：「爸爸，你走吧。」他往車外看了看說：「我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。」我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭幹了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裡很輕松似的。過一會兒說：「我走了，到那邊來信！」我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：「進去吧，里邊沒人。」等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐了，我的眼淚又來了。
（選自朱自清的《背影》）
1．文段中父親的三處話語有怎樣的特點?試舉一例分析。
2．請細讀劃線部分，作者是怎樣描寫父親的背影的？
3．作者在上文中詳細地寫父親過鐵道為我買橘子的過程。作者為什麼要詳寫這個過程？
（二）陽光的香味
我遇見一位年輕的農夫，在南方一個充滿陽光的小鎮。
那時是春末了，一期稻剛剛收成，春日陽光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上，牽牛花在籬笆上纏綿盛開，苦楝樹①上鳥雀追逐，竹林里的筍子正紛紛漲破土地。細心地想著植物突破土地，在陽光下成長的聲音，真是人間里非常幸福的感覺。
農夫和我坐在稻埕②旁邊，稻子已經鋪平張開在場上。由於陽光的照射，稻埕閃耀著金色的光澤，農夫的皮膚染了一種強悍的銅色。我在農夫家作客，剛剛是我們一起把稻子倒出來，用犁耙推平的，也不是推平，是推成小小山脈一般，一條棱線接著一條棱線，這樣可以讓山脈兩邊的稻穀同時接受陽光的照射。似乎幾千年就是這樣曬穀子，因為等到陽光曬過，八爪耙把棱線推進原來的谷底，則稻穀翻身，原來埋在裡面的穀子全部翻到向陽的一面來──這樣曬谷比平面有效而均衡，簡直是一種陰陽的哲學了。
農夫用斗笠扇著臉上的汗珠，轉過臉來對我說：「你深呼吸看看。」
我深深地吸了一口氣，緩緩吐出。
他說：「你吸到什麼沒有？」
「我吸到的是稻子的氣味，有一點香。」我說。
他開顏笑了，說：「這不是稻子的氣味，是陽光的香味。」
陽光的香味？我不解地望著他。
那年輕的農夫領著我走到稻埕中間，伸手抓起一把向陽一面的穀子，叫我用力地嗅，那時稻子成熟的香氣整個撲進我胸腔，然後，他抓起一把向陰的埋在內部的穀子讓我嗅，卻是沒有香味了。這個實驗讓我深深地吃驚，感覺到陽光的神奇，究竟為什麼只有曬到陽光的穀子才有香味呢？年輕的農夫說他也不知道，是偶然在翻稻穀曬太陽時發現的。我們坐在稻埕邊，漫無邊際地談起陽光的香味來，然後我幾乎聞到了幼時剛曬乾的衣服上的味道，新曬的棉被、新曬的書畫，陽光的香氣就那樣淡淡地從童年流瀉出來。自從有了烘乾機，那種衣香就消失在記憶里，從未想過竟是陽光的關系。
農夫自有他的哲學，他說：「你們都市人可不要小看陽光，有陽光的時候，空氣的味道都是不同的。就說花香好了，你有沒有分辨過陽光下的花與屋裡的花香氣不同呢？」
我說：「那夜來香和曇花的香又作何解呢？」
他笑得更得意了：「那是一種陰香，沒有壯懷的。」
我便那樣坐在稻埕邊，一再地深呼吸，希望能細細品味陽光的香氣，看我那樣正經莊重，農夫說：「其實不必深呼吸也可以聞到，只是你的嗅覺在都市裡退化了。」
（選自台灣作家林清玄的《林清玄散文集》，有刪改）
【注釋】①苦楝樹（liàn）：一種落葉喬木。 ②稻埕（chéng）：稻田。
1. 閱讀全文，用簡潔的語言概括文章的主要內容。（2分）
2. 從修辭的角度，談談你對文中劃線句子的理解。（2分）
3.作者寫夜來香和曇花的香有何作用？（2分）
4.上文是台灣著名作家林清玄所寫的一篇記敘文。讀了全文後，你覺得對自己的寫作有什麼啟發？請寫出你感受深刻的一點啟發。（2分）
（三）蟋蟀出世記
