⑴ 四年級上冊語文一課一練17課的全部答案
我們以前也做過這個誒！很多年前了 小弟弟或者小妹妹加油啊
⑵ 四年級下冊語文補充習題第17課最後一大題答案
(3)和（5）打鉤
⑶ 小學四年級語文指導從書第17課全部答案
答案不能說，要自己通過想法來做，才能增長你的智慧。祝你學習進步！樓下要有回答，鄙視他。
⑷ 小學四年級同步異學17課第九題答案
哪個版本？如果是蘇教版，找偶，你小學所有答案全包~
⑸ 四年級下冊語文17課全部答案
1.因為外側的螞蟻不顧一切保護自己的同伴，自己卻被灼焦了，可他還是專頑強的守護自己屬的同伴
2.因為老羚羊知道在羊群中有許多還沒有變的敏捷的小羚羊，自己跳了過去，但那些小羚羊一定會墜入萬丈深淵，所以他冒死為小羚羊做橋墩。抄襲我的人是豬豬！！！
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{/ o o /}
( (oo) )
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⑹ 語文同步練習冊四年級上第17課答案
從反哺的烏鴉那裡，我懂得了要尊敬長輩。從喜鵲身上，我懂得了要有樂觀開朗的態度。
⑺ 四年級下冊語文作業本園地四和17課答案
1.因為外側的螞蟻不顧一切保護自己的同伴，自己卻被灼焦了，可他還是頑強的守護版自己的同伴
2.因為老權羚羊知道在羊群中有許多還沒有變的敏捷的小羚羊，自己跳了過去，但那些小羚羊一定會墜入萬丈深淵，所以他冒死為小羚羊做橋墩 ，選我啊，我也是4年級的
⑻ 黃岡小狀元人教版四年級下冊語文答案17課觸摸春天
《觸摸春天》是人教版小學語文四年級下冊第五單元第17課的課文。本文講了一個叫安靜的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蘊含著生活哲理。
這篇課文篇幅短小精悍，語言簡潔，意境雋美，所蘊含的道理非常深刻。
觸摸春天
鄰居的小孩安靜，是個盲童。
春天來了，小區的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩，整天在花香中流連。
早晨，我在小區裡面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其准確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。我幾乎要喊出聲來了，因為那朵月季花上，正停著一隻花蝴蝶。
安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。我彷彿看見了她多姿多彩的內心世界。一瞬間，我深深地感動了。
在春天的深處，安靜細細地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的曲線，述說著飛翔的概念。
我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創造自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
⑼ 四年級語文書下冊（人教版）17課觸摸春天課後題答案（補充）
《觸摸春天》是人抄教版小學語文四年級下冊第五單元第17課的課文，這篇課文講述了在春暖花開的美景中，一個小女孩穿梭在花叢中。她在一株月季花前停下來，慢慢伸出雙手，悄然攏住了一隻逗留在花間的蝴蝶。蝴蝶在她的手指間撲騰，小女孩的臉上充滿了驚訝。許久，她張開手指，蝴蝶撲著翅膀飛走了。小女孩仰起頭來張望。
這位特殊的小女孩就是課文的主人公安靜。說她特殊，是因為她是一位盲童；說她特殊，還因為她能夠用自己獨特的方式，感受春天的氣息，觸摸春天的脈搏，捕捉春天的影蹤。在這個清香裊裊的早晨，作者也觸摸到了一種從未有過的生命力，感悟到了人生的真諦：誰都有把握春天的權利，只有用心去感受生命的美好，才能創造一個屬於自己的春天。
這篇課文篇幅短小精悍，語言簡潔，意境雋美，所蘊含的道理非常深刻。