Ⅰ 大學語文作業3
大學語文作業（三）
一、填空
1.《春江花月夜》的體裁是屬樂府。
2.請任意寫出中唐時回期的三位詩人答姓名：李白，杜甫，白居易。
3.唐宋八大家韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏八人。
二、問答
1.你怎樣理解《長恨歌》的主題？從不同於其它大多數以責備唐明皇和楊貴妃的荒淫的生活為主題的文章,長恨歌從對他們二人可悲的愛情的惋惜來為感情出發點,找出了他們感情生活失敗的原因,但並無過多責罵,而是對其哀惋痛惜.
特別是對二人死後思念殘留的描寫,很是動人.
也就是說主題是一個"恨"字 。
2.在《張中丞傳後敘》中，作者描寫張巡、南霽雲這兩個英雄形象用了哪些手法？請舉例說明。 最後一題我不會 很抱歉。
Ⅱ 北京師范大學網路教育大學語文作業三的全部答案
題號:7 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案） 本題分數:3.6
內容:
The doctor _a__she sent her friend is very famous.
選項:
a、to whom
b、to whose
c、whom
d、at whom
________________________________________
題號:8 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案） 本題分數:3.6
內容:
. __b___the problem, the leaders should take the following points into account.
選項:
a、When considered
b、While considering
c、Considered
d、Having been considering
________________________________________
題號:9 題型:單選題（請在以下幾個選項中選擇唯一正確答案） 本題分數:3.6
內容:
I prefer playing ___d____football in ______summer.
選項:
a、the,the
b、 X,the
c、 the,X
d、 X,X
一、翻譯題（每題1分，共10題）
1. 他的生活經歷在他的學術生涯中一直扮演著一個重要角色。( play a role in )
2. 他到倫敦2年後才在一家國際銀行找到一份工作。（it was not until…that …）
3. 他感激她的同情和理解，因為在當時對他來說這意味著許多。(appreciate)
4. 我不知道事情會變成這樣。（little do I know）
5. 什麼都無法代替親密朋友之間的友誼。（replace）
6. 無淪我們遇到什麼樣的困難，我們都應該想辦法克服它。(no matter, come across )
7. 尊老愛幼是中華民族傳統的美德。(respect, virtue)
8. 今天，各行各業的人都在努力提高自己的知識水平以便跟上時代的發展。(all walks of life, keep pace with)
9. 孩子們特別喜歡卡通片。(fancy)
10. 考慮到他們缺乏經驗，這工作他們做得不錯。(given, lack )
1 he's life experiences play a important role in his learning carrer.
2 it was not until 2 years that he found a job in a International Bank after he went to London.
3 he appreciated her of her sympathy and understanding.because it meaned a lot ring that time.
5 nothing can replace the close friendship.
6 nomatter what difficulties we come across, we should clear up them.
8 nowadays,all walks of life are hancing their knowledge to keep pace with the developing of our society
9 children are fancy to cartoon
10 given the lack of experience,they did a well job
一、選擇題（每題1分，共20題）Choose the best answer to complete the sentences.
1. It is not 「terrible」 at all. It is ________ 「terrible」.
A. something but B. nothing but C. anything but D. everything but
2. Mr. Wilson is ________ friend.
A. my uncle』s and my aunt』s B. my uncle』s and auntie』s
C. my uncle』s and auntie D. my uncle and auntie』s
3. _______ did you say we should ask to build the new museum?
A. Who B. Whoever C. Whom D. What
4. Who could have advised you to do ________?
A. such a foolish thing B. a so foolish thing
C. so a foolish thing D. a such foolish thing
5. I certainly appreciate ________ about the delay in delivering the materials because we had planned to begin work tomorrow.
