湖北鄖西一中語文老師

⑴ 十堰市一中和鄖西一中哪個學校好些

市一好些。
特級教師多，老師基本都很負責任，特別是年齡大一些的專，更好!而且，老師是真正的把屬學生當自己的孩子，至少我現在的感覺是這樣!
至於鄖西一中，我不太清楚。重點還在自己，只要自己基礎好，在哪裡都一樣!
加油~

⑵ 我們是鄖西一中的學生，我們校長從不按國家規定放假怎麼辦多次向縣市教育部門反應，他們都閃爍其詞咋辦

快考試了，等五一一起多休息一天也挺好。 考好了再玩。不要為了一天的假愁眉苦臉，努力學習，祝你好運！

⑶ 鄖西縣第一中學老師待遇如何

問那裡的老師呀!

⑷ 湖北省十堰市鄖西一中2019年高考分數公布名單

鄖西一中今年達一批本科線139人，在五縣一市中僅次於鄖縣，位居第二名。其內中，丹江口市容一中134人，鄖縣一中172人，房縣一中103人，竹山一中73人，竹溪一中59人），達二批本科線486人，達三批本科線以上1143人；
鄖西一中有五名學生進入全省文科300強(劉英順獲全省第104名、黃文樹獲全省第147名、劉曉宇獲全省第209名、白楊獲全省第259名、陳世來獲全省第286名)；其中劉英順同學榮獲六縣市一中文科第二名；祝東同學榮獲六縣市一中理科第三名。

⑸ 鄖西一中和二中哪個管的嚴

從全國高等學校統一招生考試（普通高考）政治學科的考試來看，目前題型及分數分布是客觀題（單項選擇題：12×4分=48分）+主觀題（52分）=100分。根據數屆考生反饋的信息特別是答題的失誤，主觀題是考生丟分最多，直接影響到卷面總分。結合多年來教學、備考的經驗，就《生活與哲學》部分來說，解決辦法是：抓關鍵詞找哲理。以下是個人教學復習中的簡單總結：

1、抓關鍵詞：
根據……情況，針對……特點，根據……形勢，從……實際出發，立足於……基礎，提出……計劃、方案、戰略；從……中總結教訓，取得經驗、修訂法律、調整政策、調查研究
找對應哲理：
唯物論：物質決定意識，要求一切從實際出發，實事求是
辯證法：矛盾具有特殊性，要求堅持具體問題具體分析
認識論：實踐決定認識
歷史唯物主義：社會存在決定社會意識

2、抓關鍵詞：
在……理論 、思想、方針、政策、精神的指導下，實施……戰略、計劃、方案；
強調各種精神意識的重要性（如民族精神、創新意識、誠信意識、科學發展觀、建設社會主義核心價值體系，生態價值觀）等等
找對應哲理：
唯物論：意識的能動作用
認識論：認識對實踐的反作用
歷史唯物主義：社會意識對社會存在的反作用；價值觀的導向作用

3、抓關鍵詞：
處理人與自然的關系材料時，因為人的活動而造成某種消極後果（如生態失衡）、撥苗助長、生態問題；亂砍濫伐；過度開發資源；沙塵暴；植樹種草；退耕還林還草……
找對應哲理：
唯物論：客觀規律性與主觀能動性的辯證關系
辯證法：聯系的普遍性與客觀性、聯系的觀點，發展的觀點
歷史唯物主義：價值觀的導向作用，正確的價值判斷與價值選擇

4、抓關鍵詞：
我黨對建設社會主義的認識、我黨對如何執政的認識、人們對宇宙、自然的認識
找對應哲理：
認識論：真理是具體的有條件的，認識具有反復性、無限性、上升性
（反復性：認識受到各種條件的限制，人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復才能完成）

5、抓關鍵詞：
有利於、關繫到、導致、造成、引起、影響
找對應哲理：
辯證法：聯系具有普遍性，堅持聯系的觀點看問題

6、抓關鍵詞：
南水北調、青藏鐵路、西氣東輸、西電東送、三峽工程和嫦娥奔月，新的溝通橋梁等
找對應哲理：
唯物論：客觀規律性與主觀能動性的辯證關系
辯證法：聯系的普遍性與客觀性、聯系的觀點，發展的觀點
歷史唯物主義：價值觀的導向作用，正確的價值判斷與價值選擇

7、抓關鍵詞：
從全局著眼、國家利益、整體系統地看問題、長遠利益、全國一盤棋、做事要通盤考慮
找對應哲理：
辯證法：整體居於主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能。整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。這要求我們應當樹立全局觀念，立足於整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大於部分功能之和的理想效果。

