『壹』 初二語文新支點答案
答案這么多，你自己去書市買撒
『貳』 新支點同步經典八年級下冊語文參考答案
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『叄』 新支點同步經典八年級下語文所有現代文閱讀的答案
。。。。這個沒有答案 搜不到的 你自己做比較好 反正也不難 或者書店去買 網上好多都假的
『肆』 八下語文《支點》試卷作文有哪些
阿基米德曾經說過，給我一個支點，我可以撬動整個世界。難道不是嗎？一個小小的支點，竟有著如此巨大的力量，是因為一個原理—杠桿原理。讓人震撼的是，這個用在數學上的原理，如今已悄悄地步入了我們的生活，社會，甚至影響到了整個地球的命運。
支點之生活篇：近年來，許多大大小小的河邊，堆滿了各式各樣的垃圾，許多蒼蠅在上面飛來飛去，遠遠的就能聞到一股惡臭的味道，河面上漂著無數翻著白肚皮的可憐的小魚兒。垃圾，廢水早已讓河水混渾濁不清……看來，這就是以那些亂丟亂扔，亂排污水，廢水的小撮人為支點，撬起了一個骯臟的生活環境。
支點之社會篇：如今，人們為了家庭，為了生活，為了錢財四處奔波。甚至一些不法分子，用詐騙來騙取錢財。報紙上說，一些不法份子，向你打電話，你還沒接聽，他就掛了，誠實的人們再打回去，你的話費就全沒了；有的冒充招聘，讓你「鼓錢包進，空錢包出」。甚至騙得你心甘情願地向他匯錢，轉帳，掏空你所有積蓄；什麼詐騙簡訊，詐騙廣告，簡直是滿天飛。所以這些，都是以詐騙為支點，撬起了一個不誠信的社會。
支點之地球篇：大氣污染；污水，廢水得不到不效治理；垃圾堆積如山得不到處理；樹木被無情砍伐；沙漠化日益嚴重……龐大的充滿了無限生命力的地球再也無法承受，於是山洪瀑發，地震不斷……這一切的一切，都是人們親手造成的。還好，一些偉大的人們已經認識到了這些嚴重後果，正在想辦法改造這個無限災難的世界，這個千瘡百孔的地球，這個不誠信的社會。我相信，總有一天，會以偉大的人為支點，撬起一個到處充滿歡歌笑語，環境優美，人們安居樂業的世界。
讓我們一起努力吧！以偉大的高尚的思想為支點，憧憬著美好的未來，把行動這根杠桿變得更大，更長！
『伍』 新支點八年級下冊期中語文卷子張志余
（5）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
（6）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
二、內閱讀
8、（容1）借（2）等待（30於是，就（4）白白地
9、（1）曾捧著經書跑到百里外向當地有道德有學問的前輩請教.
（2）我一來羨慕他們不孤單,二來羨慕他們能夠上學.（我一來羨慕他們有父母,二來羨慕他們能夠上學）
10、宋濂；目的性明確，主動借書抄錄，虛心閱讀，拜師請教
邴原：被動的等待，只有遇到有同情心的老師才能得到學習的機會。
11、（1）學習是一個長期而艱辛的過程，要持之以恆，(2)要為自己的學習創造機會（3）要充分利用已有的學習機會。（能打出兩點即可得滿分）
12．（3分）指抗壞血酸。（1分）抗壞血酸就是人體需要的營養成分維生素C，（1分）它具有良好的抗氧化性，保護體內細胞免受氧化損傷。（1分）
『陸』 人教版8年級上冊語文同步系列支點第25課答案
沒有，好好學習吧
『柒』 八年級上語文新支點答案
（這個答案有可能是錯誤的，你們抄的時候一定要看一下是不是錯誤的，是正確的再抄，錯誤的話，我也沒有辦法了。）
『捌』 八年級下冊語文《支點》第六課答案
一、作者對江南的雪及北方的雪的描繪,引起你怎樣的聯想?你覺得全文表達了作者怎樣的思想感情?設題意圖是引導學生從總體上初步把握文章的主要內容及主要思想.本文的主旨比較隱晦,要允許學生有不同的理解.作者的思想感情是通過對北方的雪的贊頌表現出來的.像江南的雪那種平和恬靜的美固然能讓人歡喜,但更崇高的美應該像北方的雪那樣,敢於直面慘淡的人生,在悲壯的戰斗中得到升華.二、結合全文理解下列語句,探究括弧里的問題.設題意圖是通過理解文中關鍵性語句,更深地品味文章的內涵.1．暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花.（用「冰冷的」「堅硬的」「燦爛的」修飾「雪花」,強調了什麼?） 「冰冷的」「堅硬的」強調雪的不屈的精神,而這種精神是「燦爛的」,是最值得贊賞的.2．那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚.（「隱約的青春的消息」和「極壯健的處子的皮膚」分別形容江南的雪的什麼特點?） 「青春」、「處子」都是最富有生命力的狀態,這里是指江南的雪蘊育著生命,是與輕柔和緩的境界相聯系的.3．是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂.（「孤獨的雪」,「死掉的雨」,） 北方的雪的特質之一是孤獨,在這里它還被表現成死掉的雨的意思.北方的雪完成升華是與死亡聯系在一起的,也正是完全的獻身,讓它成為了雨的精魂──凝聚了所有堅強內核的精魂.
『玖』 新支點語文答案第三單元八級下學期
請問題目？？？？？