A. him tell B. he tells C. his telling D. him to tell
6. I was not aware ________ she had gone.
A. where that B. of the place which C. of where D. the place
7. Could you give me rough _________of what the job might cost?
A. value B. correction C. account D. estimate
8. Many a man _________life is meaningless without a purpose.
A. thinks B. think C. has thought D. have thought
9. You must walk through the underground_________ to get across that busy street
A. way B. road C. passage D. route
10. A secretary has to know shorthand and typing, _________?
A. mustn't ;she B. won' t she C. shouldn't she D. doesn't she
11. Tell the children to_________ their toys and go to bed.
A. put up B. put away C. put on D. put off
12. This job is very difficult. It's _________ a piece of cake.
A. anything but B. something but C. nothing but D. something like
13. Business _________ down at this time of year.
A. drops B. slows C. decreases D. falls
14. They say _________broadens the mind.
A. journey B. travel C. trip D. voyage
15. The doctor told her that her temperature was_________
A. average B. common C. normal D. ordinary
16. Being a pupil with a low IQ, Henry could _________ little of what the teacher was saying in class.
A. take on B. take in C. take up D. take for
17. It took me a long time to _________ my cold.
A. get over B. do away with C. give up D. put off
18. When he was a student, his mother gave him a monthly _________ towards his expenses.
A. salary B. money C. allowance D. wage
19. At the moment my car is at the garage being made ready for a _________ across Europe.
A. route B. travel C. voyage D. journey
20. I should be very _________ if you would post this letter for me.
A. pleasant B. thanking C. grateful D. pleasing
C D A A D C A B B C B B A B C B A C D C
Ⅲ 求：《大學語文》試題答案
1.C 不餓肚抄子是種田嘛
2.D此處對比論證襲！作者通過列舉秦王所喜好的珍寶美色均出產於外國，但秦王卻不問去取何方，這明顯與秦王在用人上「非秦者去」形成矛盾對立，這種極大的反差充分顯示出了其驅逐客卿的不合理性；緊接著進一步說明這種做法是「重物輕人」，與秦王想統一天下的願望是背道而馳的。
《諫逐客書》這篇文章整體上運用對比論證，厲害對比，正面論證，以彰明納客之利；反面推理，揭露逐客之害。
3.D
4.B
5.C
6.D
7.D 表示一種奏疏
8.D
9.B
10.A
Ⅳ 大學語文試題求答案
1A 2D 3D 4B 5D 6C 7C 8D 9A 10B
Ⅳ 大學語文考試題目(急)
1。詩中景物描寫和情感抒發的有機結合，達到了十分完美的程度。在詩歌的第二段，通過行程、景物、季節、氣候的描寫和詩人心靈思想的抒發，我們彷彿看到了一位飽經滄桑，孤立無助，登上鄂渚回顧走過的道路的老年詩人的形象，又彷彿看到了一葉扁舟在急流漩渦中艱難前進，舟中的逐臣的心緒正與這小船的遭遇一樣，有著抒發不完的千絲萬縷的感情。而詩歌第三段進入漵浦之後的深山老林的描寫，襯托出了詩人寂寞、悲憤的心情，也令讀者不禁扼腕嘆絕。
