㈠ 小學五年級下冊語文同步訓練的第16課的答案，急啊！！！
1.咆哮抄 瘋狂 獰笑 放肆 攙扶 祭奠 胸襟襲 豹子 呻吟 擁戴能力闖關
1.（1）水像猛獸一樣兇猛，把人們逼進死的邊緣。
（2）不徇私情 父愛如山
2.第二個
3.您把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，用自己的生命築起了一座永垂不朽的橋梁。
快樂閱讀（1）這個父親是盡職盡責的，為了責任敢於捨去自己的兒子。能夠急中生智，想出救兒子的辦法，在父親的指導下，孩子得救了.（2）為了責任犧牲自己的兒子。（3）通過語言 間接....拓展提升
助人為樂 舍己為人 臨危不懼
㈡ 人教版五年級下冊語文基礎訓練第16課的答案
放技能很費勁將大幅度就幸福的就行啦
㈢ 語文五年級下冊第16課課後題的答案
1.課文中的老漢是個怎樣的人？從哪些地方感受到的？2.課文在表達上很有特點，你發現了什麼？這樣寫有什麼好處？
㈣ 五年級下冊語文練習冊第16課的答案
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希望能幫助你。
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㈤ 人教版五年級下冊語訓第16課參考答案！急急急！
很想幫助你的，可惜我們是蘇教版的。
㈥ 五年級上冊語文新課程學習輔導第16課能力提升答案
什麼內容
㈦ 人教版五年級語文課堂練習冊16課橋的答案，急急急！！！~19點半前給。
二.老漢——舍己為人 人們——只顧自己 老太太——可憐巴巴
雨水——傾盆大專雨
三.1.……像（一群受驚屬的野馬）……
2.……盯著（亂哄哄）的人們……
3.……當（人）來寫的，……（坍塌）……
課後作業：
一.（進一米高）的洪水 （亂哄哄）的人們 （受驚）野馬 （痛苦）地呻吟
（慢慢）地逼近 （沙啞）地叫喊
二.1.（②） 2.（②） 3.（③）
三.（一）
1.……是說（洪水已經超過地面）
2.……說明了人們（怕洪水）
3.……人們應該（有秩序)……因為只有北面有座（窄窄的木橋）
（二）
1.（1）……這句話是把水當（人）來寫的，說明洪水（已經高到人們的腰了）。
（2） ……是說（木橋開始搖晃），……（木橋因為搖晃，發出了聲音）。
㈧ 五年級上冊語文課堂作業本16課答案
你要告訴我們題目啊！不然我們怎麼知道 如果你想成為一名高手，我想，給你答案只會害你。 作業不是深奧的學問，只要將你的心靈融入進去，打開心眼看