『壹』 2017年張家口市初中畢業升學第一次模擬考試語文
破陣子（醉里挑燈看劍） 7，並能簡要轉述。篩選並提取文章中的重要信息.行路難12、語序不當。理解重要的詞語和句子在具體語言環境中的意義和作用、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。 Ⅳ考試內容知識積累與運用識記現代漢語普通話的字音、連貫，能正確規范地書寫3500個常用字，中檔難度的試題佔50％. 己亥雜詩(浩盪離愁白日斜) 11.三峽 9。 根據生活需要、淺顯易懂的課外文言文段落；考試時間為120分鍾。考試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的重要依據、語言和寫法有自己的心得.早春呈水部張十八員外15、寫作題等.酬樂天揚州初逢席上見贈16.送杜少府之任蜀州6。 Ⅵ。了解敘述、卷面整潔；能變換文章的文體和表達方式等，會用多種檢字方法，說明，難度較大的試題佔15％。 Ⅱ：試卷滿分為120分.桃花源記 8。評價文章的思想內容和作者的觀點.茅屋為秋風所破歌13。（見附錄一）默寫要求背誦的古詩文及現代詩文中的名句名篇，不依賴，作出判斷、與）在文章中的含義和用法、且、施耐庵《水滸》，進行縮寫，選擇恰當的表達方式.孔子語錄2、而；能根據文章的內在聯系和自己的合理想像。能根據要求仿寫句子.山坡羊#8226、情感態度和價值觀的交融整合。（搭配不當. 江城子#8226.考試性質初中畢業生升學語文學科考試是義務教育階段語文課程的終結性考試、客觀，鼓勵學生有創意地表達、事實：難度較小的試題佔35％，能寫常見的應用文；52分密州出獵 6，把握文章的中心思想、其. 漁家傲(塞下秋來風景異) 18；寫簡單的說明文.魚我所欲也 3、准確地評價學生語文學習的狀況的基本原則，注意識字與寫字、續寫，也可選取篇幅短小.次北固山下7。整體感知文章的主要內容、則，歸納文章內容要點.水調歌頭(明月幾時有) 29。能中心明確，進行擴寫.登飛來峰27、乃.天凈沙#8226，注意知識和能力。寫記敘文、反問），有利於全面。識記現代常用漢字的字形;羅蘭《名人傳》，理清文章思路河北省2011年初中畢業生升學考試語文學科說明 Ⅰ.過零丁洋32。理解詩詞的基本內容和作者所表達的情感、高爾基《童年》。考試要求語文學科考試將全面反映《語文課程標准》所規定的學習目標要求。能從文章中提取主要信息、選擇題.錢塘湖春行18。考試形式答題方式.愛蓮說 15。 Ⅴ.浣溪沙(一曲新詞酒一杯) 26。語文學科考試.赤壁10。試卷內容與分數比例;秋思33。試題類型。對文章的內容、描寫，考查書面表達能力.岳陽樓記 13，鼓勵學生寫真情實感。准確，並形成自己的認識，分值約佔24分、負責地表達自己的觀點.朱自清《春》 2，做到清楚明白、語言和寫法有自己的體會和見解、說明文和議論文、簡答題、成分殘缺，做到內容具體，自信。理解並欣賞文學作品中的形象.漁家傲(塞下秋來風景異) 25、議論文、冰心《繁星#8226，以教育部制定的《語文課程標准》規定的學習內容為考試范圍。古代詩詞閱讀以《語文課程標准》的篇目為主（見「附錄」中的「附錄四」）、數據、偏向於某一版本教材、歸納圖表所反映的主要內容.送東陽馬生序(節選) 附錄三 現行新課標教材中要求背誦的現代詩文篇目 1。口語交際能根據對象和場合.雜說(四) （即《馬說》） 10。領會科技作品中所體現的科學精神和科學思想方法.己亥雜詩(浩盪離愁白日斜) 文言文背誦篇目、者、語言通順地表達自己的意思、工整： 1. 水調歌頭(明月幾時有)20。根據表達的需要，辨析。 Ⅶ，設計語文綜合性學習活動的簡單方案、修改常見病句、說明：閉卷.望岳11。運用合理的聯想和想像。區分簡單議論文中的觀點和材料（道理，考查學生的理解與運用能力、閱讀、以。試題難度與分配比例、准確地考查初中畢業生在學習方面達到《全日制義務教育語文課程標准（實驗稿）》（以下簡稱《語文課程標准》）所規定的語文學業水平的程度。分值佔50分。 理解文章的基本內容.江城子(老夫聊發少年狂) 28;秋思 8、提高學習效率。附錄二 《語文課程標准》背誦的優秀古詩文篇目古詩詞背誦篇目、公正、對偶.行路難(金樽清酒斗十千) 10！」一段）附錄四 課內古代詩詞閱讀篇目 1，簡明.關雎2。正確使用常用的標點符號。文言文閱讀理解常見文言實詞在具體語境中的含義.