09年重慶卷語文答案解析

① 急求2009重慶高考語文答案

2009年高考試題——語文（重慶卷）word版

語文試題卷共8頁，考試時間150分鍾，第1至10題為選擇題，30分；第11至22題為非選擇題，120分，滿分150分。

注意事項：

1、答題前，務必將自己的姓名、准考證號填寫在答題卡規定的位置上。

2、答第1到10題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦擦乾凈後，再選塗其他答案標號。

3、答第11至22題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。

4、所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。

5、考試結束後，將試題卷和答題卡一並交回。

一、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

1、下列各組詞語中加點字的讀音，有錯誤的一項是

A、雞肋(lèi) 蠻橫（hèng） 不著邊際（zhuó） 大楷字帖（tiè）

B、內訌（hòng） 哂笑（sh?n） 斷壁殘垣（yuán） 不落窠臼（kē）

C、驚悚（s?ng） 憤懣（m?n） 怙惡不悛（quān） 狼奔豕突（sh?）

D、難處（ch?） 括弧（hú） 唾手可得（tuò） 不脛而走（jìng）

2、下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是

A、愧疚 必須品 防微杜漸 額手稱慶

B、搜尋 吊胃口 炙手可熱 按捺不住

C、剽悍 金剛鑽 始作俑者 不明就理

D、撮合 板著臉 破涕為笑 奉為圭臬

3、下列語句中，加點的詞語使用恰當的一項是

A、他是一個處事謹慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原則，所以很少交朋友，即使有朋友，也不願交往過深。

B、亞冠聯賽小組賽上，魯能泰山隊的另一個對手韓國首爾FC對以6 ：1取得了勝利，從目前的形式來看，泰山隊的亞冠之旅格外艱險。

C、平遙人過去在外經商的極多，賺了錢，要往家裡送，很不安全，還要雇保鏢，於是便生出這票號，專管對換銀錢。

D、老張按照慣例把買回來的對蝦和豬肉分別稱了稱，才發現他買的對蝦被偷工減料了，足足少了半斤。

4、下列各選項中，沒有語病的一項是

A、現代醫學一再證明，當一個人精力衰退，對事物缺乏好奇心與興趣時，循環系統功能也會跟著退化。

B、來自海內外40多個國家、地區和國內31個省、直轄市的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。

C、昨日，市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮，對已經完工的工程通過了驗收。

D、漫步小徑，風送來一陣撲鼻的香味。環顧四周，我看見一枝露出高牆的臘梅正在那裡釋放幽香。

二、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）

閱讀下文，完成5——7題。

浩瀚無垠的海洋似乎是永遠也不會千涸的。大海中的水是怎麼來的呢？

有學者認為，這些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸氣的形式存在於熾熱的地心中，或者以結構水、結晶水等形式存於地下岩石中。那時，地表的溫度較高，大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年，火山眾多且活動頻繁，大量的水蒸氣及二氧化碳通過火山口噴發出來，冷卻之後便漸漸形成河流、湖泊和海洋，即所謂的「初生水」。

為了尋求地球水的淵源，人們把目光投向了宇宙。科學家托維利提出的假說：地球上的水是太陽風的傑作。太陽風即太陽颳起的風，但它不是流動的空氣，而是一種微粒流或帶電質子流。根據托維利的計算，從地球形成至今，地球已從太陽風中吸收了多達17億噸的氫，若把這些氫和地球上的氧結合，就可產生153億億噸水。

科學家路易斯·弗蘭克也提出一個新理論：地球上的水可能來自迄今為止還未觀測到的由冰組成的小彗星。他在分析衛星圖片時發現了一些黑色小斑點，而這些黑斑是高層大氣中大量分子聚集而形成的氣體水雲。他認為，小黑斑現象是許多小彗星不斷地把水從高層注人大氣，形成彗星雲團，而後化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又發現了帶狀發光物，即含水破碎物留下的「尾流」。而這一高度又恰好是此類彗星可能徘徊的地帶。1990年，一塊冰體從天而降，落在中國江蘇省無錫梅村鄉。我國專家經潛心研究後認為，此冰塊就是來自彗星。弗蘭克理論還為一些未解之謎提供了解釋。例如可能就是由大量的小彗星傾瀉而下，造成地球氣候劇變，才使恐龍及其他一些物種滅絕。1998年美國科學家打開了一塊來自彗星的隕石，結果竟在裡面發現了少量的鹽水水泡！不久又發現另一塊隕石裡布滿了奇怪的紫色晶體，這些晶體里竟然有水！

對於小彗星是否為地球帶來過大量降水，科學家們正在不斷地觀察，不斷地試驗。

5、下列對所謂的「初生水」表述准確的一項是

A、存在於熾熱的地心中的水蒸氣。

B、存於地下岩石中的結構水、結晶水。

C、大氣層中以氣體形式存在的水分。

D、由火山噴發的水蒸氣冷卻後形成的水。

6、下列選項中，不能支持弗蘭克理論的是

A、地球上的水有可能來自由冰組成的小彗星。

B、在彗星可能徘徊的地帶發現了含水破碎物留下的「尾流」。

C、經我國專家研究，落在中國無錫梅村鄉的冰塊來自彗星。

D、有的隕石里含有鹽水水泡或含水的紫色晶體。

7、根據原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是

A、根據拖維利假說，人類有可能利用太陽風獲取更多的水。

B、根據弗蘭克理論，人類有可能藉助彗星雲團進行人工降雨。

C、對地球水源地研究，有助於預見地球氣候還將發生劇變。

D、對地球水源的研究，有助於了解其他行星是否有水存在。

三、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）

閱讀下文，完成8——10題。

人有明珠，莫不貴重，若以彈雀，豈非可惜？況人之性命甚於明珠，見金錢財帛不懼刑網，徑即受納，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可彈雀，何況性命之重，乃以博財物耶？群臣若能備盡忠直，益國利人，則官爵立至。皆不能以此道求榮，遂妄受財物，贓賄既露，其身亦殞，實可為笑。

貪人不解愛財也，至如內外官五品以上，祿秩優厚，一年所得，其數自多。若受人財賄，不過數萬，一朝彰露，祿秩削奪，此豈是解愛財物？規小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚，而不受人魚，其魚長存。且為主貪，必喪其國；為臣貪，必亡其身。《詩》雲：「大風有隧，貪人敗類。」固非謬言也。昔秦惠王欲伐蜀，不知其逕，乃刻五石牛，置金其後。蜀人見之，以為牛能便金，蜀王使五丁力士拖牛入蜀，道成，秦師隨而伐之，蜀國遂亡。漢大司農田延年贓賄三千萬，事覺自死。如此之流，何可勝記！

若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安寧，自身常得歡樂。古人雲：「賢者多財損其志，愚者多財生其過。」此言可為深誡。若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發聞中心豈不常懼？恐懼既多，亦有因而致死。大丈夫豈得苟貪財物，以害及身命，使子孫每懷愧恥耶？

古人雲：「鳥棲於林，猶恐其不高，復巢於木末；魚藏於水，猶恐其不深，復穴於窟下。然而為人所獲者，皆由貪餌故也。」 今人臣受任，居高位，食厚祿，當須履忠正，蹈公清，則無災害，長守富貴矣。古人雲：「禍福無門，惟人所召。」然陷其身者，皆為貪冒財利，與夫魚鳥何以異哉？

（節選自《貞觀政要?貪鄙》）

8.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A、乃以博財物耶 博：增加

B、祿秩優厚 秩：品級

C、規小得而大失者也 規：謀求

D、事覺自死 覺：敗露

9.以下六句話，分別編為四組，全都屬於「貪鄙」的惡果的一組是

①遂妄受財物，贓賄既露，其身亦殞 ②一朝彰露，祿秩削奪

③道成，秦師隨而伐之，蜀國遂亡 ④愚者多財生其過

⑤使子孫每懷愧恥耶 ⑥禍福無門，惟人所召

A、①③④ B、①②⑤ C、②③⑥ D、④⑤⑥

10.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（ ）

A、文章以明珠彈雀為喻，說明人不能「見金錢財帛不懼刑網：，貪圖身外之物，而招來殺身之禍。

B、文章用「公儀休不受人魚」和「秦惠王刻石牛置金伐蜀」正反兩方面的事例，說明不可「規小得而大失」。

C、為主為臣的，如果能做到「小心奉法，常畏天地」，不僅能使百姓安寧，自身常獲歡樂，還能使子孫後代感到榮耀。

D、文章最後以鳥貪高、魚貪深而被獲為警戒，要求「居高位，食厚祿」的官員們做到「履忠正，蹈公清」，這樣才能避免災害、長保富貴。

四、（本大題共3小題，共22分）

11、用斜線（/）給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句，並把劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）、用斜線（/）斷句（2分）：

若 徇 私 貪 濁 非 止 壞 公 法 損 百 姓 縱 事 未 發 聞 中 心 豈 不 常 懼

（2）翻譯：

①且為主貪，必喪其國；為臣貪，必亡其身。（4分）

②然陷其身者，皆為貪冒財利，與夫魚鳥何以異哉？（4分）

12、閱讀下面的曲詞，回答問題。（6分）

【折桂令】問秦淮 孔尚任問秦淮舊日窗寮，破紙迎風，壞檻當潮，目斷魂消。當年粉黛，何處笙簫? 罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧。 （1）、「當年粉黛，何處笙簫?」用了什麼修辭手法？（2分）

（2）、「白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧」描寫了什麼樣的景色？表達了什麼樣的感情？請簡要分析。（4分）

13、補寫出下列名句名篇和文學常識的空缺部分。（6分）

（1）山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。 ，夜深還過女牆來。（劉禹錫《石頭城》）

（2）執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波， 。

（柳永《雨霖鈴》）

（3）木直中繩，輮以為輪，其曲中規。 ，不復挺者，輮使之然也。

（荀子《勸學》）

（4）、悅親戚之情話， 。農人告余以春及，將有事於西疇。

（陶淵明《歸去來兮辭》）

（5）、「名人傳」的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國作家

的代表作品。

（6）、方苞、姚鼐是清代影響最大的散文流派—— 的代表。

五、（本大題共4小題，共22分）

閱讀下文，完成14——17題。

瓷器的意味 池莉

①只要日子一好，瓷器就是一個好東西。現在人們越來越覺得瓷器是個好東西了。

②比如許多人搬了新家或是裝修房子，只要稍有餘地，便會置一架多寶櫃，架上最少不了的及時瓷器。瓷器的確是好看，其質地，造型，團，色彩，沒有其他什麼工藝品可以媲美，實在是一件無可非議的雅物。一般的東西，單從名字上看不出太大的好處，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得講究，如叫什麼青花釉里紅玉表春瓶的，簡直就像歐洲古典女人的長裙，是絕不肯平鋪直敘的，到處都鑲了繁復的精緻的華麗的花邊，修飾出無窮無盡的意味。

③現在，瓷器毫無疑問是一件大雅之物。然而它是怎麼來的？是做什麼用的？這么往深處一想，就會發現瓷器原來是一個大俗之物。瓷器原來是作吃喝拉撒用的，最初脫胎於陶器。在漢代之前，一般都燒制陶器，它的發明和用途直接源於人類基本生活的需要。陶器發現的年代早，據說原始社會的燧人氏就會製造陶器了。人類懂得了使用火，用火烤熟的食物是燙的，這就要求使用相應的容器，於是各種各樣的為生活服務的陶器便被創造了出來。釉是漢代發明的，有了釉之後，陶器便向瓷器大大地進了一步。但是瓷器也仍然是用於實際生活的，等到在現實生活中足夠使用了，人們的物質生活也比較豐富了，這才有少數人的藝術天分開始覺醒，更高的追求出現了。真正作為單純欣賞對象的精美瓷器這才出世。這個年代就是我們民族歷史上的鼎盛時期——唐代。

