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2012年福州中考語文試卷

發布時間:2021-02-25 21:55:49

1. 2012中考語文試題集錦誰有

網路文庫里有很多這樣的資料,你可以在網路文庫里搜2012中考語文試題匯編。

2. 2012年的福州中考的語文作文題目是什麼

福州2012中考語文作文題:愛,還要會愛http://www.sina.com.cn 2012年06月10日 14:06 海峽都市報福州2012中考(微博)語文作文題:

人都有愛心,人都有愛好,愛是人的天性。愛,有時要講究方式;愛,有時要把握尺度。

請以「愛,還要會愛」為題,寫一篇記敘文或議論文。字數不少於600字。

相關鏈接

福州2011中考語文作文題:

化解生活難題,跨越學習高度,迎接機遇挑戰,架設心靈橋梁,獨辟創新蹊徑,領略人生風景,常常需要"走一步,再走一步"的不懈努力。少走一步,也許功虧一簣;再走一步,可能柳暗花明。

請以"走一步,再走一步"作為題目,寫一篇文章。(60分)

要求:

(1)文體自選(詩歌除外)。

(2)字數不少於600。

(3)文中不得出現真實的人名、校名、地名。

福州2010中考語文作文題:

在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。比如,嘗試著舉手發言,嘗試著參加競賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功,但一定會有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,人性得到升華。勇於嘗試吧,讓我們在嘗試中成長。

請結合自己的生活和體驗,以《在嘗試中成長》為題寫一篇作文。

要求:

文體不限(詩歌除外);字數不少於600字;文中不得出現真實的人名、校名、地名。

要結合自身生活體驗

3. 2010年福建福州中考語文試題及答案

二、閱讀l49分)
(一)(18分)
9.解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無與為樂者/遂至承天寺尋張回懷民。
10.(1)消散 (2)參與,這里答指欣賞 (3)睡覺 (4)只是
11.(1)潛游在水中的魚爭相跳出水面。
(2)我們一起在庭院中做步。
12.(1)猿鳥亂鳴 沉鱗競躍
庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
(2)山川 月色(月夜)
熱愛自然,沉醉山水(意思對即可)
但少閑人如吾兩人者耳

4. 福州2012中考語文改卷嚴嗎

點要答到 比如「孫老師的女人擔心冬天沒有煤燒而孫老師卻滿不在乎專」,我寫的是「孫老師屬夫婦為沒有煤燒而發愁」能得分嗎?或者這題兩分應該扣幾分? 這與原答案有出入 答案是女人擔心而孫老師不擔心 而你寫成兩個人都不擔心 所以會扣一定的分數 也許扣一半也許全扣 武松幫施恩奪回快活林」我寫的是「武松幫朋友奪回快活林」行嗎? 這個可以 最多扣一分

5. 2010年福建福州中考語文題

給你一個鏈接,2010年福州中考每個科目的試卷包括答案都有版,http://www.nhai.com/news/99/n-226799.html
希望對你有幫助!權