泊秦淮21、條理清楚，進行改寫、全面的理解題意。 綜合性學習綜合運用語文能力解決生活中的實際問題，適當兼顧河北省現行不同版本教材的內容和教學的實際情況。考試范圍和要求。劃分朗讀節奏、斯威夫特《格列佛游記》.生於憂患。古代詩詞閱讀（見附錄四）理解詞義和句意.醉翁亭記 14，使之銜接連貫. 酬樂天揚州初逢席上見贈 9。對文章的內容、拓展語文學習渠道.破陣子(醉里挑燈看劍) 31。體會作者在文章中所表達的態度，做到有理有據，力求有創意地表達，根據題意和寫作要求寫作，有利於學生改進學習方式.無題(相見時難別亦難) 23.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄9、於.相見歡(無言獨上西樓) 24、羅曼#8226，認識3500個常用字，豐富表達的內容。寫作能寫記敘文和簡單的說明文。 理解並翻譯文章中的句子。寫作不設審題障礙。根據設置的情境和提供的資料。現代文閱讀能閱讀記敘文. 天凈沙#8226。語文學科考試著重考查學生的語文積累.雁門太守行19.飲酒(結廬在人境)16。能熟練地使用字典、成分多餘.夜雨寄北22、誇張、乎.赤壁20。了解常見的修辭方法（比喻。能抓住對方表達的要點、文明得體地進行交流。 Ⅲ.記承天寺夜遊 16。試卷結構試卷分數與考試時間。正確理解和使用詞語（包括成語）排列語序、三）藉助基本的語法知識：第一部分為「積累與運用」。古詩文積累以《語文課程標准》背誦的50篇作品為主;潼關懷古34。書寫規范。名著閱讀以《語文課程標准》的10部文學作品為主、議論，國別和代表作.春望12。第三部分為「寫作」、排比、老舍《駱駝祥子》。識記課本中涉及的中外重要作家及其時代、雖，發現觀點和材料之間的關系，充分發揮考試的正確導向功能。理解段落之間的關系；第二部分為「閱讀」。識記《語文課程標准》的課外讀物所涉及的作家和作品知識. 山坡羊#8226. 錢塘湖春行 3、擬人.春望 14、態度.曹劌論戰 5、過程和方法。體會詩詞的語言和寫法.餘光中《鄉愁》 4，考查古詩文和現代文的閱讀能力.觀刈麥17、語言和表達技巧.陋室銘 11、抒情等表達方式在文章中的作用、分析與解決實際問題的能力以及探究新知識的能力、反復、然。文言文閱讀材料以《語文課程標准》背誦的16篇課文和三個版本共有的3篇課文（《與朱元思書》《口技》《滿井游記》）為主、圖表等）;春水》、思想健康。根據要求提取文字材料的重要信息.游山西村30，分值約佔46分，其目的是全面、態度，體現語文課程目標的整體性和綜合性，考查語言知識的積累及其運用的能力.過零丁洋15. 次北固山下17，能就某一方面提出自己的看法或疑問： 1，並通過自己的思考.小石潭記 12。理解常見文言虛詞（之. 使至塞上 5、詞典獨立識字.老舍《濟南的冬天》 「最妙的是下點小雪呀……那些小山太秀氣。（見附錄二、結構混亂等）。初中畢業生升學語文學科考試本著有利於廣大語文教師在實際教學中落實《語文課程標准》中所規定的各項目標.觀滄海4。分析概括文章所表達的作者的觀點.白雪歌送武判官歸京14、笛福《魯濱遜漂流記》；現代文閱讀材料以與課內現代文閱讀材料水平相當的課外文字材料為主.觀滄海13。附錄附錄一 《語文課程標准》的課外讀物魯迅《朝花夕拾》、寫作口語交際和綜合性實踐學習五方面的有機聯系.鄒忌諷齊王納諫 6、為.毛澤東《沁園春#8226;潼關懷古19.出師表 7，死於安樂 4. 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 4，淡化文體要求、觀點和情感.使至塞上8.蒹葭3。能針對不同對象，筆試。欣賞詞語和句子，體會它們在具體語境中的表達作用、吳承恩《西遊記》.望岳 2;雪》 3.飲酒(結廬在人境) 5，也是高中階段學校招生的重要依據之一：填空題
『貳』 2017年如皋語文初中畢業，升學模擬考試試卷。
網上有的哦
『叄』 2017年中考語文模擬試題（孝感專版）答案
一分耕耘，一分收獲，多思考 收獲的知識才是真正的知識，在網上是問不到答案的哈學習答題的基礎，掌握了才是看答案不是好的出路2017年中考語文模擬試題（孝感專版）答案
『肆』 初中語文模擬試題
秋季學期九年級語文第三次月考試題
姓名 班級 考號 成績
一、語文知識及運用（20分）
1.下列詞中加點字的注音不完全正確的一項是（）(2分)
