電子備課室管理人員職責

① 教師的工作職責是什麼

教師在培養人才過程中的實際作用。可歸納為：

（1）傳播和傳遞人類科回學文化知識，使之延續與答發展；

（2）依據教育規律和青少年身心發展的規律、特點，通過傳授科學文化知識和技能，發展學生的智力與體力，培養學生良好的思想道德品質；

（3）宣傳社會思想，發展與創造新的科學文化知識，促進社會全面進步；

（4）廣泛為社會服務。

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《教師法》第八條對教師義務作了規定，共有六個方面：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五）制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

② 教輔人員工作職責

教輔人員工作職責
一、教輔人員歸教學管理部及有關教研室統一領導，實行坐班制，教學管理部負責對教輔人員進行考勤。

二、協助教研室主任和秘書管理教研室有關行政及教學事務工作，負責管理教研室有關文書、檔案、教學文件、圖書、資料等以及教研室主任、秘書交給的其他工作。

三、熟練掌握計算機應用知識和技能，應用計算機進行教學管理。

四、穩定教學秩序，提前通知各有關任課教師，避免發生漏課、遲到及其他教學事故和差錯的發生。

五、整理及准備教師上課所需的掛圖，並為老教師、老專家到教室掛好上課所需的掛圖及教具。

六、協同督促每位任課教師(理論和實習帶教)寫好教案，並收集教案、講稿的紙質材料及電子文檔存檔。

七、做好本范圍內的多媒體課件及學術資料庫的管理工作。

附：教學檔案工作

1.學院及臨床醫學院下發的關於教學工作的文件。

2.教研室工作計劃、課程教學活動計劃及總結。

3.教學基本文件：教學計劃、課程簡介、教學大綱、實習(見習)大綱、畢業實習大綱等。

4.教學日歷、教學任務書、課程表、授課計劃、及備課資料(教案、講稿)。

5.教材：課程選用教材、雙語教材、實習(見習)指導及教學參考書等。

6.課程建設資料：課程建設規劃、措施、總結及建設材料。

7.教學研究計劃、研討資料、總結及成果。

8.教學質量檢查分析、總結材料。

9.師資培養計劃、實施、總結材料。

10.教師科研學術交流等技術檔案材料。

11.實驗室建設及資料建設材料。

12.試題匯集和試題庫建設材料。

13.本教研室組織活動的資料。

14.每學期結束負責把所管轄教研室教師的課時數輸入該教師的技術檔案。

15.其他有關資料。

③ 學管師的工作職責

學管師的崗位職責是：

1、做好學生全程管理，建立校區與學生、家長、教師之間的良好關系起到核心組帶、橋梁的作用；

2、 負責學員學習過程中的課時、任課老師及上課時間的協調分配和管理工作；

3、妥善實施學生檔案的維護， 做好學員課前的學籍登記，督促授課實施情況，督促各科教師根據學生情況做好備課工作和定期上交教學計劃；

4、在第一時間對學生家長進行回訪，提供必要客服服務， 能處理各種突發事件，協調好節假日前後課程的變動和家長、學員的安撫工作，接待學生投訴並及時處理；

5、實施課時消耗、續費實收、退費控制等經營指標的統計，協助教務和財務進行老師課時統計或其他管理活動。

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對學管師的要求

1.、必需具備足夠的親和力，跟學生家長老師溝通過程中要始終保持微笑，注意禮貌用語，回訪工作要准備充足，注意溝通的立場和技巧。

2、對學生的上課情況要及時的跟蹤到位，每周學生來上課下課必需要跟學生進行充分的溝通，了解學生的輔導感受和動向。

3、與授課老師的溝通要及時，了解學生的學習情況，並根據易學的輔導特色建議給授課老師，引導老師完成對學生的整個輔導過程。

4、對家長的想法和溝通要注意，了解家長的想法和動向，充分做好回訪准備後再跟家長聯系，認真記錄家長的要求和建議，及時的進行調整，調整好必需跟家長回訪確認。

5、學生個人的請假、調課和調整要求，一定要跟家長回訪確認後再進行調整。

6、發生任何特殊情況，必需先向部門主管匯報後根據要求再做調整。