8、抓關鍵詞：
搞好某些地方（西部大開發、振興東北）有利於促進國家發展、「一著不慎、全盤皆輸」、局部利益、眼前利益、畫龍點睛、牽一發而動全身
找對應哲理：
辯證法：整體是由部分構成的，部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。這要求我們必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。
提醒：請用整體與部分的辯證關系分析材料時，要拆成兩點來寫，即一點強調整體的重要性，另一點強調部分的重要性。如果請用聯系觀分析材料時，涉及整體與部分的合並在一起講，即「整體和部分是互相聯系，密不可分……」。

9、抓關鍵詞：
在……基礎上，改進……；改革創新；不迷信權威；自主開發（研製）新產品，新思路，新方案，新突破；解放思想，大膽吸收借鑒，繼承與創新，取其精華、去其糟粕，拋棄，全盤否定、完全徹底否定等
找對應哲理：
唯物論：意識具有能動作用，發揮主觀能動性
認識論：真理是具體的有條件的，認識具有反復性和無限性，追求真理是一個過程
辯證法：發展具有普遍性，辯證否定觀，革命批判精神

10、抓關鍵詞：
國際形勢總的是趨向緩和，美好的未來、前進、光明、勝利、信心、信念等；曲折、反復、坎坷、危險、困難、磨難、問題、挫折、艱苦、憂患等
找對應哲理：
辯證法：事物的發展是前進性和曲折性的統一。

11、抓關鍵詞：
小、細、大、開始、逐漸、積累、漫長、量的增減，逐步，長期努力，事物構成要素的排列方式，分階段、有步驟，結構調整，循序漸進，防微杜漸，一次次，從……做起，一蹴而就，急於求成等；奮力一搏，百米沖刺、一鼓作氣、抓住機遇、時機、瞻前顧後等
找對應哲理：
辯證法：事物的發展是量變和質變的統一。
提醒：如果主觀題材料出現「結構調整」首先應用系統優化方法的觀點來分析。

12、抓關鍵詞：
一方面，另一方面 、 既---又 、 ----但--- 、----同時--- 、 雙刃劍、 盡管……但是、利與弊 、 機遇和挑戰 、 優勢和劣勢、 成績和問題 、 優點和缺點
找對應哲理：
辯證法：矛盾就是對立統一，矛盾具有普遍性，要求全面的觀點看問題。矛盾的主次方面，堅持兩點論與重點論的統一。

13、抓關鍵詞：
正視、化解矛盾、 承認存在問題
找對應哲理：
辯證法：矛盾具有普遍性，要求我們要承認矛盾，分析矛盾，勇於揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。

14、抓關鍵詞：
具有不同特點 、存在著差別或差異、區分對待 、用不同的方法去解決不同的問題、一切要以時間、地點、條件為轉移、在不同條件下或在不同情況下或在不同歷史時期，實施不同的對策、策略或政策 、 想問題、辦事情做到因地制宜、因人而異、發展特色農業或特色經濟或建設中國特色社會主義、 研究新情況、新形勢下的新特點 、 辦事情要有針對性、發揮……獨特優勢
找對應哲理：
辯證法：矛盾具有特殊性，要求我們堅持具體問題具體分析。

15、抓關鍵詞：
先試點後推廣經驗、典型示範、 普遍真理與具體實踐相結合 、 馬列主義和中國實際相結合、中國特色的社會主義 、 借鑒……的經驗，同時結合自身實際自主創新、 解剖麻雀 、 從群眾來，到群眾中去
找對應哲理：
辯證法：矛盾的普遍性和特殊性辯證關系的原理，要求我們堅持共性與個性具體的歷史的統一。
16、抓關鍵詞：
抓重點 、抓關鍵 、抓中心、核心、主題； 把……作為……重中之重； 把……放在更加突出的位置 ； 集中力量 ； 抓重點工程 ； 把……作為第一要務； 集中優勢兵力
找對應哲理：
辯證法：主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理，抓主要矛盾

17、抓關鍵詞：
以……為主體 、以……為主導、經濟形勢、國際局勢和我黨的狀況總體是好的、主流是好的、 九個指頭與一個指頭、利大於弊或弊大於利 、 權衡利弊得失，分清主流和支流等分析形勢：巨大成績……存在不足（困難和問題）；判斷性質；總體上、總的來看，還有……問題；公有制為主體；評價人的功與過；評價工作的得與失；
找對應哲理：
辯證法：矛盾的主次方面辯證關系，把握主要方面
提醒：當你想運用矛盾的主次方面關系分析時，一定要看材料有沒有正反兩個方面。