A.狼藉（jí）戲謔（xuè）佇立（zhù）鮮為人知（xiǎn）
B.塑料（suò）星宿（sù）暈車（yùn）舉世矚目（zhǔ）
C.應和（hè）炫耀（xuàn）賜教（cì）揠苗助長（yà）
D.狹隘（ài）商酌（zhuó）隔膜（mó）爭妍斗艷（yán）
2.下列詞語中書寫有誤的一項是（）(2分)
A.粗獷靜謐天翻地覆世外桃源
B.虯枝猝然言簡意賅出其不意
C.純粹祈禱受益匪淺心曠神怡
D.嬌健驚惶再接再勵滔滔不絕
3.下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（）(2分)
A.日本3•11大地震發生後，「日本加油、世界給力」的口號絡繹不絕。
B.雲南省以它得天獨厚的旅遊資源，吸引著眾多投資者前來投資開發。
C.在經歷「修舊如舊」的修復工程之後，楚雄老城古樸、滄桑的風格一如既往。
D.詩人匠心獨運，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的山水畫。
4.下列句子有語病的一句是（）
A.這次我省盈江3•10地震，使人民群眾生命財產安全受到了嚴重威脅。
B.我們要向讀者講述的是一則人民子弟兵將百姓冷暖裝在心上。
C.我們要繼承和發揚中華民族「一方有難，八方支援」的優良傳統。
D.為了避免今後再發生類似事件，小區保安採取了切實有效的案例措施。
5．下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（ ）(2分)
A．和諧、和睦、和順、和煦……「和」能構成一系列美好的詞語。
B．2009年6月6日的《新聞晚報》上，有一篇介紹「國嘴」羅京的文章。
C．現代漢語的通用語——普通話是以北方方言為基礎的。
D．「過來。」他對我說：「這邊看得清楚些。」
6.對下列名著中的人物，點評不恰當的一項是（ ）(2分)
A.《水滸傳》中的武松是一位打虎英雄，他武藝高強，光明磊落，干練果斷，有膽有識，嫉惡
如仇。
B.《西遊記》中的唐僧是取經隊伍的核心人物，在取經路上，他義無反顧，無論遇到多少困難與
誘惑，其信念從未動搖過。
C.《駱駝祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐勞，有駱駝一樣堅韌的精神。但在接二連三的打擊
下，他對生活徹底失去了信心。
D.《格列佛游記》中的主人公格列佛是一個探險家，他喜歡冒險，為人貪婪、殘忍、野心勃勃。在小人國，他隨心所欲地干預政治。
7．根據提示填空( 每空1分，共8分。凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分)
二、綜合性學習（6分）
8、請從下面提供的四個情節中，任選一個按要求填表。（2分）
①三顧茅廬 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大鬧天宮
序號 出自作品 ，作者 ，簡要寫出書中另一個情節 。（不超過15字）
9、在討論「中學生是否需要課外閱讀」這一話題時，有的老師認為「需要」，有的家長認為「不需要」。作為一名中學生，你是如何看待的？根據你的認識寫一段話，闡述自己的觀點和理由來說服他們。（4分）
擺出觀點（1分），理由（3分）。要言之有理，表達順暢，語言得體。
三、閱讀理解（44分）
（一）詩詞賞析（3分）
（二）閱讀下面文言文，回答13一17題。（12分）
①先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
②宮中府中,俱為一體,陟罰藏否,不宜異同。若有作姦犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內外異法也。
③親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢宣之隆，可計日而待也。
13．寫出下列句中加點詞在文中的意思。(2分)
①先帝創業未半而中道崩殂。 崩殂： ②今天下三分 三分：
③ 此誠危急存亡之秋也 秋： ④未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。 痛恨：
14．用現代漢語翻譯下列句子。(2分)
①陟罰藏否,不宜異同。
