① 六年級下冊語文作業本第12課《為人民服務》答案
2、羽毛 烹煮用的器物
4、固：本來。 或：有的人。 於：表示比較。 人本來就要死，有是人死得比泰山還重，有的人死得比羽毛還輕。
5、毛澤東 張思德 為人民服務 一是樹立「為人民利益而死，就比泰山還重 的生死觀 的生死觀； 一是樹立 為人民利益而死，就比泰山還重」的生死觀； 為人民利益而死 二是正確對待批評，為人民的利益堅持好的、改正錯的； 二是正確對待批評，為人民的利益堅持好的、改正錯的； 三是搞好團結、克服困難、提高勇氣、互相愛護，使整個人民團結起來。 三是搞好團結、克服困難、提高勇氣、互相愛護，使整個人民團結起來。
6、因為班幹部是為班級同學服務的，所以，我們如果有什麼幹得不好的，就不怕 別人批評指正。 句話主要論述怎樣對待批評。。第一句是講 我們要歡迎批評 ，第 我們要歡迎批評)， 這段話共 4 句話 。第一句是講(我們要歡迎批評 二句話是講 我們歡迎任何人的批評)，第三、四句話是講(我們接受任何人的只 話是講(我們歡迎任何人的批評 二句話是講 我們歡迎任何人的批評 ，第三、四句話是講 我們接受任何人的只 要是正確的批評)。 要是正確的批評 。第5句話舉精兵簡政的例子進一步說明我們願意採納任何人 的意見。
7、為人民服務的新聞： 廣西發生洪澇災害。新朱村一村民不慎掉進河中，生命危急。接到報警後， 消防支隊的黃建平立即率領戰友組織救援。面對洪水和群眾的急迫呼救，黃建平 臨危不懼，奮力下水救人。當他游出 50 多米遠時，不幸被突然襲來的洪峰捲入 洪流中，壯烈犧牲，年僅 34 歲。 我的感想： 黃建平同志捨己救人、無私無畏的英雄壯舉，讓人敬佩。我要學習他視人民的 利益高於一切，永遠忠於黨、忠於祖國、忠於人民的優秀品質。
② 六年級下冊語文課堂作業本第12課答案(人教版） 要最後一題
廣西普降暴雨，江河水位暴漲，引發洪澇災害。9 月25 日中午，貴港市覃塘區黃練鎮新朱村一村民專不屬慎掉進黃練河中，被暴漲的洪水圍困在河中在建大橋的橋墩上，生命危急。接到報警後，時任貴港市公安消防支隊特勤大隊大隊長的黃建平立即率領戰友們緊急趕赴現場組織救援。面對快速上漲的洪水和被困群眾的急迫呼救，黃建平同志臨危不懼，捨生忘死，沖鋒在前，奮力下水救人。當他游出50 多米遠時，不幸被突然襲來的洪峰捲入橋墩下湍急的洪流中，壯烈犧牲，年僅34 歲。
感想:
黃建平同志捨己救人、無私無畏的英雄壯舉，我要學習他視人民的利益高於一切，永遠忠於黨、忠於祖國、忠於人民的優秀品質；學習他牢記宗旨、捨己救人、無私奉獻的高尚情操；學習他紮根基層、熱愛本職、努力工作、奮勇爭先的工作作風；學習他愛崗敬業、奮發有為、勇創一流的進取精神。
③ 六下語文作業本12課（為人民服務）題目答案
明天補做
④ 六年級下冊語文作業本第十二課答案
一,二,二,二 (橫著復)
11, ,鴻雁的毛,比喻輕微制或不足道的事物
12, ,煮東西用的器物,圓形,三足兩足,也有方形四足的.
湖海,精簡,其所,鼎鼎
本來,某人、有些人
五：
5-1全心全意為人民服務.
5-2我們要樹立的生死觀.
5-3為人民的利益堅持對的,改正錯的.
5-4為人民的利益團結一致.
六：
6-1因為……所以……如果……就……不管……都……只要……就……就.
6-2因為我們是在學校學習的,所以,我們如果有錯誤,就要虛心接受並改正.
6-3 6句 我們歡迎批評 我們歡迎批評 我們接受任何人的批評 我們接受正確的批評 李鼎銘先生 我們是為人民服務、歡迎批評的.