①想看蟋蟀產卵的人，不必花一個錢做准備工作；他只要有點兒耐心就夠了。布封①稱這耐心是天才；我願略降一格，稱之為觀察工作者的最可貴的品質。我們在四月，或最遲五月，把鄉野蟋蟀一雌一雄地單獨關在盛有底土的花罐里。可以用萵苣葉做它們的食物，隔一段時間換一次新鮮的。容器口上蓋一塊小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意義的資料，就是通過這種簡陋的設備獲得的。需要的話，還可以利用優質金屬網做的籠子，作為輔助設備。現在，我們來監視產卵過程，但願能保持高度警覺，不要錯過產卵良機。
③時至六月的第一個星期，堅持不懈的觀察工作開始收到令人欣慰的成效。我忽然看見母蟋蟀站在那裡一動不動，產卵管垂直插在土裡。對我有失禮貌的偷看行為，它毫不介意，依然長時間定在一個點上不動。最後，它拔出自己那把點播種子的小鏟，草草扒拉幾下，抹掉鑽眼的痕跡；它稍微喘口氣，又溜達到另一個地點，再度開始往土裡插產卵器；它這兒插一下，那兒插一下，所有可以利用的地皮都點播到了。這情形和大家熟悉的白面螽(zhōnɡ)斯一樣，只是操作速度比螽斯緩慢。二十四小時過去，我覺得產卵結束了。但為了做到更可靠地掌握情況，我又繼續觀察了兩天。
④兩天過後，我開始搜索土層。卵粒呈稻草黃色，都是有兩個終端的小圓柱體，長約三毫米。它們彼此不接觸，豎埋在土裡，點播的距離很近。種子數量多少，取決於一個連續產卵過程中的產卵次數。整個土層下都發現了卵粒，它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土，是件很麻煩的事情，根據這樣所能觀察到的結果估計，每隻母蟋蟀的一個產卵過程，大約產出五六百粒卵。這等規模的家庭，肯定要在很短的時間內接受大幅度裁員才行。
⑤每粒蟋蟀卵，本身都是絕妙的小小機械繫統。卵殼就像一個白色的遮光套，頂部有一個很規則的圓孔；沿圓孔周邊扣著一個拱形頂帽，成為一個封蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開，而是沿一道特意准備的、質地極其脆弱的線紋自動開啟。這奇妙的孵(fū)化過程。也應該了解一下。
⑥產卵後十五天左右，卵殼前端隱約看得見一對黑里透紅的視覺器官的大圓點。之後，在圓柱體頂端，恰好顯現出一個微型環狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線。不久，透過半透明的卵殼，可以看見裡面那小動物身體的細小分節。再往後，就要加倍警覺，頻頻察看了，尤其是上午的時間里。
⑦好運氣所偏愛的，是那些有耐心的人；它來報答我所付出的艱辛勞動。經過一種精妙絕倫的加工，微型墊圈已經變成一道強度甚低的條紋；就在這個時候，困在卵中的小生命額頭一碰，卵蓋便沿著自己的周邊分離開去，被頂起來。隨後落在一旁，其景狀與注射劑細頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來，猶如從玩偶②盒裡彈出了個小怪物。
(選自法布爾的《昆蟲記》)
【注釋】①布豐：（1707—1788）法國博物學家。
②玩偶：供兒童玩耍的人物玩具，多用布、泥土、木頭、塑料等製成。
1.文章按照 順序說明蟋蟀出世的過程。(2分)
2.細讀文章③⑥⑦段，將下面圖示中蟋蟀出世的過程補充完整。 (2分)
母蟋蟀產卵點播→卵殼前端出現一對黑里透紅的視覺器官的大圓點→ A →半透明的卵殼內出現小動物身體的細小分節→ B →小生命頂起卵蓋，破卵而出。
3.文章第②段「現在，我們來監視產卵過程，但願能保持高度警覺，不要錯過產卵良機」一句中，作者為什麼用「監視」而不用「察看」，請說說你的理解。(2分)
4.請從說明方法的角度，簡要說明第⑦段中畫線句的表達效果。(2分)
5.結合文章，並根據你對法布爾《昆蟲記》的了解，將下面這段話補充完整。(2分)
