『壹』 語文閱讀4、6，很急啊！求答案
你自己復答了嗎，我說兩句，你參制考下，自己再想想吧
6題. 忽略了對父母的關心和愛戴
感受到作為子女應該多關心體貼父母，要孝敬父母，要做好自己，讓父母放心，讓父母為有一個好女兒或兒子而感到更加欣慰，快樂，幸福
『貳』 語文閱讀理解及答案《難纏的超級細菌》
1．因為大多數抗生素都奈何它不得，而且超級細菌在人接受治療時會被感回染。
2．「大多數」答說明只有少數抗生素能對抗超級細菌，表明超級細菌的「難纏」，體現了說明文語言的准確性。
3．舉例說明很多細菌對抗生素產生了嚴重的耐葯性，進而說明了超級細菌的出現是人類濫用抗生素導致的結果。
4．兩個方面：人類濫用抗生素導致細菌產生抗葯性；將抗生素作為飼料添加劑使用。留言：所謂「亡羊補牢，未為遲也」，趁現在還有補救的餘地，趕快行動吧!
5．(1)祛除生物膜形成的誘因；(2)對生物膜採取打擊和防禦措施；(3)破壞生物膜結構；(4)直接改變生物膜成分的合成。
『叄』 說明文閱讀題及答案
七、（2006年萊西）閱讀《綠色塑料》，完成一17小題。【本題滿分15分】
綠色塑料
①塑料問世後，即被人們廣泛地應用到了幾乎所有的領域。但是，在塑料應用極大地促進工農業生產發展，豐富和改善人們物質文化生活的同時，也帶來嚴重的「白色污染」問題。塑料不會自行「腐爛」，如果塑料薄膜長期存在於田間，不僅妨礙耕作，而且破壞土壤自身的水肥及微生物平衡，對農作物生長造成不利影響。發達國家對使用後的塑料曾採用過掩埋!焚燒和回收利用等方法進行處理，但都存在這樣那樣的不足。為此，從20世紀70年代開始，中外許多科學家為解決「白色污染」問題，紛紛投身於「綠色塑料」——可降解塑料的研製。
②所謂「綠色塑料」，並不是指綠顏色的塑料，而是指能夠自行降解和再利用，不會污染環境的塑料。具體地說，就是指在一定使用期限內具有與普通塑料製品同樣的功效，而在完成一定的功效後能迅速自行降解，與自然環境同化的一類聚合物。因為它對保護環境具有重大意義，所以被稱為「綠色塑料」。
③「綠色塑料」的品種很多，這里只介紹光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和轉基因型塑料四種。
④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏劑生產出來的塑料。我國科學家從20世紀80年代就開始了對光降解型塑料的研製。中科院上海有機化學研究所和長春應用化學研究所研製的光敏劑及其光降解聚乙烯地膜，早在1995年就通過了技術鑒定，並在推廣中證明這一技術已經成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以後不再分解長期存在於土壤中，也不會給土壤物化性能帶來影響，對土壤養分造成破壞。
⑤天然高分子型塑料是利用纖維素、木質素等天然物質，用化學方法製成的塑料。比如，日本工業技術研究院利用農作物下腳料，如豆秸等製成的可降解農用地膜就是其中的一種。這種天然高分子塑料地膜具有極好的透明度和伸展性，埋在土中只需數日，即可被微生物分解為二氧化碳和水，不會污染環境。
⑥微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產鹼性細菌先在葡萄糖溶液中生產出生化聚酯，再經進一步加工生產出的生物塑料。德國格丁根大學的微生物學家通過對一種細菌的特定基因隔離，使植物細胞內部生成聚酯，再利用這種聚酯製成植物型生化塑料。這種塑料在細菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但不污染環境，而且還可用做肥料回歸大自然。
⑦轉基因型塑料是由美國密執安州立大學教授索姆維爾等人研製的。他們利用生語文試題第6頁(共12頁) 物工程技術，從一種叫做營養佳良產鹼桿菌的土壤細菌中分離出生產塑料的基因，然後把這一基因轉移到一種遺傳結構墒單的油菜子屬植物中，培育出一種適宜種植的名叫多羥丁酸的塑料植物．這種植物的葉、稈、根都能長出多羥丁酸顆粒塑料，用這種顆粒製成的塑料可以完全被降解。受索姆維爾研究的啟發，美國密茨根大學的生物學家則乾脆將這種塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生長出不合有害成分的生物塑料．不久，人們就可以像種植莊稼那樣大面積種植和收獲塑料了。
⑧目前，可降解型塑料大多還處在研究或試產階段，距大規模推廣使用還有一段時間，但科學家卓有成效的研究已經為人們展現出光明的前景。我們堅信，隨著研究的加速進展，綠色環保塑料的新時代一定會很快到來。
13．通讀全文，說說文章圍繞「綠色塑料」說明了什麼內容。(3分)
14．文中劃線句子運用了舉例子的說明方法，作用是 (2分)
15．閱讀第②段文字，根據自己的理解，給「綠色塑料」下一個定義。(2分)
16．仔細閱讀第⑤、⑥段文字，說說「天然高分子型塑料」和「微生物高分子型塑料」有什麼異同。(4分)
相同：
不同：
17．請你結合本文有關知識，向一位正在使用普通塑料袋的人宣傳「綠色」塑料袋的特點及使用意義，提高人們的環保意識。(4分)
(本題滿分15分，共5道小題，其中第13小題3分，第14、15小題各2分，第16、17小題各4分)
【參考答案】13．說明了研製綠色塑料的原因、綠色塑料的特點及種類。(共3分，每個要點1分，大意正確即可得相應的分)
14．用具體事實說明「白色污染」難以根除(後果十分嚴重)。(共2分，「用具體事實」1分，說明「白色污染問題嚴重」1分。大意正確即可得相應的分)
15．綠色塑料是指在一定期限內具有與普通塑料製品同樣的功效，而在完成功效後，能夠自行降解和再利用，不會污染環境的塑料。(共2分，大意正確即司．得相應的分)
16．相同：最終都分解成二氧化碳和水，不會污染環境。不同：天然高分子型塑料是利用纖維素、木質素等天然物質，用化學方法製成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一種叫真核產鹼性細菌先在葡萄糖溶液中生產出生化聚酯，再經進一步加工生產出的生物塑料。微生物高分子型塑料還可用做肥料回歸大自然。(共4分，相同點1分，不同點3分，大意正確即可得相應的分)
17．答題要點：使用普通塑料袋的危害；「綠色」塑料袋的特點；使用「綠色」塑料袋的意義；語言表達簡明、連貫、得體。(共4分，每個要點1分)
『肆』 語文新題型題庫的答案，我即，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，要完整的
一、基礎知識
1．下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是( )
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是( )
A．狂瀾 應酬 愚拙 雷霆萬均
B．暄囂 浩瀚 慰藉 變換多端
C．技巧 渲泄 遮敝 漠不關心
D．銷魂 吝嗇 蔭庇 曲盡其妙
3．依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是( )
(1)抑或是那種一線如流，曲折宛轉，優美地飄忽著__________著的煙霞，可以裁做月里嫦娥的披肩？
(2)她自始就在思索而且__________在沉思，並不照人類的想法而照自然的想法。
(3)但聞得那滿池的荷葉荷花，微風吹來，__________清香，__________濃烈的馨香，是以更覺神往。
A．變換 時時刻刻不 不是 卻是
B．變幻 無時不 不是 卻是
C．變幻 無時不 不僅是 而且是
D．變換 時時刻刻不 不僅是 而且是
4．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )
A．老同學見了面，個個都很開心，大家不拘一格，那場面可真熱鬧。
B．他待人態度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。
C． 我疲累於灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色，如同涸轍之鮒盼等著雨水！
D．所有這些都是有口皆碑的事實，歹徒想抵賴是徒勞的。
5．下列句子，沒有語病的一句是( )
A．孔子一生積極求索，「知其不可為而為之」，奮斗一生的他是他這句格言的真實寫照。
B．今年恰逢中國話劇百年華誕，青年湖公園將開展話劇「五個一」，一期工程4月竣工。
C．作為現代人，財富更深層的意義，並非指你賺錢的多寡，而是指你生活品質的優劣。
D．面對網路游戲的不良影響，身為教育工作者有責任和義務勸阻同學們不要沉迷網吧。
6．下列各項中，標點符號的使用合乎規范的一項是( )
A．開班會時，班主任正式向全班同學宣布：學校這次徵文比賽確定了兩個主題：一是支持奧運，二是抗震救災。
B．小王的手機響了兩下，是小丁發來的簡訊，邀他一起去逛江灘。他立即回復「現在沒空，明天下午再說。」
C．小雨突發奇想地說：「今天陽光燦爛，我上你家看看好嗎？」博文打趣地說：「去我家？去我家幹嘛，扶貧嗎，哈哈。」
D．她寫博客是給自己解悶。「明天就能見到媽媽了，要是爸爸一起來多好啊！我……」她一陣心酸，寫不下去了。
7．文學常識填空。
(1)《荷塘月色》的作者_________，字_________，是我國現代著名文學家和學者。本文的文眼是____________________________________。我們還曾學過他的散文___________ 和_______________。
(2)郁達夫是我國現代著名__________、__________，小說代表作有__________________和__________________。