18、抓關鍵詞：經濟體制改革
找對應哲理：
唯物史觀：生產關系一定要適合生產力狀況

19、抓關鍵詞：政治體制改革、政府大部制改革、法律的完善等
找對應哲理：
唯物史觀：上層建築一定要適合經濟基礎發展

20、抓關鍵詞：人民、群眾利益、民生、以人為本、人權等
找對應哲理：
唯物史觀：人民群眾是歷史的創造者；
作出正確的價值判斷與價值選擇，要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標准

21、抓關鍵詞：
某人作出了貢獻，獲得了什麼榮譽，救災、志願者、科技獎、感動中國人物等
找對應哲理：
價值觀：人生的真正價值，如何實現人生價值

22、請用唯物論分析材料，你應聯想到
物質和意識的辯證關系
客觀規律性和主觀能動性的辯證關系

23、請用認識論分析材料，你應聯想到
實踐與認識的關系
真理的客觀性、具體性、條件性（真理的相關知識）
認識具有反復性和無限性

24、請用辯證法分析材料，你應聯想到
聯系觀（聯系的普遍性、客觀性、多樣性、整體與部分的辯證關系、系統優化方法）
發展觀（發展的實質、普遍性、事物的發展是前進性和曲折性的統一、事物的發展是量變和質變的統一）
矛盾觀（矛盾就是對立統一、矛盾的普遍性、特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系、主次矛盾的辯證關系、矛盾主次方面的辯證關系、兩點論和重點論的統一）
辯證否定觀、創新（含義，發展、聯系的環節、其實質是揚棄、樹立創新意識，做到不為上、不唯書、只為實）

25、請用唯物史觀（歷史觀）分析材料，你應聯想到
社會存在和社會意識的辯證關系
社會基本矛盾觀點
人民群眾是歷史的創造者

26、請用人生價值觀分析材料，你應聯想到
價值觀的含義
價值觀的導向作用
正確的價值判斷與價值選擇的標准
人生的價值（真正的價值）
如何實現人生價值

27、請用探索世界與追求真理的相關知識分析材料，你應聯想到
唯物論和認識論

28、請用思想方法與創新意識的相關知識分析材料，你應聯想到
辯證法

29、請用認識社會與價值選擇的相關知識分析材料，你應聯想到
歷史唯物主義
1.世界是物質的，凡是題中出現思想、道德、精神、理論、真理、「三講」、「雙思」、「三觀」等關鍵詞，都符合物質與意識辯證關系原理。

2.物質是運動的，凡是物質都與運動不可分，運動是絕對的，靜止是相對的。

3.運動是有規律的，凡是物質的運動都有其規律，違背規律必受懲罰。

4.事物是普遍聯系的，凡是分析事物的左右關系，都符合事物是普遍聯系的原理。

5.事物是發展的，凡是分析事物的前後關系，都符合發展原理，核心是量變與質變。

6.事物是矛盾的，凡是分析事物發展的原因，都符合內外因辯證關系原理；在方法論上即一分為二；堅持具體問題具體分析；還要堅持兩點論和重點論。

7.認識過程的二次飛躍，凡是認識的目的都是實踐，實踐與認識循環往復，實踐是檢驗認識正確與否的惟一標准。

8.價值規律，凡是經濟類問題都符合價值規律。

《思想政治》學科考試主觀題得分不高的原因分析：

1.審題不細。一是不能具體地分析情景材料，全面領會並把握它的基本內容，不善於從中提取有效的信息；二是把握不住試題的基本意圖和設問的指向。你在回答問題時要充分利用題目所給予的有效信息，貼近、准確、全面地回答問題，不能滿天撒網、空泛議論甚至不著邊際地議論，時間花了不少，文字寫得滿滿的，卻沒有多少有效的內容，分數與字數無關，閱卷老師不會因為你寫的字多，就給你同情分的。

2.理論無法說明實際。理論聯系實際是政治學科高考的基本能力要求。有時候你「運用」能力較差，主要表現：①答非所問，盲目地套用教材中的知識點，瞎寫一氣。②籠統回答，泛泛地說些道理，不能切題，缺少實質性的認識和分析。③機械、死板地寫幾個定義式的句子，不會拿這個知識變成自己的語言去靈活說明應回答的問題。④片面性，不能作全面、完整的回答。