④唐代首開瓷器藝術的風氣之先，想必也是因為豐衣足食之後無所事事，便有了多餘的精力去熱乎藝術。那時候，一件精美的瓷器作品出來，人們便口口相傳。傳到社會上有錢有勢的人那兒，他們就不惜千金購買了過去，藏入深宅觀賞把玩，一幫文人騷客也為其吟詩作畫。一來二去，瓷器的佳名傳到宮廷，皇家也是凡人，對瓷器的喜歡也是有的，不喜歡也是有的，但是既然達官貴人這般青睞瓷器，在社會上又有了文名，皇家也難免附庸風雅，也欣賞把玩起瓷器來。瓷器貴入宮廷，反過來又刺激了社會。商人有利可圖，他們便會投資瓷器工藝，工匠自然受到了極大地鼓舞，藝術靈感噴薄而出。就這樣，一波波，一浪浪，推動著瓷器精益求精的創作，直到宋代的登峰造極。在幾千年的時間里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器終於擺脫了最初的粗陋面目，登堂入室，成了藝術品。

⑤盡管瓷器已經被公認為藝術品，但至今為止，用於吃喝拉撒的瓷器器皿還是用於吃喝拉撒，並沒有因為成了價值連城的藝術品而失去世俗性，世俗是瓷器厚實而龐大的藝術基礎，在這個基礎上，它才一步步等高，越來越好，藝無止境，美無止境。可見大雅寓於大俗，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的。

⑥再說了，即便是當年官窯出的夜壺，皇帝撒過尿，詩人寫過詩，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送給博物館，不賣給文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就無所謂俗雅。它做一天和尚撞一天鍾，盡自己的本色就是。這就好比一個人出了家，超塵脫俗，不在紅塵話語中，自然又是一重清涼境界了。這是藝術和做人最難得境界，就是做到了別人也無從知道，因為它不再在任何媒體露面和喧嘩，大眾很快就忘記了它。只有在意外的或者偶然的某一刻，它與它的知音相逢，那一刻當然就是奪人魂魄，驚天地而泣鬼神的了。高考資源網

14、怎樣理解「只要日子一好，瓷器就是一個好東西。現在人們越來越覺得瓷器是個好東西了」在文中的含意？（4分）

15、閱讀文章第③④自然段，從三個方面簡要概括瓷器的演變。（6分）

16、文章是圍繞「瓷器的意味」展開的，請梳理作者的思路。（6分）

17、作者認為「大雅寓於大俗，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的」。結合全文，請分析、評價作者的觀點。（6分）

六、（本大題共4小題，每小題4分，共16分）

18、大型電視紀錄片《再說長江》稱重慶為「水火山城」，請分別用15——30字解讀「水」與「火」的寓意。（4分）

「水」的寓意：

「火「的寓意：

19、在下面橫線處各補上一句話。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。（4分）

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重別人， ， ；人要懂得尊重自然，

， 。

20、用「帕格尼尼」作為首句的開頭，將下列長句改成由4個短句組成的句子。要求：保持原意，語句通順，語意連貫，可適當增減個別詞語。（4分）

世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那裡同時接受天賦和苦難兩項饋贈而又善於用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。

21、閱讀下面語段，按要求回答問題。（只填序號）（4分）

看到「好朋友」三個字，我第一個想到的就是——小朵。忘記了我們是什麼時

① ② ③

候的了，可能大概是一個天空飄著朵朵白雲的日子吧。「物以類聚」似乎是為我們兩

④ ⑤ ⑥

人誕生的，因為我們都是屬於排骨級的人物。唯一不同的是她比我更瘦——我充其

⑦ ⑧ ⑨

量是一個肉排，因此，小朵別號「金箍棒」，大家都親切地叫她——棒妹兒。

⑩ ⑾ ⑿

（1）、語段中③④⑥⑦⑧⑩處，必須刪去的一處是 ；不能刪去的一處是 。

（2）、語段中①⑤⑾三處引號，用法不同的是 ，②⑨⑿三處破折號，用法不同的一處是 。

七、寫作（本大題60分）

22、生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說者……故事讓你感動，故事給你啟迪，你在故事中思考，在故事中成長。請以「我與故事」為題作文。

要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少於800字；④不要套作，不得抄襲。

2009年普通高等學校全國統一招生考試（重慶）語文 答案

1、C 2、C 3、B 4、A 5、D 6、A 7、C 8、A 9、B 10、D

11（1）、用斜線（/）斷句（2分）：

若徇私貪濁/非止壞公法/損百姓/縱事未發聞/中心豈不常懼

（2）、①況且作為國君，如果貪婪，一定會使他的國家滅亡；作為臣子，如果貪婪，一定會使他自身喪命。

②然而使自身陷於災禍的，都是為了貪求財利，和那魚鳥有什麼區別呢？

12、（6分）

（1）、借代、反問。

（2）、通過「百鳥」「綠水」「嫩黃花」「新紅葉」等描繪了初秋景色。又通過「飄飄」「滔滔」「有些蝶飛」「無個人瞧」等表達了因昔盛今衰引發的冷寂落寞之情。

13、（1）、淮水東邊舊時月 （2）、暮靄沉沉楚天闊 （3）、雖有槁暴

（4）、樂琴書以消憂 （5）、羅曼?羅蘭 （6）、桐城派

14、物質生活是人們精神生活的前提。隨著物質生活的豐富，現在人們越來越認識到瓷器的價值了。

15、（1）、從陶器到瓷器 （2）、從實用到藝術 （3）、從粗陋到精緻

16、（1）、由現實生活中瓷器的雅引出話題

（2）、追溯瓷器從俗到雅德歷史過程

（3）、點出做人如瓷器盡自己本色的境界

17、（1）、分析①俗與雅是相互依存和辯證統一的。②超越俗雅，盡自己本色。

（2）評價 略

18——22 略

② 09年重慶語文中考試題全部答案

重慶市年中考語文試卷參考答案
一、語文知識及運用（30）
1.（3分）C（詣yì）
2.（3分）D（A.蒼茫、風起雲涌；B.禁錮、顧名思義；C.仰慕、遮天蔽日）
3.（3分）B（A、C、D為褒義，指只須觀其大意的讀書方法；B為貶義，批不求深刻理解的學習態度）
4.（4分）（1）第①處刪去「的局面」、或刪去「格局的」（只刪「格局」也可）
（2）第②處應將「源流」改為「源泉」。
（3）第③處應在句末添加「的活動」。
（4）第④處應將「發展」和「傳承」交換位置。（每小題1分）
5.（2分）（1）范仲淹（2）威尼斯商人（每空1分）
6.（5分）示例：蘇軾
蘇軾才華橫溢，剛直率真，雖屢遭貶謫仍笑對人生，身陷困境卻樂觀豁達。他用生命書寫的詩文永遠植根於人們的內心，開放出燦爛的精神花朵。（扣住人物的生平事跡或成就2分、語言2分，修辭手法1分）
7.（10分）
（1）信息出自才料均可。示例：①建國60年來，我國人均收入大幅上升。②建國60年來，我國人民的生活水平日益提高。③建國60年來，我國交通發展極為迅速。④建國60年來，我國綜合國力大大增強。（答到兩點即可，每點1分，共2分）
（2）示例一：山 山一般堅強 撐起一片藍天 示例二：火 火一般熱情 溫暖一方百姓（符合題意即可，每處橫線1分，共3分）
（3）①示例一：巴渝魂 示例二：巴渝英才（語言簡潔，有概括力，符合英雄的要求即可，2分）
②示例：童年展才華 事跡感人心危難顯本色 精神照巴渝（符合頌英雄的要求即可）（每點1分，共3分）
二、古詩文積累與閱讀（25分）
（一）8.（10分）（前5小題必做；後3小題選做2題，多做只取前兩小題評分）（每空1分，有錯漏字該空不得分）
（1）窈窕淑女 君子好逑
（2）淺草才能沒馬蹄
（3）黑雲壓城城欲摧
（4）高處不勝寒
（5）安得廣廈千萬間
（6）我寄愁心與明月 隨風直到夜郎西（或「隨君直到夜郎西」）
（7）問君何能爾 心遠地自偏
（8）三人行 必有我師焉
（二）文言文閱讀
9.（4分）（1）命名（2）聚攏（3）背（4）擺（每小題1分）
10.（4分）（1）欣賞山水的樂趣，領會在心裡，寄託在喝酒上。（或「游賞山水的樂趣，有感於心而寄託在酒上罷了。」）（2）野花開了，有一股情幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。（或「野花開放而散發出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃陰。」）（每小題2分，其中每分句1分）
11.（3分）D（作者思想並非「極度消沉」）
12.（4分）可適當發揮想像，合理即可。示例：琅琊山上人來人往，人們扶老攜幼，有說有笑，盡情遊玩，有的遊客引吭高歌，有的遊客前呼後擁，一派歡樂熱鬧的景象。
三、現代文閱讀（40分）
（一）（22分）
13.（4分）為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂會（2分）。表現出6個孩子關愛同伴、堅強勇敢的精神品質。（2分，「關愛」、「堅強「各1分）
14.（4分）
（1）表現了孩子們期望得到指導的心情很迫切。（2分，答到「心情迫切」即可）
（2）表現出孩子們為音樂會的極大成功而忘記了病痛、自豪快樂的情景。（2分，「忘記了病痛」、「自豪快樂」各1分）
15.（4分）「最美的聲音」是因為這聲音是歡樂的聲音，生命的聲音，給人力量的聲音。（2分）「最後的聲音」是因為伊麗莎白已失去聽力，6個同伴已長眠地下。（2分，「失去聽力」、「長眠」各1分）
16.（3分）聽到6個身患絕症的孩子唱出的歌，「我」「心都快要碎了」，表現出「我」內心的無比痛苦。（或「聽到6個身患絕症的孩子唱出的歌」，「我」到「今天」仍然感到震顫，表現出我極為感動的心情。）（無比痛苦或極為感動1分，結合具體內容2分）。
17.（4分）沉默的淚水偶爾才會漸漸地、漸漸地充滿兩眼，撲簌簌地流在蒼白的臉蛋兒上。伊麗莎白欣喜若狂，一陣濃濃的、嬌媚的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發光，眼裡閃耀出奇異的光彩，由憂傷痛苦變得欣喜快樂。（句子2分，心情2分）
18.（3分）能圍繞文本，談出自己的一點感受即可。示例一：面對生活中的挫折和不幸，我們要積極樂觀，堅強不屈。示例二：人間自有真情在，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
19.（4分）①活著是對生命本身保持一種敬畏和尊重。②活著是對生命過程的幸福體驗和快樂享受（每點2分）
20.（4分）（1）指活著的意義（答成「不少人不懂得活著的意義」或「不少人不懂得人為什麼活著，該怎樣活著」亦可。）（2）指沉湎於物質享樂、游戲人生的腐朽生活。（答成「只滿足於物質需求，一味沉湎享樂，對酒當歌，游戲人生，不惜青春賭明天」亦可。）（2分）
21.（3分）總結全文，增強氣勢（答成「增強語氣」不扣分），深化文章中心。（每點1分）
22.（3分）承上啟下（答成「開啟下文」不扣分）（1分），由談活著的意義轉入對活著態度的論述（或「由談我們為什麼活著轉入對我們應該怎樣活著的論述」。只答「轉入對活著態度的論述」或「轉入對我們應該怎樣活著的論述」不扣分）（2分）
23.（4分）圍繞材料，結合文本，意合即可。
示例一：人應該珍惜生命，熱愛生命，不能因個人的一點挫折而舍棄生命；但在國家民族大義面前，也不能苟且偷生。
示例二：人應該珍惜生命，熱愛生命，不能因個人的一點挫折而舍棄生命；但為了國家民族大義而犧牲個人的生命，本身就是對生命的珍惜。
24.作文：（55分）評分標准（略）

③ 2009高考重慶卷的語文試題答案

天啊，樓上的，那個是中考的，樓主說的是高考啊

樓主上網來看哈，是圖片形式的

我也今年高考

就納悶你現在才關心答案？明天分數都要出來了

④ 2009重慶高考語文試題答案

d暈死···都不給懸賞啊~~~

不過還是當當好人吧···呵呵，，我是活版雷鋒

http://www.cqzk.com.cn/others/gkdan/2009/yw.htm

剛剛在招辦的權網站上給你找的。。絕對可靠

⑤ 2009年普通高等學校招生全國統一考試重慶卷語文

四、（本大題共3小題，共22分）

11、用斜線（/）給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句，並把劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）、用斜線（/）斷句（2分）：