(3)《囚綠記》的作者__________是我國現代__________和__________，有散文集
_______________。
8．解釋下列句中加點詞語的含義。
(1)古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。
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(2)北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。
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9．與「光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲」一句修辭手法相同的一項是( )
A．葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
B．葉子和花彷彿是在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。
C．特別好看的是懸崖上那一堆給秋霜燃得紅艷艷的野草，簡直像是滿山的杜鵑了。
D．剛從遠處看到的那個筆直的山峰，就站在巫峽口上，山如斧削。
10．簡析下面語段中加點詞句所蘊含的情感。
(1)像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。
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(2)於是又記起《西洲曲》里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清
如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得「過人頭」了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。
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二、閱讀鑒賞
(一)閱讀下文，回答問題。
科技的進步把人類的種種幻想變成現實，上古時代異想天開的「造人」神話，將在當代科學家手中實現。以人造肌肉為主要材料製成的「類人機器人」正款款向我們走來。
科學家發現，非金屬材料能在電流的作用下運動，於是產生了製造人造肌肉的構想。研究證明，通過電流刺激，高分子材料能自動伸縮和彎曲，從而可用來製造人造肌肉。這種人造肌肉用粘合性塑料製成，是把管狀導電塑料集束成肌肉一樣的復合體，在管內注入特殊液體，導電性高分子在溶液中釋放出離子，這種復合體在電流的刺激下完成伸縮動作。通過控制電流強弱調整離子的數量，可以有效地改變它的伸縮性。相反，通過改變復合體的形狀也可以產生電。
人造肌肉具備人體肌肉的功能。在人造肌肉中，一根直徑為0.25毫米的管狀導電塑料可承重20克，相同的體積，人造肌肉比人體肌肉的力量強壯10倍。傳統引擎驅動的機器人，除了關節之外，四肢沒有任何可以活動的關聯處，能量上自然是捉襟見肘。如果有了人造肌肉，機器人四肢就會更加發達，能將分子能量的70% 轉化為物理能量，其功率遠遠大於傳統引擎機器人。近年來，一種名為Birod的生物機器人已問世，它可以負載超過自身許多倍的重量。科學家正在研製用於未來士兵裝備的人造肌肉。這種人造肌肉一旦裝入手套、制服和軍靴，士兵就會有超人的力量，舉重物、跳過高牆均不在話下。
利用人造肌肉可以發電的原理，科學家正在開發一種「腳後跟」發電機，即把人造肌肉安裝在軍靴的鞋跟上，通過步行、跑步等運動就能發電。未來，凡是需要小型電動引擎的製造業，人造肌肉都有用武之地。
人造肌肉靈活柔軟，還可以用來製造醫用導管和在救災中大顯身手的蛇形機器人。目前已經有了利用人造肌肉製成的機器魚，它在水中游動的姿態與真魚沒什麼差別，「耐力」可保持半年時間。機器魚既沒有馬達、機軸、齒輪等機械裝置，也沒有電池，完全是靠伸縮自如的高分子材料自行驅動。
1．下列對「人造肌肉」有關內容的理解，正確的是( )
A．人造肌肉可使高分子材料自動伸縮和彎曲。
B．人造肌肉的伸縮程度在電流發生變化時可以發生變化。
C．人造肌肉的巨大能量來源於其伸縮動作所產生的能量。
D．人造肌肉比人體肌肉力量更強，從而具有比人體肌肉更好的性能。
2．下列表述符合本文意思的一項是( )
A．人造肌肉的特徵是可自動伸縮和彎曲，在自動伸縮和彎曲時產生電。
B．裝有人造肌肉的機器人能在各個領域發揮作用，是因為人造肌肉具有靈活性。
C．裝有人造肌肉的機器人四肢更發達，其功率比傳統引擎驅動的機器人的功率大。
D．人造肌肉使類人機器人在軍事和民用方面代替傳統機器人完成了任務。
3．根據本文提供的信息，下列推斷不合理的一項是( )
A．高分子材料在一定條件下釋放出的離子數量與人造肌肉的伸縮程度有關。
B．採用了人造肌肉的機器人能將分子能量轉化為物理能量，能自行驅動和負重。
C．未來裝有人造肌肉的軍靴既可使士兵具有強大的力量，又可充當小型發電機。
D．用人造肌肉製成的機器魚，可以在沒有外力作用的條件下持續不斷地游動。
(二)閱讀下文，回答問題。
雪野里的精靈
李存葆
東坡居士面對邈遠天昊，曾浩嘆「寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟」。我真正體會出這兩句話的奧義，是在多次晉謁了一棵巨樹之後。
那是莒縣城西定林寺中的銀杏樹。它蒼勁蔥郁，主枝周逸旁出，狀若碩大無朋的蓮花。我第一次站在它下面時，頓被一種強大的生命光波所震懾，所征服，所溶解。它那騰游時空的氣魄，吐納古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黃謝綠的頑強，都使我感到自己的渺小和卑微。
後來，我又多次拜謁它，每每都會對蘇軾的話產生新的感悟。它的前句喻生命的短暫如蜉蝣，後句指生命渺小如滄海一粟。人類雖然可以嘲笑「朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋」，但站在這棵古樹前，仰望著無涯無際的時空，我們便會感到：在宇宙間，地球僅是一粒微塵，人生更如蜉蝣、朝菌，只不過俄尓一瞬，稍縱即逝。
博大與渺小，久遠與短暫，都是相對而言的。定林寺里的古銀杏樹無疑是一支巍峨崢嶸的生命進行曲。後來我在雪野中兩次偶然所見，則又領略了弱小生命吟出的生的禮贊。
那是七十年代末的一個暮冬，我到嶗山頂峰的駐軍觀察所采訪。大雪後的嶗山，峰若玉雕，石似晶鑄。我與哨長扶石踏雪，拽枝騰挪，來到一向陽處的山坳。這時，我猛然發現，向陽的竹林邊，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在這銀色的世界裡，織出了一小片綠毯。
哨長在這綠毯邊沿旁的一巨石前，小心翼翼地用雙手扒開雪層，並喚我過去觀看。當我走至巨石下，呈現在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攢攢擠擠，比肩爭頭。這些小花僅比米粒兒稍大，白的、紫的、藍的、紅的、黃的，五顏六色，星星點點。看到如此眾多的小生命，堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛被染得燦爛起來。我驚異地看著這些小生命，它們也彷彿睜著深情的眼睛凝望著我……這些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、嚮往，是一切生命的本質。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會頑強地舉起美的萌芽，決不肯把生命的蓬帆輕易降落。
這些美的萌芽，是春的啟明星，正在呼喚著春蕊的艷麗，春樹的繁茂，春蠶的吐絲……
前年元宵節前夕，我應長白山林場友人之邀，曾到雪國一游。一日下午，我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫遊。驀地，有幾點藍色的彩光在雪地里閃動，一下躍入我的眼簾，燃亮了我的雙瞳。我趨前蹲下細瞧，竟是幾朵藍色的小花。這藍色的小生命，由纖纖的細莖挑著，那吹彈得破的花萼，顯得那樣稚嫩和孱弱。
這雪國中的藍色小生命，纖細里充溢著堅韌，孱弱里蘊藏著剛強，微小里含納著博大；這小小的生命里，也浸透著星的璀璨，月的嫵媚，日的明麗。它們以小小的藍色火焰與巨大的寒流搏擊，它們以火熱的心律終於鼓破了厚厚的冰窖，它們是這漫漫雪國里生命的精靈！友人告訴我，這藍色的小花名叫「白頭翁」。
定林寺里的銀杏樹，嶗山雪地里的小花小草，還有這雪國中的「白頭翁」，都是造物主無與倫比的傑作，都是生命的奇觀……
人們慣常喜愛吟詠參天的大樹，喜愛聆聽它們博大生命的浩歌。但浩歌是一種境界，寂寞也是一種境界。浩歌是夏的宣言與旗幟，寂寞則是春的預告和序曲。
天無私覆，地無私載。對憧憬著春天卻不能轟轟烈烈、大紅大紫的眾多的小花小草，誰也沒有權利去有意或無意地踐踏它們……
(選自《新世紀文學選刊》2002年8月號，有刪改)
1．文章把小花稱作「雪野里的精靈」，意在表現小花的哪些特點？
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2．請賞析「看到如此眾多的小生命，堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛被染得燦爛起來」這句話。
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3．文章說「浩歌是一種境界，寂寞也是一種境界」。兩種「境界」分別指什麼？二者有何相同點?
