① 優加學案九年級上下兩冊的答案(數學）
課後能力提升 二十三 相似三角形 45頁 第五題
② 雲南省標准教輔優佳學案語文九年級全一冊答案
整本書和試卷和答案
③ 誰有九年級語文優加學案的答案 下冊的
孩子，【撫摸】對不起，我才小學幫不到忙的，sorry！
④ 九年級上冊語文《績優學案》全部答案(蘇教版)
二.揣摩下列句子中加點的詞語,回答括弧里的問題. 1.倘若要我說說總專的印象,我覺得蘇州園林是我國屬各地園林的標本.("標本"在這里是什麼意思?) 答：標本是典範代表之意說蘇州園林是標本說明它繼承了古代園林的傳統。 2.假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術.("藝術"與"技術"有什麼區別?) 答:"藝術"是強調個人獨創性的活動,其成果能給人以審美愉悅,並且無法被復制;"技術"意味著有固定的程序和手法,其成果是具有實際效用的東西,一般可以大量復制，兩者有高下之分。 3.可是牆壁上有磚砌的各式鏤空圖案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景緻的深度.("隔而不隔,界而未界"是什麼意思?能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎?) 答:"隔而不隔,界而未界"的意思是,盡管猛一看上去花牆和廊子把景緻分開了,但因為牆壁是鏤空的,且廊子兩邊無所依傍,所以景緻並沒有真正隔開,而只是緩沖了一下視線,使得景物不是一覽無餘地呈現在游覽者眼前,而是逐次展開,這樣就使游覽者在心理上覺得園林中景緻多有層次！！
⑤ 九年級上冊語文優佳學案 答案誰有啊
神會有啊，連版本也不說
⑥ 求優+學案課時通九下人教版語文答案
《詩兩首》學案
教師寄語：個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。
——艾青
「就算生在他鄉，也改變不了
我的中國心」
學習目標：
1．熟讀並背誦，感受詩歌的節奏，理解、體味詩歌的意境和深刻的意蘊。
2. 把握詩歌的意向，領會其象徵意義。
3.品味詩歌富有表現力的語言。
4.體味詩歌抒發的戀土深情和思鄉愁緒，培養熱愛祖國的思想情感。
學習重點：
理解詩歌意象，體會詩人真摯的情感。
學習難點：
感受詩歌中涌動著的激情，把握詩歌主題。
學習過程
一、基礎知識
文學常識填空
1.艾青(1910～1996)，原名蔣海澄，浙江金華人。1932年回國，在獄中寫成詩作 《大堰河一我的保姆》，奠定了在詩壇的地位。作品有《大堰河》《北方》《向太陽》等。
等
。
主
要
詩
作
還
有
抒
情
長
詩
等。
2.
餘光中
(1929
～
)
當代詩人和
。湖南衡陽人。現居
。主要作品有
《等你，在雨中》等，詩集《靈河》《石室之死》等，詩論集《詩
人之境》《詩的創作與鑒賞》等。
二、理解探究
1.
一首優秀的詩歌，往往會集中抒發人類的某種美好情感，表達某種觀點，
《我愛這土地》
抒
發
了
；
《
鄉
愁
》
詠
嘆
了
。
2.
《我愛這土地》升華主題的句子是哪幾句？
3.
有人說，
《鄉愁》兩次寫到對母親的思念，顯得有些重復，使全詩不簡潔，所以第三節可
以刪去，你怎麼看這個問題？
三、合作釋疑
1.
《我愛這土地》詩人為何不用「珠圓玉潤」之類的詞而用「嘶啞」形容鳥兒的歌喉
?
從
中你可體會到什麼
?
2.
《我愛這土地》鳥兒歌唱的內容中，「土地」「河流」「風」「黎明」有哪些深刻的
含義。結合時代特徵，說說它們有哪些象徵意蘊
?
⑦ 九年級績優學案語文答案
上網查答案。
⑧ 九年級上冊，語文績優學案答案
在網上問答案是一個不好的習慣，我只能說你這樣成績是不會提高的，另外也沒動力，自專己想想有屬什麼讓你有動力的事，不管是為自己還是為了自己喜歡的人！不要求答案，自己做最好。
作業嘛作業，既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的表現。先問同學，再問老師，一步一步來。
⑨ 初三下冊優加學案答案
同意樓下的，再買一本
⑩ 9年級全冊語文優佳學案答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_54881.html
希望能幫助你回。答