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2011四年級上冊語文期末試卷

發布時間:2021-02-28 01:07:31

『壹』 四年級上冊語文期末試卷

一、看拼音寫詞語:10%

xīn shǎng gē bo chéng fǎ wū yè suān tián kě kǒu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

àn liàn bǎo lěi jū gōng tuī cí wú kě nài hé

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、按要求填表: 9%

要查的字
音序
音節
部首
除部首外幾畫
用「√」選擇帶點字正確的解釋

壯 觀

①看 ②看法 ③看到的景象

臨街

①挨著,靠近②照著字、畫摹仿

③到來

開卷有益

① 更加 ②好處 ③增加

三、找出下面句子里用錯的字,在下面畫橫線,再把正確的依次寫在括弧里。 4%

1、竺爺爺傾刻間像年青了幾十歲,立既心沖沖地快步走到前院。( )

2、長江是中華民族的搖籃,因該首先由中國人去爭服。 ( )

3、在這次期未考試中,他每門攻課都取得了好成績。 ( )

四、根據畫線部分的意思寫出成語。 3%

1、張老師處處以自己的行動做榜樣,因而受到同學們的愛戴。( )

2、醫生們把生命垂危的病人救活了。 ( )

3、劉東在作文競賽中一下子做出了驚人的表現,獲得一等獎。( )

五、選擇合適的關聯詞語,填在括弧里。 4%

雖然……但是…… 如果……就 不但……而且……

因為……所以…… 不是……而是……

1、( )你這次數學考了滿分,( )大家選你做數學課代表。

2、( )你對班長有意見,( )提出來。

3、這件好事( )小華做的,( )同桌小強做的。

4、鄧小平爺爺( )離開了我們,( )他的共產主義精神永遠鼓舞我們前進。

六、判斷,對的打「√」,錯的打「×」。 5%

1、「小孩掉進河裡,我們能見死不救嗎?」意思是「小孩掉進河裡,我們能見死不救。」 ( )

2、「拒」是左右結構的形聲字,它的第七筆是豎折。 ( )

3、「人生自古誰無死,留取丹心照汗青。」是顧憲成的一句名言。( )

4、「我是一個好孩子。」和「我把計劃訂好了。」兩句話中的「好」意思相同。 ( )
5、普羅米修斯是古希臘神話傳說中的一個神,他把天上的火盜來給人類造福。( )

七、按要求完成下列句子練習。 10%

1、火車把各種物資運往全國各地。 (改成被字句)

__________________________________________________________

2、猴子爬樹。(將句子擴寫具體,至少擴兩處)

____________________________________________________

3、修改病句。(在原句上改)

①我們排著整齊的隊伍,步行走到蓓蕾電影院看電影。

②同學們把教室每天打掃得乾乾凈凈。

③人們必須合理開發利用自然資源,注意生態環境。

八、將下列錯亂的句子重新排列。 5%

( )它們想出一個很好的辦法。

( )這時,一隻小老鼠卻哭喪著臉說:「這個辦法好是好,可誰去給貓掛小玲呢!」

( )當貓走動的時候,鈴聲一響,它們就可以立刻逃走。

( )一天,一群老鼠在開會,要想出一個辦法,當貓出現的時候,可以及時逃走。

( )就是在貓的脖子上掛一個小玲。

九、按課文填空:20%

1、《卜運算元·詠梅》是毛澤東寫的一首­­­­­­­­_____。上闕以「________」與「__________」兩相對照,突出梅花抗寒傲霜雪的品格;下闕「______ ____,只把春來報。__________,___________」寫出了梅花謙虛大度,不居功自傲的高尚品質。

2、__________,燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣,________,________,________地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初________,逐漸________,最後______________________。這段話寫了_____________形成的過程。請你用帶點的詞寫一兩句話:_________________ ___________________________

3、春回大地千山秀,______________。_____________,和睦人家幸福多。又是一年芳草綠,______ ___ _。我還喜歡的春聯有_______________________________ _ 。

4、在課本所描寫的人物中,你對哪個印象最深?為什麼?

____________________________________________________________________________________________________________________

十、閱讀: 30%

銀杏樹

在我們樓前,有一棵銀杏樹。它高大挺拔,像一個威武的巨人。它度過了漫長的歲月,誰也算不出它的確切年齡。

這棵銀杏樹的樹干(gān gàn)筆直筆直,已長到三層樓頂那麼高了。假如把大地比作一張弓的話,那麼這棵銀杏樹就是一支將要射向藍天的長箭。它聳立在一排水杉的前面,暴風雨來了,它用那粗壯的身子保護著杉樹,任憑風刮雷劈,毫不動搖。

它的樹枝一律(lù lǜ)向上伸(shēn shēng)展,而且互相靠攏,像經過人工修剪似的;又像一個巨人高舉著千百條鐵的臂膀,給人以奮發向上的力量。

春天,樹上萌出嫩芽,閃著黃綠的眉眼。微風拂過,眨呀眨的,多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天,葉子長成小扇子的模

