A. 四年級下冊的語文試卷
是西師版的，知道上搜不到，去網路網頁搜。
2007年四年級語文下期期中測試卷
班級__________ 姓名__________ 得分__________
一、基礎知識。（40分）
1、讀拼音、寫詞語。（12分）
qi‚o cuŒ pŠ ju„n gn g„
（ ） （ ） （ ）
m」 y」 jiƒo li„n j‰ f‡ng
（ ） （ ） （ ）
2、寫出下列字的形近字，再組詞。（8分）
餅（ ） 蹋（ ） 峭（ ） 嘶（ ）
__（ ） __（ ） __（ ） __（ ）
3、把下面的成語補充完整。（6分）
名（ ）（ ）實 不（ ）不（ ） （ ）而（ ）見
（ ）心所（ ） （ ）有成（ ） 樂（ ）可（ ）
4、將帶點字正確解釋的序號填在括弧里。（4分）
清：①干凈；②清楚；③公正廉潔；④純凈沒有雜質，與「濁」相對；
（1）本子弄臟了，字跡也看不清了。 （ ）
（2）聽說他是一個清官。 （ ）
（3）屋子裡很清潔。 （ ）
（4）湖水清澈見底。 （ ）
5、按要求寫詞句。（10分）
1、自古華山一條路，_________________。
2、萬事俱備，_________________。
3、亡羊補牢，_________________。
4、寫出一句有關天氣的諺語：
___________________________________________________
5、寫出一首關於春天的詩：
_________________
_________________ _________________
_________________ _________________
二、閱讀感悟。（30分）
（一）閱讀下面一段話，完成後面的練習（12分）
壁虎還有一套巧妙的避敵方法。當它碰到毒蛇、雞、鷹等敵人來捕食時，就當機立斷，來個「丟卒（z』）保帥」：它劇烈地擺動尾部，將尾巴很快丟掉，離體的尾巴會跳來跳去，以吸引敵人的眼光，而它自己就趁機逃之夭夭。過不了多久，它又會長出一條新尾巴來。
1、這段話是圍繞哪句話寫的？（2分）
______________________________________________________________
2、壁虎是怎樣巧妙避敵的？（4分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3、選兩個帶點的詞語造句。（6分）
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（二）閱讀短文，完成練習。（18分）
我愛湖
我愛水，所以愛大海，愛長江，也愛小溪，但是，我最愛的還是湖。
靜靜的湖，像是一塊無暇的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮。那是魚兒的家園，不然它們為什麼會整天那麼快樂？水晶宮里一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然湖水為什麼會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投入一粒石子，讓它激起一道道波紋，或是放一隻紙船，讓它隨著湖波飄盪。
靜靜的湖是可愛的，雨中的湖更動人。
蒙蒙的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的「錦」。「錦」上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘綉出的朵朵鮮花。夏季雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，你聽，「轟隆」，禮炮響了，「聯歡會」就要開始了。等大雨一落，「聯歡會」立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎？那「嘩嘩」的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。
1、從文中找出與下列意思一致的詞語。（4分）
（1）互相爭著搶著綻放。 （ ）
（2）動作輕快，宛如跳舞。 （ ）
2、從文中找出一個比喻句、一個擬人句，分別用「——————」、「——————」表示出來。（4分）
3、用「～～～～」畫出文中的過渡句。（2分）
4、作者從__________和__________這兩方面描寫雨中的湖。（4分）
5、文中的「禮花」指的是______________，「禮炮」指的是______________，「玉花」指的是______________，「掌聲」指的是______________。（4分）
三、作文。（30分）
創意習作：小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪
要求：請你在上面的詞語中任意選擇三個，創編一則小故事，試著說明一個簡單的道理。內容完整，中心突出。（400字左右）
B. 鄂教版語文試卷四年級下冊的
基礎知識（54分）
一、 看拼音，寫詞語。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括弧里。（6分）
拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
三、把下面的成語補充完整，並選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（11分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）沒 出（ ）不（ ）
所（ ）無（ ） 運（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
聲（ ）擊（ ） 花（ ）葉（ ） （ ）先（ ）後
四、句子萬花筒。（10分）
1、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
2、禮花綻放。（把句子寫具體）
2、 湖面很平靜。（改成比喻句）
4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：
、 。 2、大漠孤煙直， 。這是 代的 寫的詩句。我還能寫出他的詩句 。 3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：
（2分）
4、關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如 。
6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、
等，其中給我印象最深的是 ，因為
。（5分）
7、早開的紅梅—— ； ——入木三分。課外我還收集了很多歇後語，如 。
快樂閱讀（21分）
（一）
