⑴ 語文課時作業本答案
我才七年級，(*^__^*) 嘻嘻……
⑵ 誰有江蘇版語文九年級上《提分教練》答案。和蘇科版九年級物理《課時作業本》。和九年級譯林版《學習與評
上猿題庫
⑶ 求九上語文實驗班，化學課時作業本答案，我是江蘇的。
找高年級的同學幫忙做呀！或者借借同年級同學的作業參考參考？不過我還是建議你自己做，哪怕一天完成一道題，這也是對自己的負責呀！實在不懂的，可以發到網上求助。
⑷ 九年級語文上冊人教版課時作業本第二課答案
⑸ 通城學典九年級語文課時作業本上冊人教版答案
告訴本機器人是第幾張
⑹ 語文課時作業九年級第9課閱讀題答案
您好
一位剛畢業的女大學生到一家公司應聘財務會計工作，面試時即遭到拒絕，因為她太年輕，公司需要的是有豐富工作經驗的資深會計人員，女大學生卻沒有氣餒，一再堅持，她對主考官說：「請再給我一次機會，讓我參加完筆試。」主考官拗不過她，答應她的請求。結果，她通過了筆試，由人事經理親自復試。
人事經理對這位女大學生頗有好感，因她的筆試成績最好，不過，女孩的話讓經理有些失望，她說自己沒工作過，惟一的經驗是在學校掌管過學生會財務。找一個沒有工作經驗的人做財務會計不是他們的預期，經理決定收兵：「今天就到這里，如有消息我會通知你。」女孩從座位上站起來，向經理點點頭，從口袋裡掏出兩塊錢雙手遞給經理：「不管是否錄取，請都給我打個電話。」經理從未見過這種情況，竟一下子呆住了，問：「你怎麼知道 我不給沒有錄用的人打電話？」「你剛才說有消息就打，那言下之意就是沒錄取就不打了。」
經理對這個年輕女孩產生了濃厚興趣，問：「如果你沒被錄用，我打電話，你想知道些什麼呢？」「請告訴我，在什麼地方不能達到你們的要求，我在哪方面不夠好，我好改進。」「那兩塊錢……」女孩微笑道：「給沒有被錄用的人打電話不屬於公司的正常開支，所以由我付電話費，請你一定打。」經理也微笑道：「請你把兩塊錢收回，我現在就通知你，你被錄取了。」
就這樣，女孩用兩塊錢敲開了機遇大門。細想起來，其實道理很清楚：一開始便被拒絕，女孩仍要求參加筆試，說明她有堅毅的品格，財務是十分繁雜的工作，沒有足夠的耐心和毅力是不可能做好的，她能坦言自己沒有工作經驗，顯示了一種誠信，這對搞財務工作尤為重要。即使不可能把每項工作都做得十分完美，我們可以接受失誤，卻不能接受員工自滿不前。女孩自掏電話費，反映出她公私分明的良好品德，這更是財務工作不可或缺的。
兩塊錢折射出良好的素質和高尚的人品。而人品和素質有時比資歷和經驗更為重要。
我不是九年級學生，才初一幫你找找看好了不介意的話~
1.題目中「敲門磚」的含義是什麼？
2.描寫人事部在女大學生掏出兩元錢和解釋後的態度變化時，作者採用了什麼方法？這種變化對女大學生求職有什麼影響？
3.女大學生哪些方面的表現使她「敲開了機遇的大門」？
4.通讀全篇，認真思考，女大學生為什麼會被錄取？從女大學生和人事部經理身上，我們看到什麼樣的可貴精神？
5.「如今，人們常羨嘆某某人『智慧的美麗』，然而，僅有『智慧的美麗』得人，卻沒有欣賞並接受『智慧的美麗』的人，那『智慧的美麗』的人也只能是獨樹一棵無濃蔭，有鼓無錘沒轟響。」請結合對本文的理解，談談自己的看法。
1、2塊錢敲門磚意思是女孩給面試經理的2塊錢電話費。
2、心理刻畫及變化描述，這種變化的結果是導致女大學生的最後被錄取的導線。
3、誠實的吐露，優雅的處事方法，以及過人的智慧。
4、2塊錢只是個隱喻，更表達的是女大學生的機智和方法，我們看到凡事講求方法，遇到困難不急於放棄，還有持之以恆的態度。
5、其實，社會中很多都是以貌取人，往往憑借一眼或者一言就斷定了一個人的好壞，美麗的人未必有智慧，而有智慧的人未必表面美麗，誠心對待每個人，讓智慧更有出路。
望採納 祝你學業有成
⑺ 課時作業本九年級語文答案江蘇版
自己的作業自己寫 能寫的就自己寫不會在問
⑻ 告訴我9年級語文課時作業本答案
這位同學，抄答案是一種不好的行為，很多例子說明了孩子玩手機，看電視，玩電腦，抄答案使孩子成績高幅度的降低，如果你看到的話，希望你放下手中的手機以及答案，認真學習