『壹』 語文試卷的情景與對話（相反觀點）
1、這個可以從兩個方面來入手，名師末必出高徒，高徒末必須名師。
俗話說:師傅領進門,修行靠各人。無論遇到多優秀的老師，如果自己不努力，不也是枉然
名師末必出高徒：
孔子除了72弟子之外的也很一般般，他的弟子宰予，懶惰成性，晝夜貪睡，整日昏昏沉沉，以致後世留下了「晝寢宰予」這樣的成語。宰予懶惰至極，這樣的人即使拜孔子為師，也成不了大器。
同樣，三國著名軍師諸葛亮，有「卧龍先生」的美譽。蜀國後君劉禪，也是諸葛亮的徒弟，諸葛亮一心想把他培養成明君。可是劉禪主觀不努力，最後做了亡國之君，後人稱他為「扶不起的劉阿斗」。
神鵰俠侶裡面的郭靖的兩個徒弟也很菜，
這樣的例子很多啊，還有踢足球的，貝肯鮑爾的兒子足球踢的就很渣，，等等，，
但是關鍵在於名師末必出高徒，和名師無關，，主要還在於徒弟自身，要麼沒天賦，要麼不夠努力。。
高徒末必須名師：這樣的例子就更多了，
古代有個叫王冕的畫家，他出身於貧農家庭，每天只是幫地主去附近的田壟放牛。只是他十分鍾愛畫畫，並且付諸於行動，利用放牛間隙用樹枝在沙地上畫畫，就是這一種努力的堅持的力量以及他對畫畫的興趣促使他畫功見長，成為那個時代有名的畫家。
這些事例也都說明了這個道理：教師在整個學習過程中起了傳授、解惑的作用，而學好學不好只有看學生自己的努力程度。有時「名師」還需要「賢徒」，只靠老師一個人努力是沒有用的。
是金子總會發光，這無疑是對的。倘若一個人腰纏萬貫卻無心向學，即使請全世界的精英來教他，想必也會一事無成。若一個人勤奮刻苦，興趣頗高，再加上有好老師的指點，加以時日，此人必成大器。
由此看來，名師未必出高徒！
有了名師尚需師嚴，師嚴還要徒勤、徒賢。師要悉心教導，嚴於執教；徒要認真聆聽，細心鑽研 。師不僅要「傳道、授業、解惑」，還要曉義，告理，交心。徒也要勤——勤於學業，賢——賢明知理。
名師只是外因，徒勤、徒賢才是內因。如果沒有內因的作用，名師確實未必出高徒！
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2、
人要有自己的主見，但更多時候要聽別人的勸告。因為很多時候自己是當局者迷，而別人是旁觀者清，如果只顧自己往前走而不聽聽別人說什麼，很有可能誤入歧途。
我想到蘇軾的那首七絕《題西林壁》：
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
『貳』 語文情景對話
關於下午放學後很晚抄才回家回家,一近門我就把書包一下子扔到沙發上，一屁股坐了下去，愁眉苦臉起來。媽媽端了一盤水果，放到我面前：「寶貝，怎麼了」我看了媽媽一眼，無奈的說；「我今天被老師罰站了，就因為我講了話。」我將是差點哭了。媽媽看見我這樣，摸著我的頭，說：「別生氣了，快回屋學習吧，就當一切都沒發生. 我心情好多了。
我還在寫作業呢，還要給你答題，一定要選我
『叄』 小學語文題，情景對話
對老大娘說：「老奶奶 您坐這里吧 。」
老大娘坐下後感激地說：「謝謝你。」
你說：「不用謝，這是我應該做的 。」
『肆』 情景對話
王紅：來「老師好，我剛才檢查自了我的卷子，我覺得您改錯了一道題。」
老師：「哦？我看看……」
老師：「啊……的確是，這道題應該………不好意思啊王紅，老師不仔細呢，實在抱歉！」
王紅：「老師，你一個人要批那麼多卷子，偶爾出錯也難免的，我只是奇怪我覺得不對……」
老師：「你真是好學誠實的好學生，老師認錯，對於你們認真做的卷子，我卻改錯是我的錯，作為老師，是應該仔細改你們的心血，老師以後一定會更認真對待你們的學習成果的！」
『伍』 初中語文情景對話題中運用幽默語言的題目
加班到很晚，在回家的路上看到一個熊孩子蹲在路邊，好像是在苦，我就走過去問：小盆友，怎麼了?是不是找不到媽媽了，讓蜀黍送你回家吧!熊孩子眼中帶淚的看著我，很無奈的說：蜀..黍，我在拉...拉屎呢!
