❶ 初中語文同步閱讀與拓展訓練國標江蘇版七年級上冊答案
要不我把我的借你，我全部做完了
嘻嘻~`
你去書店再買一本么好了
❷ 人教版七年級語文上冊同步拓展與訓練參考答案
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❸ 6年級上語文同步訓練與拓展第四單元測試卷答案(原子能出版社)
等候中
❹ 求 五年級語文同步拓展閱讀與訓練 答案
五年級 就到網上找答案了？ 好好自己寫吧，別說我五年級的練習冊倒是有，我估計你這答案先懸，你可以考慮去書店看看有沒有這本練習冊然後買下來 他會附贈答案 我中學干過 再說早上去學校抄去不得了
❺ 小學五年級上冊語文同步擴展閱讀與訓練的答案是什麼
這個屬於中小學教輔教材，簡單說是豐富課外知識。具體答案沒有標准，每年的都不一樣。
與課文內容密切相關的學習套餐，學生可根據自己的愛好、學習需要有選擇地閱讀，從而打破了課文的局限，彌補了課堂教學的不足，可以開拓學生的閱讀視野，培養學生進行自主探究學習的能力。概括有以下特點：
1、緊扣教材內容、突出閱讀的針對性。
語文教材是學生學習語文的重要載體，其體系完整，內容精當，對學生語文素養的形成和發展起著十分重要的作用。《小學語文課文同步拓展閱讀》源於教材，又不
囿於教材，收集了與教材密切相關的背景材料、作者軼事、名篇佳段、科學常識等內容，為學生的探究性學習提供了豐富的材料，因而是語文課本的好伴侶。
2、廣泛選擇材料、體現閱讀的開放性；
時代的進步使得信息量劇增，學科與學科之間的融合也越來越快，對人獲取信息，閱讀理解能力的要求也越來越高。為充分滿足不同學生的閱讀興趣，照顧學生個體
的特點，本叢書從浩如煙海的知識寶庫中廣泛選取有用的信息和材料，將人文性與科學性熔於一爐，將藝術性和工具性匯於一體，體現語文學習的開放性和「大語
文」的教育觀。
3、精心編輯整合、提高閱讀的實效性；
小學生的探究性學習有別於科研人員的研究工作，它必須符合兒童的年齡特徵，與他們的認知水平相適合，所以，學生的研究性學習具有循序漸進，逐步深入的特
點。我們對收集到的豐富的原始材料，根據年級的高低，進行了認真地取捨和改編，既有知識性、又有趣味性，力求使每一份「套餐」合學生的胃口，既吃得飽，又
吃得好，為有效地提升學生各階段語文素養給予幫助。
為孩子提供一片開闊的閱讀視野，為孩子積累一套豐富的學習資料，提升他們的語文學習興趣和學習能力，最終實現語文素質和整體人格的生成與完善。
❻ 北師大版六年級上冊語文同步拓展與訓練答案
我是你老師好好學習
❼ 蘇教版語文同步拓展閱讀與訓練語文5年級上冊s版使用的答案2015
讓孔子在中國復歷史上制永遠熠熠閃光。責任，讓孔子為天地立心，為生民立命而不辭勞苦。
敵人圍困萬千重，鄭國危在旦夕，雖有一身本領，辯才天下無敵，但是從沒有得到國君重用的燭之武，被國君緊急召見，「吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。」這一句就說明了鄭國對待他的不公正。燭之武沒有計較這一點，雖然兩方交戰，生死未卜；出使秦師，成敗難料；但是燭之武還是「夜縋而出」，勇入秦營，是責任使他知難而上、義無反顧
責任，讓燭之武不計前嫌；責任，讓燭之武深入虎穴；責任，讓燭之武面對強敵從容不迫，不卑不亢，用英勇和機智戰勝了敵人。
綻放著嬌媚的纓粟中潛藏著罪惡的魔爪，明正彬，這位讓人肅然起敬的緝毒英雄，忍著痛，用鮮血與勇氣在刀尖上不知疲倦地舞蹈。責任，讓他不知膽怯為何物；責任，讓他置生死於度外。
生命的責任讓松柏挺立在破敗岩石，讓青山高聳在陰濕田野，讓飛瀑舞動在懸崖絕壁。
歷史的責任讓人學會忍耐與承受，歷史的責任讓人變得堅強而無私。
❽ 語文同步拓展閱讀與訓練(課內課外)六年級上(新課程標准江蘇版)答案
這個要想答案 我也無能為力 想得到答案只有去買一本同樣的書 買不到的話只有靠自己了版
這個答案權太多了 有的話也不肯能有人給你打上去 只有靠自己
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❾ 七年級語文同步拓展與訓練答案網址
擦，沒分