⑴ 期末沖刺100分全部答案，四年級下冊， 語文
1、讀拼音，寫詞語。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān
駱駝 蜿蜒 貢 獻 燒毀 瞬 間
chéɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
懲 罰 疲勞 辯 論 膝 蓋 愚 蠢
2、給帶點的字選擇正確的讀音，並用「 √ 」標出。（4分）
浙江（zhé zhè√） 啄食（zhuó√ zuó） 棲息（qī√ xī） 剝皮（bā bāo√）
3、多音字組詞。（4分）
nán(困難) juàn(豬圈) sāi(塞車) tán(彈琴)
難 圈 塞 彈
nàn(逃難) quān(圓圈) sài(出塞) dàn(子彈)
4、比一比，組詞。（4分）
忘（忘記） 繞（環繞） 采（採摘） 徽（廠徽）
妄（妄想） 饒（饒恕） 睬（理睬） 微（微笑）
5、先將成語中的錯別字用「＿」標出，並把正確的字寫在（ ）里。（4分）
清撤見底（澈） 賞心閱目（悅） 氣極敗壞（急） 攻棋不備（其)
具精會神（聚） 魚慣而行（貫） 迷或不解（惑） 波闌壯闊（瀾）
6、在（ ）里填上合適的詞語。（8分）
(美麗)的鮮花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 盡情地（歌唱）
7、選擇題。把正確答案的序號寫在（ ）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，「攀」字應先查（D）
A、「 棧」字部 B、 「 大 」字部 C、「 林 」字部 D、「 手 」字部
(2)選詞填空。
一隻美麗的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
（3）「採菊東籬下，悠然見南山。」是（C）的詩句。
A、王維 B、蘇軾 C、陶淵明 D、白居易
（4） 下面句子中引號的作用是（C）
罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」。
A、表示引用 B、表示特定的稱謂 C、表示特殊含義
8、按要求寫句子。（14分）
（1）改寫句子。
①有哪一個花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？
改寫成陳述句：沒有一個花園能比得過這時天山的無邊繁花。
②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。
改寫成「把」字句：盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了。
改寫成「被」字句：睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
（2）在原句上修改病句。
①在慶「六
⑵ 沖刺100分的答案三年級下語文
1 包公 2.孔 4 周瑜 黃蓋6. 林沖 7張飛 8.唐僧(概吧,實記住)
典型特徵細心看，突出特點要記全
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⑷ 四下語文沖刺100分必備的答案
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1、讀拼音，寫詞語。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān
駱駝 蜿蜒 貢 獻 燒毀 瞬 間
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
懲 罰 疲勞 辯 論 膝 蓋 愚 蠢
2、給帶點的字選擇正確的讀音，並用「 √ 」標出。（4分）
浙江（zhé zhè√） 啄食（zhuó√ zuó） 棲息（qī√ xī） 剝皮（bā bāo√）
3、多音字組詞。（4分）
nán(困難) juàn(豬圈) sāi(塞車) tán(彈琴)
難 圈 塞 彈
nàn(逃難) quān(圓圈) sài(出塞) dàn(子彈)
4、比一比，組詞。（4分）
忘（忘記） 繞（環繞） 采（採摘） 徽（廠徽）
妄（妄想） 饒（饒恕） 睬（理睬） 微（微笑）
5、先將成語中的錯別字用「＿」標出，並把正確的字寫在（ ）里。（4分）
清撤見底（澈） 賞心閱目（悅） 氣極敗壞（急） 攻棋不備（其)
具精會神（聚） 魚慣而行（貫） 迷或不解（惑） 波闌壯闊（瀾）
