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高二語文晨讀晚練答案

發布時間:2021-02-28 08:18:14

Ⅰ 讀寫雲計劃高二晨讀晚練語文答案

怎麼說呢,作業嘛,如果是為了應付,抄抄也無所謂啦,當然這是不好回的習慣,最好還是自答己做,如果有不會的請教一下人,既豐富了自己,也幫助了同學。如果為了成績,還是自己做最好。
這種問法不會有答案的,應該拍照發上來,有書的人不會來回答的,能回答的都沒書。最好還是不要問答案,自己做最好,不懂先問老師。

Ⅱ 晨讀晚練2015版答案

八下晨讀晚練答案

Ⅲ 懸賞!!誰有2018-晨讀晚練-英語-九年級上的答案

答案都給你找好內了容 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=

Ⅳ 《語文晨讀晚練》81頁有這樣一個漫畫欣賞。 【漫畫說明】畫面中一位背著書包的小學生指著黑板

3456 酸死我嘍 偶 我 PMP 拍馬屁 286 250+38-2 好像是這樣吧

Ⅳ 《晨讀晚練》現在哪裡能夠買到

京東可以買到

Ⅵ 高中語文晨讀晚練答案 拜託啦,等著要呢

你牛 B這招都想到了,你卟給分,沒人給你答案的!還是像我一樣,問度媽媽,好了

Ⅶ 有快樂考生大語文晨讀晚練2017高二答案嗎

互動作業有

作文素材積累有效訓練--羅小慧教學反思

[作文素材積累有效訓練--羅小慧教學反思]作文素材積累有效訓練羅小慧學生進入高中後,初、高中語文在學習內容與學習方法上都有很大不同,加上我所執教的兩個都是理科特色班,部分思想幼稚,部分學生存在重理輕文的傾向,但一致的表現是積累太少,寫作素材少而陳舊,我推薦學生閱讀《晨讀晚練》《讀者》《青年博覽》《意林》等,要求我所任教班級的學生每天讀書15分鍾,每周交一次練筆,內容或由我命題,或學生由感而發(體載不限),字數以寫滿一張練習紙為基本要求,作文素材積累有效訓練--羅小慧教學反思。試行一段時間後發現,這樣的練筆結果有兩種明顯的傾向:一是語文基本功扎實、對語文有興趣的學生,確在練筆中進一步提高了寫作能力,練筆內容精彩、獨到,受表揚多;但另有為數不少的學生由於本身語文基本不好,對語文學科鮮有興趣,平時生活中不注意觀察、分析,亦少閱讀文學佳作,導致練筆"才思"枯竭,越寫越乾巴、枯燥,內容重復、單調,眼界狹小。對於講評示範的好練筆雖有羨慕之情,卻因不明確自己的作文應在何處使勁,或懶於使勁,而失於空想。於是練筆質量難於保證。針對一述觀察,期中考時後,我便對每周練筆作了小小的改革──改單一的練筆為"摘抄+評語"式,特別是本期的水平等級測試有考時評的傾向,加入了關注身邊時事的要求。因為"積累"正是寫作的基礎和前提。腹中空空,就難於妙筆生花。具體要求如下:1.每周摘抄一短篇佳作(或見於報章,或見於名家文集等等),字須書寫端正、清晰(一來也可達到練字的副作用)。2."摘抄"以後,必須附上一段"評語",作文素材《作文素材積累有效訓練--羅小慧教學反思》。字數至少在200字以上,陳述自己為何選中此篇的理由。評語須體現真情實感,觀點鮮明,集中。3.用"硬皮抄"作本子,並按文體分類,以便保存佳作,隨時為寫作服務(提供素材等)。這樣,可達到如下基本目的:(1)拓展學生閱讀面(尤其是對佳作)。學生須自覺地去涉獵報刊雜志。名家文集、名著等等,並從中選擇一篇讓自己有所感想的好文章,此為一"思"。(2)由於必須親手將佳作抄下來,再次加深印象,此為二"思"。(3)要寫"評語",又須將佳作的構思在腦海中回顧一遍,印象更深,此為三"思"。"三思而後行",練筆質量就能有保證。隨後,每周我都向學生介紹,並有所側重地分析幾篇選文、評語俱佳的好練筆,一為鼓勵,二用榜樣。結果發現,效果較改革前好出許多。其一,這樣的練筆,難度看似不大,人人樂意且有興趣去做,無厭煩心理。越是簡單的工作,有時要做好它卻越不容易。這樣學生興趣真正被發起來。最初就發現,幾乎每個學生都很認真對待,選文、評語確能反映他們的"真情實感"。故而"評語"就能抓住選文的要點,顯得實在、充實而有個性。無疑,這鍛煉了高中生寫作中本來就要培養的理解、選擇、分析材料的能力。有的學生越寫興趣越濃。學生普遍反映:這樣的"練筆",他們不再視之為負擔,而視之為直抒胸臆、表現自我的機會。其二,由於我注意挑選一些進步較顯著(而原本語文水平較差)的學生的練筆作為示範文介紹給大家,更激發了學生們對語文的學習信心和爭強好勝心理。從而導致了整體的更快進步。看到一個原本較差的同學的練筆也能被示範,學生都會產生如:"原來我的作文也是可以達到這樣好的程度的,大家都有被表揚的機會啊!"的想法。的確在事實上每周產生的出色"摘抄+評語"越來越多,而我挑選示範文的要求自然也"芝麻開花──節節高"了。新辦法試行一個學期,學生的作文語句明顯流暢、通達了,寫作思路也開闊多了。學生對語文的興趣被提高了,寫作不再被視為"攔路虎",那麼,語文的總體成績也就有了提高。小小的練筆改革,源於"因材施教"的教育法則,故而取得了成效。新教材給我們提供了新思路。傳統的教育法則,在改革途中仍有無窮魅力!()〔作文素材積累有效訓練--羅小慧教學反思〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。】