3.基本理論知識掌握不夠。分析和閱讀你的答卷可以看出你在理論知識方面的缺陷，主要有兩個方面：一是對教材中的知識不熟悉；二是對理論知識一知半解。有時候你不重視對教材中的理論知識的復習，在考試時單憑自己的「感覺」去回答問題難得高分。政治答題是要遵循一定規則的。

4.不關心時事。高中思想政治課是對學生進行馬克思主義基本常識教育的德育課程，必然要求你用正確的政治認識、政治觀點、政治立場和政治態度去回答高考政治學科的考試題。這就要求考生關心和了解國內和國際上發生的一些重要事件的形勢發展，以及對我國黨和政府的大政方針有所了解和思考。

⑹ 鄖西城北一中表白牆的qq

如何表白
你好！哥們，我是過來人了，經歷過你們這種階段，確實很有意思也很糾結，下面聽哥們好好說。
看了你的情況，我分析了下，現在這個世道啊要想成功追女！不能用常規方法了！特別現在你們都有個誤區，都想表白才覺得自己怎麼怎麼了，然後表白完了等別人「承認」，我說的沒錯吧『
這樣很容易失敗的，兄弟。特別是如果對方對你沒啥感覺那種。其實呢是可以先親了她在表白！這樣對方既有新鮮感有刺激，要是初吻的話更加死心塌地呢！
現在追你孩子一定要快准狠，我是說最關鍵那時候啊，你聽我說啊，一個字一個字打給你，不能按常規出牌了，像平時那樣追女生的邏輯已經過時！
下面我會告訴你一些我的經歷吧和我的理解。希望對你有幫助！！
我的經驗：當你喜歡一個女孩子，你就要冷靜先，別想得太美好。
接著，你要做的事，就是找機會，大家一起活動的時候，和他慢慢套近乎。注意，你平時別老是在她身邊晃，這樣人家會反感的，你要做的事，就是把自己變得優秀，各方面，增加自己的資本。比如彈鋼琴，跳街舞，電腦編程，還有什麼唱歌很好，寫字很漂亮，書法，這些，當然最重要是事業！！！搞好你的事業，賺錢多了，學生的話學習好了，那麼你的關注度就高了。競爭力也大了！
我很真心的分享我的經驗，希望你可以從中學到精髓！總之就是「泡妞，欲速則不達，欲求則不得，要若即若離，循序漸進，最後奪去她的芳心！還有就是不要老師在她身邊晃，你要積累資本！懂嗎，女人不喜歡那種整天在她身邊轉的人！
你下一步，就是慢慢發展，慢慢的約她，然後無意識的試著和他分享你的小秘密，讓你們兩個變成無話不說的好朋友，最後在某次，然後在哪天比較人少的時候，你們又一起聊天，你就試著問她男女朋友的問題，然後給他暗示，那個時候，別膽小，最好去喝杯酒，你覺得把握得好，就可以問她比如你覺得我是個怎麼樣的人，什麼之類的，然後趁他猶豫，直接吻她，搞定，表白，那是以後你們親熱的時候再說的，哈哈。
我就是這樣成功的，總之，這是一個不能急的事情，到最後成功的那一刻，你才會感受到你這些時間的路走過來總算pay off了，那種感覺，太美妙了！哈哈，說到這里不妨再分享下我表白的過程：我表白時對我女朋友說的是：X，你知道嗎，在對的時間能遇到一個對的人，人這一輩子沒有幾次這樣的機會。我現在遇到的那個人就是你，希望你能給我一次機會讓我好好愛你，親愛的！ 然後我女朋友想都沒想就撲到我懷里不肯起來了！！
（當然當時我們兩個聊天聊得很曖昧了。我感覺是時候了，時機一定要把握好！不可太急，因為女孩喜歡浪漫的時候，溫馨的感覺！這樣他一輩子也忘不掉！最好稱她猶豫可以親她！不過你要准備好被她刪一巴掌，當然我認為這不算什麼！畢竟你要得到你的幸福，一巴掌代價就太小了！
其實表白實際上就是一個形式而已，正確的順序應該是：事實上已經成為你女朋友了，你才能向人家表白，水到渠成。 很多人弄不明白這個問題，總以為人家先答應做自己女朋友，然後再如何如何，我只能說他非常非常「單純」，也非常非常「愚蠢」。
有沒有「迫不得已非表白不可」的時候？
有，比如說出現第三者，或者你和女孩子關系沒有成熟但兩個人可能分開一段時間。這時候的表白就是條件不成熟的表白，風險非常大，類似於下圍棋的時候形勢嚴峻，落後的一方迫於無奈放出「勝負手」，贏了就贏了，輸了也只能說「倒霉都是天生的」。
「愛」字不要輕易出口
經常看見論壇出現「大膽的表白」，說實話我真的認為這是非常不成熟的一種表現。「愛」是一個神聖的字，意味著追求，也意味著承諾，甚至體現出一種責任。
haha,還有你知道最高境界是啥嗎，就是男的直到跟女的上床了都沒問過「你是否願意做我女朋友」，最後還是女孩子急了：「你怎麼還不求我做你女朋友啊！」
完全我自己寫的，親身感受，希望可以幫到樓主！寫得累死我啦……哈，沒想到還不少啊。不管那麼多啦能幫到你就行！！！按我這方法，成功率非常高的，有很湊效！女生都喜歡刺激的、呵呵
祝樓主早日追求到幸福！！！！生活愉快!
有什麼問題可以留言樂意為你解答！！
第二次補充回答……
哥們啊
千萬別別那麼快讓她察覺到，不然有些女生不給力會很傷你積極性的。
你看反正你做那些都是提高實力的都東西對以後也有用嘛……你說呢