6、在（ ）里填上合適的詞語。（8分）
(美麗)的鮮花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 盡情地（歌唱）
7、選擇題。把正確答案的序號寫在（ ）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，「攀」字應先查（D）
A、「 棧」字部 B、 「 大 」字部 C、「 林 」字部 D、「 手 」字部
(2)選詞填空。
一隻美麗的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
（3）「採菊東籬下，悠然見南山。」是（C）的詩句。
A、王維 B、蘇軾 C、陶淵明 D、白居易
（4） 下面句子中引號的作用是（C）
罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」。
A、表示引用 B、表示特定的稱謂 C、表示特殊含義
8、按要求寫句子。（14分）
（1）改寫句子。
①有哪一個花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？
改寫成陳述句：沒有一個花園能比得過這時天山的無邊繁花。
②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。
改寫成「把」字句：盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了。
改寫成「被」字句：睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
（2）在原句上修改病句。
①在慶「六??一」活動中，我校的全體師生和班主任老師登台表演了文藝節目。
②這個故事深深地感受（動）了我。
（3）造句。
①從詞語「悄然、贊賞、爭先恐後、氣喘吁吁」中，任選一個造句。
體育節到了，同學們爭先恐後地去報名 ，唯恐落後。
② 雖然……但是……
雖然明天是周末可以休息，但是我還要去上興趣班。
9、填空。（8分）
（1）把下面語句補充完整。
①愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之 。
②水滴穿石—— 非一日之功 。
（2）先把詩句補充完整，再按要求填空。
「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」詩句選自宋代詩人范成大的《四時田園雜興 》。其中「未解」的意思是不懂。「供」的意思是從事 。詩句的意思是：小孩不懂耕種和織麻，但也在桑樹蔭下學種瓜。
得分
二、閱讀（15分）
（一）閱讀語段，回答問題。（5分）
有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，（ 這就是我的生命，單單屬於我的 ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。
1、按原文填空。（1分）
2、從文中找出下列詞語的反義詞。（1分）
慌張——（ 沉穩 ） 愛惜——（ 糟蹋 ）
3、這段話主要寫作者用聽診器感悟生命。 （1分）
4、劃「——」線句子的含義是什麼？（2分）
答：劃線句子的含義是：每一個人的生命都是屬於自己的，每個人都有生命的權利，你可以對生命負責，讓它發揮出應有的價值，也可以放棄生命。
（二）閱讀短文，回答問題。（10分）
||看完電視以後，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才傳來兒子的聲音：「爸，什麼事？」老王連忙問：「昨晚的天氣預報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服准備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……」
兒子漫不經心地說：「不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。」老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了，說：「知道了，知道了。」說完就放下電話。||
||老王剛准備再撥過去，電話鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點兒發顫：「天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？」寒風陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進室內，老王還來不及答話，打了一個大噴嚏。