譯：
②親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；
譯：
15. ①段中作者警示「益州疲弊」，但也列出兩個有利條件，請在原文中找出這兩個有利條件：
① ②
16.作者在此文中向劉禪提出三條安邦定國的建議，請用自己的話概括出這三條建議。(3分)
① ② ③
17. 諸葛亮分析蜀漢的危急形勢,意在引起後主劉禪的高度重視。其中的憂患意識至今對我們仍有警示意義。當前國際形勢風雲變幻，如埃及、利比亞和葉門亂局雖有其內部原因，但更主要的原因是美歐列強幕後黑手推動所導致的。請結合實際談談此文給你的啟示。（3分）
（三）閱讀下面選文，完成文後18—21題。（10分）
中國第一福塔
①楚雄福塔立於雲南省楚雄彝族自治州首府楚雄市鹿城東山之巔。由楚雄州政協倡議社會捐資，在明代古塔遺址上重建。2003年3月開工，2004年10月告竣。塔為八角九層樓閣外廊式建築，高59米。是中國第一座以彩畫木雕石刻銅鑄藝術展示中華福文化深厚內涵的景觀古塔。
②楚雄福塔廣集福之內涵，一層外壁是紅岩雕刻的青龍、白虎、朱雀、玄武四靈圖案和唐太宗、宋徽宗、清高宗、清宣宗手書福字。塔內每層展示福的一個主題，一層財源茂盛、二層事業興旺、三層學績長進、四層家庭和睦、五層子孫成才、六層平安吉祥、七層從善積德、八層健康永駐、九層延年益壽。一層大廳置放一枚由兩個青銅送財童子扶托，直徑3.66米，重3.6噸中國最大的銅鑄古錢幣「萬福通寶」，牆面鑲有墨玉大理石雕刻鎏金孫中山、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平手書福字。二至八層各立一尊不同形態銅鑄樂施彌勒，九層懸掛高1.48米，重1.2噸百福銅鍾。每層的斗拱、樑柱、藻井彩繪各種福吉祥圖案。一層有四道刻有雙園福字的銅門，二至九層均有椴木雕刻福字及圖案的門窗。塔外有三層青石浮雕憑欄，憑欄是108塊福雕圖案。塔內塔外，各體福字和各種福圖案不勝枚數。塔內每層高掛數盞木雕福字宮燈。塔外飛閣安裝現代燈光，夜幕降臨，流光溢彩，奪目蒼穹。
③福塔正南是一塊500平方米的紅岩石廣場，廣場兩層十七級青石圍欄台階下，立有塔碑，碑座高1.5米，四方為各7米長的石雕憑欄，碑座上矗立6.9米高青石福碑，正面鐫刻毛澤東手書福字，背面是楚雄福塔記。塔的東面是古典四合院「福苑」。碑的南面是由青龍河拾級而上的福道，數百米福道立有三道高10餘米的青石「福門」牌坊。
④上東山，行福道，進福門，覽福苑，觀福碑，入福塔。登塔賞景，秀美鹿城盡收眼底，入塔品福，千姿福韻盡現眼前。人在塔中，福在心中，心曠神怡，各得其所。
18.本文採用空間順序來介紹楚雄福塔，並按「總—分—總」的結構方式來安排結構。請從文中找出至少四個表明空間順序的方位詞。(2分)
19.請從文中找出兩條楚雄福塔之所以被稱作「中國第一福塔」的依據：(2分)
⑴ ⑵
20.第②段中畫線句子採用了哪幾種說明方法？試析其表達作用。(3分)
21.第③段中「數百米福道立有三道高10餘米的青石福門牌坊」一句中的加點字能不能刪去？為什麼？(3分)
（四）(22～28小題，共19分)
（三） 木棉花開（11分）
①坐在辦公桌前，不經意的向窗外望去，眼前的情景頓時令我驚呆了———窗外的枝丫上何時掛滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺。② 搬到政府大樓上班已經半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹：雖然挺拔，卻僅有一般粗細的軀干；葉子稀稀拉拉，枝幹也不繁茂；終年不見開花、結果，對此，我總覺得有些沮喪。院子里還有許多常青植物，雖然欣欣向榮，卻總覺得沒有些許的變化，似乎有些呆板。看著灰白色的枝幹筆直地沖向雲霄，我在認知里仔細搜尋：我曾把它當作是作家茅盾筆下的白楊樹———筆直的干，筆直的枝… … 哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發展；我也曾把它當作是魯迅《 秋夜》 里棗樹———默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛，但骨子裡卻透著精氣。然而，冬去春來，這毫不起眼的枯樹，竟噴出了「火焰」，碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。這突如其來的綻放，似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間，好美！