若 徇 私 貪 濁 非 止 壞 公 法 損 百 姓 縱 事 未 發 聞 中 心 豈 不 常 懼

（2）翻譯：

①且為主貪，必喪其國；為臣貪，必亡其身。（4分）

②然陷其身者，皆為貪冒財利，與夫魚鳥何以異哉？（4分）

12、閱讀下面的曲詞，回答問題。（6分）

【折桂令】問秦淮 孔尚任問秦淮舊日窗寮，破紙迎風，壞檻當潮，目斷魂消。當年粉黛，何處笙簫? 罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧。

（1）、「當年粉黛，何處笙簫?」用了什麼修辭手法？（2分）

（2）、「白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧」描寫了什麼樣的景色？表達了什麼樣的感情？請簡要分析。（4分）

13、補寫出下列名句名篇和文學常識的空缺部分。（6分）

（1）山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。 ，夜深還過女牆來。（劉禹錫《石頭城》）

（2）執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波， 。

（柳永《雨霖鈴》）

（3）木直中繩，輮以為輪，其曲中規。 ，不復挺者，輮使之然也。

（荀子《勸學》）

（4）、悅親戚之情話， 。農人告余以春及，將有事於西疇。 （陶淵明《歸去來兮辭》）

（5）、「名人傳」的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國作家

的代表作品。

（6）、方苞、姚鼐是清代影響最大的散文流派—— 的代表。

五、（本大題共4小題，共22分）

閱讀下文，完成14——17題。

瓷器的意味 池莉

①只要日子一好，瓷器就是一個好東西。現在人們越來越覺得瓷器是個好東西了。

②比如許多人搬了新家或是裝修房子，只要稍有餘地，便會置一架多寶櫃，架上最少不了的及時瓷器。瓷器的確是好看，其質地，造型，團，色彩，沒有其他什麼工藝品可以媲美，實在是一件無可非議的雅物。一般的東西，單從名字上看不出太大的好處，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得講究，如叫什麼青花釉里紅玉表春瓶的，簡直就像歐洲古典女人的長裙，是絕不肯平鋪直敘的，到處都鑲了繁復的精緻的華麗的花邊，修飾出無窮無盡的意味。

③現在，瓷器毫無疑問是一件大雅之物。然而它是怎麼來的？是做什麼用的？這么往深處一想，就會發現瓷器原來是一個大俗之物。瓷器原來是作吃喝拉撒用的，最初脫胎於陶器。在漢代之前，一般都燒制陶器，它的發明和用途直接源於人類基本生活的需要。陶器發現的年代早，據說原始社會的燧人氏就會製造陶器了。人類懂得了使用火，用火烤熟的食物是燙的，這就要求使用相應的容器，於是各種各樣的為生活服務的陶器便被創造了出來。釉是漢代發明的，有了釉之後，陶器便向瓷器大大地進了一步。但是瓷器也仍然是用於實際生活的，等到在現實生活中足夠使用了，人們的物質生活也比較豐富了，這才有少數人的藝術天分開始覺醒，更高的追求出現了。真正作為單純欣賞對象的精美瓷器這才出世。這個年代就是我們民族歷史上的鼎盛時期——唐代。

④唐代首開瓷器藝術的風氣之先，想必也是因為豐衣足食之後無所事事，便有了多餘的精力去熱乎藝術。那時候，一件精美的瓷器作品出來，人們便口口相傳。傳到社會上有錢有勢的人那兒，他們就不惜千金購買了過去，藏入深宅觀賞把玩，一幫文人騷客也為其吟詩作畫。一來二去，瓷器的佳名傳到宮廷，皇家也是凡人，對瓷器的喜歡也是有的，不喜歡也是有的，但是既然達官貴人這般青睞瓷器，在社會上又有了文名，皇家也難免附庸風雅，也欣賞把玩起瓷器來。瓷器貴入宮廷，反過來又刺激了社會。商人有利可圖，他們便會投資瓷器工藝，工匠自然受到了極大地鼓舞，藝術靈感噴薄而出。就這樣，一波波，一浪浪，推動著瓷器精益求精的創作，直到宋代的登峰造極。在幾千年的時間里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器終於擺脫了最初的粗陋面目，登堂入室，成了藝術品。

⑤盡管瓷器已經被公認為藝術品，但至今為止，用於吃喝拉撒的瓷器器皿還是用於吃喝拉撒，並沒有因為成了價值連城的藝術品而失去世俗性，世俗是瓷器厚實而龐大的藝術基礎，在這個基礎上，它才一步步等高，越來越好，藝無止境，美無止境。可見大雅寓於大俗，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的。

⑥再說了，即便是當年官窯出的夜壺，皇帝撒過尿，詩人寫過詩，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送給博物館，不賣給文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就無所謂俗雅。它做一天和尚撞一天鍾，盡自己的本色就是。這就好比一個人出了家，超塵脫俗，不在紅塵話語中，自然又是一重清涼境界了。這是藝術和做人最難得境界，就是做到了別人也無從知道，因為它不再在任何媒體露面和喧嘩，大眾很快就忘記了它。只有在意外的或者偶然的某一刻，它與它的知音相逢，那一刻當然就是奪人魂魄，驚天地而泣鬼神的了。

14、怎樣理解「只要日子一好，瓷器就是一個好東西。現在人們越來越覺得瓷器是個好東西了」在文中的含意？（4分）

15、閱讀文章第③④自然段，從三個方面簡要概括瓷器的演變。（6分）

16、文章是圍繞「瓷器的意味」展開的，請梳理作者的思路。（6分）

17、作者認為「大雅寓於大俗，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的」。結合全文，請分析、評價作者的觀點。（6分）

六、（本大題共4小題，每小題4分，共16分）

18、大型電視紀錄片《再說長江》稱重慶為「水火山城」，請分別用15——30字解讀「水」與「火」的寓意。（4分）

「水」的寓意：

「火「的寓意：

19、在下面橫線處各補上一句話。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。（4分）

人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重別人， ， ；人要懂得尊重自然，

， 。

20、用「帕格尼尼」作為首句的開頭，將下列長句改成由4個短句組成的句子。要求：保持原意，語句通順，語意連貫，可適當增減個別詞語。（4分）

世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那裡同時接受天賦和苦難兩項饋贈而又善於用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。
21、閱讀下面語段，按要求回答問題。（只填序號）（4分）

看到「好朋友」三個字，我第一個想到的就是——小朵。忘記了我們是什麼時

① ② ③

候的了，可能大概是一個天空飄著朵朵白雲的日子吧。「物以類聚」似乎是為我們兩

④ ⑤ ⑥

人誕生的，因為我們都是屬於排骨級的人物。唯一不同的是她比我更瘦——我充其

⑦ ⑧ ⑨

量是一個肉排，因此，小朵別號「金箍棒」，大家都親切地叫她——棒妹兒。

⑩ ⑾ ⑿

（1）、語段中③④⑥⑦⑧⑩處，必須刪去的一處是 ；不能刪去的一處是 。

（2）、語段中①⑤⑾三處引號，用法不同的是 ，②⑨⑿三處破折號，用法不同的一處是 。
參考答案：11（1）、用斜線（/）斷句（2分）：

若徇私貪濁/非止壞公法/損百姓/縱事未發聞/中心豈不常懼

（2）、①況且作為國君，如果貪婪，一定會使他的國家滅亡；作為臣子，如果貪婪，一定會使他自身喪命。

②然而使自身陷於災禍的，都是為了貪求財利，和那魚鳥有什麼區別呢？

12、（6分）

（1）、借代、反問。

（2）、通過「百鳥」「綠水」「嫩黃花」「新紅葉」等描繪了初秋景色。又通過「飄飄」「滔滔」「有些蝶飛」「無個人瞧」等表達了因昔盛今衰引發的冷寂落寞之情。

13、（1）、淮水東邊舊時月 （2）、暮靄沉沉楚天闊 （3）、雖有槁暴

（4）、樂琴書以消憂 （5）、羅曼•羅蘭 （6）、桐城派

14、物質生活是人們精神生活的前提。隨著物質生活的豐富，現在人們越來越認識到瓷器的價值了。

15、（1）、從陶器到瓷器 （2）、從實用到藝術 （3）、從粗陋到精緻

16、（1）、由現實生活中瓷器的雅引出話題

（2）、追溯瓷器從俗到雅德歷史過程

（3）、點出做人如瓷器盡自己本色的境界

17、（1）、分析①俗與雅是相互依存和辯證統一的。②超越俗雅，盡自己本色。

（2）評價 略

18——21 略

⑥ 2009年重慶卷語文高考試題

2009年高考試題——語文（重慶卷）word版
語文試題卷共8頁，考試時間150分鍾，第1至10題為選擇題，30分；第11至22題為非選擇題，120分，滿分150分。
注意事項：
1、答題前，務必將自己的姓名、准考證號填寫在答題卡規定的位置上。
2、答第1到10題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦擦乾凈後，再選塗其他答案標號。
3、答第11至22題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。
4、所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。
5、考試結束後，將試題卷和答題卡一並交回。

一、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
1、下列各組詞語中加點字的讀音，有錯誤的一項是
A、雞肋(lèi) 蠻橫（hèng） 不著邊際（zhuó） 大楷字帖（tiè）
B、內訌（hòng） 哂笑（shĕn） 斷壁殘垣（yuán） 不落窠臼（kē）
C、驚悚（sŏng） 憤懣（măn） 怙惡不悛（quān） 狼奔豕突（shĭ）
D、難處（chŭ） 括弧（hú） 唾手可得（tuò） 不脛而走（jìng）

2、下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是
A、愧疚 必須品 防微杜漸 額手稱慶
B、搜尋 吊胃口 炙手可熱 按捺不住
C、剽悍 金剛鑽 始作俑者 不明就理
D、撮合 板著臉 破涕為笑 奉為圭臬

3、下列語句中，加點的詞語使用恰當的一項是
A、他是一個處事謹慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原則，所以很少交朋友，即使有朋友，也不願交往過深。
B、亞冠聯賽小組賽上，魯能泰山隊的另一個對手韓國首爾FC對以6 ：1取得了勝利，從目前的形式來看，泰山隊的亞冠之旅格外艱險。
C、平遙人過去在外經商的極多，賺了錢，要往家裡送，很不安全，還要雇保鏢，於是便生出這票號，專管對換銀錢。
D、老張按照慣例把買回來的對蝦和豬肉分別稱了稱，才發現他買的對蝦被偷工減料了，足足少了半斤。

4、下列各選項中，沒有語病的一項是
A、現代醫學一再證明，當一個人精力衰退，對事物缺乏好奇心與興趣時，循環系統功能也會跟著退化。
B、來自海內外40多個國家、地區和國內31個省、直轄市的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。
C、昨日，市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮，對已經完工的工程通過了驗收。
D、漫步小徑，風送來一陣撲鼻的香味。環顧四周，我看見一枝露出高牆的臘梅正在那裡釋放幽香。