母親聽到兒子的噴嚏聲可急了：「 已經感冒了吧？ 怎麼這么不聽話？ 從小就不愛加衣服……」 絮絮叨叨，從他七歲時的「劣跡」說起。老王趕緊截住母親的話：「媽，你那邊天氣怎麼樣呀？」老人回答道：「雪還在下呢！」
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉的已經年過七旬的老母親。
人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的？老王自己都有點發愣。
1、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號。（2分）
2、在文中找出下列詞語的近義詞。（1分）
急忙——（ 趕緊） 到達——（ 抵達 ）
3、給帶點的字選擇正確的解釋，把正確答案的序號寫在括弧里。（1分）
老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子…… （ C ）
A、拉 B、牽涉 C、掛念
4、短文已用「||」分成三段，第一段主要寫的是：
老 王牽掛武漢的兒子 ，給他打電話要他注意保暖。（2分）
5、給短文加一個題目，最合適的一項是（ C ）。（填序號）（1分）
A、母親的電話 B、父親的嘮叨 C、牽掛 D、電話
6、文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是絮絮叨叨 。（1分）
7「人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的？」含義是什麼？（2分）
答：含義是：每一個做父母的首先想到的是對自己孩子的溫情，卻忘了對自己父母的關心和問候。
三、習作（25分）
題目： ，我想對你說
要求：
1、先想一想，你想對誰說；然後把題目補充完整。
2、再想一想，你想說什麼，然後把你想說的話寫具體。
3、語句通順，字跡工整，不寫錯別字，400字以上。
希望對你能有所幫助。
⑸ 語文期末沖刺100分四年級上冊35業答案
墨西哥的第一國花是仙人掌。墨西哥主要居民是印第安族的阿斯特克人。相傳最初部族神回指點他答們向南遷移，並說，當看到一隻老鷹站在仙人掌上啄食一條蛇的地
方，就證明那裡富足、吉祥、可定居下來，會繁榮興旺。他們走到墨西哥，果然看到預示的景象，便在那裡定居。仙人掌成為他們堅強不屈，為捍衛自己民族利益而
英勇斗爭的標志。
⑹ 5年級語文數學沖刺100分答案（晉升版）
最佳答案 (語文)(可能是這種) 筆試部分（共95分） 一、看拼音寫漢字。（5分） qīnɡ xī dǎo mǐ yáo chōn jiǒ cāo zònɡ （ ） （ ） （ ） （ ） ɡāo liánɡ suì tou （ ） 二、用「 」給下列帶點字選擇正確的讀音。（3分） （1）自個（ɡě ɡè）兒 （2）正（zhēnɡ zhènɡ）月里 （3）選擇（zé zhé） (4)中（zhōnɡ zhònɡ）了一槍 （5）先秦（xún qín） （6）向船舷一抹（mā mǒ） 三、填字組成詞語，再解釋所填的字，然後再寫六個課內外學到的其他成語。（7分） （1）（ ）為一體 （2）眾星（ ）月 （3）一塵不（ ） （4）一絲不（ ） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 四、按要求完成句子。（15分） 1、擴句（至少擴兩處）：我找到了材料。 （2分） 2、縮句（縮到最簡）：32歲的我已經是舉世公認的一流發明家。 （2分） 3、把反問句改為陳述句：四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ （2分） 4、任選下列詞語中的兩個進行造句。（4分） 張冠李戴 囫圇吞棗 恍然大悟 哪怕……也…… 甚至 瘋狂 大概 不但……還…… ① ② 5、用學過的修改符號在原句上修改。（5分） （1） 我整整等了兩個小時左右，他才到了。 （2） 黑板的上方掛著「先進班集體」。 （3） 好（hào）讀書，讀好書，讀整本的書，可以提高我們的知識。 （4） 王先生，您發明的時光機對人類發展起了巨大的推動作用，祝賀您獲得本屆諾貝爾發現獎。 （5） 這學期李老師突發奇想，說是為了養成大家的組織能力，決定把全班的班幹部都調換一下。 五、根據課文內容填空。