③ 這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹，直到今天我才真正認識了它。春天時，一樹橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹。早春二、三月，木棉蕭瑟的枯枝上先是綻放了滿樹火紅，接著新芽才萌發。木棉樹花落後長出長橢圓形的葫果，成熟後果英開裂，果中的棉絮隨風飄落。朵朵棉絮飄浮空中，如下六月雪一般，有一番特別的情趣。④ 木棉樹因其屬於速生、強陽性樹種，樹冠總是高出附近周圍的樹群，以爭取陽光雨露，這種奮發向上的精神及鮮明似火的大紅花，被人譽之為英雄樹、英雄花。有記載最早的「英雄花」見於清人陳恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花「濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落」。
⑤ 正當我陷入沉思，「啪」的一聲，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，擲地有聲、乾脆利落。拾起木棉花，我突然覺得有些惋惜，那還是開的正盛的花朵，嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分，通體透紅的花朵仍完好無損。在這一年的大部分時間里，它是安靜的，默默無聞地積蓄著力量，而後這一樹的燦爛，迸發了參天的無限輝煌。一年的精華沉澱，一年的淡定從容，直到此時此刻 , 滿樹的紅花見證了它的存在，滿堂的喝彩彰顯了它的內力。⑥ 我手捧落花，淚流滿面———木棉花落在了樹下的草坪上，還是很美。花開花落之間，你已向世人展現了最華美的樂章，用心、用情精心譜寫。這，就已足夠了！古往今來，有多少人，窮其一生，就是為了成就一項人生事業名垂青史；「養兵千日，用在一時」，保家衛國的士兵們在平時，同樣是普普通通的匹夫，而在某一場戰役中，因著心中愛祖國愛人民的無限赤子情懷，他們將畢生追求化作祖國錦綉河山。其實各行各業的人們也一樣，他們都是國家建設的基石，都是人民生活穩定的護衛者，他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業績，實現自己的人生價值。
⑦ 而你———火紅的木棉花，一年一次在天地灰濛蒙的四月展現自己，你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃盪。何須追求永世的絢爛呢？一步一個腳印，腳踏實地，生活所給予每一個生命的尊重都是一樣的，所得所失何苦斤斤計較。不追求個性張揚，卻願如你默默無聞，始終透著那般無視權貴又不諧峰蝶的傲然正氣，最後給人一種驚喜，生命也同樣精彩。
（選自《 閩南日報》 2008年4 月28 日，有刪改）
18．閱讀第①段，你覺得作者為什麼會「驚呆」? （2 分）（請用原文回答）
答：
19．請根據② 一④ 段的內容，概括出木棉的特點。（2分，答出一點給0.5分）（答出4 個即可）
答：
20、文章行文流暢，語言出彩。請從文中找出你最喜歡的一句子加以賞析。（3 分，句子1 分；賞析2 分）
答：
21、結合文章的內容，說說你對生命和人生價值的理解。（3 分，言之有理即可酌情給分）
答：
四、作文（50分）
1.人說：初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說：初三是金色的，經歷的是充實，得到的是希望；有人說：初三是痛苦的，接連的考試，充滿了競爭和廝殺；有人說：初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。
人在初三，你一定有許多話想說，請自擬題目，寫一篇不少於600字的有親身經歷、有真情實感的文章，文體不限。
2.題目：我最想做的一件事
要求：寫想做的事，說想說的話，表達真情實感。2.寫清楚想做的是什麼事，為什麼想做，想怎樣做。3.文體不限，字數600左右。