1. 高考語文試卷考察的每塊內容是什麼
高考語文試卷試卷結構
一、現代文閱讀(分)
(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)
(二)實用類文本閱讀(12分)
4.客觀題(選擇題)(3分)
將原來的多項選擇題改為單項選擇題(四選一)
5.主觀題(4分)
6.主觀題(5分)
(三)文學類文本閱讀(14分)
7.客觀題(多項選擇題)(4分)
將原來的多項選擇題改為不正確的兩項。
8.主觀題(4分)
9.主觀題(6分)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
10、11、12、13
(二)古代詩歌閱讀(11分)
1415題:
14.客觀題(側重於句意理解、表現手法,形式為五選二的多項選擇題)
15.主觀題。(側重於思想內容)
(三)名句默寫(5分)
16.
三、語言文字運用(20分)
1721題。
原題內容不變。
四、寫作(60分)
啥叫論述類文本、文學類文本、實用類文本?
論述類文本:時評、書評、政論文、學術論文、雜文等;
文學類文本:小說、散文為主;
實用類文本:新聞、人物傳記、調查報告、科普文章等。
看懂考綱變化了嗎?
原先只需要2篇現代文閱讀,現在需要做完3篇,
增加了閱讀量,增加了選擇題的比例,對學生的閱讀速度和閱讀能力是前所未有的挑戰!
三篇現代文閱讀,必定會導致部分學生做不完試題,提升了語文的區分度。
對選擇題的做題技巧提出更高要求,特別是文學類文本的閱讀,簡直是難上加難!
2. 高考語文作文中舉例論述時說到一些日常新聞案例,裡面的人名可以寫嗎
一般來說是可以的,因為只要新聞里的人名一般情況下用的都是化名。如果實在擔心的版話,小明,小王都是可權以的。如果說是名人的話,肯定沒問題的。如果是政府或企業類的話,稱呼官職即可。如趙書記,馬市長,張經理等。
3. 問一下:高考語文作文中寫道一些平常的新聞案例,裡面的人名會有影響嗎
作文中出現歷史著名人物的名字例如愛迪生,是不會有影響的。近代的人物需要人所皆知
4. 高考語文試卷中選擇句子或詞語填空屬於考察什麼能力
選擇句子或詞語填抄空襲(不是默寫填空),考察的是表達應用能力。這是六種能力中的較高層級,屬於第五層級E級。
表達應用能力,是指對語文知識和能力的運用,是以識記能力、理解能力和分析綜合能力為基礎,在表達方面發展了的能力層級。
5. 請問2015年高考語文新課標試卷中實用類閱讀不考人物傳記改考新聞了嗎
查看高考大綱啊,問任課老師去啊
6. 高考語文會涉及時事嗎
高考語文作文可能會涉及時事。
7. 最近幾年高考語文有考過新聞訪談類的題嗎
一、答題前要縱覽全卷, 領到試卷後,對於語文新聞題先用幾分鍾瀏覽回一兩遍,做到胸有全局,答起到穩定情緒、增強信心的作用。
二、認真審題,明確要求 答題前,一定要高度集中注意力快速、准確地從頭至尾認真讀題,一句一句地讀。對不容易理解的或關鍵性的字句,要字斟句酌,反復推敲。要做到:
1.認真揣摩題意,明確題目要求;
2.對容易的題要仔細考慮是否有迷惑因素。防止麻痹輕敵;
3.對難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關系,防止心情緊張造成思維障礙。
審題時,一是不看錯題目,客觀准確地把握題意;二是分析要清楚,要善於將問題進行解剖,將那些比較復雜的題分解成若幹部分,找出之間的關系;三是善於聯系。在分析題目的基礎上,將題目所涉及到的各個知識點都聯系起來挖掘出盡可能多的潛在條件和知識之間的內在聯系。
想結構:先寫什麼、再寫什麼、後寫什麼,這一步驟可以寫成提綱,它解決的是「骨架」的問題。
8. 2015語文高考有沒有新聞類的閱讀
1、閱讀分析題是最讓學生頭痛的一種題型。有的學生答得很多,但不得要領,一分不得;有的學生答得很簡潔,但句句在「點」,得分很高。
2、如何正確回答閱讀分析題,盡量少失分,要從以下幾個方面進行分析。一是分析題干,揣摩出題人意圖。題干是出題人給考生的一種暗示。分析題干,找出出題人暗指的方向,能幫助考生縮小題目涉及文章的范圍。二是條分縷析地去答題。考生一段寫下來,不出現一個分號或其他層次類標志的答題方法不可取。考生可根據考題的分值和文章內容確定需要分幾個點去作答。因改卷有速度要求,只有「點」、「條」清晰,閱卷人才不至於錯過「給分點」。三是善於積累答題術語。如修辭手法中的「比喻」、「排比」等,結構特點中的「前後照應」、「點明主題」等術語,往往就是試題的標准答案。有的同學在作答時知道意思,但沒有用術語作答,就有可能失分。
3、特別注意:在高考語文閱卷中不存在扣除0.5分的情況,若扣分最低就是1分。四是注意閱讀重點。現代文閱讀中容易出題的地方一般是第一段、過渡段或最後一段,另外還要注意細節描寫段,議論、抒情段以及轉折詞語。五是作答時盡量從原文中找答案。這樣可以使答案盡可能地接近標准答案。一些同學喜歡用自己的語言作答,雖然有時意思對,但因與標准答案相差較遠,仍有可能失分。
9. 歷屆高考語文試題中有沒有新聞類文本閱讀的
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2016年高考語文真題分類匯編:傳記類與
一、【2016年高考新課標Ⅰ卷】閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)
尋找屬於自己的句子
1942年夏,陳忠實出生在陝西農村。上中學時,陳忠實讀趙樹理的《三里灣》和柳青的《創業史》,得到滋養,萌發了文學夢。也許是好事多磨,1962年高中畢業後,他未能如願上大學讀中文系,這個20歲的青年,常常一個人坐在家鄉的灞河邊,想著文學,想著尋找屬於自己的句子。
三年之後,陳忠實的散文《夜過流沙溝》在1965年3月8日的《西安晚報》文藝副刊上發表,他的文學生涯由此正式開始。但直到1979年小說《信任》獲得全國優秀短篇小說獎,他才確立了文學上的自信。他感覺自己不再是一個文學愛好者和業余作者了。是年9月25日,他加入中國作家協會。又一個三年之後,陳忠實40歲,他的第一個短篇小說集《鄉村》出版,贏得「小柳青」的名聲,工作單位也換成陝西省作家協會。他終於是一名專業作家了。
隨著年歲的增長和時代的變化,陳忠實越來越覺得要從趙樹理、柳青的文學中剝離出來。他將這個願望寫進了小說《藍袍先生》中。小說寫於1985年,一個認知作者的標志性年份。這年的最後10天,他隨中國作家代表團出訪泰國。第一次走出國門的陳忠實特意置辦了一套質地不錯的西裝。當他第一次穿上西裝打上領帶站在穿衣鏡前的時候,腦海里浮現出剛完成的小說的主人公藍袍先生。藍袍先生多年以來一直穿著藍色長袍,受到同學譏笑以後才脫