（15分） 1、「快車 ①，你在車上鎮子甚至連站名也 看清楚。」其中①的意思是 。這句話體現了小站 的特點，小站的另一個特點是 。（5分） 2、《高粱情》和《白楊》在寫法上的相同之處是 ，這種寫法的好處是 。（2分） 3、「白楊從來就 。哪兒 ，它就在哪兒 ， 。不管遇到 ，不管遇到 ，它總是那麼 ，那麼 ，不 ，也不 。」爸爸的這段話介紹了白楊樹的三個特點，第一句是從 上介紹的，第二句是從 上介紹的，第三句是從 介紹的。（8分） 六、閱讀短文，完成作業。（20分） （一） 春聯（9分） 新春佳節，家家戶戶張貼大紅春聯，給節日增添了不少歡樂祥和的氣氛。我們瀏覽著各種各樣的春聯，就像是漫遊在萬紫千紅的百花園中。春聯中有的描繪了美麗的春光，如「又是一年芳草綠，依然十里杏花紅」。有的展現了祖國欣欣向榮的景象，「春回大地千山秀，日照神州百業興」。有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，如「勤勞門第春光好，和睦人家幸福多」。更多的是表達了人們對新的一年的美好祝願，如「梅開春爛漫，竹歲報平安」。誦讀這些春聯，你會感到生活中充滿了幸福和希望。 春聯講究對仗。就拿「綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年」來說，「綠柳」對「紅桃」，「舒眉」對「開口」，「辭」對「賀」，「舊歲」對「新年」。上下兩聯不僅字數相等，而且詞類相當，細心揣摩體會，能從中學到一些使用文字的技巧。 春聯讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。如果下功夫背誦一批名聯，就能幫助我們感受其中的聲律美，領略祖國語言的無窮奧妙。 人們常說開卷有益，其實讀讀春聯也是一種很好的學習。 作業： 1、用「——」劃出文中引用的五副春聯，選你最喜歡的一副，把它的意思用自己的話寫下來。（4分） 2、填空： 春聯有 這些特點。（3分） 3、用「~~」劃出寫春聯作用的句子。（2分） （二） 時光老人與流浪漢（11分） 一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：「你是誰？為什麼哭？」流浪漢說：「我少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真後悔呀！」 時光老人看他哭得可憐，試探地問：「假如你能返老還童……」「返老還童？」流浪漢 ，苦苦哀求，「假如再給我一個青春，我一定從頭做起，干出一番事業！」「好（嗎 呢 吧）！只要你好好努力，就能獲得真正的生命！」時光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包（嗎 呢 吧）。 他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將……到了老年，他有懊悔地痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。 作業： 1、用「——」給下列帶點的字選擇正確的解釋。（2分）] （1） 返老還童（①交給原主 ②回報 ③恢復） （2） 試探（①暗中打聽 ②探索，尋求解決問題的方法 ③看望） 2、在短文中的「（）」內選擇恰當的詞，在下面劃「 」 3、練習上下文，在短文中的「=」上填上合適的內容。（2分） 4、短文1—2自然段可歸並為一段，請概括這一段的段意。（1分） 5、你對時光老人所說的「真正的生命」是怎麼理解的？（2分） 6、流浪漢後來又碰到時光老人，時光老人可能會對他說什麼？展開想像，給短文補寫一個合適的結尾，寫在文末的橫線上。（3分） 七、請你用簡潔的語言談談你對「在圓明園的舊址上重建圓明園，恢復它的原貌」這個建議的看法。（4分） 八、作文。（26分，其中與第七題一起書寫佔2分） 按「基礎訓練7」口語交際題的要求，相信你本學期做過的一個小製作。請你自擬題目，把這次小製作的准備工作、製作方法、過程和自己從中學到了什麼寫成一篇450字以上的作文。文中不能出現真實的人名和校名。 還有一種： 第一部分：字 、詞、句 一、讀拼音，寫詞語 三、把下列成語補充完整。 波濤（ ）（ ） （ ）波（ ）浪 （ ）（ ）誠服 耀武（ ）（ ） 見異（ ）（ ） （ ） 嘲（ ）諷 理（ ）詞（ ） （ ）（ ）風雲 四、按要求完成下面題目 1.照樣子寫詞語 ⑴王紅倒了一杯熱茶，端到了媽媽的窗前。 ⑵「月亮像眼睛，像人的眼睛。」小外甥幾乎不假思索地說。 「記住，可不能再犯同樣的錯誤。」王老師 說。 2.