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4．下列對文章的理解和分析，正確的兩項是( )
A．銀杏樹以其在時空中的偉大，譜寫了巍峨崢嶸的生命進行曲，「我」從第一次見到它開始，就一直感到自己的渺小與卑微。
B．文章提到古人嘲笑「朝菌」「蟪蛄」生命的話，目的是以人的淺薄自大來襯托小花小草的偉大。
C．「它們也會頑強地舉起美的萌芽」，其中的「美」，不僅指小花的外觀，也指它們的精神。
D．本文以蘇軾的話開篇，然後用生活中的三個場景，從三個角度說明生命的力量，最後收束全文，含意深遠。
(三)閱讀下文，回答問題。
冬日香山
梁 衡
①要不是有公務，誰會在這天寒地凍的時節來香山呢？可話又說回來，要不是恰在這時來，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？
②開三天會，就住在公園內的別墅里。偌大個公園為我們獨享，也是一種滿足。早晨一爬起來我便去逛山。這里我春天時來過，是花的世界；夏天時來過，是濃陰的世界；秋天時來過，是紅葉的世界。而這三季都遊客滿山，說到底是人的世界。形形色色的服裝，南腔北調的話音，這一切將山路林間都塞滿了。現在可好，無花，無葉，無紅，無綠，更沒有多少人，好一座空落落的香山，好一個清凈的世界。
③過去來時，路邊是夾道的丁香，厚綠的圓形葉片，白的或紫色的小花；現在只剩下灰褐色的勁枝，頭挑著些已彈去種籽的空殼。過去來時，山坡上是些層層片片的灌木，撲閃著自己霜紅的葉片，如一團團的火苗，在秋風中翻騰；現在遠望灰濛蒙的一片，其身其形和石和土幾乎融在一起，很難覓到它們的音容。過去來時，林間樹下是厚厚的綠草，絨絨地由山腳鋪到山頂；現在它們或枯萎在石縫間，或被風掃卷著聚纏在樹根下。如果說秋是水落石出，冬則是草木去而山石顯了。在山下一望山頂的鬼見愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，歷歷在目。連路邊的巨石也都像是突然奔來眼前，過去從未相見似的。可以想見，當秋氣初收，冬雪欲降之時，這山感到三季的重負將去，便迎著寒風將闊肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝軟葉；又將山門一閉，推出那些沒完沒了的閑客；然後正襟危坐，巍巍然俯視大千，靜靜地享受安寧。我現在就正步入這個虛靜世界。蘇軾在夜深人靜時去游承天寺，感覺到寺之明靜
如處積水之中，我今於冬日游香山，神清氣朗如在真空。
④與春夏相比，這山上不變的是松柏。一出別墅的後門就有十幾株兩抱之粗的蒼松直通天穹。樹干粗粗壯壯，溜光挺直，直到樹梢盡頭才伸出幾根遒勁的枝，枝上掛著束束松針，該怎樣綠還是怎樣綠。這時太陽從東方冉冉升起，走到松枝間卻寂然不動了。我徘徊於樹下又斜倚在石上，看著這紅日綠松，心中澄靜安閑如在涅盤，覺得胸若虛谷，頭懸明鏡，人山一體。此時我只感到山的巍峨與松的偉岸，冬日香山就只剩下這兩樣了。蒼松之外，還有一些新松，栽在路旁，冒出油綠的針葉，好像全然不知外面的季節。與松做伴的還有柏樹與翠竹。柏樹或矗立路旁，或伸出於石岩，森森然，與松呼應。翠竹則在房檐下山腳旁，挺著秀氣的枝，伸出綠綠的葉，遠遠地作一些鋪墊。你看它們身下那些形容萎縮的衰草敗枝，你看它們頭上的紅日藍天，你看那被山風打掃得乾乾凈凈的石板路，你就會明白松樹的驕傲。它不因風寒而筒袖縮脖，不因人少而自卑自慚。我奇怪人們的好奇心那麼強，可怎麼沒有想到在秋斂冬凝之後再來香山看看松柏的形象。
⑤當我登上山頂時回望遠處煙靄茫茫，亭台隱隱，腳下山石奔突，松柏連理，無花無草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水圖。焦墨筆法者舍色而用墨，不要掩飾只留本質。你看這山，它借著季節相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，楓樹的火紅，還有遊客的捧場。只留下這長青的松柏來作自己的山魂。山路寂寂，闃然無人。我邊走邊想，比較著幾次來香山的收獲。春天來時我看她的嫵媚，夏天來時我看她的豐腴，秋天來時我看她的綽約，冬天來時卻有幸窺見她的骨氣。她在回顧與思考之後，毅然收起了那些過眼繁花，只留下這錚錚硬骨與浩浩正氣。靠著這骨這氣，她會爭得來年更好的花，更好的葉，和永遠的香氣。
⑥香山，這個神清氣朗的冬日！
(取材於散文集《覓渡》)
1．下列對文章內容理解正確的兩項是( )
A．文章第2段寫到香山春、夏、秋三季的繁花、濃蔭、紅葉，表現了對它們因熟見而生的冷漠甚至厭惡，以映襯作者對冬季香山「清凈」的強烈喜愛。
B．文章第3段寫到蘇軾在夜深人靜時去游承天寺，是為了以承天寺「明靜如處積水之中」類比冬日香山「神清氣朗如在真空」。
C．文章第5段「天然焦墨山水圖」的比喻，主要是為了形象地表現冬日香山如詩如畫的美麗。
D．冬日的香山，舍掉了春天的嫵媚，夏天的豐腴，秋天的綽約，因為香山需要的只是錚錚硬骨與浩浩正氣，從不需要這些熱鬧與繁華。
E．為突出冬日香山的特點，作者在文中多次把它同春夏秋三季的香山景象進行對比，寫出了「香山性格的那一面」。
2．聯系全文，寫出文章第1段「要不是恰在這時來，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？」一句的含義和作用。
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3．解釋詞語並回答問題。
(1)文章第3段所講的「重負」指的是什麼？
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(2)文章第5段作者講「冬天來時有幸窺見香山的骨氣」，請依據文章說明「骨氣」的內涵。
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4．統觀全文，簡析文章結束句「香山，這個神清氣朗的冬日」的作用。
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三、語言運用與表達
(一)請將下面的譯文改寫成三個短句。
傳統的現代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發展起來的抽象藝術是以高度發達的審視技能以及對其他繪畫和藝術史的熟諳程度為先決條件的。
1．________________________________________________________________________。
2．________________________________________________________________________。
3．________________________________________________________________________。
(二)校運動會入場式上，各班方隊經過主席台時都有相應的解說詞，請為你班方隊撰寫一段解說詞。
要求：不得出現校名、人名及其相關的信息，不超過80字。
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四、作文
一位古人，看到庭院內越來越多的短牆，不禁傷感：「牆往往而是，老死不相往來，一個大家庭就這么散了。」
一位詩人，面對一座斷壁說：「你的一生，接受了那麼多單梯的憑靠；現在你快倒了，你想過那些靠著你的梯子嗎？」
一個囚徒，望著監獄的高牆，淚流滿面：「這牆讓我失去了自由，此地決不可再來。」
一名學子，望著清華大學的圍牆感動不已：「盡管很多東西都在改變，但這牆沒有變，一百年來它擋住了太多的喧囂，將我們包裹其中，給我們一種可貴的安全。」
……
牆，普通又不普通。我們的身體、思想、情感，無不與一面牆發生著這樣或那樣的關系。請圍繞「牆」這一意象，展開合理聯想，寫一篇文章，表達對生活的感悟。
要求：(1)角度自選，立意自定，鼓勵有創意的思想；
(2)題目自擬，文體自選；
(3)不少於800字。
一
『伍』 語文閱讀題
書籍是我們與古今中外聖人賢達溝通的最便捷的途徑。如果我們願意，可以與許多偉大的人物同處一室，日日為伴，聆聽所言，交流無礙。故與書為伴，就猶如與知識為友，以智慧為師。左拉說：「我們不必羨慕別人的聰明，如果也要向別人那樣聰明，那就是讀書。」
其實，真正的聰明人不僅愛讀書，而且會讀書。王國維說：「古今之成大事業、大學問者，必經過三種境界」。這三種境界之談，被視為治學的重要經驗。第一境界，選准目標，高瞻遠矚；第二境界，苦心孤詣，廢寢忘食；第三境界，豁然開朗，得心應手。這些都是頗具參考價值的意見。
讀書需做選擇。書有高下之分，一個讀書人應該有若干「看家」的書，無論怎樣精簡，也不要丟棄；無論怎樣繁忙，總要隨時翻閱。兩漢宏文、唐詩宋詞、元代雜曲、晚清小品中一些久經錘煉的篇什，不必很多，百餘種足以使我們經常約會文化盛筵。一套《古文觀止》，翻閱何止百遍。選家批閱數載，掏沙撿金，以千錘百煉之精神匯集千錘百煉之作品，什麼時候讀都會心馳神往。許多人心目中都有自己的經典，這些經典對人的一生有著深遠的影響。這並非說我們可以忽視新知識、新文化、新文明，而是說新書往往要經過歷史的沉澱，才會顯示其價值，才能引為知己，成為「看家」的好書。書海無涯，以有限生命暢游無限書海，就要細加斟酌。
讀書需入心田。散文家毛姆說，讀書必須是一種享受，而不應是為了應付考試，或者硬著頭皮辦差。當然為應考而讀也不能算錯。無論是經典之籍，還是時事手冊，用心讀和不用心讀，效果完全不一樣。用心讀，則學以窮理，問以解疑，問前須學，學後要思，即古人所說的「好學深思」，效果自然好。不用心讀，即使坐擁書城，也所獲不多。
讀書當學以致用。讀書有兩種目的，一種是消遣，一種是使用。把讀書當作興趣愛好和一種生活，自然不錯。但最好還是把讀書與工作、事業結合起來，才能轉化為創造，也才能獲得源源不竭的動力。讀以為學，可以增長知識；學以致用，可以把工作幹得更好。這樣，讀書也就有了非同尋常的意義。
中外先哲有過許多關於讀書的家傳戶誦的箴言，如猶葯也，善讀之可醫愚。最是讀書滋味長，熱愛讀書，學會讀書，文化的涵養定會使我們的思想保持鮮活的亮色。
1.作者認為「讀書需做選擇。書有高下之分.......」請你用「好壞」替換句中的「高下」，並寫一段論述性文字。
2.從文中可以解釋標題「最是讀書滋味長」中「滋味長」的兩個關鍵性短語？
『陸』 語文新題型題庫答案
一、基礎知識
1．下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是( )
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是( )
A．狂瀾 應酬 愚拙 雷霆萬均
B．暄囂 浩瀚 慰藉 變換多端
C．技巧 渲泄 遮敝 漠不關心
D．銷魂 吝嗇 蔭庇 曲盡其妙
3．依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是( )
(1)抑或是那種一線如流，曲折宛轉，優美地飄忽著__________著的煙霞，可以裁做月里嫦娥的披肩？
(2)她自始就在思索而且__________在沉思，並不照人類的想法而照自然的想法。
(3)但聞得那滿池的荷葉荷花，微風吹來，__________清香，__________濃烈的馨香，是以更覺神往。
A．變換 時時刻刻不 不是 卻是
B．變幻 無時不 不是 卻是
C．變幻 無時不 不僅是 而且是
D．變換 時時刻刻不 不僅是 而且是
4．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )
A．老同學見了面，個個都很開心，大家不拘一格，那場面可真熱鬧。
B．他待人態度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。
C． 我疲累於灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色，如同涸轍之鮒盼等著雨水！
D．所有這些都是有口皆碑的事實，歹徒想抵賴是徒勞的。
5．下列句子，沒有語病的一句是( )
A．孔子一生積極求索，「知其不可為而為之」，奮斗一生的他是他這句格言的真實寫照。
B．今年恰逢中國話劇百年華誕，青年湖公園將開展話劇「五個一」，一期工程4月竣工。
C．作為現代人，財富更深層的意義，並非指你賺錢的多寡，而是指你生活品質的優劣。
D．面對網路游戲的不良影響，身為教育工作者有責任和義務勸阻同學們不要沉迷網吧。
6．下列各項中，標點符號的使用合乎規范的一項是( )
A．開班會時，班主任正式向全班同學宣布：學校這次徵文比賽確定了兩個主題：一是支持奧運，二是抗震救災。
B．小王的手機響了兩下，是小丁發來的簡訊，邀他一起去逛江灘。他立即回復「現在沒空，明天下午再說。」
C．小雨突發奇想地說：「今天陽光燦爛，我上你家看看好嗎？」博文打趣地說：「去我家？去我家幹嘛，扶貧嗎，哈哈。」
D．她寫博客是給自己解悶。「明天就能見到媽媽了，要是爸爸一起來多好啊！我……」她一陣心酸，寫不下去了。
7．文學常識填空。
(1)《荷塘月色》的作者_________，字_________，是我國現代著名文學家和學者。本文的文眼是____________________________________。我們還曾學過他的散文___________ 和_______________。
(2)郁達夫是我國現代著名__________、__________，小說代表作有__________________和__________________。
(3)《囚綠記》的作者__________是我國現代__________和__________，有散文集
_______________。
8．解釋下列句中加點詞語的含義。
(1)古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。
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(2)北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。
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9．與「光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲」一句修辭手法相同的一項是( )
A．葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
B．葉子和花彷彿是在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。
C．特別好看的是懸崖上那一堆給秋霜燃得紅艷艷的野草，簡直像是滿山的杜鵑了。
D．剛從遠處看到的那個筆直的山峰，就站在巫峽口上，山如斧削。
10．簡析下面語段中加點詞句所蘊含的情感。
(1)像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。
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(2)於是又記起《西洲曲》里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清
如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得「過人頭」了；只不見一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。
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二、閱讀鑒賞
(一)閱讀下文，回答問題。
科技的進步把人類的種種幻想變成現實，上古時代異想天開的「造人」神話，將在當代科學家手中實現。以人造肌肉為主要材料製成的「類人機器人」正款款向我們走來。
科學家發現，非金屬材料能在電流的作用下運動，於是產生了製造人造肌肉的構想。研究證明，通過電流刺激，高分子材料能自動伸縮和彎曲，從而可用來製造人造肌肉。這種人造肌肉用粘合性塑料製成，是把管狀導電塑料集束成肌肉一樣的復合體，在管內注入特殊液體，導電性高分子在溶液中釋放出離子，這種復合體在電流的刺激下完成伸縮動作。通過控制電流強弱調整離子的數量，可以有效地改變它的伸縮性。相反，通過改變復合體的形狀也可以產生電。
人造肌肉具備人體肌肉的功能。在人造肌肉中，一根直徑為0.25毫米的管狀導電塑料可承重20克，相同的體積，人造肌肉比人體肌肉的力量強壯10倍。傳統引擎驅動的機器人，除了關節之外，四肢沒有任何可以活動的關聯處，能量上自然是捉襟見肘。如果有了人造肌肉，機器人四肢就會更加發達，能將分子能量的70% 轉化為物理能量，其功率遠遠大於傳統引擎機器人。近年來，一種名為Birod的生物機器人已問世，它可以負載超過自身許多倍的重量。科學家正在研製用於未來士兵裝備的人造肌肉。這種人造肌肉一旦裝入手套、制服和軍靴，士兵就會有超人的力量，舉重物、跳過高牆均不在話下。
利用人造肌肉可以發電的原理，科學家正在開發一種「腳後跟」發電機，即把人造肌肉安裝在軍靴的鞋跟上，通過步行、跑步等運動就能發電。未來，凡是需要小型電動引擎的製造業，人造肌肉都有用武之地。
人造肌肉靈活柔軟，還可以用來製造醫用導管和在救災中大顯身手的蛇形機器人。目前已經有了利用人造肌肉製成的機器魚，它在水中游動的姿態與真魚沒什麼差別，「耐力」可保持半年時間。機器魚既沒有馬達、機軸、齒輪等機械裝置，也沒有電池，完全是靠伸縮自如的高分子材料自行驅動。
1．下列對「人造肌肉」有關內容的理解，正確的是( )
A．人造肌肉可使高分子材料自動伸縮和彎曲。
B．人造肌肉的伸縮程度在電流發生變化時可以發生變化。
C．人造肌肉的巨大能量來源於其伸縮動作所產生的能量。
D．人造肌肉比人體肌肉力量更強，從而具有比人體肌肉更好的性能。
2．下列表述符合本文意思的一項是( )
A．人造肌肉的特徵是可自動伸縮和彎曲，在自動伸縮和彎曲時產生電。
B．裝有人造肌肉的機器人能在各個領域發揮作用，是因為人造肌肉具有靈活性。
C．裝有人造肌肉的機器人四肢更發達，其功率比傳統引擎驅動的機器人的功率大。
D．人造肌肉使類人機器人在軍事和民用方面代替傳統機器人完成了任務。
3．根據本文提供的信息，下列推斷不合理的一項是( )
A．高分子材料在一定條件下釋放出的離子數量與人造肌肉的伸縮程度有關。
B．採用了人造肌肉的機器人能將分子能量轉化為物理能量，能自行驅動和負重。
C．未來裝有人造肌肉的軍靴既可使士兵具有強大的力量，又可充當小型發電機。
D．用人造肌肉製成的機器魚，可以在沒有外力作用的條件下持續不斷地游動。
(二)閱讀下文，回答問題。
雪野里的精靈
李存葆
東坡居士面對邈遠天昊，曾浩嘆「寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟」。我真正體會出這兩句話的奧義，是在多次晉謁了一棵巨樹之後。
那是莒縣城西定林寺中的銀杏樹。它蒼勁蔥郁，主枝周逸旁出，狀若碩大無朋的蓮花。我第一次站在它下面時，頓被一種強大的生命光波所震懾，所征服，所溶解。它那騰游時空的氣魄，吐納古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黃謝綠的頑強，都使我感到自己的渺小和卑微。
後來，我又多次拜謁它，每每都會對蘇軾的話產生新的感悟。它的前句喻生命的短暫如蜉蝣，後句指生命渺小如滄海一粟。人類雖然可以嘲笑「朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋」，但站在這棵古樹前，仰望著無涯無際的時空，我們便會感到：在宇宙間，地球僅是一粒微塵，人生更如蜉蝣、朝菌，只不過俄尓一瞬，稍縱即逝。
博大與渺小，久遠與短暫，都是相對而言的。定林寺里的古銀杏樹無疑是一支巍峨崢嶸的生命進行曲。後來我在雪野中兩次偶然所見，則又領略了弱小生命吟出的生的禮贊。
那是七十年代末的一個暮冬，我到嶗山頂峰的駐軍觀察所采訪。大雪後的嶗山，峰若玉雕，石似晶鑄。我與哨長扶石踏雪，拽枝騰挪，來到一向陽處的山坳。這時，我猛然發現，向陽的竹林邊，竟有柔草如茵，毛茸茸，青翠翠，密匝匝，在這銀色的世界裡，織出了一小片綠毯。
哨長在這綠毯邊沿旁的一巨石前，小心翼翼地用雙手扒開雪層，並喚我過去觀看。當我走至巨石下，呈現在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇，攢攢擠擠，比肩爭頭。這些小花僅比米粒兒稍大，白的、紫的、藍的、紅的、黃的，五顏六色，星星點點。看到如此眾多的小生命，堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛被染得燦爛起來。我驚異地看著這些小生命，它們也彷彿睜著深情的眼睛凝望著我……這些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、嚮往，是一切生命的本質。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它們也會頑強地舉起美的萌芽，決不肯把生命的蓬帆輕易降落。
這些美的萌芽，是春的啟明星，正在呼喚著春蕊的艷麗，春樹的繁茂，春蠶的吐絲……
前年元宵節前夕，我應長白山林場友人之邀，曾到雪國一游。一日下午，我和友人在莽莽的安睡的一片杉林里漫遊。驀地，有幾點藍色的彩光在雪地里閃動，一下躍入我的眼簾，燃亮了我的雙瞳。我趨前蹲下細瞧，竟是幾朵藍色的小花。這藍色的小生命，由纖纖的細莖挑著，那吹彈得破的花萼，顯得那樣稚嫩和孱弱。
這雪國中的藍色小生命，纖細里充溢著堅韌，孱弱里蘊藏著剛強，微小里含納著博大；這小小的生命里，也浸透著星的璀璨，月的嫵媚，日的明麗。它們以小小的藍色火焰與巨大的寒流搏擊，它們以火熱的心律終於鼓破了厚厚的冰窖，它們是這漫漫雪國里生命的精靈！友人告訴我，這藍色的小花名叫「白頭翁」。
定林寺里的銀杏樹，嶗山雪地里的小花小草，還有這雪國中的「白頭翁」，都是造物主無與倫比的傑作，都是生命的奇觀……
人們慣常喜愛吟詠參天的大樹，喜愛聆聽它們博大生命的浩歌。但浩歌是一種境界，寂寞也是一種境界。浩歌是夏的宣言與旗幟，寂寞則是春的預告和序曲。
天無私覆，地無私載。對憧憬著春天卻不能轟轟烈烈、大紅大紫的眾多的小花小草，誰也沒有權利去有意或無意地踐踏它們……
(選自《新世紀文學選刊》2002年8月號，有刪改)
1．文章把小花稱作「雪野里的精靈」，意在表現小花的哪些特點？
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2．請賞析「看到如此眾多的小生命，堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛被染得燦爛起來」這句話。
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3．文章說「浩歌是一種境界，寂寞也是一種境界」。兩種「境界」分別指什麼？二者有何相同點?