6. 2012年各地中考語文作文題目

上海 2012年 上海市中考語文作 文題目:《心裡美滋滋的》
溫州 2012年浙江溫州中考語文作文:《向前走》
衢州 2012年浙江衢州中考語文作文:《被愛的感覺》
寧波 2012年寧波中考語文作文:《你是我的一本書》
杭州 2012年浙江杭州中考語文作文:《一份滿意的答卷》
金華 2012年浙江金華中考語文作文:《向目的地進發》
台州 2012年四川台州中考語文作文: 《我會記得》
義烏 2012年義烏中考語文作文:《那是一本___筆記本》
湖州 2012年浙江湖州市中考語文作文:《你最珍貴》
餘姚 2012年浙江餘姚中考語文作文:《你是我的一本書》
嘉興、舟山 2012年嘉興中考語文作文:《那時,那……》
濟南 2012年山東濟南中考語文作文:《咀嚼生活的真味》
濟寧 2012年山東濟寧中考語文 作文:《微笑面對生活》
聊城 2012年山東聊城中考語文作文:《面對缺陷》
臨沂 2012年山東臨沂中考語文作文:以「傾聽」為話題
煙台 2012年山東煙台中考語文作文:《你是我最好的朋友》
菏澤 2012年山東菏澤中考語文作文:《現在就要做》
日照 2012年山東日照中考語文作文:《昂起頭來真美》
德州 2012年山東德州中考語文作文:根據設定場景作文
東營 2012山 東東營中考語文作 文:以逆風為主題、___之根,扎在心田
威海 2012年山東威海中考語文作文:《還有別的風景》
濱州 2012年山東濱州中考語文作文:《我的心中有個夢》、《我最喜歡的季節》
濰坊 2012年山東濰坊中考語文作文:《因為,___更精彩》
泰安 2012年山東泰安中考語文作文:《成長的煩惱與快樂》
棗庄 2012年山東棗庄中考語文作文二選一:_____做我的榜樣;走出來,就好
青島 2012年山東青島中考語文二選一作文:《我終於明白了你的良苦用心》《以魅力為話題》
萊蕪 2012年山東泰安中考語文作文:積攢_____
福州 2012福建福州中考語文作文;愛,更要會愛
南充 2012年四川南充中考語文作文:《風雨》 《愛在______》
雅安 2012年四川雅安中考語文作文:《感恩》
資陽 2012年四川資陽中考語文作文:《微笑》
樂山 2012年四川樂山中考語文作文:《談責任》
成都 2012年四川成都中考語文作文:《走過那一個拐角》
內江 2012年四川內江中考語文作文:《幫助》
眉山 2012年四川眉山中考語文作文:《沿著你走過的路》《寬容》
盧州 2012年四川瀘州中考語文作文《xx的風景》
廣安 2012年四川廣安中考語文作文:《生命,因____而閃光》
綿陽 2012年四川綿陽中考語文作文:《現在才是最美的》
宜賓 2012年宜賓中考語文作文:《一路有你》《致_的一封信》
攀枝花 2012年四川攀枝花中考語文作文:《階梯》
遂寧 2012年四川遂寧中考語文作文:《有一種美麗___》《盼望》
重慶 2012年重慶中考語文作文:《那件小事激勵了我》、《成全》
廣州 2012年廣東廣州中考語文作文及範文:《改變一點點》
湛江 2012年廣東湛江中考作文:《我把掌聲送給你》
汕頭 2012年廣東汕頭中考語文作文:《最美》
深圳 2012年廣東深圳中考語文作文:《我的世界因你而亮麗》
省卷 2012安徽省卷中考語文作文:「_ _在其中」
蕪湖 更新中…
合肥 更新中…
江蘇中考作文
蘇州 2012年江蘇蘇 州中考語文作文範文:《心中有支歡樂的歌》
揚州 2012年江蘇揚州中考語文作文:《不能沒有你》
南京 2012年江蘇南京中考語文作文:《就這樣慢慢長大》
無錫 2012年江 蘇無錫中考語文作文:《幸福就是現在》
南通 2012年江蘇南通中考語文作文:《就這樣慢慢長大》
連雲港 2012年江蘇連 雲港中考語文作文 :《道路前面還是道路》
江蘇常 州中考語文作文: 《發現,離不開用心觀察》
唐山 2012年河北唐山中考語文作文:《我與_____的親密接觸》
長沙 2012年湖南長沙中考語文作文二選一:伸出我的手;在___世界中的感悟
株洲 2012年湖南株洲中考語文作文:《向______出發》
懷化 2012年湖南懷化中考語文作文:《在體驗中成長》
武漢 2012年湖北武漢中考語文作文:《敬畏文字》
黃石 2012年湖北黃石中考語文作文:《沿途的風景》
黃岡 2012年湖北黃岡中考語文作文:自名作文,以「笑」為題材
孝感 2012年湖北孝感中考語文作文:《最美的____》、《學會傾聽》二選一
荊州 2012年湖北荊州中考語文作文:《因為有愛》、《溫暖下的陽光》
襄陽 2012年湖北襄陽中考語文作文:半命題(----)自己、《專注》二選一
十堰 2012湖北十堰中考語文作文:《因為有你》、以愧疚為話題,自擬題目
銅仁 2012年貴州銅仁 中考語文作文 :《這也是一種美》
2012年江西統 一中考語文作文: 《壘高自己》
蘭州 2012年甘肅蘭州中考語文作文:《我是這樣長大的》
晉城 2012年晉城中考的作文是《___魅力》和《魅力___》
牡丹江 2012年黑龍江牡丹江中考語文作文二選一:《____之夢》、《記憶中最美好的片斷》