誰都是經歷了艱苦的努力，才嘗到了成功的喜悅。（改成反問句） 3.這道題看上去難，做起來並不難。（改成帶有關聯詞語的句子） 4.修改病句。 ⑴.爸爸經常給我講魯迅、老舍和老一輩作家的故事。 ⑵.星期天，李叔叔來到車站保持公共秩序。 ⑶.我們要敢於克服並發現自己的錯誤。 第二部分：積累、閱讀 一、本學期，我們養成了兩種良好的學習習慣，它們是： ， 。 二、本學期的學習過程中，我們又認識了許多值得我們學習的人，有 的斯帕拉捷；有 的錢學森；有 的雷利；還有 。（寫出四個以上人物的名字） 三、對對子 潮漲落， 。 青魚潛綠水， 。 風颯颯， 。 ，簾外燕雙飛。 桃紅對 。 月光照水對 。 四、著學期你學習了許多文質兼美的課文。《廣玉蘭》、《只揀兒童多處行》中一定有你喜歡的部分，請年從中選擇你最喜歡的一部分默寫下來。 五、在老師的指導下，你一定讀了很多課外書吧！其中你最喜歡的是《 》，這本書里給你留下印象最深的人物（或細節、場景）是 ，因為 。 六、根據課文片段，完成練習。 那時，正值「文革」時期，讀書被認為是無用的，老師也就特別難當。您卻經常對我們說：「少壯不努力，老大徒傷悲。我就不信，文盲能成為國家的棟梁！」課堂上，您依然認認真真地教我們學語文、數學，教我們怎樣做人。當我們的眼前又重新浮現起這些難忘的情景時，可曾想到，在那個年代裡，您說出這樣的話，作出這樣的舉動，需要多大的勇氣呀！ 1.用「 」畫出加點字的正確讀音。 2.寫出下列詞語的近義詞。 依然（ ） 舉動（ ） 3.「這樣的話」是指 。 「這樣的舉動」是指 。 4.為什麼說：「說出這樣的話，作出這樣的舉動」，需要很大的勇氣？ 七、閱讀短文，回答問題 我們的學校到縣城有60里路，班主任嚴老師有時說近，有時說遠。我心裡想：難道這路程也能變？ 記得那次縣新華書店通知說，書店新來了一批《小學生畢業復習資料》，嚴老師不顧自己體弱多病，立即騎上自行車起程，來回兩個60里路，4個小時變趕回來，將書發送到全班每個同學手中。看著她額頭上不斷滾落下來的汗珠 同學們感激地說 老師 累了吧 快喝水 只見她一邊擦汗，一邊接過水杯，笑著說：「不累，才60里路，近著吶！」 前不久，嚴老師的女兒小影在課外活動中摔傷了胳膊，住進了醫院，可是嚴老師一直沒空兒去看望她。我和班裡的一位女同學一直惦記著小影的傷勢，再三勸嚴老師去看望小影一次。但是嚴老師總是搖搖頭說：「哪能呢，60 里路打來回，遠著呢！」我急了，鼓起勇氣與她頂起嘴：「嚴老師，您為我們買書怎麼不怕遠，怎麼不嫌累？我知道，您總是怕耽誤我們的學習，才故意說呢，是不？」嚴老師笑了，接著有一本正經地我們說：「我是你們的老師，老師有老師的職責呀，如果我因為去看小影，一次欠下你們每個同學4小時的『時間債』，那全班同學加起來，在我的良心帳上，就永遠也還不完了。」‖ 多好的老師啊！我的眼睛模糊了，好象嚴老師矮小的身軀忽然高大起來。我真想學會孫悟空那套本領，把這60 里路變得近點，再近點，讓嚴老師能在課間10分鍾，就趕到醫院親吻一下自己心愛的女兒。 1.給第2自然段沒有標點的地方加上標點。（2分） 2.在短文中找出三對反義詞，寫在下面的括弧里。 （ ）——（ ） （ ）——（ ）（ ）——（ ） 3.根據分好的段，根據段意。（2分） 4.根據短文內容，完成下面的練習。 ⑴我們學習到縣城有60里路，班主任嚴老師在 時說近，在 時說遠。其實這60里路，嚴老師說近是因為 ，才故意說的；說遠是因為 才故意說的。（2分） ⑵短文 次寫到嚴老師笑了。一次「笑」是因為 ，一次「笑」是因為 。（1分） ⑶「多麼好的老師啊！」這句話表達了作者 的思想感情。（1分） ⑷「我的眼睛模糊了，好像嚴老師矮小的身軀忽然高大起來。」是由於 ，我才會有這樣的感受。（2分） ⑸你喜歡文中的嚴老師嗎？為什麼？（4分） 第三部分、作文（25分） 在你五年的學習、生活中，也一定遇到不少像嚴老師這樣的好老師。老師的每一聲鼓勵；每一聲呵護；每一次幫助；每一回善意的批評……都給你留下了深刻的印象，請以老師的為題，通過一兩件真實的事例5年級語文數學沖刺100分答案（晉升版）
⑺ 六年級語文《沖刺100分》測試卷（一）答案
插秧 哲理 優雅 養尊處優 枯萎 機敏 附庸 驚心動魄
二、1.聚精會神
2.座無虛席
3.瞬時間
4.意味深長
5.不知所措
三、聰敏 特殊 依靠 沉醉 幫襯 喧鬧
四、1.不如 一定
是因為那個人只讓不如另一個人嗎?說：不一定
2.說 知識,知道
兩個小孩笑著說：「誰說你知識淵博呢?」
五、1.專心致志,只聽弈秋一個人的 雖然在聽,但是心中想有天鵝落下 不能三心二意
2.孔子很實事求是,知之為知,不知為不知,是知也.