(mú mó)樣,綠得似乎一碰就會滴下油來。到了秋天,葉子變黃了,一陣風過,搖一樹金片。抬頭仰望,就像大地舉起一支飽蘸黃色油彩的大筆,要為藍色天空添一幅美麗的圖畫。秋風吹得更緊了,片片黃葉紛紛揚揚飄落下來,像一隻只黃蝴蝶在追逐(zhuó zhú)嬉戲。冬天,落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋,慢慢地化成肥料溶進大地,為來年新葉的生長提供了養料。

銀杏樹的果實一串串,黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子裡面,不易發現,而不像蘋果,桃子那樣高高地懸掛在枝頭,炫耀自己。

啊,銀杏樹!你高大的形象 給人們奮進的力量 你那閃光的品德 給人以深深的啟迪 銀杏樹 我贊美你

1、給文章最後一段加上標點。 3%

2、給文中帶點字選擇正確的讀音,用「√」標出。 5%

3、從文中找出下列詞語的近義詞。 4%

啟發( ) 挺立( ) 准確( ) 誇耀( )

4、寫出反義詞。 2%

筆直( ) 仰望( )

5、全文抓住銀杏樹的______、_____、_____、_____來記敘的。4%

6、仔細讀第二自然段。 4%

① 文中的「弓」是指__________ 「箭」是指__________。

② 朗讀第三句話你認為哪一種語氣正確,請在括弧里打「√」。

a、親切( )b、緊張( )c、堅定 ( )d、舒緩( )

7、仔細讀第四自然段: 6%

①這一字自然段是按照 這一順序寫了銀杏樹的___________________________。

②銀杏樹葉子在不同的季節中有又怎樣不同的特點?分別寫下來。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

__________________________________________________________

_________________ __________________________

8、銀杏樹「閃光的品德」 是_________________________________________。

聰明題:10%

1、請你填一填。(4分)

黃山四絕:__________、__________、__________、__________

2、請你在下面成語的空缺處填上昆蟲名。(3分)

( ) 絲馬跡 ( )頭微利 噤若寒( )

( ) ( )點水 ( )臂擋車 飛( )撲火

3、本學期,你看過哪些課外書,請你寫出書名好嗎?(3分)

_____________________________________________________

作文

你的愛好是什麼?哪些事例能說明你的確有這個愛好?請選擇幾個事例,將自己的愛好寫一寫。

要求:語句通順,內容具體,題目自擬,不少於400字

『貳』 四年級上冊人教版語文期末試卷

人教版四年級語文上冊期末試卷

第一部分:基礎知識積累與運用(40分)

一、我會拼,還會規范漂亮地寫出詞語來!(3分)

sōu shān tiān huì yínɡ hén

( )索 ( )除 增( ) 智( )輕( ) ( )跡

二、我會在正確的讀音下劃橫線。(2分)

進入秋天,天氣變涼,家鄉的人們會根據水的深淺,從河的兩岸找來一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石頭,按照二尺左右的間(jiān jiàn)隔,在小溪里橫(hén hénɡ)著擺上一排,讓人們從上面踏(tā tà)過,這就是搭石。

三、把句中寫錯的字劃上橫線,並在後面的「( )」中改正。(2分)

蔥郁的樹從,掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官牆。( )( )( )( )

四、辨字組詞,請看清楚哦!(5分)

賴( ) 牌( ) 哲( ) 縫( )租( )

懶( ) 脾 ( ) 暫( ) 逢( )祖( )

五、補充下列詞語,並按要求填空。(6分)

照貓畫( ) 橫( )江面 耀( )揚威 血( )親情

上面詞語中,含有動物名稱的詞語有:________________________

描寫神情的詞語有:________________________________________

描寫自然風光的詞語有_______________________,我還能寫一個描寫自然風光的詞語:__________________________

六、我會選詞填空。 (4分)

氣勢 氣魄

1、這樣( )雄偉的長城,,是世界歷史上一個偉大的奇跡。

2、中國人民解放軍的宏偉( ),展示了中華民族的強大力量。

發現 發明

1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒,這是科學家們的新( )。

2、愛迪生一生有一千多項( ),為人類作出了巨大的貢獻。

七、按要求改句子。(5分)

1、照樣子寫句子。

昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。(用「……像……像……」寫比喻句)

___________________________________________________________

鵝吃飯時,非有一個人伺候不可,真是架子十足!(學著用反語寫一句話。)

___________________________________________________________

已發掘的三個俑坑,差不多有五十個籃球場那麼大。(學著用比較的方法寫一句話。)

___________________________________________________________

2、修改病句。

因為當時大雨傾盆,所以他還是准時到了學校。



我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。

___________________________________________________________

八、積累運用。

1、 先根據內容連線,再根據要求填空。(3分)

