㈠ 九年級期中考試語文卷子的答案
[yǔ wén]
語文
（語言和文學的簡回稱）
編輯答
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
㈡ 海淀區九年級第一學期期中練習 語文的答案！！
海淀區九年級第一學期期中練習
語文參考答案及評分標准
第I卷(24分)
一、本題共10分,每小題分。
1.B(2分) 2.C(2分) 3.A(3分) 4.B(2分) 5.C(2分)
二、本題共14分。
6.(1)我寄愁心與明月(1分) (2)五十弦翻塞外聲(1分)
(3)大漠孤煙直,長河落日圓(2分) (4)溫故而知新,可以為師矣(2分)
(本題共6分。一句1分,錯一個字則該句不得分)
7.(本題共3分) (1)B(1分)
(2)用虛構幻想的離奇情節(用荒誕誇張的故事情節)、諷刺的藝術手法深刻地反映當時的社會現實。(2分。意思對即可。)
8.B(2分)
9.(本題共3分)(1)2003年——2005年,中國留學生回國人數不斷上升。(1分)
(2)對祖國的依戀熱愛之情;(1分)在自己國家有更多的發展機會,而且機會不等人。(1分,各0.5
分)
第Ⅱ卷(36分)
三、本題共8分。10.C(2分)
11.(本題共2分)(l)使尉惱怒,使尉責辱他。(1分)(2)王侯將相難道有天生的貴種嗎!(1分)
12.(公等遇雨,皆已失期,失期當斬。)借第令毋斬,而戍死者固十六七。(本題1分。若只答括弧中的內容,扣0.5分。)
13.抓住時機巧殺兩尉,掃除起義障礙;善於宣傳鼓動,堅定戍卒起義決心;詐稱公子扶蘇、項燕隊伍,順應民心。(本題3分。一點1分,意思對即可。)
四、本題共36分。
14.(1)丹頂鶴:凄厲長鳴 驚駭尖叫 (2)譚立:靠近母鶴手勢表白
(本題共4分。每空1分,意思對即可。)
15.(本題2分)交待了故事發生的地點,渲染了一種寧靜祥和的氣氛(1分),從側面襯托出譚立和師傅護鶴的盡心盡職(1分)。
16.這個句子用"操""奔""竄""解""跳""劃"等一系列的動詞生動地表現了譚立聽到母鶴叫聲而不明原委時內心的焦急,反映出他護鶴的盡心盡職。(本題3分。選擇恰當的動詞1分;心理特徵1分;人物特點1分)
17.答案示例:小說的⒁⒂段讓我非常感動。當時的譚立已知道自己無法生還了,面對環繞著他哀鳴而飛的雙鶴,他用手勢表白了自己對鶴的熱愛之情,表白了為救鶴付出生命的無怨無悔。一個平凡的護鶴工,選擇了這樣詩意而從容的死去,讓人震撼、難忘,油然而生敬意。(本題4分能選擇自己感動的情節,結合具體內容闡述感受,言之成理即可。)
18.細菌發電的兩種方式(細菌發電的原理)細菌發電的優勢(建立細菌發電站)(本題2分。每空1分)
19.添加化合物 不斷充氣(本題2分。每空1分)
20.答案示例:材料一:尋金小行家 材料二:探雷小專家(排雷好幫手)(本題4分,各2分。意思對即可。若答"尋礦小行家"、"排雷小能手"各扣1分。)
21.以一個青年因為對女友套裙的欣賞而受到啟發,從而設計出巧妙實用的可口可樂瓶子的
事例,引出中心論點。(本題2分。概括事例1分;引出論點1分。)
22.(本題2分)一正一反進行對比,有力地證明了擁有陽光心態的重要性,(1分)從而證明了
欣賞的重要=(1分)
23.(本題3分)首先提出本段的論點:欣賞能夠助人成就一番事業(1分);接著剖析原因(l分);最後用古人因為欣賞而成就事業的幾個例子作為事實論據,具體有力地證明了欣賞讓人能夠成就一番事業,從而證明了中心論點(1分)。
㈢ 求2010—2011學年海淀區九年級第一學期期中考試語文試題，就是今天的考卷，急！！！
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