⑴ 老師叫我們寫一篇 當我拿到卷子 好難寫 需要300字以上……
呃，復怎麼跟我們老師制一樣
給你說個提綱吧
開頭寫你看到老師手裡的卷子是激動的心情，心理描寫，猜測你的成績啊等等
然後寫你拿到卷子是的反應，如果考不好就寫出的驚訝，難以置信，然後後悔。要是考得還不錯，就小小小的表揚自己一下，然後統一寫自己錯在哪了啊。。。
最後，無非是幾句鼓勵自己的話語。。
親愛的童鞋，才三百字，很快啊
⑵ 語文考卷發下來了作文300字
今天，老師把來第一單元測試卷發下來自了。當拿到我的試卷時，神情和別的同學截然不同：先是大吃一驚，後是擦亮眼睛，瞪大了，繼續看，這才看清楚席捲上那個顯而易見的「83」分。頓時，我手足無措，心想：這次怎麼考這么差呀？唉，真可惜！
回到家，我的心裡七上八下，忐忑不安。這時，媽媽好像看出了我的坐立不安，就悄然無息地走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，柔和地對我說：「寶貝，不要氣餒，『失敗是成功之母』但要找到失分的原因，要在不足的地方加油。聽了這番話之後，我的心中像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。心想，下一次要仔細審題，認真做題，一定要考出好的成績，不辜負老師對我的期望。
⑶ 除中作文，差不多一千字的，題目是「當我拿到語文試卷時」
考試是人類必須一次又一次，無喘息機會、而又無可奈何地為之奮斗的目標選擇。而考卷便是考試的象徵。由於只能輸入100字，我告訴你該怎麼寫，寫自己拿到試卷時的心情，感受，生動一些，具體回憶往事考試的想法等。
⑷ 題目：當我看到語文試卷的那一刻。 寫自己的心裡想法。200字左右、在線等。
當語文試卷發下來的那一刻
馬上，老師就要把語文試卷發下來了。我滿懷信心，認為自己肯定能考98分，最少也能考個96.5分吧。我不由得開始幻想起來：假如我考了98分，媽媽肯定會給我買一個溜溜球的…… 我完全沉浸在幻想世界裡，幸福得小臉蛋兒紅撲撲的。。。誰知，老師卻報出了一個紅與黑大反差的數字：xxx，89分！一聽到這個分數，我的腦袋「嗡」地一聲，好像黑客入侵了一樣，四處都是亂碼，立馬跳出了幻想世界。心情也一落千丈，一下子跌落到了冰點，臉蛋兒也隨著心情由紅色變成了慘白…… 幸好這件事只是發生在了一瞬間，班裡的人都沒有注意，這讓我得到了些許安慰。
在拿到試卷的那一刻，我真想痛痛快快地大哭一場，這樣會讓我感到好受一些。因為當時有很多人在場，我勉強忍住沒有哭，但淚花仍然在眼窩里打轉兒……
我真的不明白自己為什麼會考那麼差，不過仔細一想，覺得問題出在粗心大意、審題不細心上。我連作文題目的意思都沒弄清楚就開始寫起來，當然會寫走題了！就因為這兩點，不然這次考試絕對能考98分。
今後，我一定要改掉這兩個毛病，再次回到原來98分的時候。我要提高做作業的效率，上課認真聽講，回家後認真預習、復習，向著98分前進吧！
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當我看到試卷的那一刻.