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4．下列對文章的理解和分析，正確的兩項是( )
A．銀杏樹以其在時空中的偉大，譜寫了巍峨崢嶸的生命進行曲，「我」從第一次見到它開始，就一直感到自己的渺小與卑微。
B．文章提到古人嘲笑「朝菌」「蟪蛄」生命的話，目的是以人的淺薄自大來襯托小花小草的偉大。
C．「它們也會頑強地舉起美的萌芽」，其中的「美」，不僅指小花的外觀，也指它們的精神。
D．本文以蘇軾的話開篇，然後用生活中的三個場景，從三個角度說明生命的力量，最後收束全文，含意深遠。
(三)閱讀下文，回答問題。
冬日香山
梁 衡
①要不是有公務，誰會在這天寒地凍的時節來香山呢？可話又說回來，要不是恰在這時來，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？
②開三天會，就住在公園內的別墅里。偌大個公園為我們獨享，也是一種滿足。早晨一爬起來我便去逛山。這里我春天時來過，是花的世界；夏天時來過，是濃陰的世界；秋天時來過，是紅葉的世界。而這三季都遊客滿山，說到底是人的世界。形形色色的服裝，南腔北調的話音，這一切將山路林間都塞滿了。現在可好，無花，無葉，無紅，無綠，更沒有多少人，好一座空落落的香山，好一個清凈的世界。
③過去來時，路邊是夾道的丁香，厚綠的圓形葉片，白的或紫色的小花；現在只剩下灰褐色的勁枝，頭挑著些已彈去種籽的空殼。過去來時，山坡上是些層層片片的灌木，撲閃著自己霜紅的葉片，如一團團的火苗，在秋風中翻騰；現在遠望灰濛蒙的一片，其身其形和石和土幾乎融在一起，很難覓到它們的音容。過去來時，林間樹下是厚厚的綠草，絨絨地由山腳鋪到山頂；現在它們或枯萎在石縫間，或被風掃卷著聚纏在樹根下。如果說秋是水落石出，冬則是草木去而山石顯了。在山下一望山頂的鬼見愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，歷歷在目。連路邊的巨石也都像是突然奔來眼前，過去從未相見似的。可以想見，當秋氣初收，冬雪欲降之時，這山感到三季的重負將去，便迎著寒風將闊肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝軟葉；又將山門一閉，推出那些沒完沒了的閑客；然後正襟危坐，巍巍然俯視大千，靜靜地享受安寧。我現在就正步入這個虛靜世界。蘇軾在夜深人靜時去游承天寺，感覺到寺之明靜
如處積水之中，我今於冬日游香山，神清氣朗如在真空。
④與春夏相比，這山上不變的是松柏。一出別墅的後門就有十幾株兩抱之粗的蒼松直通天穹。樹干粗粗壯壯，溜光挺直，直到樹梢盡頭才伸出幾根遒勁的枝，枝上掛著束束松針，該怎樣綠還是怎樣綠。這時太陽從東方冉冉升起，走到松枝間卻寂然不動了。我徘徊於樹下又斜倚在石上，看著這紅日綠松，心中澄靜安閑如在涅盤，覺得胸若虛谷，頭懸明鏡，人山一體。此時我只感到山的巍峨與松的偉岸，冬日香山就只剩下這兩樣了。蒼松之外，還有一些新松，栽在路旁，冒出油綠的針葉，好像全然不知外面的季節。與松做伴的還有柏樹與翠竹。柏樹或矗立路旁，或伸出於石岩，森森然，與松呼應。翠竹則在房檐下山腳旁，挺著秀氣的枝，伸出綠綠的葉，遠遠地作一些鋪墊。你看它們身下那些形容萎縮的衰草敗枝，你看它們頭上的紅日藍天，你看那被山風打掃得乾乾凈凈的石板路，你就會明白松樹的驕傲。它不因風寒而筒袖縮脖，不因人少而自卑自慚。我奇怪人們的好奇心那麼強，可怎麼沒有想到在秋斂冬凝之後再來香山看看松柏的形象。
⑤當我登上山頂時回望遠處煙靄茫茫，亭台隱隱，腳下山石奔突，松柏連理，無花無草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水圖。焦墨筆法者舍色而用墨，不要掩飾只留本質。你看這山，它借著季節相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，楓樹的火紅，還有遊客的捧場。只留下這長青的松柏來作自己的山魂。山路寂寂，闃然無人。我邊走邊想，比較著幾次來香山的收獲。春天來時我看她的嫵媚，夏天來時我看她的豐腴，秋天來時我看她的綽約，冬天來時卻有幸窺見她的骨氣。她在回顧與思考之後，毅然收起了那些過眼繁花，只留下這錚錚硬骨與浩浩正氣。靠著這骨這氣，她會爭得來年更好的花，更好的葉，和永遠的香氣。
⑥香山，這個神清氣朗的冬日！
(取材於散文集《覓渡》)
1．下列對文章內容理解正確的兩項是( )
A．文章第2段寫到香山春、夏、秋三季的繁花、濃蔭、紅葉，表現了對它們因熟見而生的冷漠甚至厭惡，以映襯作者對冬季香山「清凈」的強烈喜愛。
B．文章第3段寫到蘇軾在夜深人靜時去游承天寺，是為了以承天寺「明靜如處積水之中」類比冬日香山「神清氣朗如在真空」。
C．文章第5段「天然焦墨山水圖」的比喻，主要是為了形象地表現冬日香山如詩如畫的美麗。
D．冬日的香山，舍掉了春天的嫵媚，夏天的豐腴，秋天的綽約，因為香山需要的只是錚錚硬骨與浩浩正氣，從不需要這些熱鬧與繁華。
E．為突出冬日香山的特點，作者在文中多次把它同春夏秋三季的香山景象進行對比，寫出了「香山性格的那一面」。
2．聯系全文，寫出文章第1段「要不是恰在這時來，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？」一句的含義和作用。
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3．解釋詞語並回答問題。
(1)文章第3段所講的「重負」指的是什麼？
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(2)文章第5段作者講「冬天來時有幸窺見香山的骨氣」，請依據文章說明「骨氣」的內涵。
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4．統觀全文，簡析文章結束句「香山，這個神清氣朗的冬日」的作用。
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三、語言運用與表達
(一)請將下面的譯文改寫成三個短句。
傳統的現代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發展起來的抽象藝術是以高度發達的審視技能以及對其他繪畫和藝術史的熟諳程度為先決條件的。
1．________________________________________________________________________。
2．________________________________________________________________________。
3．________________________________________________________________________。
(二)校運動會入場式上，各班方隊經過主席台時都有相應的解說詞，請為你班方隊撰寫一段解說詞。
要求：不得出現校名、人名及其相關的信息，不超過80字。
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四、作文
一位古人，看到庭院內越來越多的短牆，不禁傷感：「牆往往而是，老死不相往來，一個大家庭就這么散了。」
一位詩人，面對一座斷壁說：「你的一生，接受了那麼多單梯的憑靠；現在你快倒了，你想過那些靠著你的梯子嗎？」
一個囚徒，望著監獄的高牆，淚流滿面：「這牆讓我失去了自由，此地決不可再來。」
一名學子，望著清華大學的圍牆感動不已：「盡管很多東西都在改變，但這牆沒有變，一百年來它擋住了太多的喧囂，將我們包裹其中，給我們一種可貴的安全。」
……
牆，普通又不普通。我們的身體、思想、情感，無不與一面牆發生著這樣或那樣的關系。請圍繞「牆」這一意象，展開合理聯想，寫一篇文章，表達對生活的感悟。
要求：(1)角度自選，立意自定，鼓勵有創意的思想；
(2)題目自擬，文體自選；
(3)不少於800字。
一
『柒』 當前的文化隱憂 語文閱讀答案
閱讀下面文字，完成6—8題。
奢侈品消費大國的文化隱憂
中國全面進入經濟全球化進程，已經順利地前行了近10年，中國也快速地進入了消費社會，消費文化在中國加速發展。最近一個令世人咋舌的事件就是，中國被一些西方媒體評為世界奢侈品消費第一大國。這究竟是好事還是壞事？我們果真提前進入消費社會了嗎？從最近發布的統計數據來看，就中國的總人口而言，每月收入夠得上扣稅標準的人只有2400萬，而大部分人則處於「溫飽型」或「前溫飽型」的水平，少數人甚至還處於貧困線以下。既然如此，中國又怎能稱得上世界奢侈品消費第一大國呢？這要從更深的層次全方位地思考這個問題。