安靜的手指悄（qiao qiao）然合攏，（ ）攏住了那隻蝴蝶，真是一個（ ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（ ）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（ ），安靜的臉上充滿了（ ）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她（ ）沒有體驗過的地方。
1、給加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。(1分)
2、根據課文內容，在括弧里填上合適的詞語。(3分)
3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，並談談理由。(3分)
（二）
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，「金孔雀」就閃閃發光，非常惹人喜愛。
街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃台。正當我被( )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：「擠什麼?」沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴裡一個勁地「啊，啊……」並招手要我出去。我低頭一看「糟糕!我的扣花沒了!」
我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，眯著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：「你這人怎麼隨便拿我的扣花？」那人見我發火，嘴裡一個勁兒地「 啊，啊……」 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什麼。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還（hai huan）給我，可我竟……
「芳芳，你怎麼站著發呆?」媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個題目。（1分）
2.把下面的詞語准確地填寫在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧
3.聯繫上下文，解釋詞語。（2分）
大約：___________________ 發呆： _____________________
5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。（2分）
6.「是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……」*2分）
①把省略號的意思補充出來：__________________________________
②這里用省略號表達了「我」_________________________________
7、想一想，假如「我」後來又恰恰碰到了那位聾啞人，「我」會怎麼說，怎麼做呢？請寫一段話。（5分）
妙筆生花(25分)
四年的學校生活，你一定經歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。
C. 小學四年級下冊語文期末試題(人教新課標)答案
當爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽著我的手，與這一片生我養我的土地作別。我微微地苦笑，原來並沒有永遠的故鄉，我們永遠都是過客。
處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅守這一方留下了無數記憶的土地，順從地跟隨著我們來到城裡。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數次看見了爺爺的回眸，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進心底。
別了，我聽見這兩個字。
在城裡的爺爺，依舊每日早起。這在習慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺並不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿著洗得發白的藍色舊工作服，穿梭在社區的各個角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴肅地彷彿在完成一項神聖的使命。
只有我知道爺爺的孤獨。因為我也有著這樣孤獨。我懷念故鄉的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼，那木製樓梯凄婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動。
當年的爺爺是一片意氣風發的綠葉，他可以暫時離開他的根，去遠方飄盪，尋找屬於他的風景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉永遠地廝守在一起。
那是爺爺的八十大壽，親戚朋友們藉此都聚在一起，我眼神流轉，卻尋不見爺爺的身影。悄悄起身出了宴會大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺的手。爺爺動動嘴唇，說： 「我想回家。」彷彿是一個尋求家的庇護孩童。
「好，我們一起回家。」 我從爺爺身上看到了自己的影子，每個人都是一片綠葉，不管飄到多遠，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。
那麼，就讓我們帶著對根的情意打拚，然後在日落之前，牽著手，回家。
D. 鄂教版2013年四年級(下)語文暑假作業答案
版本不同，這個好睏難。如果你能把題發出來，我可以幫你做哦，好聽一地，輔導。反正我高考完，也無聊。
E. 四年級下冊鄂教版語文暑假作業13頁的三題怎麼寫
海鷗-搏擊長空 駱駝-任重道遠 喜鵲-吉祥如意 春蠶-奉獻到死 松柏-和平友誼 銀杏-文明古老 萬年青-永葆青春 百合花-友誼長存 梅花-堅貞不屈
F. 四年級語文陽光課堂【鄂教版】里的考試卷第四單元和下一張卷子的作文題目是什麼
你看了就知道
G. 四年級下冊語文期末沖刺100分答案 鄂教版
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H. 鄂教版四年級下冊語文第一單元測試卷和答案哪裡有，急要
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