『陸』 語文情景對話2
小方：「你們看，抄葯店門口襲的那個廣告牌，『恁良心賣葯』是什麼意思啊？」李俊：「我認為，那個『恁』字一定是錯別字，應該是『憑良心賣葯』。」楊言：「這種現象多著呢！看看旁邊的葯品廣告，還『咳』不容緩呢！」趙新：「不止這些，看那邊， 「安裝」寫成了「按裝」、「傢具」寫成「傢俱」， 眼鏡廣告是一『明』 驚 人，驅蚊器廣告是默默無『蚊』， 蛋糕廣告是步步『糕』升 、、、、、、」小方：「這些廣告太不負責任了，對我們學習產生的負面影響不可小看呢！」李俊：「說得正確，這些錯別字更容易對初學漢字的小學生產生誤導！」楊言：「這些錯別字，降低了我們的城市品位，讓我們的城市意識也從根本上被『錯別』了。 」趙新：「我覺得，錯別字絕對不僅僅是文字水平問題。對一個國家，是民族文化問題，對一個城市，是城市文化或者城市意識問題。」
『柒』 語文情景對話問題
老闆回答說：「一頭豬一百法郎，兩頭豬兩百法郎。」
『捌』 情景對話問題（語文高手進）
是不是又在馬路上碰到老奶奶？然後扶她過馬路？
不是 是在人生的道路上迷失了
『玖』 小學語文口語交際題，編寫情景對話
你是一位懶惰的小學語文老師吧！教案要自己編寫，不能省事到度娘這里內找答案！容
那是你凌晨2點25分還不睡覺在這里找答案無果，上午10點53分又舊問題重提的！
由此可見一位老師懶到何種程度！你不怕誤人子弟嗎？？！
不會有人替你做這樣的功課的！
『拾』 語文根據情景編對話
1
主持人:喂,你好!
點歌者:你好,我叫&&今天是我爸爸的四十歲生日,我想為他點一首歌.
主持人:真是一個孝子啊,在爸爸生日的這天專門為他點上一首歌送上祝福.不知你要點哪首歌曲呢?
點歌者:<<豬你生日快樂>>.(歌名自己想吧,瞎寫一個哈)
主持人:好的.那有什麼要對父親說的嗎?
點歌者:祝他生日快樂,少抽煙,少喝酒,多掙錢,多回家,還有你的兒子已經長大了,今後你可以多休息了我會照顧你和你愛的老婆--也就是我親愛的媽媽的.
主持人:呵呵,看來這是一個既懂事有很有幽默感的兒子啊,好也祝福你們全家永遠幸福快樂.下面請聽&&為他的父親點播的歌曲<豬你生日快樂>
2
記者:你好,同學.我是學校廣播台的記者,可以佔用你幾分鍾對你進行一下簡單的采訪嗎?
同學:好的.
記者:之前看到你在賣眼葯水的櫃台前,是不是購買了一款眼葯水呢?
同學:是啊,潤潔滴眼露.
記者:這是你第一次購買嗎?
同學:不是的,我已經用了有半年了.
記者:是因為什麼開始使用它的呢?
同學:因為我們是高中最後一個學期了,經常熬夜看復習書或者做題,眼睛經常感到很乾很癢,看到這個產品的廣告,所以就決定買來試一試,看有沒有廣告里宣傳的效果.
記者:那使用效果怎麼樣呢?
同學:反正我個人來說,還是不錯的,用它點過之後眼睛就舒服多了,我們班上還有很多同學也在用,都覺得還行.
記者:好的,那謝謝你接收我的采訪,預祝你高考取得好的成績.
同學:謝謝!再見
3
猴子:喂,你好!
我:喂,猴子,是我,明天有空嗎?
猴子:超人啊,有什麼事嗎?
我:明天在市科技館有航天展覽,我們一起去吧.
猴子:啊?再有一個月就要高考了,你還有心思去看什麼航天展覽?我現在都恨不得每天有四十八小時,來讓我學習.不去不去.高考考砸了,我非被我爸給徹底滅了.
我:你這樣整天悶在書本里,也不是辦法啊,早就沒有效率了,出來放鬆一下,再學起來記得多,腦子也轉的快.出來吧,這次展覽挺有意思也挺有意義的,都是每次發射火箭回收的部件,還有各種航天模擬裝置,你不是就夢想當宇航員嗎,多好的機會啊,出來吧.你爸爸一定也同意你出來的.
猴子:還是算了吧,我現在實在是沒那個心情,壓力太大了,還是考完在看吧.
我:什麼? 等你考完展覽早就結束了.哦對了忘了和你說了,明天翠花也去的,大家都是為了放鬆一下,老師不都說嗎,要勞逸結合不能死讀書.
猴子:是嗎?那好我去和我爸爸說一聲,明天出發前打電話叫我.
我:好的,一言為定!掛了,bye
猴子:bye