法布爾是一位「掌握田野無數小蟲子秘密的語言大師」，他用詩人的語言描繪鮮活的生命。他筆下的昆蟲是那麼生動、美麗、聰明、勇敢，讓我們感悟到一位昆蟲學家對生命的 C ；他在郊外的「荒石園」里，用簡陋的設備觀察昆蟲真實的生活，並記錄了那麼多珍貴的資料，讓我們深切地體會到一位科學工作者 D 的可貴品質。
三、閱讀下面文言詩文，回答問題〔共18分，除（一）3小題為4分外，其它每小題2分〕
（一）桃花源記（節選）
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語雲：「不足為外人道也。」
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守,說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病重。後遂無問津者。
1．解釋下面句中加點的詞（2分）
①此人一一為具言所聞 ②不足為外人道也
2．用現代漢語翻譯文中劃線句子（2分）
3．作者在這篇文章里寄託了怎樣的社會理想？（2分）
4．今天我們應當怎樣看待這樣的理想？（2分）
（二）涸轍之鮒
莊周家貧，故往貸⑴粟於監河侯⑵。監河侯曰：「諾!我將得邑金⑶，將貸子三百金，可乎?」莊周忿然作色曰：「周昨來，有中道而呼者。周顧視車轍，中有鮒魚焉。周問之曰：『鮒魚來，子何為者邪?』對曰：『我，東海之波臣⑷，君豈⑸有斗升之水而活我哉?』周曰：『諾!我且南遊吳越之王，激⑹西江⑺之水而迎子，可乎?』鮒魚忿然作色曰：『吾失我常⑻與，我無所處，吾得斗升之水然⑼活耳。君乃言此，曾不如早索我於枯魚之肆⑽!』」
【注釋】⑴貸：借。 ⑵監河侯：監河的官。 ⑶邑金：向封邑內百姓收的財物。 ⑷波臣：水官。 ⑸豈：其，表示希望兼疑問的語氣。 ⑹激：引。 ⑺西江：蜀江，因從西來，所以叫西江。 ⑻常：常在一起的，這里指水。 ⑼然：則，就。 ⑽肆：店鋪。
1．解釋下列句中加點詞的意思（2分）
①君乃言此 ②曾不如早索我於枯魚之肆
2．用現代漢語翻譯文中劃線句子（2分）
3. 莊子向監河侯講述鮒魚的故事是為表達什麼意思? （2分）（三）哭晁卿衡⑴
李白
日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺⑵。
明月不歸沉碧海，白雲愁色滿蒼梧⑶。
【注釋】⑴晁卿衡：即晁衡，原名阿倍仲麻呂，日本人，隨日本遣唐使團來中國，返回時，途中遇大風，傳說被溺死，李白就寫了這首詩。卿：對友人的愛稱。 ⑵蓬壺：即傳說中的蓬萊仙島。 ⑶蒼梧：原山名，此處泛指海上。
1． 有同學對上首詩中的「明月不歸沉碧海」這句詩寫了一段很好的賞析文字：
「明月不歸沉碧海」以比喻手法寫晁衡之遇難。明月，是說晁衡高潔的人品如明月般皎潔。而晁衡之遇難，正如皓月沉於湛藍的大海，所比自然貼切，帶出末句無限惋惜和悲愁。
請你對「白雲愁色滿蒼梧」這句詩寫幾句賞析文字。
2．這首詩表現了詩人什麼樣的思想感情？
四、作文（40分）
朱自清在父親過鐵道為他買橘子時，發現了父親對自己的愛；林清玄在農夫的引導下，發現了陽光的香氣；法布爾……生活中，你有什麼發現呢？請以「發現」為話題寫一篇文章。
要求：①文體不限。題目自擬。字數不少於600字，不多於所給的格子；少於600字的作文，作文不及格，最多打23分。
②說真話，敘真事，抒發真情實感。嚴禁抄襲試卷中的文章。 ③注重細節描寫。
④卷面整潔，字跡清楚，不得使用塗改液。卷面分為8分。
參 考 答 案
一、（一）1．B 2．A 3．B 4．D （二）略
以下客觀題，請老師們酌情給分，答案不唯一。
（三）1. ⑴①近四年來，私家車的銷售量逐年增長；②2008年、2009年私家車銷售量增長迅猛。⑵①私家車的增加使空氣污染更加嚴重。生活環境日益惡化； ②私家車的劇增使城市道路更加擁堵，交通狀況更加嚴峻。