7. 2012福州中考語文作文命題方向

作文一般說要 要求以情動人 所以肯定傾向描寫情感的(老師說中考寫議論文版不容易得高分權
去年是 走一步再走一步 這是語文書上的題目(似乎是綜合實踐欄目裡面的 忘記具體的了
不過今年也有可能考材料作文 (可能性也不是很大 材料作文也還好 今年質檢題目是什麼魏格納新大陸啥的,就是因為多想一步 你也可以寫成親情 多想一步 了解了父母的苦衷……
題目是無所謂了 什麼都能套上去
比如題目是跨越 可以說跨越了和父母交流的屏障啊 什麼超越自我啊 內容是一樣的 只不過題目不一樣 寫親情友情……這些 就是避免事件老套

祝你中考順利吧!

8. 2010年福州語文中考試卷

二〇一〇年福州市初中畢業會考、高級中等學校招生考試
語 文 試 卷
(全卷共6頁,22小題;滿分150分;考試時間120分鍾)
友情提示:所有答案都必須填塗在答題卡相應的位置上,答在本試卷上一律無效。
畢業學校__________________ 姓名__________________ 考生號__________________
第Ⅰ卷選擇題(每題3分。共l5分)
1.下列加點字注音完全正確的一項是( )
A.驪歌(lí) 盔甲(kuī) 磐石(pán) 苦心孤詣(zhǐ)
B.悲愴(chuàng) 囈語(yì) 謙遜(xùn) 花團錦簇(cù)
C.漣漪(yī) 妖嬈(ráo) 汲取(xī) 頂禮膜拜(mó)
D.倏忽(shū) 愜意(xiá) 儼然(yǎn) 講信修睦(mù)
2.下列語句中加點詞語的字形完全正確的一項是( )
A.仰之彌高,越高,攀得越起勁;鑽之彌堅,越堅,鑽得越鍥而不舍。
B.一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了跟。山郎潤起來了。水漲起來了,太陽的臉紅起來了。
C.為了達到這個目的,他們講究亭台軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花革樹木的應襯,講究近景遠景的層次。
D.森林是雄偉壯麗的,遮天敝日,浩瀚無垠。風來似一片綠色的海,夜靜如一堵堅固的牆。
3.下列句子橫線處依次填入的詞語,最恰當的一項是( )
中國2010年上海世博會志願者標志的主體由漢字「心」、英文字母「V」、嘴銜橄欖枝 飛翔的和平鴿__________。此標志與世博會會徽「世」 ____________________,在呈現中國文化個性 的同時,__________了志願者的用「心」和熱「心」。
A.湊成 異曲同工 表達 B.構成 同心協力 表示
C.湊成 同心協力 表示 D.構成 異曲同工 表達
4.下列句子沒有語病的一項是( )
A.在福州,每到晚上和空閑時間,約上幾個好友到乒乓球館或羽毛球館揮上幾拍,成了時尚。
B.「三坊七巷」自晉、唐代形成。於清至民國走向繁榮,見證了閩都福州城市。
C.這些深受學生喜愛的活動,使學生的主人翁意識得到了增強和培養。
D.福州市的許多中小學生積極捐款,以實際行動支援玉樹災區的重建。
5.下列文言加點詞解釋有錯誤的一項是( )
A.小惠未徧(通「遍」,遍及) 日扳仲永環謁於邑人(通「攀」,牽,引)
B.誇父與日逐走(競跑,賽跑) 但當涉獵,見往事耳(指歷史)
C.策之不以其道(馬鞭子) 一狼洞其中(打洞)