2。面對如此美麗的圖畫，面對春江花月夜這五種事物集中體現出的最動人的良辰美景，而許真的是「樂極生悲」吧，清明澄澈的天地宇宙引發了詩人的遐思冥想：「江畔何人初見月？江月何年初照人？」。江月是如此的美麗，美妙的景色不禁使人想到了宇宙的深邃和永恆，從而聯想到自己的人生是如此的渺小和短暫。是誰站在江畔，第一個驚詫月色的明媚？光照春江的明月，又是從哪一年開始照耀到人間呢？恐怕已無人能說的清楚。畢竟，人的一生太短暫，太短暫了！人要和時間賽跑，終究是要失敗的，人生真的是很容易就逝去了。人類一代代永無窮期地更替，不正是人生短暫的表現嗎？而明月卻年年相似，這江月為什麼會年年依舊呢？可能象世上的離人一樣，也在等待著自己的親人到來吧！「不知江月照何人」這里用了一個擬人的手法，把月亮寫的很有感情，為了見到她期待的人，可以年年長明不衰。
3。《無題》（來是空言）表達了對一位遠隔天涯的女子的痛苦思戀。詩人在夢中與戀人失之交臂，醒來之後便陷入無盡的悵惘之中。痛楚的呼喚已無濟於事，於是提筆急書，寄情文字，卻發現紙上竟是些淡淡的字跡。待到急迫的心情平息下來，詩人借著殘燭的餘光，遙思獨居閨房的戀人，描畫出迷人的場景，「蠟照半籠金翡翠，麝熏微度綉芙蓉。」燭光半籠於翡翠與金絲的燭帷之中，光焰黯淡而柔和；由麝香熏過的芙蓉帳散發著淡淡的幽香，給華麗的景物蒙上了一層朦朧色彩，整個室內充滿了令人沉迷消魂的韻味，具有一種虛幻的審美效應。由此烘托出兩地相思者的孤寂與凄涼的心緒。
6。張岱出身於累代仁宦之家，早年曾漫遊蘇、浙、魯、皖等省，閱歷廣泛。他家經三代積累，聚集有大量明朝史料，讀書頗豐，他32歲那年起就得用家藏資料編寫記傳體的明史。明亡後披發入山，安貧著書。其著作有《石匱書》、琅環文集》、《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》等深深庭院，眼神波俏的丫鬟，繁花和少年，華麗的衣裳，駿馬奔跑的姿態，神奇的燈，煙花在幽藍的夜空中綻放；還有梨園的歌舞，紫檀架上的古物，雪白的手破開金黃的橘子，新綠的茶在泉水中緩緩展開。這些都是張岱喜歡的事
張岱是愛繁華、愛熱鬧的人。張岱之生是為了湊一場大熱鬧，所以張岱每次都要挨到熱鬧散了、繁華盡了。
張岱知道的是：這個世界正在瓦解，天柱欲折，四維將裂，張岱在內心深處等待那一刻。那和滿洲的鐵騎無關，和李自成的義旗無關，和歷史無關，那是白茫茫大地真干凈，是塵埃落定。所以張岱和他的人群見證了末世。他們見證無限的美、無限的繁華、無限的精緻復雜，見證了緩緩降臨的浩大的宿命。休說是王朝鼎革、人事浮沉，這種宿命的末世感將穿越康乾盛世，結出一朵最美的花，所謂「閬苑奇葩」
明代小品，文字通常是放得開了，但二袁其實還是官員氣派，作爽朗作灑脫，自高處平易近人；至於竟陵諸家，越放開越別扭，如僕人扮老爺，手腳不知何處安置。倒是張岱，便是賴皮，便是不講道理，也是娘胎里帶來的隨便。
張岱在文字中注視他的城郭人民，他失去的一切，他權當未曾擁有的一切。他竟無怨憤、無哀傷，偶爾張岱會感慨，但也只是一聲輕嘆。明季遺民中少有如張岱這般沒心沒肺。但張岱的沒心沒肺有更廣大的境界：冬天降臨時，凋謝的花、殞命的鳥何曾哭天搶地？而這古老文明的荒涼冬天已經來了
明清之際，程朱理學成為官方的科舉命題。「存天理，去人慾」為理學重要命題。
而理學的教條化，必然導致僵化。
明中葉以後，東南沿海資本主義萌芽，經濟的競爭導致人慾橫流，對傳統的意識形態形成一種破壞的力量。
從根本上來說，它的存在就是反其道行之的「特立獨行」的個性的表現，自為意識的高昂，敢於逆潮流而行的表現。
《自為墓誌銘》似嘲實傲，以個體的價值觀對抗正統思想道德。
七不可解：
第一：貴賤紊（世事的滄桑）
第三：文武錯（理想的自我）
第二：貧富舛（人格的操守）
第四：尊卑溷
第五：寬猛背
第六：緩急謬
第七：智愚雜
我只能幫你這么多了～～～
Ⅵ 大學語文測試題，求助！給個能借鑒的答案 謝謝
通知的格式，包括標題、稱呼、正文、落款。
①標題：寫在第一行正中。可只寫「通知」二字，如果事情重要或緊急，也可寫「重要通知 」或「緊急通知」，以引起注意。有的在「通知」前面寫上發通知的單位名稱，還有的寫上通知的主要內容。
②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時，因通知事項簡短 ，內容單一，書寫時略去稱呼，直起正文。)
③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點 、參加會議的對象以及開什麼會，還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。
④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。
寫通知一般採用條款式行文，可以簡明扼要，使被通知者能一目瞭然，便於遵照執行。
通知範文一：
通知
原定今日下午進行的校際足球對抗賽因雨改期，具體比賽日期經兩校協商後，另行通知。
另，午後的體育活動改為文藝活動，由各班按預案組織實施。
教導處
×月×日
通知範文二：
通知
各分公司各廠：
為貫徹市政府安全工作會議精神，研究落實我公司安全生產事宜，總公司決定召開2011年度安全生產工作會議，現將有關事項通知如下：
1、參加會議人員：各車隊隊長，修理廠廠長。
2、會議時間：7月3日，會期1天。
3、報到時間：7月2日至5月3日上午8時前。
4、報到地點：第二招待所301號房間，聯系人：趙愛國。
5、各單位報送的經驗材料，請列印30份，於6月25日前報公司技安科。
特此通知。
××總公司
××××年6月21 日