對於中國在世界的和平崛起，一向對中國的國家形象進行近似「妖魔化」報道和描繪的西方主流媒體從一個極端走向另一個極端，通過把中國美化為一個發達的「超級大國」，迫使中國在全球經濟序列中承擔過高的責任。而國內一些曾經妄自菲薄的人也同樣一改以往的做法，過於沾沾自喜地標榜自己的富足和奢侈。在對外交往中，大肆揮霍錢財，在個人消費方面，也不惜追求名牌和時尚，因而給國外媒體造成了一種虛假繁榮和奢侈的印象。
中國是全球化的最大贏家，這不僅體現於中國經濟持續多年的發展和GDP排名靠前，更體現於中國的文化軟實力的上升。北京奧運會、上海世博會都向世人展示了中國新的國家形象。當然，這只是偌大中國兩個最具競爭力的超級大都市，而一般的中國城市以及廣大鄉村的情況又如何呢？如上所提到的2400萬人之於13億人，佔比為18%，而就個別情況而言，少數率先富起來的成功人士則佔有國民經濟總財富的絕大部分。
對於物質生活率先提高了的這部分社會群體來說，如何才能滿足他們精神文化生活的需要？這部分人中知識精英並不在多數，而其中不少人甚至連正規的高等教育都沒有接受過，因此他們很難去消費高雅的精神文化產品。既然本國的文化產業市場並沒有滿足他們的需要，他們便把目光轉向西方社會，這時一些進口的高檔名牌商品，其中少數在西方也鮮有人問津的名貴商品，便高視闊步地進入了中國市場，成為這部分先富起來的人的消費品。一些頗能刺激人們眼球並很容易為有著中等文化教育水平的人們所欣賞的大眾文化產品也進入了消費市場。
最近幾年來，伴隨著經濟全球化進程的加速，中國文化也不同程度地受到波及，精英文化受到嚴峻的挑戰，大體上呈萎縮狀態。包括高雅文學藝術在內的精英文化領地日益萎縮，大眾文化的疆界卻變得越來越寬泛甚至越來越不確定。過去一度被精英知識分子奉若神明的「高雅文化」，曾幾何時已被放逐到了當代生活的邊緣，大眾文化越來越深入地滲透到人們的日常生活中，而且也影響了人們的審美趣味和取向。
毫不奇怪，人們在談論文化時，已經開始越來越關注當代文化的消費特徵及其特定的後現代審美特徵。因為後現代社會的文化無論在本質上還是在表現形式上顯然已經大大地不同於具有強烈精英意識的現代文化。人們越來越關注如何審美地生活。
在後現代社會，消費文化所賴以存在並發展的一個重要因素就是日益壯大的消費群體：從跨國公司的白領高級職員到大學教授、公務員、律師、醫生以及其他精英知識分子，目前這個群體還在不斷擴大，並且逐步包括了一些「富二代」。因此後現代主義與消費文化的密切關系便是客觀存在的，它的大眾文化指向也是十分明顯的。
法國思想家讓·鮑德里亞指出，今天，我們到處被消費和物質豐富的景象所包圍，這是由實物、服務和商品的大量生產所造成的。這在現在便構成了人類生態學的根本變化。嚴格說來，富裕起來的人們再也不被另一些人所包圍，而被物質商品所包圍，因為和那些人打交道已成為過去。這番論述至少說明了後現代消費社會的一個明顯特徵：人已經越來越為商品所左右，商品的消費和信息的交流主宰了人們的日常生活。人們所關心的並不是如何維持最起碼的日常生活，而是如何更為舒服或「審美地」享受生活。
大眾文化的一個重要特徵就在於其媚俗性和消費性，那麼是不是就一定說明大眾文化喪失了所有的審美特徵了呢？恰恰相反。如果說，在現代主義社會，人們的審美觀念主要表現在注重文化產品的生產和實用性的話，那麼在後現代社會，人們的審美觀則更多地體現在文化產品的包裝和消費上。後現代社會為人們提供了審美的多種選擇，不少研究精英文化產品如文學的學生也改變了過去沉溺於書齋中閱讀經典著作的做法，代之以觀賞和研究更容易激發審美情趣的電影或電視。這表明，在後現代社會，人們需要「審美地」而非粗俗地實現對這些文化產品的享用和消費。現代主義的文化產品往往通過精雕細琢而具有持久的魅力，而在後現代消費社會，指向大眾的文化產品往往具有短瞬的效應和暫時的價值。既然大眾對文化產品的內在價值缺乏深入細致的了解，那麼他們必然會追求已經有了廣泛聲譽的名牌產品和流行的時尚，這一點尤其體現在當代青年學生中。
大眾文化精蕪並存，一般人很難在短時間內去粗存精、去偽存真，人們對之的消費和享用常常是盲目的。不能一味地指責消費大眾的這種盲目性和追求時尚性，而是要正確地引導他們去對一些外表華麗內里空洞無物的「奢侈品」進行辨析，進而從總體上提升他們的欣賞趣味，使他們真正能夠有選擇地享用這些文化產品。
大眾文化產品自身也會發生某種質的變化，生產者在激烈的市場競爭中發現他們的產品競爭力下降了，就會不遺餘力地在產品的質量上下功夫。這樣，大眾文化本身也可以不斷地趨於成熟和完美，其中的粗俗東西也許經不起時間的考驗而被淘汰，而少數確有審美品味和保存價值的精品將成為新的品牌。因此，對大眾文化的審美價值的認識，應該持發展的、辯證的看法，而不應將其一棍子打死。
（原文有刪改）
6、中國被評為世界奢侈品消費第一大國，對這種現象的深層原因理解正確的一項是（）
A．中國經濟發展迅速，消費水平日益提高，消費群體日益擴大，購買能力顯著提升。
B．中國經濟發展迅速，快速進入消費社會，現代主義文化特徵不斷喪失弱化，後現代主義文化特徵不斷凸顯，逐漸形成新的國家形象。
C．極小部分國人受後現代主義影響，消費需求停留在物質層面，且慣於在海外購買奢侈品，影響了西方媒體的評價判斷。
D．西方主流媒體走向另一個極端，有意渲染國人的消費能力，反映了其惡意的政治動機。
7、下列說法中，對大眾文化解讀正確的一項是（）
A．大眾文化與經濟發展關系密切，越來越滲透到日常消費領域，所影響的群體也越來越大，精英知識分子的發揮空間越來越小。
B．大眾文化根本上改變了人類生態學，文化產品的包裝和消費讓人們可以更審美更便捷地享受生活。
C．大眾的文化產品具有較高的內在價值，但人們卻對其缺乏深入細致的了解，從而追求消費的短暫性和媚俗性。
D．大眾文化已成為客觀的社會存在，精蕪並存，既要不斷豐富它的內涵，也要客觀看待它的消費性和媚俗性。
8、結合文章內容，下列推斷和想像正確的一項是（）
A．國人消費能力顯著提升，既反映國家經濟發展迅速，也表現了國家文化軟實力的提升和國人日益增強的民族自信。
B．高雅文化受到大眾文化的嚴重挑戰，既應該堅持自己的特色，也應該走出象牙塔，這樣，高雅文化完全可以重新成為當代生活的中心。
C．後現代為人們審美選擇提供了更多可能，人們可以使用現代科技產品欣賞精英文化產品，精英文化的內在價值也因此得到更充分的認同。
D．激烈的市場競爭客觀上促進了大眾文化內在價值的提升，大眾文化將不斷成熟和完善，某些方面和精英文化將逐漸融合。
參考答案
6、B（A、C都只是從經濟層面分析問題，從文章題目可知應從文化角度分析；D西方媒體有意渲染，但不能簡單地說是惡意的政治動機，且這是從政治層面表述，不合題目要求）
7、D（A原文意在呼籲精英分子走出象牙塔，融入後現代社會，生產出更高質量更符合和引領時代消費需求的物質文化產品；B原文中「審美地生活」是指方便地舒服地享受物質文化產品；C大眾文化產品沒有較高的內在價值）
8、D（A文章批判了國人的消費能力，認為這是脫離國情的過度消費和文化發展欠發達的表現；B「完全可以」的說法主觀片面；C精英文化的內在價值沒有得到充分的認同，而是被快速消費）
『捌』 閱讀下面短文完成19至24小題《信》
不好意思，找不到可以下載的也找不到98.99.00.01年的，只能貼給你了.....2002年太原市中考語文試卷 一、聽話（本大題含3個小題，共6分）1．錄音中有一個字讀錯了，這個字的正確讀音是__________（1分）2．你聽出作者所談的「雅量」是指：_________________________（2分）3．你同意作者的觀點嗎？說說理由。（3分）答：_______________________________________________________________________二、閱讀（本大題含23個小題，共50分）閱讀文言文選段，完成4—13題。（15分）〔甲〕予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。___________________________浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。4．在〔甲〕段橫線上填寫原文。（1分）5．〔甲〕段描寫的內容是_________________________________________（1分）6．「朝暉夕陰」的「暉」，意思是____________________________（1分）7．請你寫出兩句初中課內學過的含「涯」字的古詩名句，要求句中的「涯」與〔甲〕段中「橫無際涯」的「涯」表意相同。（2分）答：_______________________________________________________________________〔乙〕余聞而愈悲。孔子曰：「苛政猛於虎也。」吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？故為之說，以俟夫觀人風者得焉。8．〔乙〕段引用了孔子的名言：「苛政猛於虎也。」孔子還有關於學習方法的名言，請寫出你在初中課內學過的一句。