D.方七百里(指面積) 方其遠出海門(當……時)
第Ⅱ卷非選擇題(135分)
一、積累和運用(26分)
6.默寫。(12分)
(1)子日:「學而不思則罔,_____________。」
(2)八百里分麾下炙,__________,沙場秋點兵。
(3) __________,無案牘之勞形。
(4)沉舟側畔千帆過,__________。
(5) __________,__________。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。
(6)月下獨酌,是一件苦悶的事情,但李白卻能「__________,__________」,找到屬於自己的浪漫。
(7)有一種品質叫無私,有一種情感叫無悔,把它化為形象的詩句,那便是李商隱《無題》中的「__________,__________」。
(8)古代許多傑出人物都留下了千古傳誦的詩章,激勵著無數的熱血青年奮發有為。請你寫出能激勵思想和鼓舞鬥志的古詩文句子:__________,__________。
7.閱讀下面文字,回答問題。(5分)
路邊開滿了帶刺的薔薇花,三個步行者打這里路過。
第一個腳步匆匆。他什麼也沒看見。
第二個感慨萬千,嘆了口氣說:「天。花中有刺!」
第三個卻眼睛一亮,說:「不,_________________________________!」
第一個人挺麻木,他看不到風景;第二個人挺悲觀。風景時於他沒有意義;至於第三個人嘛,他是個樂觀主義者。
朋友,你是哪一個呢?
(1)請在原文的橫線處填寫一句適當的話。(10個字以內,注意上下文連貫)(1分)
(2)三個人對花的態度代表了三種不同的人生觀。請寫一段議論性文字,針對以上一種或多種人生觀加以點評。(100字左右)(4分)

8.名著閱讀。(9分)
(1)一部《水滸》,凸顯一個「義」字。在眾好漢眼裡,「義」高於一切。請列舉《水滸》中你認為最能體現「義」的兩個故事。(2分)

(2)虎年說虎。「景陽岡武松打虎」、「李逵沂嶺殺四虎」是《水滸》中的兩個精彩的打虎故事,請任選其中一個。概述故事情節。(3分)

(3)名著閱讀學習小組在閱讀《西遊記》後,有位同學對書中主要人物這樣評價:「悟空可頌,悟凈可敬,悟能可氣,唐僧可憎。」針對這一評價,同學們展開了熱烈的討論。假設你也參加了討論,請你在「悟能」和「唐僧」中任選一人,結合原著內容,以「我同意……」或「我不同意……」開頭,談談你的看法。(4分)

二、閱讀(49分)
(一)比較閱讀甲文《答謝中書書》和乙文《記承天寺夜遊》,完成9—12題。(18分)
【甲文】山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。
【乙文】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
9.用「/」為文中畫線句子標出停頓。(2分)
解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。
10.解釋下列加點的詞。(4分)
(1)曉霧將歇( ) (2)未復有能與其奇者( )
(3)懷民亦未寢( ) (4)但少閑人如吾兩人者耳( )
11.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)沉鱗競躍。