2. 參考示例：⑴種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。⑵礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠不能成鋼（煉成金子）。⑶蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠不能發光。⑷航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。
二、（一）1．答案示例一：「我走了，到那邊來信!」這句話朴實簡潔、情真意切，表現了父親對兒子的牽掛。示例二：「進去吧，里邊沒人。」這句話朴實簡潔、情真意切，表現了父親對兒子的體貼關照。2．作者這樣描寫父親的背影：先作外貌描寫，寫衣帽，然後作動作描寫，用特寫鏡頭精細地描寫爬月台的動作，還用自己的感情烘托這個背影。（答到外貌、動作即可） 3．父親艱難地爬過鐵道買橘子時的背影最讓「我」感動，最能體現父親對「我」的關愛。
（二）1．春末，我在南方小鎮一位農夫家作客，和他一起在場上曬穀子，在農夫的引導下嗅到了（發現了）陽光的香味。2.用了比喻、擬人修辭。生動形象地描寫出春天生機勃勃的景象（或生動形象的描寫出春天春光燦爛、鮮花盛開、鳥雀追逐、植物蓬勃的景象），表達了作者對春天（大自然）的贊美（喜愛）之情，流露出一種幸福的感覺。3.與陽光下的花香形成鮮明對比，強調了（襯托出）陽光的重要性，體現了農夫對陽光的贊美 。4.酌情給分。
（三）1．時間2．A：圓柱體頂端顯現出一個微型環狀墊圈 B：微型墊圈變成強度甚低的條紋 3．示例：「監視」是嚴密注視蟋蟀產卵的全過程，而「察看」是細看，可以是偶爾的、短時間的。「監視」比「察看」能更好地突出科學觀察需要耐心、細致、高度警覺，所以用「監視」更為准確。4．示例：這句話了運用打比方的說明方法，生動形象地說明了蟋蟀破卵而時的（可愛）情狀，表達了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。5．示例：C：尊重與熱愛D：嚴謹、細致、持之以恆
三、（一）1.①詳細②值得2. （他們）問現在是什麼朝代，竟然不知道有過漢朝，（至於）魏、晉兩朝就更不用說了。3．作者的社會理想：沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾；人人各盡所能地參加勞動，老人和孩子都生活得幸福、愉快，人與人之間都極其融洽而友好。4．作者這一社會理想是對當時黑暗的社會的批判，在客觀上也反映了人民擺脫壓迫、擺脫剝削的要求，具有一定的積極意義，但它又帶有一定程度的復古傾向，在階級社會中也只能是一種幻想，是不可能實現的。
（二）1．①竟然②搜尋，尋找2．我是東海的水官，您有一點水來救活我（使我活下來）嗎？3. 當別人有困難的時候，要誠心誠意盡自己的力量去幫助，決不能只說大話，開空頭支票。不切實際的好話是毫無用處的。
（三）1．「白雲愁色滿蒼梧」抒發詩人的悲痛心情。晁衡遇難，在詩人眼中不僅是朋友們的悲痛，連天宇似乎也是愁眉不展：層層白茫茫的愁雲籠罩在海上，好似在悼念晁衡的仙去。此處用擬人化的手法，通過寫白雲有愁來寫詩人自己之愁，將悲痛之情渲染得厚重蘊藉。
2．表現詩人失去好友後的悲痛和兩人超越國別的真摯友情。
❷ 株洲市2017年中考閱讀《詩人》。
詩人 梁實秋
有人說：「在歷史里一個詩人似乎是神聖的，但是一個詩人在隔壁便是個笑話。」這話不錯。看看古代詩人畫像，一個個的都是寬衣博帶，飄飄欲仙，好像不食人間煙火的樣子，「輞川圖」里的人物，弈棋飲酒，投壺流觴，一個個的都是儒冠羽衣，意態蕭然，我們只覺得摩詰當年，千古風流，而他在苦吟時墮入醋瓮里的那付尷尬相，並沒有人給他寫書流傳。我們憑吊浣花溪畔的工部草堂，遙想杜陵野老典衣易酒卜居茅茨之狀，吟哦滄浪，主管風騷，而他在耒陽狂啗牛炙白酒脹飫而死的景象，卻不雅觀。我們對於死人，照例是隱惡揚善，何況是古代詩人，篇章遺傳，好像是痰唾珠璣，縱然有些小小乖僻，自當加以美化，更可資為談助。王摩詰墮入醋瓮，是他自己的醋瓮，不是我們家的水缸，杜工部旅中困頓，累的是耒陽知縣，不是向我家叨擾。一般人讀詩，猶如觀劇，只是在前台欣賞，並無須廁身後台打聽優伶身世，即使刺聽得多少奇聞軼事，也只合作為梨園掌故而已。