（1分）答：_______________________________________________________________________9．〔乙〕段中有《捕蛇者說》一文的主旨句，請用現代漢語說說它的意思。（2分）答：_______________________________________________________________________10．〔乙〕段「今以蔣氏觀之」的「觀」與〔甲〕段「______________________」一句中的「觀」表意相同。（1分）〔丙〕馬之千里者，一食或盡呆一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？11．請由〔丙〕段聯系全文，寫出《馬說》的主旨句。（1分）答：_______________________________________________________________________12．寫出兩句初中課內學過的含「見」字的古詩名句，其中的「見」與〔丙〕段畫線句中的「見」用法相同。（2分），答：①_____________________； ②___________________。13．聯系今天的現實生活，請你換一個角度，談談對人才問題的看法。（3分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀說明文，完成14—19題。（15分）飛機黑匣子①現代民航客機盡管採用大量新技術，採取許多安全防範措施，但意外墜機事件仍在所難免。一旦發生空難，人們總是千方百計尋找黑匣子，從中分析事故原因。②其實黑匣子______________。它之所以採用桔紅色，主要為了與周圍地形地貌顏色相區別，便於尋找。它是用特殊堅實材料製成的流線型集裝箱。黑匣子這種機上信息存儲器，即磁帶記錄機，它記錄下飛行中的重要參數，例如，飛機相對地面狀態、速度、高度、航向、航速、燃料等等。依照這些參數，就可以很容易標繪出航跡。信息隨錄隨洗，但保留飛機失事前數小時的飛行信息。③除了桔紅色外表外，為了更容易找到它，黑匣子還裝有無線電信標，這種裝直能自動、定時向外發射一定的無線電信號，便於專用的接收機接收。④黑匣子外殼十分堅固，表面覆塗隔熱材料。它能同時承受來自三個方向3.4公斤重的物體長達5分鍾的撞擊；能承受一件230公斤的重物從3米高度砸下的沖擊；能經受起火爆炸，並能在1100℃的烈火中燒半小時；能在3米深的水中浸泡30天。⑤為了保證黑匣子能正常工作，與所有航空航天設計一樣，它在工作程序和故障考慮上有很高的「自保性」和「互保性」。這點好比進入銀行金庫的規章制度一樣，目的是為了萬無一失。⑥例如黑匣子的電源供給很特殊。在正常情況下，黑匣子所需的直流電由飛機的發電系統供給。這種發電機是交直流變換機，將發出的交流電直接由直流電機交換成直流電。而一旦發電機出故障時，立即自動切換成由蓄電池供電，提供所需的電壓。⑦又如黑匣子的工作開關一般在飛機發動前應接通，但即使駕駛員忘記了也無妨。當飛機在跑道上滑行到一定速度後，起落架自動收回，黑匣子的工作開關因起落架支柱的壓力而自動接通。⑧目前正在研製中的黑匣子將趨於微型計算機化。這個電子裝置被裝在一個保護匣內，它由採集數據的介面卡片、存儲器和把信息編入存儲器的程序三個主要部分組成。它與傳統的黑匣子相比有很大優越性，例如，它可以變換參數記錄速度，當一出現不正常時，使自動加快記錄速度，以備人們更加准確地進行分析，此外，它的體積也將被大大縮小。14．感知全文，你覺得人們主要憑借什麼尋找黑匣子？（2分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．請選用適當的關聯詞語組織一句話，填在文中橫線上，使上下文語意連貫。（1分）________________________________________________________16．細讀選文第②段，為「黑匣子」下定義（不超過18個字）。（3分）答：黑匣子是_______________________________________________17．選文第④段中畫線句若改成「能在溫度很高的烈火中燒半小時；能在3米深的水中浸泡許多天」不如原文好，為什麼？（3分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．讀文章要善於看出各個部分之間的聯系，理清作者的思路。細讀⑤⑥⑦三個自然段，說說三段之間的相互關系，並回答作者為什麼這樣安排。（4分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．讀罷全文，概括談談你對黑匣子又有了哪些新的了解？（2分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀小說，完成20—26題。（20分）〔甲〕市長和女兒馬市長吃罷午飯，在客廳中悠閑地品著茶。女兒笑盈盈地走過來：「爸，我想跟您請教個問題。」「有什麼事，就直說罷。」「我們單位有個則分配來的女大學生，放著清閑的工作不幹，偏要到農村搞什麼鄉鎮企業，您說她是不是太傻了？」馬市長放下手中的茶杯，望著女兒說道：「現在農村的條件確實挺差，有些人只顧自己的利益和前途，不願到農村去，而這個女大學生敢於擺脫傳統觀念的束縛，敢於舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持。」女兒詭秘地笑了笑：「不過，我認為應該表揚的是她爸爸，因為她爸爸十分支持她。」「哦，那麼她爸爸是誰？」馬市長問道。「是您老人家呀！」「什麼？」馬市長頓時收斂了笑容，「你怎麼能這樣！這絕對不行！」〔乙〕一個女市長的遺願她仰卧在床土，肩背被高高的枕頭墊起，可依舊呼吸困難。她嘴張得老大，臉色慘白。床前，靜立著看護的人，大夫、護士、秘書、丈夫、上小學的女兒芳芳及揣著筆記本的記者。大夫俯下身仔細地聽了她的心跳，然後，緩緩地立起身，抬腕看看錶，向秘書投去一瞥，那意思是極明白的。難道她就這樣地去了？真有點不敢相信。她本是精力充沛的女人。她還沒有過45歲，在中級領導層中，她是年富力強的。她擔任市長兩年多來，使這個小小的江濱城市發生了不小的變化；整潔的市容，翻番的產值，還有興修那為人所不齒卻一刻也不能疏忽的公共廁所……她為這個城市耗盡了心血。她本不該這樣早早地離去。倘若不是洪水陡漲，倘若不是堤壩決口……她要去了，就這樣默默躺在自家的床上，室內，迴旋著悲涼的哀思。她卻不肯暝目，眯縫的眼裡透出一種光來，這是一種尋覓和切盼之光。張著的嘴微微翕動，似有話語交代。眾人一陣迷惘。他們環視卧室，想找些所需之物了卻她的遺願，以此慰藉這顆即將停止跳動的心。秘書遞給她常年不離手的提包，那裡面裝有她批閱過的各類文件，她卻依然瞪著眠。大夫遞過幾粒葯片。她還是睜著眠。是想得到點閃光的言語吧，記者將耳朵貼近她的嘴唇，卻一無所獲……大家失望了，誰能探索到這個市政府最高女官員的內心奧秘呢？她的丈夫默默地將女兒引至床沿口像是一種迴光返照，她臉上突然有了生氣，垂著的手緩緩移動，費力地攥住女兒的前襟，隨後閉上眼睛，溘然①仙逝②了。記者輕輕地為她放平枕頭。這時，他發現枕頭下面壓著一個綠皮筆記本。大家打開一看，裡面是她的防汛日記，在最末的一頁，醒目地記著一條：今晚要為芳芳釘扣子！刷——目光射向芳芳的衣襟：上面的衣扣已經脫落了兩顆。大家記得，那天夜晚，女市長倒在洪水中了。淚，沒過眾人的眼眶……〔注〕①溘（kè）然：忽然。②仙逝：登仙而去，稱人的婉辭。20．〔甲〕〔乙〕兩篇小說分別敘述了一個什麼樣的故事？請用簡練的語言概括。（2分）答：小說〔甲〕________________________________________________________小說〔乙〕________________________________________________________21．小說〔甲〕用個性化的語言描寫，表現出馬市長是一個什麼樣的人？（1分）答：_______________________________________________________________________22．小說〔乙〕中加點詞「翕動」的表意是由「翕動」聯系「尋覓」、「切盼」等詞，可揣測女市長此時此刻在想：「___________________________________________________」（請以女市長的口氣，用第一人稱表述）（3分）23．品讀小說〔乙〕中畫線的語段，回答問題。（5分）①題目中「遺願」指的是_________________________________________②這兩段文字主要運用了__________________________________________描寫。③這兩段文字感人至深，請結合對你感受最深的一個詞語，談談它的表達效果。答：_______________________________________________________________________24．