(2)相與步於中庭。

12.填空。(8分)
(1)甲文寫景動靜相襯,其中通過生命活動的描寫,為景增添動感的語句是「__________」和 「__________」。乙文寫景的名句是「__________」。(4分)
(2)甲乙兩文都寫了自然景物,甲文描繪了「□□之美」,乙文描寫了「□□之美」。但兩文表達的思想感情有所不同,甲文表達了作者的思想感情;乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復雜的思想感情濃縮在文中「__________」的語句中。(4分)
(二)閱讀下文,完成13一16題。(14分)
今天你「低碳」了嗎
戎戒
①盤點2009年的關鍵詞,「低碳」無疑是人們耳熟能詳的詞彙之一。「低碳經濟」、「碳交易」、「碳匯」等概念正日益進入公眾的生活。
②所謂低碳,是指較低(更低)的溫室氣體(以二氧化碳為主排放)低碳生活作為一種生活方式,其實就是指減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低開支的生活方式。實現「低碳生活」最根本的因素是人。每個公民都應從日常生活的點滴做起,改變固有的生活習慣。做一名「低碳生活」的踐行者,並落實到吃、穿、用、住、行等各個消費領域。
③低碳生活是一種生活方式,也是一種社會責任。一個人節約一度電、一杯水,意義可能並不顯見,但是,人人都自覺踐行,匯聚起來,其效益就不可低估。以塑料袋的使用為例,自限塑令執行一年多以來。超市塑料袋使用量減少了2/3左右,相當於節約石油240萬一300萬噸,減排了二氧化碳120萬一l50萬噸。再以去年夏季提倡的調高空調溫度為例,據測算,當空調從24℃提高到26℃。僅北京就可以節約4億度以上的耗電量,減排二氧化碳35萬噸。單純的數字只能說明集腋成裘的效益,廣泛的宣傳發動則會激發公眾環保意識的覺醒。回顧2009年「為地球熄燈一小時」的活動,我國民眾表現出空前的關注與支持。在2009年3月28日晚20:30_-21:30。諸多夜景工程絢爛的燈光瞬間熄滅,突然的漆黑與靜謐卻更讓人感到美麗與震撼,也展示出廣大民眾對節能減排、應對全球氣候變化的無聲的支持。也許這一活動所節約的能源無法精確統計,但由此而產生的宣傳示範效應卻遠遠大於單純的數字所體現出來的意義。
④低碳生活是一種觀念引領,也是一種自覺行動。不論是政府主導,還是媒體參與,都應當努力營造「低碳」環境的輿論氛圍,向每一個市民普及低碳生活的科技知識,倡導公民養成低碳生活方式。比如,妓勵「公交優先」,推廣示範節能和斯能源汽車;少開私家車,完善試點城區自行車租借服務體系;編制「低碳生活家庭行為手冊」。不僅告訴人們,你可以為低碳做些什麼,還告訴人們,你可以怎麼做。中國人自古就有勤奮節儉的優良品質,只要稍加引導就會形成一種文化自覺,產生巨大的社會效益。對地球家園的關心與愛護實際上是對人類自身的關心與愛護,這正是低碳生活的價值所在。
⑤低碳生活是一種生活習慣,也是一種環保理念。當下不妨先從聯合國環境規劃署2008年對個人採取「低碳生活方式」提出的7項小建議做起——使用傳統的發條式鬧鍾替代電子鍾。每天可減少大約48克的碳排放量;使用傳統牙刷替代電動牙刷。每天可減少48克碳排放量;把在電動跑步機上45分鍾的鍛煉改為到附近公園慢跑,可減少將近l000克的碳排放量:去8公里以外的地方,乘坐軌道交通比采汽車減少l700克的碳排放量:不用洗衣機甩乾衣服,可減少2300克的二氧化碳排放量;在午餐體息時和下班後關閉電腦及顯示器,除省電外還可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節水型淋浴噴頭,不僅可以節水,還可把三分鍾熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。低碳生活不僅能夠精確計算出人們生活中的二氧化碳排放量。而且能夠以自己的生活細節的改變來證明:氣候變化不只是政府官員、專家學者關心的問題,更與每個人息息相關。
(摘自《科學與文化》2010年第3期)
13.本文是事理說明文,其說明的中心內容是什麼?(3分)

