1. 蘇教版四年級語文下冊14課練習與測試答案
基礎復練習
一、選擇正確的制讀音。
低垂選第一個，其餘選第二個。
二、照樣子，寫詞語。
1.朵朵匹匹 棵棵
座座 張張
2.血流如注 如狼似虎 如花似玉 往事如煙
三、把下面句子改成句末是句號的句子，意思不變。
要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的。
四、根據課文內容填空。
1.帶著露珠的花朵隨風舞動，芬芳撲鼻。
2.無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。
3.爸爸 媽媽 薩沙薩沙薔薇花 保護比自己弱小的
發展練習
一、日積月累。
零五網編輯建議同學們背誦，真正做到積累。
二、選擇下面的詞語寫一段描寫雨景的話。
今天，非常悶熱，午後，忽然有了涼風，緊接著烏雲密布，雷聲大作，不一會兒，大雨如注，我家附近曠地里那些纖弱的小草，都被雨水打得貼在地上，雨後，天氣涼爽多了。
2. 四年級上冊語文課課練答案
人教版四年級語文上冊課課練集錦
1 觀 潮一、注意帶點字的讀音，把( )里不正確的音節劃去專。 悶(mēn m6n)雷 屬漲(zhǎng znàng)潮 飛奔(bēn bèn)而來 恢復(hù fù ) 踮(diǎn diàn)著腳 風號(háo hào)浪吼二、判斷正誤，對的在( )里打「√」，錯的打「X」。 1．「鼎」字第一個筆畫是「／』。 ( ) 2．「鼎」字用部首查字法，查「目」部。 ( ) 3。「鼎沸」的意思是「喧鬧、雜亂」。 ( ) l「鼎立』和「鼎力」讀音和意思相同。 ( )三、在( )里填上合適的字，再按要求作答。 山（ )地( )
3. 小學語文蘇教版四年級下冊課課練答案
（1）我把好朋友復的電話號碼記制下了。 好朋友的電話號碼被我記下了。
（2）不但……而且……
（3）略
（4）略
（5）略
四、1、略
2、略
五、略
六、（一）1、大海、西湖、灕江 靜 清 綠 2、略
（二）1、方位2、寬闊 美麗 3、我們的家鄉多美好。4、比喻 大鐵
4. 語文四年級同步練習答案配蘇教版
aybe you could ask the policeman over there.
5. 四年級語文上冊課課練答案
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6. 語文課課練答案（四年級上 語文）
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7. 小學四年級語文課時練下冊答案
杏林子，原名劉俠，台灣著名文學家。筆名杏林子，一則紀念故鄉杏林鎮，二則感謝此生與醫生結下的不解之緣。杏林子生前常說：「除了愛，我此生一無所有。」這就是杏林子，一個用愛唱響生命之歌的人，一個生命的勇士，愛的使者。作為一個作家，上個世紀七、八十年代，不知有多少年輕人以杏林子的作品為典範吸取生活的勇氣，一些監獄里的服刑人員還因為讀了她的書得到啟迪，獲得重生。杏林子12歲時得了類風濕關節炎，癱瘓了，腿不能行、手不能抬、頭不能轉，寫作時要彎著背、弓著腰，比常人辛苦百倍。但飽受病痛煎熬的杏林子，卻用她所遭受的肉體苦難來體驗生命的禮贊，用手中的筆來謳歌生命的美好。杏林子生前筆耕不輟，自從1977年發表了第一本作品《生之歌》，隨後，每年都有新作品問世，創作多達百萬字，出版了多本文集。她的作品，讀者眾多，每年寒暑假都被台灣中小學選為假期讀物。但她與那些流行作家不同的是：她有一顆奮斗的心，不以書是否暢銷為志向，以勸勉青少年為己任，幫助青少年樹立積極向上的人生觀。她的書文字簡潔，讀來感性十足，透著淡淡的溫柔，沒有怨天尤人，有的是不向命運屈服的不屈不撓的精神，字里行間洋溢著樂觀和豁達，她用幽默的筆調描述著人生的種種際遇，述說著命運附加給你的諸多挑戰。可以這樣說，身體的病痛使她能靜靜地觀看這個世界，生命的一點一滴都在她的書中，讀她的書，使人振奮。在台灣，杏林子還創設了「伊甸殘障基金會」，為殘障者的醫療、工作、教育、福利等做著不懈的努力。杏林子、杏林子的書，讓我們看到了生命的另一種可能，生命的更高境界2003年2月8日杏林子因遭患有精神疾病的印尼女傭施虐，頭部受創，送醫院急救無效逝世。她在生前早已提出死後要捐出軀體的心願。因此，在她離世後，家屬經商議決定遵照她生前的遺願，把軀體捐獻給醫院，供「類風濕性關節炎」教學研究。
8. 零五網4年級下冊語文蘇教版一課三練答案
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9. 蘇教版小學四年級語文一課一練答案
013
蘇教版四年級下語文補充習題
1
，走，我們去植樹
補充習題答案
一，讀一讀，再抄寫。
二，讀一讀，根據提示寫句子。