莫以善小而不為 行成於思,毀於隨

一徑竹陰雲滿地 青山郭外斜

業精於勤,荒於嬉 莫以惡小而為之

綠樹村邊合 半簾花影月籠紗

當你在校園里看見一個同學正准備把手中的紙屑扔到地上時,你會用上面哪一句名言來提醒那個同學,請寫下來:



2、古詩填空(5分)

本學期我們學習了兩首送別詩,「送別朋友時那種依依惜別之情」在李白的詩中是「 , 。」在王維的詩中是「 , 。」 在你的筆下,你會用什麼語言來表達你與朋友的送別之情呢?請用一句話寫出來: ____________________________________________.。

3、 關注生活:(2分)

最近小剛迷上了悠悠球,成績不斷下降,請你用一兩句話勸勸小剛。

________________________________________________________

九、在本學期的讀書節活動中,你一定知道你們學校的讀書節活動主題吧,請寫出來吧:___________________________你一定也讀了不少的課外書,把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧,這兩本故事書是__________ 和_______________。 (3分)

第二部分:閱讀積累與運用(30分)

閱讀一: 認真閱讀《貓》,完成下面練習。(15分)

貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和(hé huo)的地方,成天睡大覺,___________,什麼事也不過問。可是,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑(pín pínɡ )誰怎麼呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多麼盡職。它______________,一連就是幾個鍾頭,非把老鼠等出來不可!

1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。(2分)

2、請在括弧里用「√」選出文中加點字的正確讀音。(1分)

3、「盡職」的「職」字用音序查字法應先查____,再查音節______;按部首查字法應查部首_______。「職」字在字典中有三種意思:A、職務,分內應做的事。B、職位,執行事務所處的一定地位;C、由於;D掌管;E、舊時公文用語,下屬對上司的自稱。文中「盡職」的「職」應選_____。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職,這句話是 ___________________________________________

______________________________。(4分)

4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)

近義詞:實在——( ) 反義詞:盡職——( )

5、文段按先總後分的寫法,先總寫_____________________,再分寫貓_______、_______、__________。回憶一下,在學過的課文中,還有哪些課文有這種寫法,請寫出兩篇課文題目來:______________、______________。你能學著這種方法寫一段簡短的話嗎,試著寫一寫吧。(6分)

______________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

閱讀二:閱讀下面短文,完成後面練習。(15)

________________________

一天,一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車,就覺得自己的長辮子被後邊的人拽住了。她使勁拉了拉,拉不動,感覺還被後邊的人拽著,於是猛地轉身,給了後邊那人一個耳光——天!那居然是個穿軍裝的小戰士!但小戰士沒吭聲,只是紅著臉笑笑。於是姑娘更生氣了,罵了句「流氓」,揮手又給小戰士一個耳光。小戰士仍然沒生氣,只是紅著臉指了指車門——原來,姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了,可一時語塞,偏偏一句話也說不出來。小戰士只是看了看她,微微地點了點頭,表示諒解。而且,彷彿是為了不讓姑娘難堪,車剛在下一站停下來,小戰士就小心翼翼地擠下車,走了。看著小戰士離去的身影,姑娘的眼淚不由自主地流了下來……

我不知道此後這位高傲的姑娘會發生什麼變化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不會忘記剛才那一幕!

是的,有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此,它才格外驚心動魄!

1、給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)

2、短文寫的很感人,我們來好好體會:當長辮子姑娘第一次給小戰士耳光時,小戰士 _______________________________;當長辮子姑娘第二次給小戰士耳光時,小戰士_______________________________;當長辮子姑娘發現自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時,小戰士_______________________________;當車剛在下一站停下來時,小戰士_______________________________。從小戰士的身上,你明白了什麼?請在文中找出相關的語句畫上「_____」。(6分)

3、「面對小戰士離去的身影,姑娘的眼淚不由自主地流了下來……」此刻,姑娘會想些什麼呢?請寫一寫吧。(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、文中的四字詞很多,我能積累三個:_______________、______________、________________。我還能根據短文內容提一個有價值的問題:___________________________________________________________(5分)

第三部分:快樂作文(30分)

下面兩個題目,請任選一題,

一、同學們,在你們的成長過程中,一定發生過許許多多的成長故事,有煩惱憂愁,有開心快樂,有感動自豪,也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事,以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學,也可以是親人、)寫一封信,要寫得清楚具體,還要注意書信的格式。字數400個左右。

二、展開想像的翅膀,寫一寫自己的奇思妙想,題目為:

未來的

要求:1、請把題目補充完整。

2、想像要豐富,內容要具體,語句要通順。
3、字數400個左右

『叄』 2010年四年級上冊語文期末試卷

鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝

『肆』 2010四年級上冊語文期末試卷 急

no no no no no no no,俺不曉得,明天才考,(*^__^*) 嘻嘻……,自己好好復習哈,別考砸了哈,我托神祝福你哈!!!!~

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