14. 第③段中連舉三個例子,是為了說明_________________________________。 (2分)
15.文中畫線句運用了多種說明方法,請指出其中兩種並說明其作用。(4分)
說明方法( )作用:_________________________________
說明方法( )作用:_________________________________
【材料鏈接】
中國環境保護部新聞發言人陶德田4月20日向媒體通報,2010年「六•五」世界環境日中國主題為「低碳減排•綠色生活」,號召公眾從我做起,為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。
16.(1)結合原文,用簡潔的語言闡釋鏈接材料中政府提倡的「低碳減排」的含義。(2分)

(2)請你為「六•五」世界環境日寫一條倡導「低碳生活」的宣傳標語。(3分)

(三)閱讀下文,完成l7—21題。(17分)
藏在木樁中的椅子
張麗鈞
①那天,我正看一個挑戰類的電視節目。當一個叫卡爾布的德國人登場的時候,我丟掉了手裡的家務。
②那是個大塊頭的傢伙,拎著一把紅色的電鋸,慢吞吞地出場了。他要表演的是,用不超過l50秒鍾的時間,將一截木樁製作成一個可以承受他自身重量的小椅子。
③木樁是普通的木樁,跟扔在我家後院的一截木樁沒啥兩樣。
④我看見卡爾布將木樁豎了起來,然後朝主持人晃了一下電鋸,示意准備好了。於是,計時開始。
⑤卡爾布嫻熟地使用著電鋸。笨重的身體一點也不妨礙他靈活的手。電鋸與木樁親密接觸,嗡嗡的響聲中,被淘汰的邊角料一塊塊應聲墜地。一時問,我根本看不出卡爾布究竟是在做椅子的哪一部分,只看到屏幕左下角的電子計時囂在不停地跳字。兩個主持人忘記了解說,只管前傾了身子、張大了嘴巴,獃獃地看看卡爾布的精彩表演。到了後來,連邊角料都看不到掉下來了。卡爾布的電鋸用他自己才能聽懂的語言說著輕重深淺。在我眼中,卡爾布不像是在做木匠活,倒像是在進行一場「行為藝術秀」。
⑥觀眾一片歡呼!卡爾布從木樁的頂端拿出了一個精緻的小椅子——用時僅僅95秒鍾!
⑦卡爾布得意地將那個靠背上帶有鏤空花飾的小椅子放在地上,然後,單腳懸空站了上去。演播大廳又是一片歡呼。
⑧我多麼喜歡那個瞬間誕生的速你椅子啊!我設想著如果把它稍稍打磨一下,刷上清漆,上面再安放一個花兒一樣的孩童,那將是一件多麼美妙的事情!
⑨不由想到我圓宋代那個畫竹高手文與可,他畫竹的秘訣是,先讓竹子在胸中長出個樣兒來。再按那胸中的樣兒將竹子搬到紙上。我想,對卡爾布而言,又何嘗不是先在胸中製成了一把現成的椅子呢?那個小椅子原本就是藏在木樁里了,卡爾布只是花費了95秒鍾的時間,將它從木樁中「找」了出來。
⑩在塵世間,「創造」這東西永遠是最迷人的。穎慧的心,靈巧的手,常能對凡庸的事物做出非凡的解讀。沒看卡爾布表演前,我只會將我家後院的木樁叫做木樁它們呆頭呆腦,只不過是木頭一截、一截木頭;看了卡爾布表演之後,我看那些木樁時的眼神倏地變了!我設想那庸常的木樁裡面正藏著一批精美的迷你椅子,只待一把富有靈性的電鋸一聲輕喚,它們即會列隊翩然而出!
○11其實,又何止是木樁呢?被我們凡庸的眼與心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水裡藏著畫意,四季里藏著詩情,有誰,願意帶著激情將這曠古的畫意與詩情從混沌的背景中解救出來。讓它們以一種無比美好的姿態,恆久地存活於喧鬧人間!
(摘自《中華活頁文選》2009年第11期)
17.請概述卡爾布在電視節目中表演了一個什麼絕活。(3分)