⑺ 鄖西縣縣一中很差的班

我是十堰市鄖西縣一中的一名學生，對於清明節不予以放假問題，感回到十分困惑。清明節是我國答法定節假日，身為十堰市的一名公民，有認為我們有權力得到應有的假期，學校的做法讓我們無法理解，希望得到你們的解答和幫助。並且學校每年除正常繳費外，每名學生還會無緣無故欠下300—500的學雜費，並且學校不給予解釋，每年夏季，空調運行一天平均費用高達60元左右，並且製冷效果一般。學校還向每位同學徵收過5元垃圾費，每年寒暑假還存在強行補課行為，並且收取補課費用達每人次300元左右，學校的商店平均物價比一般物價高 ，學校的補助金在有些班級根本不給予公開公正的選舉，由老師自己操作自由分配。這些問題都希望得到你們的重視和解答，謝謝。

⑻ 鄖西一中教師魏小林電話

只說重點：

鄖西一中教師魏小林電話,

不掛網公布的。

如有合法需要，

可詢問學校辦公室、教務處。

網路知道規定不能上傳電話號碼，

敬請諒解。

⑼ 鄖西一中的辦學成就

這些年來，學校在「賞識·激勵·成功·發展」辦學理念的引領下，堅持與時俱進，不斷改革創新，積極推行並深化以校長負責制、教職工聘任制和崗位目標責任制為主要內容的「三制」改革，進一步建立健全了各項管理制度，堅持走可持續發展的辦學之路，初步形成了以「培養學生自主學習能力和自我教育能力」為主的「兩自」辦學特色，辦學水平和社會效益明顯提高。近年來，學校大力推進新課程改革，積極加強校際合作交流，探索出了一條特色鮮明的課程改革道路，教學質量顯著提高。學校先後榮獲省級「先進基層黨組織」、「教育科研先進單位」、「安全文明校園」、「園林綠化先進單位」、「食品衛生信譽度A級單位」，市級「黨風廉政建設先進集體」、「最佳文明單位」、「教學評估優勝單位」和「衛生先進單位」等榮譽稱號。 張萬州，鄖西縣第一中學校長，全國優秀教師、特級教師。
汪運生，鄖西縣第一中學數學教師，湖北名師、特級教師。 鄖西一中2013年高考文、理科達一批本科線162人(其中包括小專業考生文化、專業雙達一本線10人)，位居六縣(市)一中第一。高考達二批本科線484人，達三批本科線以上1026人。
鄖西一中2014年高考喜獲六縣市一中文理狀元。
1、鄖西一中2014年高考文、理(不含小專業)達一批本科線136人，位居十堰六縣市一中第一。2、該校學生柯浪，高考裸分663分，在參加清華大學自強計劃招生考試中，以筆試成績全省並列第一，獲得清華大學50分的加分認定，最終以713（663+50）分優異的成績，達清華大學錄取線。3、該校理科學生柯浪，總分713（663+50）分，喜獲十堰六縣市一中理科狀元！該校文科學生羅孝衛，高考總分595分，榮獲十堰六縣市一中文科狀元！4、該校另有小專業考生，文化、專業雙達一本線11人。5、該校另有22人次入圍國家985、211重點高校農村定項自主招生選拔。6、該校2014年高考達二批本科線485人，達三批本科線以上1023人。