二、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）
閱讀下文，完成5——7題。
浩瀚無垠的海洋似乎是永遠也不會千涸的。大海中的水是怎麼來的呢？
有學者認為，這些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸氣的形式存在於熾熱的地心中，或者以結構水、結晶水等形式存於地下岩石中。那時，地表的溫度較高，大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年，火山眾多且活動頻繁，大量的水蒸氣及二氧化碳通過火山口噴發出來，冷卻之後便漸漸形成河流、湖泊和海洋，即所謂的「初生水」。
為了尋求地球水的淵源，人們把目光投向了宇宙。科學家托維利提出的假說：地球上的水是太陽風的傑作。太陽風即太陽颳起的風，但它不是流動的空氣，而是一種微粒流或帶電質子流。根據托維利的計算，從地球形成至今，地球已從太陽風中吸收了多達17億噸的氫，若把這些氫和地球上的氧結合，就可產生153億億噸水。
科學家路易斯•弗蘭克也提出一個新理論：地球上的水可能來自迄今為止還未觀測到的由冰組成的小彗星。他在分析衛星圖片時發現了一些黑色小斑點，而這些黑斑是高層大氣中大量分子聚集而形成的氣體水雲。 他認為，小黑斑現象是許多小彗星不斷地把水從高層注人大氣，形成彗星雲團，而後化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又發現了帶狀發光物，即含水破碎物留下的「尾流」。而這一高度又恰好是此類彗星可能徘徊的地帶。1990年，一塊冰體從天而降，落在中國江蘇省無錫梅村鄉。我國專家經潛心研究後認為，此冰塊就是來自彗星。弗蘭克理論還為一些未解之謎提供了解釋。例如可能就是由大量的小彗星傾瀉而下，造成地球氣候劇變，才使恐龍及其他一些物種滅絕。1998年美國科學家打開了一塊來自彗星的隕石，結果竟在裡面發現了少量的鹽水水泡！不久又發現另一塊隕石裡布滿了奇怪的紫色晶體，這些晶體里竟然有水！
對於小彗星是否為地球帶來過大量降水，科學家們正在不斷地觀察，不斷地試驗。

5、下列對所謂的「初生水」表述准確的一項是
A、存在於熾熱的地心中的水蒸氣。
B、存於地下岩石中的結構水、結晶水。
C、大氣層中以氣體形式存在的水分。
D、由火山噴發的水蒸氣冷卻後形成的水。

6、下列選項中，不能支持弗蘭克理論的是
A、地球上的水有可能來自由冰組成的小彗星。
B、在彗星可能徘徊的地帶發現了含水破碎物留下的「尾流」。
C、經我國專家研究，落在中國無錫梅村鄉的冰塊來自彗星。
D、有的隕石里含有鹽水水泡或含水的紫色晶體。

7、根據原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是
A、根據拖維利假說，人類有可能利用太陽風獲取更多的水。
B、根據弗蘭克理論，人類有可能藉助彗星雲團進行人工降雨。
C、對地球水源地研究，有助於預見地球氣候還將發生劇變。
D、對地球水源的研究，有助於了解其他行星是否有水存在。

三、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）
閱讀下文，完成8——10題。
人有明珠，莫不貴重，若以彈雀，豈非可惜？況人之性命甚於明珠，見金錢財帛不懼刑網，徑即受納，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可彈雀，何況性命之重，乃以博財物耶？群臣若能備盡忠直，益國利人，則官爵立至。皆不能以此道求榮，遂妄受財物，贓賄既露，其身亦殞，實可為笑。
貪人不解愛財也，至如內外官五品以上，祿秩優厚，一年所得，其數自多。若受人財賄，不過數萬，一朝彰露，祿秩削奪， 此豈是解愛財物？規小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚，而不受人魚，其魚長存。且為主貪，必喪其國；為臣貪，必亡其身。《詩》雲：「大風有隧，貪人敗類。」固非謬言也。昔秦惠王欲伐蜀，不知其逕，乃刻五石牛，置金其後。蜀人見之，以為牛能便金，蜀王使五丁力士拖牛入蜀，道成，秦師隨而伐之，蜀國遂亡。漢大司農田延年贓賄三千萬，事覺自死。如此之流，何可勝記！
若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安寧，自身常得歡樂。古人雲：「賢者多財損其志，愚者多財生其過。」此言可為深誡。若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發聞中心豈不常懼？恐懼既多，亦有因而致死。大丈夫豈得苟貪財物，以害及身命，使子孫每懷愧恥耶？
古人雲：「鳥棲於林，猶恐其不高，復巢於木末；魚藏於水，猶恐其不深，復穴於窟下。然而為人所獲者，皆由貪餌故也。」 今人臣受任，居高位，食厚祿，當須履忠正，蹈公清，則無災害，長守富貴矣。古人雲：「禍福無門，惟人所召。」然陷其身者，皆為貪冒財利，與夫魚鳥何以異哉？
（節選自《貞觀政要•貪鄙》）
8.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A、乃以博財物耶 博：增加
B、祿秩優厚 秩：品級
C、規小得而大失者也 規：謀求
D、事覺自死 覺：敗露

9.以下六句話，分別編為四組，全都屬於「貪鄙」的惡果的一組是
①遂妄受財物，贓賄既露，其身亦殞 ②一朝彰露，祿秩削奪
③道成，秦師隨而伐之，蜀國遂亡 ④愚者多財生其過
⑤使子孫每懷愧恥耶 ⑥禍福無門，惟人所召
A、①③④ B、①②⑤ C、②③⑥ D、④⑤⑥

10.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A、文章以明珠彈雀為喻，說明人不能「見金錢財帛不懼刑網：，貪圖身外之物，而招來殺身之禍。
B、文章用「公儀休不受人魚」和「秦惠王刻石牛置金伐蜀」正反兩方面的事例，說明不可「規小得而大失」。
C、為主為臣的，如果能做到「小心奉法，常畏天地」，不僅能使百姓安寧，自身常獲歡樂，還能使子孫後代感到榮耀。
D、文章最後以鳥貪高、魚貪深而被獲為警戒，要求「居高位，食厚祿」的官員們做到「履忠正，蹈公清」，這樣才能避免災害、長保富貴。

四、（本大題共3小題，共22分）
11、用斜線（/）給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句，並把劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）、用斜線（/）斷句（2分）：
若 徇 私 貪 濁 非 止 壞 公 法 損 百 姓 縱 事 未 發 聞 中 心 豈 不 常 懼
（2）翻譯：
①且為主貪，必喪其國；為臣貪，必亡其身。（4分）

②然陷其身者，皆為貪冒財利，與夫魚鳥何以異哉？（4分）

12、閱讀下面的曲詞，回答問題。（6分）
【折桂令】問秦淮 孔尚任
問秦淮舊日窗寮，破紙迎風，壞檻當潮，目斷魂消。當年粉黛，何處笙簫? 罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧。
（1）、「當年粉黛，何處笙簫?」用了什麼修辭手法？（2分）

（2）、「白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧」描寫了什麼樣的景色？表達了什麼樣的感情？請簡要分析。（4分）

13、補寫出下列名句名篇和文學常識的空缺部分。（6分）
（1）山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。 ，夜深還過女牆來。（劉禹錫《石頭城》）
（2）執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波， 。
（柳永《雨霖鈴》）
（3）木直中繩，輮以為輪，其曲中規。 ，不復挺者，輮使之然也。
（荀子《勸學》）
（4）、悅親戚之情話， 。農人告余以春及，將有事於西疇。
（陶淵明《歸去來兮辭》）
（5）、「名人傳」的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國作家
的代表作品。
（6）、方苞、姚鼐是清代影響最大的散文流派—— 的代表。

五、（本大題共4小題，共22分）
閱讀下文，完成14——17題。
瓷器的意味 池莉
①只要日子一好，瓷器就是一個好東西。現在人們越來越覺得瓷器是個好東西了。
②比如許多人搬了新家或是裝修房子，只要稍有餘地，便會置一架多寶櫃，架上最少不了的及時瓷器。瓷器的確是好看，其質地，造型，團，色彩，沒有其他什麼工藝品可以媲美，實在是一件無可非議的雅物。一般的東西，單從名字上看不出太大的好處，房子就是房子，住人的地方。只有瓷器的名字取得講究，如叫什麼青花釉里紅玉表春瓶的，簡直就像歐洲古典女人的長裙，是絕不肯平鋪直敘的，到處都鑲了繁復的精緻的華麗的花邊，修飾出無窮無盡的意味。
③現在，瓷器毫無疑問是一件大雅之物。然而它是怎麼來的？是做什麼用的？這么往深處一想，就會發現瓷器原來是一個大俗之物。瓷器原來是作吃喝拉撒用的，最初脫胎於陶器。在漢代之前，一般都燒制陶器，它的發明和用途直接源於人類基本生活的需要。陶器發現的年代早，據說原始社會的燧人氏就會製造陶器了。人類懂得了使用火，用火烤熟的食物是燙的，這就要求使用相應的容器，於是各種各樣的為生活服務的陶器便被創造了出來。釉是漢代發明的，有了釉之後，陶器便向瓷器大大地進了一步。但是瓷器也仍然是用於實際生活的，等到在現實生活中足夠使用了，人們的物質生活也比較豐富了，這才有少數人的藝術天分開始覺醒，更高的追求出現了。真正作為單純欣賞對象的精美瓷器這才出世。這個年代就是我們民族歷史上的鼎盛時期——唐代。
④唐代首開瓷器藝術的風氣之先，想必也是因為豐衣足食之後無所事事，便有了多餘的精力去熱乎藝術。那時候，一件精美的瓷器作品出來，人們便口口相傳。傳到社會上有錢有勢的人那兒，他們就不惜千金購買了過去，藏入深宅觀賞把玩，一幫文人騷客也為其吟詩作畫。一來二去，瓷器的佳名傳到宮廷，皇家也是凡人，對瓷器的喜歡也是有的，不喜歡也是有的，但是既然達官貴人這般青睞瓷器，在社會上又有了文名，皇家也難免附庸風雅，也欣賞把玩起瓷器來。瓷器貴入宮廷，反過來又刺激了社會。商人有利可圖，他們便會投資瓷器工藝，工匠自然受到了極大地鼓舞，藝術靈感噴薄而出。就這樣，一波波，一浪浪，推動著瓷器精益求精的創作，直到宋代的登峰造極。在幾千年的時間里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷器終於擺脫了最初的粗陋面目，登堂入室，成了藝術品。
⑤盡管瓷器已經被公認為藝術品，但至今為止，用於吃喝拉撒的瓷器器皿還是用於吃喝拉撒，並沒有因為成了價值連城的藝術品而失去世俗性，世俗是瓷器厚實而龐大的藝術基礎，在這個基礎上，它才一步步等高，越來越好，藝無止境，美無止境。可見大雅寓於大俗，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的。
⑥再說了，即便是當年官窯出的夜壺，皇帝撒過尿，詩人寫過詩，你就是不在乎它，不供在博古架上，不送給博物館，不賣給文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就無所謂俗雅。它做一天和尚撞一天鍾，盡自己的本色就是。這就好比一個人出了家，超塵脫俗，不在紅塵話語中，自然又是一重清涼境界了。這是藝術和做人最難得境界，就是做到了別人也無從知道，因為它不再在任何媒體露面和喧嘩，大眾很快就忘記了它。只有在意外的或者偶然的某一刻，它與它的知音相逢，那一刻當然就是奪人魂魄，驚天地而泣鬼神的了。

14、怎樣理解「只要日子一好，瓷器就是一個好東西。現在人們越來越覺得瓷器是個好東西了」在文中的含意？（4分）

15、閱讀文章第③④自然段，從三個方面簡要概括瓷器的演變。（6分）

16、文章是圍繞「瓷器的意味」展開的，請梳理作者的思路。（6分）

17、作者認為「大雅寓於大俗，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的」。結合全文，請分析、評價作者的觀點。（6分）

六、（本大題共4小題，每小題4分，共16分）
18、大型電視紀錄片《再說長江》稱重慶為「水火山城」，請分別用15——30字解讀「水」與「火」的寓意。（4分）
「水」的寓意：
「火「的寓意：

19、在下面橫線處各補上一句話。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。（4分）
人要懂得尊重自己，尊重自己所以不苟且，不苟且所以有品位；人要懂得尊重別人， ， ；人要懂得尊重自然，
， 。

20、用「帕格尼尼」作為首句的開頭，將下列長句改成由4個短句組成的句子。要求：保持原意，語句通順，語意連貫，可適當增減個別詞語。（4分）
世界級小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那裡同時接受天賦和苦難兩項饋贈而又善於用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。

21、閱讀下面語段，按要求回答問題。（只填序號）（4分）
看到「好朋友」三個字，我第一個想到的就是——小朵。忘記了我們是什麼時
① ② ③
候的了，可能大概是一個天空飄著朵朵白雲的日子吧。「物以類聚」似乎是為我們兩
④ ⑤ ⑥
人誕生的，因為我們都是屬於排骨級的人物。唯一不同的是她比我更瘦——我充其
⑦ ⑧ ⑨
量是一個肉排，因此，小朵別號「金箍棒」，大家都親切地叫她——棒妹兒。
⑩ ⑾ ⑿
（1）、語段中③④⑥⑦⑧⑩處，必須刪去的一處是 ；不能刪去的一處是 。
（2）、語段中①⑤⑾三處引號，用法不同的是 ，②⑨⑿三處破折號，用法不同的一處是 。