18.作者那麼喜歡「那個瞬間誕生的迷你椅子」,其根本原因是什麼?(用原文回答)(3分)

19.第⑨段講到宋代畫竹高手文與可的故事,這個故事後來演變成一個成語。這個成語是 _______________。 文章引用這個故事的作用是___________________________。(4分)
20.品味第⑩段中加點的詞,說說它們的表達效果。(3分)

21.精巧玲瓏的小椅子,藏在呆頭呆腦的木樁里。請談談你從這則故事中獲得的啟示。(4分)

三、作文l60分)
22.在成長的道路上。嘗試是人生的必修課。比如:嘗試著舉手發言,嘗試著參加競賽,嘗試著 克服困難,嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功,但一定會有所收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長。能力得到提升。人性得到升華。勇於嘗試吧,讓我們在嘗試中成長!
請結合自己的生活和體驗,以「在嘗試中成長」為題寫一篇作文。
要求:(1)文體自選(詩歌除外)。
(2)字數不少於600字。
(3)文中不得出現真實的人名、校名、地名。

二〇一〇 年福州市初中畢業會考、高級中等學校招生考試
語文試卷參考答案
第I 卷選擇題(每題3 分,共15分)
1. B 2. A 3. D 4.D 5.C
第Ⅱ 卷非選擇題(共135 分)
一、積累與運用《 26 分)
6 ( l )思而不學則殆(2 )五十弦翻塞外聲( 3 )無絲竹之亂耳(4 )病樹前頭萬木春( 5 )黃梅時節家家雨 青草池塘處處蛙( 6 )舉杯邀明月,對影成三人 ( 7 )春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干( 8 )示例:① 長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海 ② 人生自古誰無死留,取丹心照汗青③ 先天下之優而憂,後天下之樂而樂 ④會當凌絕頂,一覽眾山小⑤ 少壯不努力,老大徒傷悲
7 ( l )示例:① 應該說刺中有花。② 雖然有刺,但花很美。(意思對即可)( 2 )本題為開放性試題,言之有理即可。
示例:① 生活總會出一些難題,要人選擇,要人解決。甘於平庸、陷於麻木的人,總是聽任命運的擺布;悲觀的人,總是患得患失,缺少斗爭的勇氣;只有樂觀的人,能挑戰不該害怕的,害怕應該害怕的,成為真正的勇者和鉀者。、② 悲觀的人生態度是不健康的。悲觀的人,看不到嬌艷的花朵,只看到扎人的花刺;無視美麗,卻放大了醜陋;不憧憬美好的未來,企步於服前的挫折。悲觀的人,只哀嘆生命中的風霜雨雪,想不到撥開雲霧,終見萬丈陽光!
8 ( l )示例:① 奮提轄拳打鎮關西② 吳用智取生辰綱③ 宋公明私放晁天王④ 武松醉打蔣門神
( 2 )答題要求:要有人物和地點、事件,語言表達順暢。不能脫離原著,另編故事。
示例:① 武松路過景陽岡,遭遇一隻大老虎。那虎又飢又揭,撲向又醉又困的武松,武松一驚,酒也嚇醒了。他一閃,先躲過了大老虎,接著拳腳相加,幾番打鬥,最後赤手空拳打死了大老虎。
② 李逵背著老娘上樑山,行至沂嶺。為給老娘解渴,李速出去找水,回來時發現老娘不見了。李遙趕緊四處找尋,終於在老虎洞旁發現老娘的殘軀。李逵大怒,一連殺了大小四隻老虎。第二天掩埋了老娘的屍骨,大哭一場,獨自走下山去。
(3)本題為開放性試題,言之成理即可。
示例:①我同意「唐僧可憎」的觀點。作為取經集體中的核心人物,唐僧有著常人難以容忍的缺點。他膽小懦弱。走到窮山惡水時,常常「大驚失色」,「流下淚來」。他人妖顛倒,是非不明,多次上了妖精的當仍是執迷不悟,對忠心耿耿的孫恬空動不動就念緊箍咒。可見,唐僧還真足可憎可惡。