Ⅸ 高中三年完全沒學沒復習去年高考400分。現在還有機會嗎

我是今年剛剛高考的人,下面是我的感想,首先,要明確,學習不是一蹴而就的事,好成績來自於長遠的堅持與努力。
下面是我自己的一些體會,你根據自己的情況結合著來做。
一.生活,
1。要有規律的生活習慣,不要熬夜,也不要睡懶覺。我高中都是住宿,每天生活大概這樣,六點二十起床,上課室晨讀,七點下來,洗刷,之後吃早飯,七點半上課室,早讀,之後是五節課。
中午十二點,下課,吃午飯,十二點半,上課室,做語文試卷,一點半左右,回宿舍睡午覺,兩點二十起床,上課室,上課三節。
下午,五點下課,去運動,跑步或打球。五點半多,吃晚飯,六點,洗澡,洗衣,六點多多上課室,晚讀晚練,接著三節晚自習。
2。這里強調一點,一定要注意身體健康,少病少傷。
二。心態,
1。無條件自信,對自己要有信心,多進行積極的自我暗示。
2。保持良好心態,不以物喜不以己悲。
3。不要為生活瑣事煩心,大方,豁達一點。
三。總的學習方法態度。
1。細心,做題看書時絕對的細心謹慎,在考試時將自己能拿的分全部拿到。平時做題考試錯了便錯了,不要找任何借口,老老實實分析自己犯錯原因,不要用「粗心」「看錯題」老逃避現實!
2。學習一定要有計劃。每天半個鍾總結今天,計劃明天。
3。按專題訓練提高快,分類訓練,多總結
4。多與同學老師交流,一個人畢竟想的東西比較狹隘。
四。各科的學習方法。
語文
1語言表達基礎題,通過做題提高,每天做一份試卷的基礎題,重要的是堅持。我當初是每天中午一份,到高考時做了一百多份。
2。作文,卷面一定要好!!!立意深刻點,有思想深度,適當營造亮點

數學
1。按專題做題,即選擇題,填空題,大題,一樣樣做過去,摸清每種題型的解法,提高很快的。
2。學會撿分,不會做的題也要去做,一般第一小問還是做得出的。

理綜
1。一定要多做題,多總結,題海戰術還是必要的。但做題要有技巧,不要老是重復。
2。按專題練習,多總結。比如,原來化學不是很好,總結歷次考試,我發現我工藝流程題很差,於是我就買了一份模擬題,專挑工藝流程題做,做了幾個晚上,幾十題而已,但我總結了它的規律,以後我的工藝流程就很少錯了。
3。多進行全真模擬,就是自己給自己規定時間段,完成一套理綜,嚴格按考試要求來做。然後自己改,發現自己的不足,然後進行針對性訓練,提高很快的。
希望你能圓夢!!!!wlt879277817原創,不過歡迎復制,幫到人就好哈。

Ⅹ 幫幫忙,初中-語文-中考沖刺60天晨讀晚練-全新版這本答案誰有

完整抄的答案襲解析在這里,你看下 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=

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