七、寫作（本大題60分）
22、生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說者……故事讓你感動，故事給你啟迪，你在故事中思考，在故事中成長。請以「我與故事」為題作文。
要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少於800字；④不要套作，不得抄襲。

2009年普通高等學校全國統一招生考試（重慶）語文 答案
1、C 2、C 3、B 4、A 5、D 6、A 7、C 8、A 9、B 10、D
11（1）、用斜線（/）斷句（2分）：
若徇私貪濁/非止壞公法/損百姓/縱事未發聞/中心豈不常懼
（2）、①況且作為國君，如果貪婪，一定會使他的國家滅亡；作為臣子，如果貪婪，一定會使他自身喪命。
②然而使自身陷於災禍的，都是為了貪求財利，和那魚鳥有什麼區別呢？
12、（6分）
（1）、借代、反問。
（2）、通過「百鳥」「綠水」「嫩黃花」「新紅葉」等描繪了初秋景色。又通過「飄飄」「滔滔」「有些蝶飛」「無個人瞧」等表達了因昔盛今衰引發的冷寂落寞之情。
13、（1）、淮水東邊舊時月 （2）、暮靄沉沉楚天闊 （3）、雖有槁暴
（4）、樂琴書以消憂 （5）、羅曼•羅蘭 （6）、桐城派
14、物質生活是人們精神生活的前提。隨著物質生活的豐富，現在人們越來越認識到瓷器的價值了。
15、（1）、從陶器到瓷器 （2）、從實用到藝術 （3）、從粗陋到精緻
16、（1）、由現實生活中瓷器的雅引出話題
（2）、追溯瓷器從俗到雅德歷史過程
（3）、點出做人如瓷器盡自己本色的境界
17、（1）、分析①俗與雅是相互依存和辯證統一的。②超越俗雅，盡自己本色。
（2）評價 略
18——22 略
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

⑦ 09年高考語文重慶卷答案

2009年普通高等學校全國統一招生考試（重慶）語文 答案

1、C 2、C 3、B 4、A 5、D 6、A 7、C 8、A 9、B 10、D

11（1）、用斜線（/）斷句（2分）：

若徇私貪濁/非止壞公法/損百姓/縱事未發聞/中心豈不常懼

（2）、①況且作為國君，如果貪婪，一定會使他的國家滅亡；作為臣子，如果貪婪，一定會使他自身喪命。

②然而使自身陷於災禍的，都是為了貪求財利，和那魚鳥有什麼區別呢？

12、（6分）

（1）、借代、反問。

（2）、通過「百鳥」「綠水」「嫩黃花」「新紅葉」等描繪了初秋景色。又通過「飄飄」「滔滔」「有些蝶飛」「無個人瞧」等表達了因昔盛今衰引發的冷寂落寞之情。

13、（1）、淮水東邊舊時月 （2）、暮靄沉沉楚天闊 （3）、雖有槁暴

（4）、樂琴書以消憂 （5）、羅曼?羅蘭 （6）、桐城派

14、物質生活是人們精神生活的前提。隨著物質生活的豐富，現在人們越來越認識到瓷器的價值了。

15、（1）、從陶器到瓷器 （2）、從實用到藝術 （3）、從粗陋到精緻

16、（1）、由現實生活中瓷器的雅引出話題

（2）、追溯瓷器從俗到雅德歷史過程

（3）、點出做人如瓷器盡自己本色的境界

17、（1）、分析①俗與雅是相互依存和辯證統一的。②超越俗雅，盡自己本色。

（2）評價 略

18——22 略

⑧ 09年重慶地區語文高考試題及詳解。

2007年高考語文試題及參考答案（重慶地區）共8頁。考試時間150分鍾。第1至11題為選擇題，33分；第12至22題為非選擇題，117分。滿分150分。

一、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
1.下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是
A.耄耋（dié）調運（diào）懸崖勒馬（lè）驚魂甫定（pǔ）
B.沉澱（diàn）喟然（wèi）並行不悖（bèi）酩酊大醉（dǐng）
C.差勁（chà）拙劣（zhuō）似是而非（sì） 數見不鮮（shù）
D.供給（gōng） 囤積（tún） 春色撩人（liào）蒙頭轉向（mēng）
2、下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是
A.蒼桑笑靨秣馬厲兵篷蓽生輝
B.脈搏渙散耳濡目染汗流夾背
C.喝彩熾熱哀聲嘆氣惱羞成怒
D.副刊佇立青出於蘭察言觀色
3.將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是
①某市負責人在接受媒體采訪時表示，經濟建設要注重環境保護；-----該市的環境保護仍然嚴重滯後。
②醫院作為特殊的公共-----，應該講究語言得體，「歡迎你再來」這一類的語言是不宜隨便使用的。
③人們在異國他鄉為了生存而不得不放棄自己原有的文明， ------首先放棄也最難放棄的就是母語。
④談到決賽對手時，教練說：「這將--------是一場漂亮的比賽，在決賽中和他們會師是一次獨一無二的機會。」
A.坦陳場所必須必然
B.坦陳場合必需必定
C.坦承場合必需必然
D.坦承場所必須必定
4.下列各句中，沒有語病的一句是
A.請柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰士。
B.生活是一幅豐富多彩的畫卷，如果得不到你的欣賞，那不是它缺少美，而是你缺少發現。
C.厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂。
D.當地造紙廠偷排未經處理的廢水，嚴重污染環境，導致魚蝦絕跡，各種水生作物大量減產和絕產。
二、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）
閱讀下文，完成第5～7題。
如果把唐宋墓中出土的陶制玩具與當下鄉村的泥玩具放在一起，就會驚奇地發現它們幾乎一模一樣，為什麼？
民間藝術是歷久難變的。這因為，民間的審美是共性的審美，必須是這一地域人們的審美都變化了，它才會悄悄地發生改變。在漫長的古代農耕社會，人們生活的內容和方式基本上是一成不變的。深藏在谷壑里的山莊，或是江河相隔的村落，大多是在封閉狀態中靜靜地生息與傳衍。因之，許多古老的文化形態總是在民間存活得很久很久。比如閩地的南音、雲南的納西古樂，無怪乎人們稱它們為古文化的活化石了。
當然，民間藝術並非全都不變。一般的規律是，交通方便的地方，比較容易發生變異。一方面外來文化的湧入，沖擊了人們的審美習慣；另一方面則由於現代城市的崛起。城市文化是十分敏感的，是一種強大的不斷更新換代的審美的源，向廣大鄉間放射，產生影響。
當前，現代化、工業化、鄉村城鎮化以及媒體、科技、生活方式、時尚，都對我們傳承久矣的民間藝術產生根本性的沖擊。一部分民間藝術處於瀕危，正在消亡；那麼，另一部分依然「活著」的民間藝術是怎樣的呢？
那些擺在旅遊景點小攤上的艷麗又奇特的布掛、面具、布老虎，那些畫在民俗村屋樑房柱上的怪異的圖案，以及豎在那裡的匪夷所思的圖騰柱、旗幡與神像，或是一群群穿著半似民族服裝、半似戲裝的年輕人跑過來跳一段不知所雲的舞蹈……誰會知道這些民間藝術的真偽，反正有點特點就行。
在全球化商品經濟的時代，民間文化大概只有轉化為旅遊對象才能生存與延續下來。民間藝術原本是一種地域的生活文化，一種民俗方式，當它轉變為一種經濟方式時，便在本質上發生變異。那種自發的、純朴的、天真的精神情感不見了。代之以塗紅抹綠，添金加銀，著力於對主顧的招徠與誘惑。它的特色被無度地誇張著，它內在的靈魂與生命卻沒有了。
商品化使民間藝術發生的變異正在全國各地普遍發生著。這種貌似「茁壯成長」的民間藝術，在文化意義上卻是本質性的消亡。難道民間藝術只有這樣一種出路嗎？世界上還有另一種對待自己傳統和文化的方式——那就是保持住民間藝術中那種對生活的虔誠與執著，把它視為一種傳統精神。他們是真正懂得自己民間藝術的價值和美感的。為此，民間藝術一直是他們民族情感與精神的載體之一。
人們知道，在當今這樣做何其困難。所以，普查與記錄原生態的民間藝術就是迫不及待要做的事了。這不只是為了記錄一種文化形態，一種充滿情感的美，更是為了見證與記載的一種歷史精神。
(節選自馮驥才《民間藝術的當代變異》)

5.從原文看，下列對「民間藝術」的理解不準確的一項是
A.一種地域的生活文化、民俗方式
B.一種對生活的虔誠與執著的傳統精神
C.一種民族情感與民族精神的載體
D.一種文化形態和歷史精神的體現
6.下列選項中，不能反映「民間藝術」處於瀕危狀況的一項是
A.出土的陶制玩具與當下鄉村的泥玩具幾乎一模一樣
B.商品經濟時代的城市文化造成了民間藝術的巨大變異
C.現代旅遊業的發展使許多民間藝術轉化為旅遊對象
D.認真開展原生態民間藝術的普查與記錄已迫不及待
7.根據原文提供的信息，下列推斷正確的一項是
A.人們生活內容和方式的改變，終將導致民間藝術的消亡
B.古老文化的原始形態保護得越好，民間藝術越能得以延續
C.為了保護民間藝術，應當禁止將民間藝術形式用於商業目的
D.加大旅遊經濟投入，將改變旅遊業中民間藝術嚴重變異的狀況
三、(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
閱讀下文，完成第8～11題。
李東陽，字賓之，茶陵人，以戍籍居京師。四歲能作徑尺書，景帝召試之，甚喜，抱置膝上，賜果鈔。後兩召講《尚書》大義，稱旨，命入京學。天順八年，年十八，成進士，選庶吉士，授編修。累遷侍講學士，充東宮講官。
弘治五年，旱災求言。東陽條摘《孟子》七篇大義，附以時政得失，累數千言，上之。帝稱善。
十七年，重建闕里廟成，奉命往祭。還，上疏言：
臣奉使遄行，適遇亢旱。天津一路，夏麥已枯，秋禾未種，挽舟者無完衣，荷鋤者有菜色。盜賊縱橫，青州尤甚。南來人言，江南、浙東流亡載道，戶口消耗，軍伍空虛，庫無旬日之儲，官缺累歲之俸。東南財賦所出，一歲之飢已至於此;北地篒窳[注]，素無積聚，今秋再歉，何以堪之。事變之生，恐不可測。臣自非經過其地,則雖久處官曹，日理章疏，猶不得其詳，況陛下高居九重之上耶？
臣訪之道路，皆言冗食太眾，國用無經，差役頻煩，科派重疊。京城土木繁興，供役軍士財力交殫，每遇班操，寧死不赴。勢家巨族，田連郡縣，猶請乞不已。親王之藩，供億至二三十萬。游手之徒，託名皇親仆從，每於關津都會大張市肆，網羅商稅。國家建都於北，仰給東南，商賈驚散，大非細故。更有織造內官，縱群小掊擊，閘河官吏莫不奔駭，鬻販窮民所在騷然，此又臣所目擊者。
夫閭閻之情，郡縣不得而知也；郡縣之情，廟堂不得而知也；廟堂之情，九重亦不得而知也；始於容隱，成於蒙蔽。容隱之端甚小，蒙蔽之禍甚深。臣在山東，伏聞陛下以災異屢見，敕群臣盡言無諱。然詔旨頻降，章疏畢陳，而事關內廷、貴戚者，動為掣肘，累歲經時，俱見遏罷。誠恐今日所言，又為虛文。乞取從前內外條奏，詳加采擇，斷在必行。
帝嘉嘆，悉付所司。
是時，帝數召閣臣面議政事。東陽與首輔劉健等竭心獻納，時政闕失必盡言極諫。東陽工古文，閣中疏草多屬之。疏出，天下傳誦。(節選自《明史·李東陽傳》)[注]皆窳：ziyu，疏懶。
8.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是
A.累遷侍講學士，充東宮講官 充：擔任
B.臣奉使遄行，適遇亢旱 遄：速疾
C.江南、浙東流亡載道 載：負載
D.始於容隱，成於蒙蔽 容：包庇
9.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是
A.荷鋤者有菜色
上書諫寡人者，受中賞
B.國家建都於北
徘徊於鬥牛之間
C.伏聞陛下以災異屢見，敕群臣盡言無諱
蟬蛻於濁穢，以浮游塵埃之外
D.誠恐今日所言，又為虛文
當其欣於所遇，暫得於己
10．下列各組句子中，分別直接表明「民生維艱」和「吏治混亂」的一組是
A.夏麥已枯，秋禾未種
戶口消耗，軍伍空虛
C.冗食太重，國用無經
更有織造內官，縱群小掊擊
B.庫無旬日之儲，官缺累歲之俸
差役頻煩，科派重疊
D.鬻販窮民所在騷然
事關內廷、貴戚者，動為掣肘
11.下列對原文有關內容的分析和概括，不準確的一項是
A.李東陽幼時聰明穎悟，擅書法，深得皇上喜愛。十八歲中進士後進入仕途，不斷得到升遷。
B．弘治十七年，李東陽給皇帝上疏，描述了奉命往祭途中所見所聞的嚴重災情，令人觸目驚心；同時，表達了自己的擔憂。
C.李東陽一路上聽取了各種意見，認為產生災異的根源在於勢家巨族、親王貴戚、內廷官員互相勾結，危害百姓。
D.為了革除蒙蔽之禍，李東陽請求皇上將以前的各種建議詳細地加以整理並擇善實施。
四、(本大題共3小題，共20分)
12.把第三大題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)臣自非經過其地，則雖久處官曹，日理章疏，猶不得其詳，況陛下高居九重之上耶?(4分)
(2)游手之徒，託名皇親仆從，每於關津都會大張市肆，網羅商稅。(4分)