當我看到這次期中語文考試的試卷時，心裡非常興奮，非常激動，興奮得似乎當上了什麼大官似的，激動得似乎快要流淚似的。我為什麼要這么興奮呢，這么激動呢？是因為這次考試的分數比前四次單元考試的分數都高，而且還受到了老師的表揚，所以心裡樂滋滋的。
可是當我還不知道自己的分數時，卻緊張得不得了，心裡總是害怕自己的分數不理想，幾乎全身都在顫抖，就好象「熱鍋上的螞蟻——急得團團轉」。就當老師念出我的分數的時候，我的心理就似乎一塊石頭著地似的，從容地走上講台領取試卷。老師還說我這學期的語文成績明顯有很大的進步，我的心裡更加興奮，更加激動。而且爸爸媽媽還說：「只要這次期中語文成績能考95分以上，就會給我一個驚喜。」我這次考了95.5分，得到老師的表揚，還得到父母的獎勵，我興奮極了。我要繼續努力學習，爭取更好的成績。
這就是我的試卷發下來的那一刻，這一刻也是我興奮、激動的一刻。
⑸ 中學作文：當我拿到語文考卷時（500字以上）急急急急
今天，我拿到語文階段練習的試卷了.當老師把就發到我的試卷發給我時。我一看只版得了83.5分，心情馬權上緊張起來想，心想：這下糟糕了，這次語文階段練習沒考好，回家肯定又要遭到爸爸媽媽的批評了。
這次測驗的結果對我來說是一個的打擊。於是，我認真地聽著老師的分析，希望把錯誤的題目弄懂，下次再做這種類型的題目時一定不能做錯。
當老師講完後，我再次對照老師的講解，仔細開始地一道道分析我做錯的題目所做錯的原因。我最覺得不太滿意的是閱讀理解和作文。我認為這兩個大題都和多讀課外書有關，因為只有把書多讀懂了才能增強做閱讀理解的能力題目，只有多讀才能掌握更多的好詞好句，並把它應用到而作文中去，只有多讀才能學習到別人用的好詞、好句，學習別人是怎樣把事情描寫得既清楚又生動的。還有一方面，就是我不能完全讀懂作者想要表達的意思，所以談感受、概括文章大意之類的題目會偏離主題，意思表達不完整。
我立志上課認真聽講，下課後要多讀課外書，更加刻苦地學習，語文成績才會進步。
⑹ 求600字作文-當我拿到語文試卷以後
當我拿到語文試卷以後 上周四，我們班進行了語文第一單元測試。今天下午，肖老師回准備發試卷，答我考了96分，我十分高興。下午困難班時，只見肖老師抱著一堆試卷，嚴肅地走進教室。我懷著忐忑不安的心情想：該發上次的考試卷了，我考得好不好啊？想著想著，我便緊張起來。肖老師走上講台，大聲地說：「這次考試，90分以上的同學不多，我很失望，不面我來報一下分數。」我望著那堆試卷，心裡就像十五個吊桶打水——七上八下。肖老師終於開口了：「李彤99分，全班第一名。」只見李彤邁著高昂的步伐，笑眯眯地走上講台，拿著試卷，快速地回到座位。同學們發出「吱吱……」的贊嘆聲，紛紛向她投去羨慕的目光。這時，我的心裡砰砰直跳，迫不及待地想知道自己的分數。「楊可96分，全班第二。」我頓時不敢相信自己的耳朵。我飛快地走上講台，拿起試卷，開心地回到座位。老師報完了全班同學的分數，考得好的同學眼睛笑得都眯成了一條縫。考得不好的同學愁眉苦臉的。回家後，我把試卷拿給媽媽看，媽媽豎起大拇指說：「考得真好，下次還要繼續努力，爭取更上一層樓，加油！」我笑著點了點頭。
⑺ 當我拿到這張考卷的時候 開頭和結尾怎麼寫
當我拿到試卷的時候，心情沉重極了
⑻ 當我拿到這張語文試卷的時候，只考了71分
樓主你的成績平時在多少水平線？
⑼ 當我拿到這張考卷的時候記敘文
上課鈴聲響了，老師拿著一疊批改好的試捲走進了教室。頓時，教室里一片肅靜，老師還未發試卷，我的心裡就格外緊張和激動，我正在期待那誘人的分數，一想到這里我的心臟便加快了跳動的速率，我恨不得第一張試卷就是我的，那該多好啊……
經過一番苦苦等待之後，終於聽見叫我的名字，我以飛快的速度跑上講台，接過試卷，邊回座位，邊用最快的速度把目光移到卷子上。哎！老天捉弄人啊。我長嘆一聲，一百五十分的總分才考了一百二十分！雖然這分數在老師眼裡看來還不錯，可我們班有一個同學竟然比我高十幾分！我望著試卷上的那些誘人的紅勾和令人沮喪的紅叉既高興又傷感。看著別人那高興的樣子，我恨不得打他兩下。但是，想了想，別人有能耐他應該驕傲、自豪。有本事自己也考好一點啊！想著想著，不知不覺中竟然有一顆晶瑩剔透的水珠落在那把紅叉上面，我竟然哭了！這還得了，讓別人看見多丟人啊！男兒有淚不輕彈嘛！我立刻用手拭去殘留在眼裡和臉上的「水珠」。我又看了看試卷，紅叉不見了！是不是被我感動，而主動消失了？我心裡暗喜一下，定睛一看，原來是被「水珠」給洗掉了。這時我突然產生了一種奇妙的感覺。好像有人在心裡跟我說：「既然你已感動了它，讓它消失了，為什麼還要這樣沮喪呢？不要灰心，下次考好就是了！」
我接受了這種神奇的感覺。我再看了看試卷，覺得好多啦！看著一個接一個的紅勾，我心裡也有點自豪。我暗自下決心說：「下次一定爭取多弄幾個紅勾，那才爽！」
下課鈴響了，我收好試卷，跑到洗手間洗了一把臉，跑出來，面對著太陽深深吸了一口氣。空氣是那麼清新，陽光是那麼溫暖，我的心情舒暢多了。