②我不同意「唐僧可憎」的觀點。唐僧為了從西天取回真經,不畏千難萬險,不為財色迷惑,寓有獻身精神。他對徒弟要求嚴格,對自己從不懈怠。處處以「慈悲為懷」,一路播撒著善良的種子。他那普度眾生的崇高信念、堅韌不拔的意志、執著追求的精神,無不令人肅然起敬。
③我同意「悟能可氣」的觀點。豬八戒自私自利、好吃懶做,每當遇到困難。總愛嚷嚷著散夥。他還特別好進讒言,搬弄是非。在「三打白骨精」這一節中,他挑唆不明真相的唐僧念緊箍咒,趕走了孫悟空。這種損人不利已的行為,真是可氣可恨。
④我不同意「悟能可氣」的觀點。在西天取經的曲折道路上,豬八戒雖然投有悟空神通廣大的超常本領,卻也立下不少戰功。在智取芭蕉扇、大戰盤絲洞等戰斗中,他總是揮舞釘耙勇猛作戰,足悟空斗魔降妖的好幫手。他憨厚老實、肯賣力氣、富有人情味,讓我們覺得可親又可愛。
二、閱讀l49分)
(一)(18分)
9.解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無與為樂者/遂至承天寺尋張懷民。
10.(1)消散 (2)參與,這里指欣賞 (3)睡覺 (4)只是
11.(1)潛游在水中的魚爭相跳出水面。
(2)我們一起在庭院中做步。
12.(1)猿鳥亂鳴 沉鱗競躍
庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
(2)山川 月色(月夜)
熱愛自然,沉醉山水(意思對即可)
但少閑人如吾兩人者耳
(二)(14分)
13.倡導人們做「低碳生活」的踐行者。
14.低碳生活是一種生活方式,也是一種社會責任。
15.作比較。突出說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
舉例子。用生活中常見的例子來,具體說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
列數字。通過列舉數字准確有力的說明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。 (寫出其中兩種即可)
16.(1)減少溫室氣體(以二氧化碳為主)的排放。(意思對即可)
(2)示例:
①清爽地球靠大家,低碳走進你我他。
②少坐汽車多行走,低碳健康我擁有。
③低碳走進千萬家,節能環保我參加。
(三)(17分)
17.用95秒鍾的時間,將一截木樁製作成一個可以承受他自身重量的小椅子。
18.「創造」這東西永遠是最迷人的,穎慧的心,靈巧的手,常能對凡府的事物做出非凡的解讀。
19.胸有成竹 用大家熟知的故事,讓讀者更容易明白卡爾布獲得成功的原因。
20.這些詞語把木樁、椅子和電鋸都擬人化了,形象生動地寫出了創造力可以把庸常的 「木樁」變成精美的「椅子」。(意思對即可)
21.本題是開放性試題,回答能扣住文本,清晰地闡釋自已的觀點,言之成理即可。
示例:①生活中並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。生活因我們的熟視無睹而變得平庸。我們若能時時以新鮮的目光和靈動的心去看待平凡的生活,勤於實踐,勇於創造,生活就會充滿詩情與畫意。
②如果我們在做每一件事之前,能做好充分的准備工作,先用心觀察、研究,考慮成熟之後再實施,成功的幾率就更大,也就會把事情做得更完美。
三.作文(60分)
22.作文評分參見中考作文評分標准。

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即使你知道出卷的老師是誰。你也不知道中考卷子的內容。

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