小說〔乙〕的情節高度濃縮在女市長臨終前，同時還寫了她在別的時間里所做的事情，請具體說說寫這些事情有什麼作用。（3分）答：_______________________________________________________________________25．小說〔乙〕和課文《棗核》的寫法，有什麼相似之處？請以小說〔乙〕的具體內容為例，談談這種寫法的好處。（3分）答：_______________________________________________________________________26．小說是反映社會生活的口就〔甲〕〔乙〕兩篇小說所塑造的人物形象，談談你自己真切的閱讀感受或由此引發出的思考。（3分）答：_______________________________________________________________________三、寫作（本大題含3個小題，共60分）27．一種雜志、一份報紙、一個電視欄目、一處名勝、一部經典、一門藝術……都是學習語文的天地。請選擇其中之一或你自己生活中感受最深的一個方面，寫一篇不少於100字的小短文，告訴大家它給予你學習語文的幫助。（5分）28．感悟是對某一生活現象的深刻認識，感悟的靈魂是真情和個性。如，看到父親的背影，感悟到了深沉的父愛；由挺拔的白楊樹，想到了力爭上游、不屈不撓的民族精神……請把你類似的生活體驗寫出來，真誠地表達你曾經有過的感悟（不少於100字）。（5分）29．世事公平不公平，衡量的砝碼是人心。我們曾經經歷過公平與不公平，我們也曾公平或不公平地對待過別人……祝福捧出的是善良的心願，祝福給人的是美好的祈盼。我們希望得到別人的祝福，我們也能夠祝福別人……請捕捉觸動過你心靈的生活，從「公平」、「祝福」中任選一個話題，不限文體，寫一篇不少於500字的文章（如果寫詩，不少於20行）。（50分）要求：（1）題目自擬，努力表達自己的真情實感。2002年太原市中考語文試卷參考答案一、聽話（略）二、閱讀4題考點分析：文言文語句默寫，屬難度較小的題目。解法導引：理清記憶的脈絡，然後機械的書寫。注意「銜」的寫法。答案：銜遠山吞長江。5題考點分析：概括文段內容的能力。解法導引：抓住「此則岳陽樓之大觀也」一句適當壓縮為「岳陽樓之觀」，或用簡明的語言概述。答案：岳陽樓之大觀〔或「洞庭湖（岳陽樓）的雄偉景象〕。6題考點分析：考查文盲實詞的理解能力。解法導引：由其部首」日」可推知可能與太陽有關，聯系文章可知指日光（或陽光）。答案：日光（或「陽光」）。7題考點分析：考查默寫文言文語句的能力。解法導引：「橫無際涯」中的「涯」其意，思為「邊」，由此可推想，「天涯」中的「涯」與此用法相同，然後尋找含有「天涯」二字的詩句。答案：①海內存知已，天涯若比鄰（或天涯或比鄰）。②夕陽西下，斷腸人在天涯（或斷腸人在天涯）（標准同4）。8題考點分析：考查名言詞語的掌握程度。解法導引：根據要求找出孔子關於學習方法的名言。主要靠平時對名言詞語的識記。答案：學而不思則罔，思而不學則殆。或學而時習之，或溫故而知新，或默而識之。9題考點分析：考查文言文的默寫能力，是難度較小的題目。解法導引：在《〈論語〉六則》中篩選學習方法的語句。如，學而時習之，默而識之等。答案：學而不思則罔，思而不學則殆（只寫半句不得分。或學而時習之，或溫故而知新，或默而識之，標准同4）。10題考點分析：考查文言文語句的翻譯能力。解法導引：根據以往對課文的分析，可知其主旨句為：「孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？」然後將其意思寫出來。答案：誰知道搜刮老百姓的毒害，有比這毒蛇更厲害的呢？11題考點分析：考查文育實詞的理解能力。解法導引：「今以蔣氏觀之」中的觀為動詞「看」，甲段中「予觀夫」的「觀」也為「看」，而「大觀」中的觀為名詞「景象」。答案：予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖（或予觀夫，或予觀夫巴陵勝狀）。12題考點分析：考查學生全面理解課文的能力。解法導引：「千里馬」之所以不能發揮其才能，乃至終生被埋沒，根本原因在「食馬者」的無知。文章卒章顯志，主旨在尾句。答案：其真不知馳。13題考點分析：考查學生表述觀點的能力。解法導引：應與原文觀點不相一致，同時分析有力度，表述應得體。答案：要點：人才不應屈服現實，甘被埋沒，應有「不用揚鞭自奮蹄」的精神，尋求機會，展示才華。14題考點分析：考查學生感知文章內容的能力。解法導引：抓第③段中的承上啟下的過渡句即可得到答案。答案：桔紅色的外表（1分）無線電信號（或無線電信標）。15題考點分析：考查學生根據下文句意填寫語句的能力。解法導引：抓住「黑匣子」，「它之所以採用桔紅色」兩點去分析、概括。答案：並非黑色，而是桔紅色（符合題意即可）。16題考點分析：考查學生根據文章進行概括的能力。解法導引：抓住第2段中的「信息存儲器」「它記錄下飛行中的重要參數等去概括。答案：記錄飛機飛行中重要參數的信息存儲器。評分說明：答出「重要參數」、「信息存儲器」兩個要點每點1分，表述1分（標准同2），若超出規定字數扣1分。考點分析：考查學生對「列數字」這一說明方法作用的理解。解法導引：抓住列數字這一說明方法的作用，先分析原文好的原因，再分析改後不好的理由。答案：原文使用精確的數字（或運用列數字的說明方法），具體說明「外殼堅固」的特徵：改後說明籠統、模糊。18題考點分析：考查學生了解文章思路的能力。解法導引：這三段說明的內容是黑匣子的「自保性」和「互保性」，⑤段總體說明，⑥⑦兩段以舉例的形式具體說明，三者構成了總分關系。答案：⑤與⑥⑦是總分關系，⑥⑦是並列關系，這樣安排可以條理清晰地說明黑匣子的「自保性」和「互保性」。19題考點分析：考查學生就文章內容談收獲的能力。」解法導引：此題系開放性試題，可從外殼顏色、特徵、用途、工作程序、發展前景等角度談，表述應簡明。答案：（略）。20題考點分析：考查學生概括文章的內容要點的能力。解法導引：甲文扣緊尾段，乙文抓住倒數第③段概括。答案：甲：馬市長不同意女兒下鄉工作。乙：女市長因抗洪殉職留下一個未能實現的願望。21題考點分析：考查學生欣賞文學作品中人物形象的能力。解法導引：抓住人物前後語言的鮮明對比進行評價，寫出性格的兩個方面。答案：馬市長是一個身居高位，嘴上時刻談著國家和益，實則自私自利的人。22題考點分析：考查學生根據課文內容進行想像的能力。解法導引：「翕動」意義理解的難點在「翕」，該詞的意思是一開一合的動，由「翕動」聯系「尋覓」「切盼」等詞，可揣測女市長的內心世界。答案：一開（一張）一合地動。「芳芳……媽媽……想為你……釘……扣子……」。23題考點分析：考查學生對題目的理解，語段的描寫方式以及詞語作用的領會。解法導引：抓住「今晚要為芳芳釘扣子」一句理解題目。描寫方式可抓住一系列動詞進行理解。問題③為開放性試題，應結合詞語談出感受，感受應深刻、感人、有創意、符合文意。答案：①為女兒釘扣子。②細節（或動作）。一個「攥」字，動人心魂，有用力、很急切之意，生動、深刻表述了女市長臨終前想把最後的愛留給女兒的心情。24題考點分析：考查學生對小說創作方法的領悟。解法導引：兩類事情相互映襯，使人物顯得更完美，符合生活的真實。答案：從另一個側面突出女市長是個好乾部、好公僕（1分），用一個側面襯托另一個側面（或用兩個不同側||面相互襯托）表現人物性格（1分），使其形象更豐滿（或更完美，或更高大）使主題更深刻、感人（1分）。25題考點分析：考查文章就文章的寫法提出看法的能力。解法導引：兩文的相似之處表現為作者善於製造懸念，激起讀者的閱讀願望。本文由「不肯暝目」始，至「釘扣子」終，懸念貫穿其中。答案：設懸（或製造懸念）（1分），由「不肯暝目」設懸至「釘扣子」解懸（1分），引人入勝（1分）。26題考點分析：考查學生就人物形象談看法的能力。解法導引：此題系開放性試題，應具體談出感受和思考，把人物和現實生活聯系起來，實事求是的積極分析思考，如談弘揚正氣，抨擊邪氣等。答案：略。27題考點分析：考查學生圍繞規定范圍寫短文的能力。解法導引：扣緊「幫助」組織答案，可從積累語言材料，提高欣賞能力等方面去談。28題考點分析：考查學生的聯想能力。解法導引：應寫出發自內心的深刻感悟，描寫形象應生動。如由奉獻光明的路燈，感悟到奉獻精神的偉大。29題考點分析：以「話題作文」的形式考查學生的綜合寫作能力。解法導引：（1）應取材於豐富的現實生活，寫出真情實感。（2）無論從擬題到結構等，都應力求新穎，以新求勝。歷史的找不到``````5555``````實在是很抱歉`````
『玖』 什麼是超級電池
超級電池是美國科學家研製的一種新型電池，它們被稱為微型石墨烯超級電內容，其充電和放容電速度比普通電池快1000倍，並能夠存儲更多的電能。超級電池採用單原子厚度的碳層構成，這項技術能夠在最短時間內對手機和汽車快速充電，能夠很容易製造並整合成為器件，未來有望製造更小的手機。