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初一語文學習方法指導叢書答案

發布時間:2021-02-25 05:10:35

A. 人教版七年級語文學習方法指導叢書上冊第二課答案

上求解答。。。。。。

B. 七上語文學習方法指導叢書答案是什麼呀

同學,要自己做作業呀

C. 語文七上語文學習方法指導叢書第一單元練習答案

這個不太好吧,語文其實也很好寫的啊,如果是對答案的話可以等等,對自己有點自信嘛!

D. 寧波出版社 七年級 語文學習方法指導叢書 《從百草園到三味書屋》 答案

1.本文題為「從百草園到三味書屋」,你從這個題目得到了哪些信息?

「從……到……」表示這篇文章大致包括兩部分,同時也告訴我們文章前後兩部分的內容。

2.快速閱讀課文,分別找出寫百草園和三味書屋兩部分的起止語句以及中間的過渡段。

從開始「我家的後面有一個很大的園」到中間「來不及等它走到中間去」 是寫百草園的部分;從「出門向東」到文章結尾「這東西早已沒有了吧」是寫三味書屋的部分;中間「我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾里去了」是兩部分之間的過渡段。

3.細讀課文,邊讀邊把前後兩部分聯系起來思考,討論:這篇文章表現了作者怎樣的思想感情?下面三種說法可供參考。

①用百草園的自由快樂襯托三味書屋的枯燥無味,揭露和批判封建腐朽、脫離兒童實際的私塾教育。

②用百草園的自由快樂同三味書屋的枯燥無味作對比,表現了兒童熱愛大自然、喜歡自由快樂生活的心理,同時對束縛兒童身心發展的封建教育表示不滿。

③通過對百草園和三味書屋的回憶,表現作者兒童時代對自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理。

這道練習旨在幫助學生從整體與部分的結合上把握文章的主題思想。由於課文內容復雜,初一學生難以理解得很深刻。只要有所理解,也就達到目的了。

這三種說法都有一定道理,學生無論贊成哪種說法,都要給予適當肯定。第一種說法,根據是魯迅在不止一篇文章中批判過封建私塾教育的陳腐,扼殺兒童天性。即使在本文中,也寫到私塾生活的呆板、枯燥。第二種說法,是對第一種說法的修正,比第一種說法合理些。第三種說法,最易為現在的人們接受,似乎最為合理。理由可參見「有關資料」。

二、揣摩下面的文字,回答括弧中的問題。

本練習旨在引導學生能夠根據上下文弄懂語句的意思,理解文章的內容,體會文章的語意重點。

1.不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄里去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。

(「不必說……也不必說……單是……」中哪個內容是強調的重點?請你仿寫一段話。)

「單是」以後的內容是作者強調的重點。

2.也許是因為拔何首烏毀了泥牆吧,也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧,也許是因為站在石井欄上跳了下來吧,……

(「我」到底知道不知道被送到私塾去的原因呢?你是從哪些詞語看出來的?)

「我」不知道被送到私塾的原因,因為說到原因時是用表示猜測語氣的「也許」。

三、下面這段話中連續使用了一系列動詞,准確地描述了雪地捕鳥的過程。仔細品味,然後自己寫一段話,或敘述做某個游戲的過程、或描寫螞蟻搬家的經過,也試著用上一系列動詞。

掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。

本題是從課內向課外的延伸練習。要引導學生在體會這段話准確使用動詞的基礎上,學著用一系列動詞准確地描述一個游戲。可以用題目中提出的那些游戲,也可以自行選擇游戲

E. 七年級語文學習方法指導叢書(人教版) 第13課答案

28 、華南虎

一、jiǎo zhà qiè páo xiào lǜe 誘 搐 壑 羈 斕 二、1、抽搐 2、石破天驚 3、不羈 4、唧唧喳喳 三、1、牛漢 史成漢 「七月 」詩派 「十年動亂」 象徵 對自由的渴望和對不羈靈魂的頌揚 2、(1)觀眾:是冷漠、市儈,有時還會助紂為虐的群體的真實寫照。(2)鐵籠:是人類製造出來的色彩陰暗、冰冷無情、禁錮自由的囚具,代表邪惡。(3)「我」:代表了有良知、有靈魂的那類人。 3、「我」明白了被囚禁在籠中的不只是一隻虎,更是一個不屈服、不苟活的靈魂;明白了人類在其面前的庸俗、猥瑣和無知;明白了在悲愴和困厄中,人應超越苦難,拒絕庸俗,抵抗墮落,奮然前行。 四、略。

五、1、不行。因為「筆直」只是強調直的程度,而「直挺挺」不僅有「直」之意,而且形象地寫出老虎困於鐵籠的窘態,所以不能改動。 2、不能。因為這個詞突出了老虎受傷害的嚴重程度。 3、不能,因為「聽說」一詞說明了材料的來源,未經查核;而它後面的詩句則豐富的詩的內涵,強調老虎受摧殘的嚴重程度。 4、不羈的靈魂 5、雖然他的反抗是徒勞的,但這抗爭體現了它高貴的靈魂,所以使「我」感到羞愧。 6、「我」對華南虎不屈的靈魂頂禮膜拜,也體現了「我」屈辱靈魂的覺醒。 7、A:③ B:④ C:① D:② 8、在那棵樹的最頂端處矗立著的東西。 9、高高的盤踞在古松的頂端。昂首挺胸,俯瞰眾山,居高臨下,目空一切。 10、自信與高傲。 11、略。 12、略。

F. 2012版七年級上冊語文學習方法指導叢書答案

我有,但是不可能全打給你吧,你能指定第幾課么?

G. 語文學習方法指導叢書 七年級上冊 第四單元練習 參考答案 急!

http://www.docin.com/p-613083757.html
這里有,看對不對頭內。容

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