⑤ 六年級下冊語文作業本第11課和第12課的答案
1、泣 鮮 愧 裹 瘁 而 2、（1）D （2）C 3、 。，。，？？—— 4、鄧稼先與奧本海默的比較 5、（1）婦孺皆知（內2）不能，因容為「竟」有出乎意料的意思，突出了鄧稼先創造了「真正的奇跡」 6、畫線句說明了只有中國的傳統文化才能孕育出鄧稼先這樣品格高尚的人物，也只有鄧稼先這樣的人才適合中國社會的需要，為民族的發展作出巨大貢獻 7、提示：抓住兩個人物的性格和為人的不同來分析。奧本海默：是一個拔尖的人物，鋒芒畢露；鄧稼先：是最不要引人注目的人物，忠厚平實，真誠坦白，從不驕人，是「最有中國農民的朴實氣質的人」。 8、可以表現鄧稼先嚴守國家機密的品質 9、身先士卒、不怕犧牲、獻身科研事業、無私奉獻、生活儉朴、嚴守機密 10、示例：鄧稼先身先士卒，冒著受核輻射的生命危險，尋找失事的核彈頭並手捧核彈頭走出危險區 11、岳飛的母親在岳飛的背上刺上「精忠報國」四個字，激勵岳飛掃除韃虜。「岳母刺字」與鄧稼先的事跡有異曲同工之處，均可看出他們的愛國精神 12、提示：學會享受過程就能獲得快樂
希望你有用
⑥ 六下人教版語文課堂作業本12課第6題（4）答案
十二課 為人民服務
2、羽毛 烹煮用的器物
4、固：本來。 或：有的人。 於：表示比較。 人本來就要死，有是人死得比泰山還重，有的人死得比羽毛還輕。
5、毛澤東 張思德 為人民服務 一是樹立「為人民利益而死，就比泰山還重 的生死觀 的生死觀； 一是樹立 為人民利益而死，就比泰山還重」的生死觀； 為人民利益而死 二是正確對待批評，為人民的利益堅持好的、改正錯的； 二是正確對待批評，為人民的利益堅持好的、改正錯的； 三是搞好團結、克服困難、提高勇氣、互相愛護，使整個人民團結起來。 三是搞好團結、克服困難、提高勇氣、互相愛護，使整個人民團結起來。 6、因為班幹部是為班級同學服務的，所以，我們如果有什麼幹得不好的，就不怕 別人批評指正。 句話主要論述怎樣對待批評。。第一句是講 我們要歡迎批評 ，第 我們要歡迎批評)， 這段話共 4 句話 。第一句是講(我們要歡迎批評 二句話是講 我們歡迎任何人的批評)，第三、四句話是講(我們接受任何人的只 話是講(我們歡迎任何人的批評 二句
7
話是講 我們歡迎任何人的批評 ，第三、四句話是講 我們接受任何人的只 要是正確的批評)。 要是正確的批評 。第5句話舉精兵簡政的例子進一步說明我們願意採納任何人 的意見。
7、為人民服務的新聞： 廣西發生洪澇災害。新朱村一村民不慎掉進河中，生命危急。接到報警後， 消防支隊的黃建平立即率領戰友組織救援。面對洪水和群眾的急迫呼救，黃建平 臨危不懼，奮力下水救人。當他游出 50 多米遠時，不幸被突然襲來的洪峰捲入 洪流中，壯烈犧牲，年僅 34 歲。 我的感想： 黃建平同志捨己救人、無私無畏的英雄壯舉，讓人敬佩。我要學習他視人民的 利益高於一切，永遠忠於黨、忠於祖國、忠於人民的優秀品質。
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⑦ 六年級下冊語文課堂作業本12課答案
一，二，二，二 (橫著)
11， ，鴻雁的毛，比喻輕微或不足道的事物
12， ，煮東西用的器物，圓形，三足兩足，也有方形四足的。
湖海，精簡，其所，鼎鼎
本來，某人、有些人
⑧ 六年級下冊語文課堂作業本12課答案是什麼
五：
5-1全心全意為人民服務。
5-2我們要樹立的生死觀。
5-3為人民的利益堅持對的，改正回錯的。
5-4為人民的利益團答結一致。
六：
6-1因為……所以……如果……就……不管……都……只要……就……就。
6-2因為我們是在學校學習的，所以，我們如果有錯誤，就要虛心接受並改正。
6-3 6句 我們歡迎批評 我們歡迎批評 我們接受任何人的批評 我們接受正確的批評 李鼎銘先生 我們是為人民服務、歡迎批評的。
其他的。。。。很簡單的
⑨ 黃岡小狀元六年級下冊語文作業本第 11、12 頁答案
不知道哦哦便利站村裡王家村衛生室口腔門診東東卡東歐電蚊拍拍頭卡片之薄利多銷店鋪裝修監理工程師協會
⑩ 六年級下冊語文課堂作業本12課第五六題答案
五：
5-1全心全意為人復民制服務。
5-2我們要樹立的生死觀。
5-3為人民的利益堅持對的，改正錯的。
5-4為人民的利益團結一致。
六：
6-1因為……所以……如果……就……不管……都……只要……就……就。
6-2因為我們是在學校學習的，所以，我們如果有錯誤，就要虛心接受並改正。
6-3 6句 我們歡迎批評 我們歡迎批評 我們接受任何人的批評 我們接受正確的批評 李鼎銘先生 我們是為人民服務、歡迎批評的。
6-4 這個你自己摘吧
OK!多跟點分