⑴ 初中語文《面對面》的答案
一、制定作息時間計劃。在最後一個星期內，不少考生已離校回家復習，老師們建議這些考生，把每天的復習功課、文體活動、休息與睡眠的時間安排合理，防止在家復習忙忙亂亂，按計劃行事，使生理節奏感與心理節奏感增強。
二、把生物鍾調向高考日。按照高考上午開始時間與下午開始時間復習功課，有助於進入高考狀態，充分發揮已掌握的知識。
三、抓住最佳記憶時間。心理學研究證明，早晨起床後半小時及晚上睡覺前半小時由於不受前攝抑制、後攝抑制的影響，記憶效果最好。建議考生在早晨起床後半小時及晚上睡覺前半小時復習最關鍵、最重要的課程內容
在語文學習的過程中，有許多知識概念和相關內容是需要記憶的。語文記憶的方法有多種，對不同的內容要採用不同的記憶方法。
1.機械記憶法
這種記憶方法適用於記憶互不關聯的、分散的、孤立的知識點。對於語文來說，課文中的生字、生詞、作家作品常識、個別文體、語法、修辭概念等，在不易採用其他記憶方法時，常要採用機械記憶的方法。
2.理解記憶法
在語文學習中，無論是對字詞的掌握，還是對各類概念的掌握都離不開理解，應在抓住特徵、理解本質的基礎上去進行記憶。如：「線」、「錢」、「淺」、「棧」，根據聲旁我們可以知道它們的讀音大致與「戈jian」相近，根據形旁我們可以知道它們的字意內容分別與「絲」、「金」、「水」、「木」等事物有關。又如，理解了小說中環境描寫與刻畫人物之間的關系，就可以根據某一段的具體內容，從「交代背景、渲染氣氛、襯託人物、推動情節」的角度去考慮寫景與寫人之間的關系了。
3.聯想記憶法
聯想的方式很多，可以進行橫向的相關聯想，例如，從一個作家可以聯想到他所處的朝代、作品、出處、對這個作家的評價等；從一個朝代可以聯想到與他同代的作家、作品、時代背景、作品風格等。還可以進行縱向的相關聯想，例如，由一部作品可以聯想到作品的文體、內容、主題、寫作手法、名言警句等；由介詞的功用聯想到介賓短語的特點，進而聯想到「介賓短語一般在句中充當狀語或補語」的句子成分劃分方法等等。運用聯想記憶的方法可以把許多知識聯系起來，貫穿成線，形成知識網路，便於我們在記憶知識時順藤摸瓜，由此及彼地記住所學的相關知識。
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⑵ 河北2015中考面對面語文之魚我所欲也的答案
2011年河北高考作文題目：期待長大
以「期待長大」為題，寫一篇作文。題材不限，不版少於800字。 注意：權1 立意自定，題目自擬，除詩歌外，問題不限;2 不得套作，不得抄襲;3 不得透露個人信息;4 書寫規范，正確使用標點。
⑶ 2015語文面對面答案
一
1 xie ji tuo 頹 屑 ying chou chu 蹣跚
2 狼籍 慘淡 觸目傷懷 情郁於中 瑣屑 禍不單行
3 A B
4 D
二
5 反語對父親臨行前的細心關照中版蘊含的愛子之心權不理解的追悔
6 通過父親穿過鐵道去給我買橘子的艱難背影,體現父子情深,所以詳寫.後一次不是背影,而且有我攙扶,所以略寫.
三
7 C
8 父親為我買橘子爬過月台的艱難背影
9 √ × ×√
⑷ 2015面對面遵義中考語文答案
說明文清涼殿里好乘涼
⑸ 語文《面對面》答案
面對面的答案，答疑網
⑹ 語文 面對面 答案
去書店買一本吧
⑺ 怎麼找語文面對面答案
一、制定作息時間計劃。在最後一個星期內，不少考生已離校回家復習，老師們建議這些考生，把每天的復習功課、文體活動、休息與睡眠的時間安排合理，防止在家復習忙忙亂亂，按計劃行事，使生理節奏感與心理節奏感增強。
二、把生物鍾調向高考日。按照高考上午開始時間與下午開始時間復習功課，有助於進入高考狀態，充分發揮已掌握的知識。
三、抓住最佳記憶時間。心理學研究證明，早晨起床後半小時及晚上睡覺前半小時由於不受前攝抑制、後攝抑制的影響，記憶效果最好。建議考生在早晨起床後半小時及晚上睡覺前半小時復習最關鍵、最重要的課程內容
在語文學習的過程中，有許多知識概念和相關內容是需要記憶的。語文記憶的方法有多種，對不同的內容要採用不同的記憶方法。
1.機械記憶法
這種記憶方法適用於記憶互不關聯的、分散的、孤立的知識點。對於語文來說，課文中的生字、生詞、作家作品常識、個別文體、語法、修辭概念等，在不易採用其他記憶方法時，常要採用機械記憶的方法。
2.理解記憶法
在語文學習中，無論是對字詞的掌握，還是對各類概念的掌握都離不開理解，應在抓住特徵、理解本質的基礎上去進行記憶。如：「線」、「錢」、「淺」、「棧」，根據聲旁我們可以知道它們的讀音大致與「戈jian」相近，根據形旁我們可以知道它們的字意內容分別與「絲」、「金」、「水」、「木」等事物有關。又如，理解了小說中環境描寫與刻畫人物之間的關系，就可以根據某一段的具體內容，從「交代背景、渲染氣氛、襯託人物、推動情節」的角度去考慮寫景與寫人之間的關系了。
3.聯想記憶法
聯想的方式很多，可以進行橫向的相關聯想，例如，從一個作家可以聯想到他所處的朝代、作品、出處、對這個作家的評價等；從一個朝代可以聯想到與他同代的作家、作品、時代背景、作品風格等。還可以進行縱向的相關聯想，例如，由一部作品可以聯想到作品的文體、內容、主題、寫作手法、名言警句等；由介詞的功用聯想到介賓短語的特點，進而聯想到「介賓短語一般在句中充當狀語或補語」的句子成分劃分方法等等。運用聯想記憶的方法可以把許多知識聯系起來，貫穿成線，形成知識網路，便於我們在記憶知識時順藤摸瓜，由此及彼地記住所學的相關知識。
⑻ 初二語文上冊練習冊《面對面》答案
一
1 xie ji tuo 頹 屑 ying chou chu 蹣跚
2 狼籍 慘淡 觸目傷懷 情郁於中 瑣屑 禍不單行
3 A B
4 D
二
5 反語對父親臨行內前的細心關照中蘊含的愛容子之心不理解的追悔
6 通過父親穿過鐵道去給我買橘子的艱難背影，體現父子情深，所以詳寫。後一次不是背影，而且有我攙扶，所以略寫。
三
7 C
8 父親為我買橘子爬過月台的艱難背影
9 √ × ×√
僅個人意見
打字太慢，只有這些了
⑼ 《面對面》語文所有答案
我可以告訴你