13．閱讀下面兩首詩，然後回答問題。(6分)
海棠 (宋)蘇軾
東風裊裊泛崇光，香霧空 月轉廊。
只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。
惜牡丹花 (唐)白居易
惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。
明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看。
[注]崇光：美艷的光彩。
(1)蘇軾《海棠》詩的前二句描寫了海棠花的哪些特點?後二句抒寫情感時使用了什麼手法?(4分)
(2)蘇軾的《海棠》與白居易的《惜牡丹花》同樣寫夜裡賞花，二者所抒發的感情有何不同? (2分)
14.補寫出下列名句名篇和文學常識的空缺部分。(6分)
(1)氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲， 。(《衛風·氓》)
(2)千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲， 。
(白居易《琵琶行》)
(3)木欣欣以向榮， 。善萬物之得時，感吾生之行休。
(陶淵明《歸去來兮辭》)
(4)句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉， ，吾未見其明也。
(韓愈《師說》)
(5)清末四大譴責小說是指《官場現形記》《孽海花》《老殘游記》《 》。
(6)在歐洲批判現實主義文學作品中，以恢弘氣勢探索俄國社會出路的巨著，是列夫·托爾斯泰的《 》。
五、(本大題共4小題，共22分)
閱讀下文，完成第15～18題。
告別三峽 趙本夫
告別三峽，已經講了幾年。其間除去旅遊部門炒作的成分，全國和世界各地的遊客，多是懷著真誠惜別的心情去三峽的。長江浩浩盪盪，自由自在地奔騰了億萬年，第一次被人類強行改變它的面目。今年六月大壩蓄水後，上游六百多公里的長江，將變成一個狹長而巨大的水庫，三峽將不再是昔日的三峽，長江也不再是過去的長江了。它將失去許多原始的形態和野性，變得溫順、馴服。建造三峽大壩是經過科學論證的，我們不懷疑它將在防洪、發電、航運等諸多方面發揮特殊的功用。但當這條亘古以來一直追求自由的大水終被鎖住時，人們還是驀然生出一種憐惜、悵然和失落。
去年十月底，我終於去了三峽。正是深秋時節，長江兩岸的山巒有些冷峻之氣，「無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來」。我的確感受到了大江的氣勢。但老實說，三峽並沒有我想像中那麼美麗奇偉，山不夠綠，水也不夠清，渾黃的江水泥湯一樣翻滾流淌。江面上往來船隻很多，有客輪，那上頭滿載著告別三峽的遊人；也有貨船，裝滿各種各樣的物資，船體吃水很深，看了讓人揪心。江面繁忙而嘈雜，即使面對美景，也少了從容欣賞的情趣，只感到一種緊迫和忙亂。此時，距三峽明渠截流只有幾天的時間了，屆時將要斷航，該運的急用的貨物要趕快運出，天南海北趕來的遊客要最後看一眼原始的三峽。那時，我和所有的遊客一樣，都顯得多情而惆悵。但在後來的日子裡，當我實地目睹了涪陵、萬州、雲陽、巫山等地移民拆遷的許多現場後，卻突然發現自己和遊人的多情惆悵是多麼的空洞。

在整個三峽庫區，有一百多萬移民，其中有十二萬人遷去外省定居，剩下的或遠或近，也都要離開自己的家園。長江兩岸，到處可見殘牆斷壁，瓦礫成堆，一座座縣城，一個個鄉鎮和村落，全都成了廢墟。百萬移民為三峽工程建設所作出的巨大犧牲，他們舍棄祖輩生活的土地遠離家鄉的故事，搬走前夜一村人在露天場地上喝告別酒時相擁而泣的場面，臨行前向滔滔長江向已成廢墟的故土磕頭祭拜的情景，一次次讓我動容，讓我頓生敬意。那時我才真切感到，他們才是告別三峽的主角。遊人的告別只是一個概念一個情結一種詩情，而百萬移民的告別才是實實在在撕心裂肺感天動地的。
告別不一定都是壞事。在遠離長江的地方，我同樣也看到了一座座嶄新的城市和村鎮，三峽移民已經開始新的生活，建設新的家園。其實，在今天的中國，移民已不應再被看成苦難的象徵。中國所有的城市都在急速發展，正是因為新移民走了進來。而為數更多的遍布全國的打工族和流動人口，正像鳥兒尋找新的棲息之地，隨時准備把家鄉作故鄉，把他鄉作家鄉。在人類歷史上，移民總是伴隨著苦難和生離死別，但同時也促進了經濟文化的交流乃至人種的優化。移民從來就是一股活水。當年，如果沒有歐洲移民，就不會有今天的美利堅。中國人固守家園，終老一生的傳統觀念已經發生了變化，移民正成為當今中國具有活力和開拓精神的一個群體。2003.2.14
15.「遊人的告別只是一個概念一個情結一種詩情，而百萬移民的告別才是實實在在撕心裂肺感天動地的」，這句話在文中的含意是什麼?(4分)
16.梳理文章結構，回答下列問題：
(1)文章在材料安排上有何特點?(4分)
(2)「告別不一定都是壞事」這句話在文中有何作用?(2分)
17.全文滲透著作者告別三峽的強烈情感，請具體說明其情感的變化。(6分)
18.文章第三段中寫三峽移民告別時「相擁而泣」、臨行前「磕頭祭拜」，第四段又寫「中國人固守家園，終老一生的傳統觀念已經發生了變化」，這樣寫是否矛盾?請作簡要分析。(6分)
六、(本大題共3小題，共15分)
19.在下面橫線處各補上一句話。要求：每句話不少於7個字，兩句字數相等，結構大體一致，整個句子意思連貫。(4分)
快樂似花， ；痛苦如草， 。你要享受快樂，更要准備迎接痛苦，醫治痛苦，轉化痛苦，讓痛苦成為你堅強生命的一部分。
20.有人說：「有時候擁有善良比擁有真理更重要。」請根據這句話的意思，續寫一段文字。要求：續寫的話與引文銜接自然，語言通順。字數在70至90之間。(6分)
21.在文中橫線處填上恰當的關聯詞語，使上下文連貫起來。(5分)
頭渡小鎮精巧①秀麗，藏在一片狹長的山谷之中，一邊是金佛山的主峰，一邊是柏枝坡的山巒。②處於兩個巨人的腳下，③讓人感到的不是局促的壓抑，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，④風吹雨打，⑤世事變遷，⑥在大山的懷抱中酣然高卧。
七、寫作(本大題60分)
22.今年是我國恢復高考制度30周年。盡管社會上對高考眾說紛紜，但不能否認的是，有許多人通過高考改變了自己的命運。親愛的同學，也許你高中三年的學習、生活都圍繞著高考，有許多經歷和見聞要記錄，有許多感悟和認識要訴說……請以「酸甜苦辣說高考」為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內容必須在話題范圍之內；②題目自擬；③立意自定；④除詩歌外，文體不限；⑤不少於800字；⑥不得抄襲。

參考答案

一、(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
1.D 2.A 3.D 4.B
二、(本大題共3小題，每小題3分，共9分)
5.B 6.A 7.B
三、(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
8.C 9.C 10.D 11.C
四、(本大題共3小題，共20分)
12.(8分)
(1)我假如不是經過那些地方，那麼，盡管久居官署，每天處理公文，尚且不能了解詳情，何況陛下深居皇宮禁地呢?
(2)游盪不務正業的人，假託皇親國戚手下之人的名義，常常在關卡渡口都市大設店鋪，並搜羅商稅。
13.(6分)
(1)前二句描寫了光彩正艷、香氣正濃的海棠花在春風中、月色下的朦朧美；後二句用了擬人手法，以花比人。
(2)蘇詩愛花之盛開，白詩惜花之將謝。
14.(6分)
(1)來即我謀
(2)未成曲調先有情
(3)泉涓涓而始流
(4)小學而大遺
(5)二十年目睹之怪現狀
(6)戰爭與和平
五、(本大題共4小題，共22分)
15.(4分)
(1)遊人的告別只是對「原始長江三峽」景點的告別，由此生出的只是憐惜、惆悵和失落。
(2)百萬移民的告別則是故土難離的割捨之痛和舍棄家園的巨大犧牲。
16.(6分)
(1)①以「告別」為中心
②感性到理性(層層深入)
(2)①過渡
②總領後文
17.(6分)
由惆悵而失落到感動與崇敬，再由感動與崇敬到肯定和褒揚。
①惆悵而失落
②感動與崇敬
③肯定和褒揚
18.(6分)
(1)不矛盾。
(2)前者是從情感的角度著筆，後者是從思想觀念的角度著筆。
①「喝告別酒時相擁而泣……」向滔滔長江向已成廢墟的故土磕頭祭拜」表現的是與故人故土的難舍難分、依依惜別的故鄉情懷。
②「搬走」「臨行」正說明了三峽移民顧全大局而奔赴他鄉，並非固守家園而終老一生。移民們安土重遷的傳統觀念已經發生了變化，但這並不影響他們對故土的深厚情感。
六、(本大題共3小題，共15分)
19.(4分)略20.(6分)略21.(5分)略七、(本大題60分)22.(60分)略

⑨ 2009重慶語文高考試題答案

一、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

1、下列各組詞語中加點字的讀音，有錯誤的一項是

A、雞肋(lèi) 蠻橫（hèng） 不著邊際（zhuó） 大楷字帖（tiè）

B、內訌（hòng） 哂笑（sh?n） 斷壁殘垣（yuán） 不落窠臼（kē）

C、驚悚（s?ng） 憤懣（m?n） 怙惡不悛（quān） 狼奔豕突（sh?）

D、難處（ch?） 括弧（hú） 唾手可得（tuò） 不脛而走（jìng）

2、下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是

A、愧疚 必須品 防微杜漸 額手稱慶

B、搜尋 吊胃口 炙手可熱 按捺不住

C、剽悍 金剛鑽 始作俑者 不明就理

D、撮合 板著臉 破涕為笑 奉為圭臬

3、下列語句中，加點的詞語使用恰當的一項是

A、他是一個處事謹慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原則，所以很少交朋友，即使有朋友，也不願交往過深。