假如一個詩人住在隔壁，便不同了。雖然幾乎家家門口都寫著「詩書繼世長」，懂得詩的人並不多。如果我是一個名利中人，而隔壁住著一個詩人，他的大作永遠不會給我看，我看了也必以為不值一文錢，他會給我以白眼，我看看他一定也不順眼。詩人沒有常光顧理發店的，他的頭發作飛蓬狀，作獅子狗狀，作藝術家狀。他如果是穿中裝的，一定像是算命瞎子，兩腳泥；他如果是穿西裝的，一定是像賣毛毯子的白俄，一身灰。他游手好閑，他白晝作夢，他無病呻吟，他有時深居簡出，閉門謝客，他有時終年流浪，到處為家，他哭笑無常，他飲食無度，他有時貧無立錐，他有時揮金似土。如果是個女詩人，她口裡可以銜只大雪茄；如果是男的，他向各形各色的女人去膜拜。他喜歡煙、酒、小孩、花草、小動物——他看見一隻老鼠可以作一首詩，他在胸口上摸出一隻虱子也會作成一首詩。他的生活習慣有許多與人不同的地方。有一個人告訴我，他曾和一個詩人比鄰，有一次同出遠游，詩人未帶牙刷，據雲留在家裡為太太使用，問之曰：「你們原來共用一把么？」詩人大驚曰：「難道你們是各用一把么？」
詩人住在隔壁，是個怪物，走在街上尤易引起誤會。伯朗寧有一首詩《當代人對詩人的觀感》，描寫一個西班牙的詩人性好觀察社會人生，以致被人誤認為是一個特務，這是何等的譏諷！他穿的是一身破舊的黑衣服，手杖敲著地，後面跟著一條禿瞎老狗，看著鞋匠修理皮鞋，看人切檸檬片放在飲料里，看焙咖啡的火盆，用半隻眼睛看書攤，誰虐打牲畜誰咒罵女人都逃不了他的注意——所以他大概是個特務，把觀察所得呈報國王。看他那個模樣兒，上了點年紀，那兩道眉毛，虧他的眼睛在下面住著！鼻子的形狀和顏色都像魔爪。某甲遇難，某乙失蹤，某丙得到他的情婦——還不都是他干下的事？他費這樣大的心機，也不知得多少報酬。大家都說他回家用晚膳的時候，燈火輝煌，牆上掛著四張名畫，二十名裸體女人給他捧盤換盞。其實，這可憐的人過的乃是另一種生活，他就住在橋邊第三家，新油刷的一幢房子，全街的人都可以看見他交叉著腿，把腳放在狗背上，和他的女僕在打紙牌，吃的是酪餅水果，十點鍾就上床睡了。他死的時候還穿著那件破大衣，沒膝的泥，吃的是麵包殼，臟得像一條薰魚！
這位西班牙的詩人還算是幸運的，被人當作特務，在另一個國度里，這樣一個形跡可疑的詩人可能成為特務的對象。
變戲法的總要念幾句咒，故弄玄虛，增加他的神秘，詩人也不免幾分江湖氣，不是謫仙，就是鬼才，再不就是夢筆生花，總有幾分陰陽怪氣。外國詩人更厲害，作詩時能直接的禱求神助，好像是仙靈附體的樣子。
一顆沙里看出一個世界，
一朵野花里看出一個天堂，
把無限抓在你的手掌里
把永恆放進一剎那的時光。
若是沒有一點慧根的人，能說出這樣的鬼話么？你不懂？你是蠢才！你說你懂，你便可躋身於風雅之林，你究竟懂不懂，天知道。
大概每個人都曾經有過做詩人的一段經驗。在「怨黃鶯兒作對，怪粉蝶兒成雙」的時節，看花謝也心驚，聽貓叫也難過，詩就會來了，如枝頭舒葉那麼自然。但是入世稍深，漸漸煎熬成為一顆「煮硬了的蛋」，散文從門口進來，詩從窗口出去了。「嘴唇在不能親吻的時候才肯唱歌。」一個人如果達到相當年齡，還不失赤子之心，經風吹雨打，方寸間還能詩意盎然，他是得天獨厚，他是詩人。
詩不能賣錢，一首新詩，如拈斷數根須即能脫稿，那成本還是輕的，怕的是像牡蠣肚裡的一顆明珠，那本是一塊病，經過多久的滋潤涵養才能磨煉孕育成功，寫出來到哪裡去找顧主？詩不能給富人客廳里擺設作裝璜，詩不能給廣大的讀者以娛樂。富人要的是字畫珍玩，大眾要的是小說戲劇，詩，短短一橛，充篇幅都不中用。詩是這樣無用的東西，所以以詩為業的詩人，如果住在你的隔壁，自然是個笑話。將來在歷史上能否就成為神聖，也很渺茫。