3.歉疚,不失風度.不知所措,獃獃的站著.功夫不負有心人.
4.只要團結,沒有做不到的,也沒有誰強誰弱,誰美誰不美了.（有是偶自己寫的,參考呦~）
5.人非生而知之者 《師說》
再而衰,三而竭 《左傳》
萬事成蹉跎 《明日歌》
六、
(一）
1.跳過,閃過 飛快
2.玩游戲的時候,時間從笑聲中逸去；看電視時,時間從頻幕前逝去；冥想時,時間便飛快的從雙眼前閃過.
3.作者對時間的惋惜,對自己浪費時間的自責.
（二）
1.輕言 薄霧 可以明確表現出時間過得很快
2.了
3.可以體現出作者對時間飛快的無奈,想留也留不住的心情.要珍惜時間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.
（三）
1.指成長過程中每次澆水所產生的問題；也指生活中不可預料的坎坷,挫折,磨難.
2.感悟 物 人
3.因為在人的一生中不可預料的坎坷,挫折,磨難是一定會出現的,只要我們克服了這些,就會變成自立自強的人.
七、
1.句中指串白楊拔了又長,一直長.
2.串白楊的葉子是綠中泛銀,樹皮也是綠中泛銀.白楊則是純綠色.生命力的不同,白楊栽哪長哪,栽一棵活一棵；串白楊栽一處長幾處,栽一棵,長一片.
3.作者痛恨串白楊,因為它把五叔種的花都弄蔫了.
4.文中第四自然段：於是就將那些幼芽一概拔去.沒想到,那串白楊的幼芽拔不勝拔,今天拔了明天長,明天拔了後天長.
5.只要有泥土就行.
6.串白楊是無拘無束,頑強不息的.
7.我也喜歡串白楊,因為我很敬佩他頑強不息,永不退縮的精神.
⑻ 期末沖刺100分語文人教版5練上級答案
請把問題發上來
⑼ 期末沖刺100分，語文這一的短文的答案
1．老畫家：看到了大自然最完美的藝術！康德：一種永恆的肅穆和生專命的崇高便油然而生——屬彷彿上帝在叩響自己的額頭，一股神秘而偉大的授意如波濤般洶涌而來……（答出第1句或第3句即可）貝多芬：神遊魂馳，精神超越了這些距我們億萬公里的群星，一直向那萬物之源奔去……（答出「神遊魂馳」即可）「我」：把我對遙遠未來的瞻矚和渴盼，帶向廣闊無垠的蒼穹。（本題4分，一點1分，用自己的話概括也可。）
2．指崇高或神聖的理想（信念、精神品質）。（3分）
3．示例：仰望就是迷茫徘徊時的精神探求，它使人回到有價值的生命世界；仰望就是消沉苦悶時的心靈震撼，它使人找回生活的希望和目標。（3分）
4．這里的仰望不能簡單地理解為視覺角度的「仰視」，（2分）而應該理解為一種對崇高精神境界的追求,是一種心靈的崇敬和景仰。（2分）（意思對即可）
5．仰望使蘇軾放棄了消極遁世的念頭，（1分）轉為對人世生活的熱愛，（1分）並在仰望中寄託了對離人的美好祝願。（2分）（意思對即可）仰望使吳均否定了喧鬧繁雜的世俗社會，（2分）激起了他對大自然的嚮往。（2分）（意思對即可