B、亞冠聯賽小組賽上，魯能泰山隊的另一個對手韓國首爾FC對以6：1取得了勝利，從目前的形式來看，泰山隊的亞冠之旅格外艱險。

C、平遙人過去在外經商的極多，賺了錢，要往家裡送，很不安全，還要雇保鏢，於是便生出這票號，專管對換銀錢。

D、老張按照慣例把買回來的對蝦和豬肉分別稱了稱，才發現他買的對蝦被偷工減料了，足足少了半斤。

4、下列各選項中，沒有語病的一項是

A、現代醫學一再證明，當一個人精力衰退，對事物缺乏好奇心與興趣時，循環系統功能也會跟著退化。

B、來自海內外40多個國家、地區和國內31個省、直轄市的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。

C、昨日，市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮，對已經完工的工程通過了驗收。

D、漫步小徑，風送來一陣撲鼻的香味。環顧四周，我看見一枝露出高牆的臘梅正在那裡釋放幽香。

二、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）

閱讀下文，完成5——7題。

浩瀚無垠的海洋似乎是永遠也不會千涸的。大海中的水是怎麼來的呢？

有學者認為，這些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸氣的形式存在於熾熱的地心中，或者以結構水、結晶水等形式存於地下岩石中。那時，地表的溫度較高，大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年，火山眾多且活動頻繁，大量的水蒸氣及二氧化碳通過火山口噴發出來，冷卻之後便漸漸形成河流、湖泊和海洋，即所謂的「初生水」。

為了尋求地球水的淵源，人們把目光投向了宇宙。科學家托維利提出的假說：地球上的水是太陽風的傑作。太陽風即太陽颳起的風，但它不是流動的空氣，而是一種微粒流或帶電質子流。根據托維利的計算，從地球形成至今，地球已從太陽風中吸收了多達17億噸的氫，若把這些氫和地球上的氧結合，就可產生153億億噸水。

科學家路易斯·弗蘭克也提出一個新理論：地球上的水可能來自迄今為止還未觀測到的由冰組成的小彗星。他在分析衛星圖片時發現了一些黑色小斑點，而這些黑斑是高層大氣中大量分子聚集而形成的氣體水雲。他認為，小黑斑現象是許多小彗星不斷地把水從高層注人大氣，形成彗星雲團，而後化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又發現了帶狀發光物，即含水破碎物留下的「尾流」。而這一高度又恰好是此類彗星可能徘徊的地帶。1990年，一塊冰體從天而降，落在中國江蘇省無錫梅村鄉。我國專家經潛心研究後認為，此冰塊就是來自彗星。弗蘭克理論還為一些未解之謎提供了解釋。例如可能就是由大量的小彗星傾瀉而下，造成地球氣候劇變，才使恐龍及其他一些物種滅絕。1998年美國科學家打開了一塊來自彗星的隕石，結果竟在裡面發現了少量的鹽水水泡！不久又發現另一塊隕石裡布滿了奇怪的紫色晶體，這些晶體里竟然有水！

對於小彗星是否為地球帶來過大量降水，科學家們正在不斷地觀察，不斷地試驗。

5、下列對所謂的「初生水」表述准確的一項是

A、存在於熾熱的地心中的水蒸氣。

B、存於地下岩石中的結構水、結晶水。

C、大氣層中以氣體形式存在的水分。

D、由火山噴發的水蒸氣冷卻後形成的水。

6、下列選項中，不能支持弗蘭克理論的是

A、地球上的水有可能來自由冰組成的小彗星。

B、在彗星可能徘徊的地帶發現了含水破碎物留下的「尾流」。

C、經我國專家研究，落在中國無錫梅村鄉的冰塊來自彗星。

D、有的隕石里含有鹽水水泡或含水的紫色晶體。

7、根據原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是

A、根據拖維利假說，人類有可能利用太陽風獲取更多的水。

B、根據弗蘭克理論，人類有可能藉助彗星雲團進行人工降雨。

C、對地球水源地研究，有助於預見地球氣候還將發生劇變。

D、對地球水源的研究，有助於了解其他行星是否有水存在。

三、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）

閱讀下文，完成8——10題。

人有明珠，莫不貴重，若以彈雀，豈非可惜？況人之性命甚於明珠，見金錢財帛不懼刑網，徑即受納，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可彈雀，何況性命之重，乃以博財物耶？群臣若能備盡忠直，益國利人，則官爵立至。皆不能以此道求榮，遂妄受財物，贓賄既露，其身亦殞，實可為笑。

貪人不解愛財也，至如內外官五品以上，祿秩優厚，一年所得，其數自多。若受人財賄，不過數萬，一朝彰露，祿秩削奪，此豈是解愛財物？規小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚，而不受人魚，其魚長存。且為主貪，必喪其國；為臣貪，必亡其身。《詩》雲：「大風有隧，貪人敗類。」固非謬言也。昔秦惠王欲伐蜀，不知其逕，乃刻五石牛，置金其後。蜀人見之，以為牛能便金，蜀王使五丁力士拖牛入蜀，道成，秦師隨而伐之，蜀國遂亡。漢大司農田延年贓賄三千萬，事覺自死。如此之流，何可勝記！

若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安寧，自身常得歡樂。古人雲：「賢者多財損其志，愚者多財生其過。」此言可為深誡。若徇私貪濁非止壞公法損百姓縱事未發聞中心豈不常懼？恐懼既多，亦有因而致死。大丈夫豈得苟貪財物，以害及身命，使子孫每懷愧恥耶？

古人雲：「鳥棲於林，猶恐其不高，復巢於木末；魚藏於水，猶恐其不深，復穴於窟下。然而為人所獲者，皆由貪餌故也。」今人臣受任，居高位，食厚祿，當須履忠正，蹈公清，則無災害，長守富貴矣。古人雲：「禍福無門，惟人所召。」然陷其身者，皆為貪冒財利，與夫魚鳥何以異哉？

（節選自《貞觀政要•貪鄙》）

8.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A、乃以博財物耶 博：增加

B、祿秩優厚 秩：品級

C、規小得而大失者也 規：謀求

D、事覺自死 覺：敗露

9.以下六句話，分別編為四組，全都屬於「貪鄙」的惡果的一組是

①遂妄受財物，贓賄既露，其身亦殞 ②一朝彰露，祿秩削奪

③道成，秦師隨而伐之，蜀國遂亡 ④愚者多財生其過

⑤使子孫每懷愧恥耶 ⑥禍福無門，惟人所召

A、①③④ B、①②⑤ C、②③⑥ D、④⑤⑥

10.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（ ）

A、文章以明珠彈雀為喻，說明人不能「見金錢財帛不懼刑網：，貪圖身外之物，而招來殺身之禍。

B、文章用「公儀休不受人魚」和「秦惠王刻石牛置金伐蜀」正反兩方面的事例，說明不可「規小得而大失」。

C、為主為臣的，如果能做到「小心奉法，常畏天地」，不僅能使百姓安寧，自身常獲歡樂，還能使子孫後代感到榮耀。

D、文章最後以鳥貪高、魚貪深而被獲為警戒，要求「居高位，食厚祿」的官員們做到「履忠正，蹈公清」，這樣才能避免災害、長保富貴。

四、（本大題共3小題，共22分）

11、用斜線（/）給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句，並把劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）、用斜線（/）斷句（2分）：

若 徇 私 貪 濁 非 止 壞 公 法 損 百 姓 縱 事 未 發 聞 中心豈不 常 懼

（2）翻譯：

①且為主貪，必喪其國；為臣貪，必亡其身。（4分）

②然陷其身者，皆為貪冒財利，與夫魚鳥何以異哉？（4分）

12、閱讀下面的曲詞，回答問題。（6分）

【折桂令】問秦淮 孔尚任問秦淮舊日窗寮，破紙迎風，壞檻當潮，目斷魂消。當年粉黛，何處笙簫? 罷燈船端陽不鬧，收酒旗重九無聊。白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧。（1）、「當年粉黛，何處笙簫?」用了什麼修辭手法？（2分）

（2）、「白鳥飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無個人瞧」描寫了什麼樣的景色？表達了什麼樣的感情？請簡要分析。（4分）

13、補寫出下列名句名篇和文學常識的空缺部分。（6分）

（1）山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。 ，夜深還過女牆來。（劉禹錫《石頭城》）

（2）執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波， 。

（柳永《雨霖鈴》）

（3）木直中繩，輮以為輪，其曲中規。 ，不復挺者，輮使之然也。

（荀子《勸學》）

（4）、悅親戚之情話， 。農人告余以春及，將有事於西疇。

（陶淵明《歸去來兮辭》）

（5）、「名人傳」的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國作家

的代表作品。

（6）、方苞、姚鼐是清代影響最大的散文流派—— 的代表。
閱讀下面的文字，完成15 ~17題。

進入21世紀後，質疑達爾文進化論的聲音此起彼伏。

達爾文進化論的核心是自然選擇，以及與自然選擇相關的生存競爭和漸變，所以達爾文一再宣稱「自然界沒有飛躍」。達爾文認為生物個體在長時間的演化中，經過自然選擇，其微小的變異積累為顯著的變異，於是形成新的物種或新的亞種。①在大量古生物化石發現的基礎上，1972年，美國古生物學家古爾德和埃爾德雷奇提出了一個全新的生物進化理論「間斷平衡論」認為生物的進化是漸變與躍進交替的進化模式，是基因突變或地理隔絕造成新種出現的過程。該理論比較合理地解釋了地球生物演化史上許多物種突然爆發式出現的現象，指出了生物界不但有漸進式進化，也有飛躍。

「物競天擇，適者生存」的理論是達爾文進化論自然選擇學說的前提和基礎。②達爾文認為動植物界在十分劇烈的競爭下，適者生存，不適者淘汰；物種有利的變異將被保存下來，不利的變異則被淘汰，逐漸積累的有利變異結果就形成了新的物種。③但是20世紀60年代以來的科學研究表明，在自然界中，任何物種或生物個體，都處在一定的生態系統中。生態系統內的生物個體、物種、群落的內部以及它們之間，它們與環境的關系，不但有競爭，更有協同發展，人們熟悉的一個例子是，昆蟲在採集花粉的同時，也為植物完成了授粉的任務。在這一過程中，昆蟲得到食物，花得以授粉，動物與植物彼此受益，相得益彰。這種相互依賴的關系有時甚至協同進化出令人驚訝的結果。

地球上的生物物種經歷了萌發、發展、壯大的過程之中，其最後歸宿則是消亡，達爾文只承認漸滅，不承認突然絕滅。④達爾文之後的古生物發現與研究明確地表明，自然界不單存在著達爾文所主張的漸滅，還存在著達爾文所堅決否認的突然絕滅.⑤在較短的地質歷史時期內，曾出現過生物大量整體的突然滅絕，從距今5.4億年的寒武紀以來，這種明顯的生物突然大滅絕就發生過4次。

需要指出的是，達爾文的進化論的確存在著時代局限性，但我們不你弄用現在的眼光去苛求他，被恩格斯譽為19世紀自然科學三大發現之一的達爾文進化論，其歷史功績是必須充分肯定的。

15. 根據本文提供的信息，下列理解不準確的一項是（ ） （3分）

A.達爾文「自然選擇」理論沒能合理解釋地球上某些物種突然爆發式的出現的現象。

B.20世紀60年代以來的研究表明，不同物種之間的相互依賴是生物進化的推動力之一。

C.達爾文認為，在過去的地質歷史時期內，從未出現過生物大量、整體突然滅絕的現象。

D.在昆蟲採集花粉的過程中，昆蟲遇到食物，花得以授粉，這一事例證明了「間斷平衡論」的正確。

16. 以下文字是從原文中截取的，應還原至文中①②③④⑤哪一處？（只答序號）（2分）

他在《物種起源》中說：「確信通常的時代沒有一次中斷過，沒有任何激變曾經使整個地球變為荒蕪。」 答：（ ）

17.本文介紹的新的生物進化理論和研究，主要質疑的是達爾文的哪三個觀點？請用文中原話回答。（3分）

答：（1）__________________________________________

(2)_________________________________________

（3）________________________________________

六、（18分）

閱讀下面的文字，完成18~21題。

老 屋

楚岩

綠銹斑斑的銅制鑰匙插進去，往上一提，然後把門環一擰，門就開了，推開它，門吱呀一聲發出沉重的嘆息；同時，門楣上撲簌簌地往下掉落陣陣塵灰。

我離家已經整整九個年頭。開始幾年，老伴依然和這老屋廝守。每個星期六下午，我如同「候鳥」一樣飛回鄉下，與老伴相聚。彼時的老屋在我心中，如同鳥兒的歸巢。當我在人生的天空飛累了，可以在此睡個甜甜的覺，亦可躲避外界的風風雨雨。十年以前，我拼盡全力，把所得一個子兒一個子兒地積攢起來，帶領妻子和未成年的兒女，每天傍晚到水塘里挖沙，又一擔一擔地挑回家准備改造舊屋。兒女們累的哭了，我就用美麗的語言，給他們描述住進新屋那種舒坦和愜意……