❸ 2009年株洲中考語文答案
株洲市2009年初中畢業學業考試語文
參考答案及評分標准
一、積累與運用（共27分）
（一）1. B 2. A 3. D 4. B （每小題2分） （二）5、⑪恨別鳥驚心 烽火連三月
⑫五十弦翻塞外聲 沙場秋點兵 ⑬老大徒傷悲
⑭然後知松柏之後凋也
⑮春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 （每句1分，句中出現錯別字，該句不得分）
（三）6、參考示例：①我沒有發現你買的這種，多花了冤枉錢。②讀書不過是讀其中的內容，我花錢太大手大腳了。（應不以富驕人，為對方著想。）（2分）
7、（1）答案要點：①採取單一的學習方式，學習效率低。②採取兩種學習方式相結
合的形式，學習效率高。（言之成理即可。）（2分）
（2）答案要點：①被動接受，缺乏自主實踐；缺乏指導，走彎路。②既有正確指導，又有自主實踐。（根據其結論分析合理即可）（2分）
8、⑪水滸或水滸傳（1分）
⑫答案要點：以人搏虎，危險；（1分） 真實。（1分） ⑬製造懸念（平添波瀾）或突出武松徒手打虎的本領。(2分)
二、現代文閱讀（共27分。其中第18小題3分，第20小題4分，其餘每小題2分） （一）9、假山和池沼；（1分）樹木（1分）。
10、單調或冷清等。
11、①∥ ② ③∥ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩（劃對一處得1分） 12、自然或任其自然。
（二）13、學會等待是多麼重要或學會等待很重要。
14、第⑭段。 15、第②句。
16、結合實際，不脫離文意即可。只答哪個方面需要等待不得分。
（三）17、「移」字准確地寫出了盲人行走的特點。
18、希望或美好等。（2分） 善良等。（1分）
19、答案要點：從環境對人的影響或習慣的養成等角度回答。答「受俗人錯語影響」
得1分。
20、形象：勤奮、樂觀向上、自強不息、坦誠等。（每答出一點得1分，共2分） 理由：要緊扣原文作答。（各1分，共2分）
三、文言詩文閱讀（共16分，每小題2分） （一）21、① 得到 ②曾經
22、抄完，跑著送還書，不敢稍稍超過約定（的期限）。（「畢」和「走」，譯錯一個字
扣一分）
23、答案要點：①尊師、謙虛應該；（1分）②尊師方式應改，提倡平等交流。（1分）
（二）24、①買 ②於是，就
25、況且怎麼知道不是我沒有道德，上天降下懲罰，殺掉我的兒子來報復我呢？ 26、寬容或遇事冷靜、善於調適心理等；（1分）不依法辦事或迷信等。（1分）
（三）27、頑強不屈或自強不息等。
28、人才。
說明：主觀題意思對即可
四、作文評分標准
一 類（45 ~ 50分）
中心突出，材料充實，感情真切，有較強的說服力或感染力，語言流暢，結構嚴謹，600字以上。
二 類（38 ~ 44分）
中心明確，材料具體，語言流暢，層次分明。 三 類（30 ~ 37分）
文章有中心，材料較具體，語言基本通順，條理較清楚。 四 類（20 ~ 29分）有下列情況之一者： 1、語句不通，明顯病句在8處以上； 2、中心不明確，內容空泛； 3、層次不分明，條理不清； 4、不足300字。
五 類（20分以下）有下列情況之一者： 1、生搬硬套，文不對題； 2、有明顯觀點錯誤； 3、文理嚴重不通； 4、結構非常雜亂。 說 明：
1、本評分標准所列各項要求，兼顧除詩歌以外的各種文體。 2、三個錯別字扣1分，重現的不計，扣到3分為止。
3、字體端正、美觀，卷面整潔，酌情加1至2分（但總分不能超過50分）；字跡潦草，卷面不整潔，酌情扣1至2分。
4、對不足600字，但已比較完整或大致成篇的文章，每少50字扣1分
參考資料http://wenku..com/view/cfe5014cfe4733687e21aafb.html