我們的村子原是一個破敗落後的小村。小山坡下，擁擠著幾百間各式各樣的屋子。這些屋子，當年都是低矮的泥磚建築，顯得零亂、破敗、蕭條和風雨飄搖。記不清什麼時候起，村民省吃儉用，累死累活，自己用田野的泥巴作成泥磚，陸續蓋起來了部分泥磚結構的新房子。後來，有人蓋起了紅磚的屋子。再後來，更有人蓋起來了水泥的樓房。這一切，彷彿是悄悄進行的，又彷彿是大張旗鼓雷厲風行地涌現出來的。站在高處極目望去，在蔚藍色的天空下水泥結構的樓房，紅磚的屋子、泥磚的屋子與舊時留下來的廁所、豬欄、雜物間交叉錯落，黑色的、灰色的、暗紅色的瓦面，和新式的水泥銀灰色的屋頂，相互映襯，如同白發蒼蒼的老人、朝氣蓬勃的小伙、打扮入時的靚女、天真爛漫的小孩擁擠在一起，年齡老幼不同，衣著斑斕各異。

在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋顯然算不得十分蒼老，但顯然已經宛如我一樣，成了個年近六旬的初老之人，早已失去了往日的風采。

關上咿呀作響的木門，我到一位朋友家去做客。我們是同齡人，他高我矮，他瘦我胖。兒時，我們一起光著屁股在村前的水塘中戲水，後來又一道去放牛，在田邊戽水[用戽hù斗汲水]捉魚。當晚霞在天邊輝映出紅色或紫橙色的霞光，我們把斗笠掛在身後，騎在水牛背上，慢悠悠晃悠悠一高一低地回家來。

如今，這位高高瘦瘦的牧童早已發福，成了個紅光滿面的大胖子，而他家建築的氣勢、屋裡的擺設，更是把我震住了。啊！十多米長五層高的新樓，琉璃瓦頂，外表裝修白綠相見的馬賽克，光彩照人。客廳里，一色的歐式傢具，真皮沙發，彩電、錄像機、音響一應俱全。當年，我的老朋友也有一間老屋，是泥磚蓋的，和我的老屋相比，顯得太破舊。而今天他的這間新屋，據說是兩年前蓋起的。滄海桑田；世間更迭，十多年前，當我蓋新房時嘖嘖稱贊，認為我有本事攢錢。而歷史以一時難測的高速沖向前方。面對他的新屋，曾經自慰於自己的新屋在村中還算時髦的我，不得不自慚形穢了。

那麼再過若干年，老朋友的這幢新樓，是否又會變成舊屋而顯得落伍呢……

朋友家裡，不斷有青年男女進進出出，汽車摩托車響聲不斷，那是老朋友的兒子和他的朋友們，他們都是來探望朋友的小孫孫的。年輕人全都衣著新潮，說話嗓門高，行動快捷，偶然我問起他兒子這幢新樓如何，剛剛做起了爸爸的小夥子回答說：「我爸思想太老土，簡直不可救葯。當年叫他不要這樣蓋的，至少要留一個停車場，他偏不接受。你看吧，才兩年，門前的車子擁擠不堪，什麼新樓，現在已經成了歷史文物了！」

看來，我剛才的疑問，已經有了肯定的回答。

18．文中「如同鳥兒的歸巢」和「宛如……年近六旬的初老之人」兩處分別體現出作者對自家老屋怎樣的情感？（4分）

答：

19.第五自然段劃線部分表現了怎樣的生活情趣？語言表達有何特點？這段文字在全文結構上起什麼作用？（6分）

答：

20.請你結合對文中「歷史以一時難測的高速沖向前方」這句話的理解，分析本文主旨。為凸顯文章主旨，作者主要採用了什麼表現手法？（4分）

答：

21.下列對本文的理解和賞析，正確的兩項是（4分）

A．文章開頭一系列的細節描寫，具有強烈的視覺效果，將寂寥塵封的老屋呈現在讀者面前。

B．本文使用了多種修辭，其中「這一切，彷彿是悄悄進行的，又彷彿是大張旗鼓雷厲風行地涌現出來的」一句運用了擬人和比喻的手法。

C．作者通過描寫自家老屋的破敗和友人新樓的豪華，表現了自己告別過去、追求美好生活的決心。

D．文章末尾通過寫朋友的兒子不滿意自家新樓，反映了當代青年不理解老一輩創業的艱辛，追求時髦的風氣。

E．本文運用插敘手法，輔以心理描寫，呈現出時空交錯、現實與回憶交織的藝術特點。

答：【】【】

七、（12分）

22.請從下面論文簡介中提取3個反應其主要信息的關鍵詞語。（3分）

這篇文章對中國文明進程中具有重要意義的「士」在先秦時期的演進做了全景式的追尋，有助於人們對「士」的源起及早期衍變形成一個完整而清晰的印象。

關鍵詞語： ： ：

23.閱讀下列文字，按要求作答。（4分）

旅途是一幅展開的山水長卷大漠孤煙直，長河落日圓，松間明月，石上清泉……一路走來，盡收眼底；細細品味，意趣盎然。那岸邊的垂柳，柔條如發，隨風搖曳； ， ， 。置身於旭日清風的撫慰，流連於茂林修竹的環抱，靜聽鳥語，輕嗅花香，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可盪滌？

（1）「大漠孤煙，長河落日」化用了唐朝詩人 《使至塞上》的詩句。

（2）「茂林修竹」出自晉人王羲之的《 》

（3）仿照「岸邊的垂柳，柔條如發，隨風搖曳」一句，在下面橫線處將上文補寫完整。

答：

24.閱讀一下材料，按要求作答。（5分）

本報綜合消息 2009年3月28日晚8：30—9：30，世界各地進行了名為「地球一小時」的「熄燈接力」活動。當晚，津城有2萬多個家庭、1600多個社區、700多家企業和單位參加了這一活動。據業內人士說，在這一時段，參加活動的每個家庭少用1度電，即可節約2萬多度電，而生產2萬多度電，需要7000多千克標准煤，會向大氣排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。

（1）為明年舉辦這一活動擬一句推廣語。

答：

（2）你從以上報道中得到什麼啟示？（40字內）

八、（60分）

25.閱讀下面的文字，按照要求作文。（60分）

當前，出生於20世紀90年代被稱作「90後」的青少年，越來越多地受到社會的關注，有人對他們贊揚嘉許，有人對他們表示擔憂，也有人認為他們是在以自己的方式詮自己的青春……不管怎樣，「90後」終將擔當起社會和歷史賦予的重任，請你聯系個人或社會實際，以「我說90後」為話題，寫一篇文章。

要求：（1）自選角度，自擬題目。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少於800字。

（4）寫出自己的真情實感。（5）不得套作，不得抄襲。

等級

作文評分表（共評卷人填寫）

類別

一等

（20~17分）
二等

（16~12分）
三等

（11~7分）
四等

（6~0分）
總分
評卷人

內容（20分）

表達（20分）

特徵（20分）

無標題、錯別字、字數不足、標點錯誤 減分

2009年普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）

語文參考答案

一、（12分，每小題3分）

1.D 2.B 3.C 4.B

二、（9分，每小題3分）

5.D 6.C 7.A

三、（12分，每小題3分）

8.A 9.D 10.A 11.C

四、（19分）

12.（8分）

（1）如果一定要使國家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧！

（2）他知道我們將要任用管仲，一定不會（把管仲）交給我們。

（3）在這種情況下魯國國君就沒有殺（管仲），於是（把他）活著捆綁起來用木籠裝著交給齊國。

13.（6分）

（1）形象：嫩竹新出，竹影陰涼，雨洗竹凈，風送竹香。

（2）翠竹的影子投映在書上，使人感到光線暗了下來。「侵」寫出了竹影移動擴大的漸進過程。「晚」字則寫出了竹影給人帶來的時間錯覺。

（3）答案符合詩意，言之成理即可。

示例一：要尊重天性，順應自然。

示例二：要呵護人才，不要摧殘人才。

示例三：期待得到提攜，使自己有所作為。

14.（5分）

（1）雖九死其猶未悔

（2）吾嘗終日而思矣

（3）信臣精卒陳利兵而誰何

（4）風飄飄而吹衣

（5）塞上風雲接地陰

（6）回首向來蕭瑟處

五、（8分）

15.（3分） D

16.（2分） ④

17.（3分）

(1) 自然界沒有飛躍 （2）物競天擇，適者生存（3）只承認漸滅， 不承認突然絕滅

六、 (18分)

18. （4分）

對溫馨老屋的依戀-----老屋凝聚了親情，提供了心靈的庇護。

對滄桑老屋的感慨-----老屋見證了世事變遷，年華流逝。

19.（6分）

通過對兒時生活片段的回憶，表現了淳樸、快樂、悠然自在的鄉村童趣。

生動形象有畫面感，朴實自然有鄉土氣息。

引起下文。

20.（4分）

句意理解：社會進步速度驚人。

本文主旨：通過感嘆新房迅速變「老」，反映了社會發展給農村帶來的巨大變化。

表現手法：對比。

21.（4分）

A E

七、（12分）

22.（3分）

士 先秦 演進

23.（4分）

（1）王維

（2）蘭亭集序

（3）句意通順，比喻修辭

示例：路邊的小花，纖蕊若斯，帶露綻開。

24.（5）

（1）概括活動內容，闡明意義宗旨。語言鮮明生動，有號召力。

（2）理解活意義，適度延伸，言之成理，語言通順。

八、（60分）

25.（60分）

略

⑩ 2009高考語文重慶卷，把答案復制上來，謝謝！誰回我就採納！

2009年普通高等學校全國統一招生考試（重慶）語文 答案

1、 2、C 3、B 4、A 5、D 6、A 7、C 8、A 9、B 10、D

11（1）、用斜線（/）斷句（2分）：

若徇私貪濁/非止壞公法/損百姓/縱事未發聞/中心豈不常懼

（2）、①況且作為國君，如果貪婪，一定會使他的國家滅亡；作為臣子，如果貪婪，一定會使他自身喪命。

②然而使自身陷於災禍的，都是為了貪求財利，和那魚鳥有什麼區別呢？

12、（6分）

（1）、借代、反問。

（2）、通過「百鳥」「綠水」「嫩黃花」「新紅葉」等描繪了初秋景色。又通過「飄飄」「滔滔」「有些蝶飛」「無個人瞧」等表達了因昔盛今衰引發的冷寂落寞之情。

13、（1）、淮水東邊舊時月 （2）、暮靄沉沉楚天闊 （3）、雖有槁暴

（4）、樂琴書以消憂 （5）、羅曼?羅蘭 （6）、桐城派

14、物質生活是人們精神生活的前提。隨著物質生活的豐富，現在人們越來越認識到瓷器的價值了。

15、（1）、從陶器到瓷器 （2）、從實用到藝術 （3）、從粗陋到精緻

16、（1）、由現實生活中瓷器的雅引出話題

（2）、追溯瓷器從俗到雅德歷史過程

（3）、點出做人如瓷器盡自己本色的境界

17、（1）、分析①俗與雅是相互依存和辯證統一的。②超越俗雅，盡自己本色。

（2）評價 略

18——22 略