『壹』 成都市近五年語文中考試卷
選擇題：
（ ）1、選出錯誤的一項：
蘇州園林注重了亭台軒榭的布局，既有怪石嶙峋，也有的各種圖案的壁畫，這只有那些胸中有丘壑的人才能設計出這種格局。
a．軒榭（xuān） b．嶙峋(xūn) c．鏤空(lòu) d．丘壑(hè)
（ ）2、選出書寫無誤的一項：
a．對於比較精典的影視作品，我們必須有所攝獵。
b．挺而走險、違法亂紀的事情，我們應該加以抵制。
c．看著一團糟糕的試卷，他小聲的抽咽了起來。
d．理想一定要實際，切不能可望而不可即。
（ ）3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是
①天空的使者——鳥，也會教給那些留心 它們的人許多本領。
②我一直 於科學世界的優美之中，我所熱愛的科學不斷地顯現出現它嶄新的遠景。
③無論植樹還是種草，土壤中必須有 的水分。
a．觀察 沉迷 充足 b．觀看 沉醉 充沛
c．觀察 沉醉 充足 d．觀看 沉迷 充沛
（ ）4．下列句子中加點的成語使用不正確的一項是
a．生活對於任何人都非易事，我們必須有相機行事的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。
b．我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。
c．西部地區自然資源豐富，發展前景廣闊，像你這樣的人才一旦到了那裡，一定是大有作為的。
d．長期以來所形成的「正確答案只有一個」這種思維模式，已根深蒂固地存在於人們頭腦中。
（ ）5．下面的詩句誦讀節奏劃分不正確的一項是
a．枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家
b．欲渡/黃河/冰/塞川，將登/太行/雪/滿山。
c．感時/花濺/淚，恨別/鳥驚/心。
d．春蠶/到死/絲/方盡，蠟炬/成灰/淚/始干。
二、閱讀下面的文言文，完成7—11題。（共10分，每小題2分）
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。
然後知生於憂患，而死於安樂也。
（ ）6．下面語句中與「傅說舉於版築之間」中「於」字的意思相同的一項是
a．懼其不已也，告之於帝 b．戰於長勺
c．是故所欲有甚於生者 d．安陵君受地於先王而守之
（ ）7．比較下列各組加點的詞語，意思相同的一項是
a． 國恆亡 b． 故天將降大任於是人也
河曲智叟亡以應 故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手
c． 故天將降大任於是人也 d． 國恆亡
安能辨我是雄雌 則有去國懷鄉
（ ）8．對下面句子的意思理解不正確的一項是
a．本文生動的闡述了生於憂患，而死於安樂的人生道理。
b．文中第一段通過舉例說明凡是欲成大器者，必先經受一番磨難。
c．第二段著重闡述苦難所帶給人變化及好處。
d．第三段由人及一個國家，再次闡明生於憂患，而死於安樂的道理。
三、（共12分）
9、翻譯畫線的句子：
（1）人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作
（2）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。
10、用課文原句填空：（自選四句填寫）
（1）____________________，病樹前頭萬木春。
（2）海內存知己，___________________。
（3）綠樹村邊合， 。
（4）人生自古誰無死，____________________。
（5）山隨平野盡， ___________________。
（6）我寄愁心與明月， 。
11、理解性默寫：(任選做兩題)
（1）《題破山寺後禪院》表現了禪院花木扶疏，幽深清靜的環境的詩句是：__________________________，_____________________________。
（2）周敦頤《愛蓮說》中最能概括蓮的高貴品質的句子是：______________________，
______________________________________。
（3）古詩詞中有關送別的名句燦若繁星,請你寫出其中兩句名句。
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
（4）在古詩詞中有許多表現詩人壯志難酬的詩句，試舉兩例。
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
四、閱讀（12分）
①人類描述宇宙的精確程度突然之間變得令自身也感到吃驚不已。就在一年前，你讀到的資料可能還在講：宇宙的生命介於100到150億歲之間。如今，由於有了2001年發射升空的「威爾金森號」微波探測器，我們知道了宇宙的確切年齡為137億歲。僅這一條信息，就可以引起一連串的反應。正在開展的成千上萬的研究項目因此少了一個可變數，每一項研究的結果也會因為更加精確而更有價值。
②「威爾金森號」微波探測器還幫助我們精確地弄清了宇宙的構成和各成分之間的比例，為科學研究作出了巨大貢獻。它使我們了解了我們在宇宙中能夠看到的和我們希望看到的一切——恆星、星系、氣體、塵埃，而這些物質僅僅構成太空的4．4％。宇宙中還有23％的構成成分是我們無法用目前的手段——x光衛星、無線電探測儀或者光學望遠鏡所能夠探知的。科學家把這些不可見物質稱為「暗物質」。宇宙的另外 ．6％是以能量的形式存在的，科學家稱之為「暗能量」，我們也無法直接探測到這種能量，不過我．7們2可以通過復雜手段推斷出它們確實存在。就在25年前，當天文學家維拉·魯賓宣布她發現了大量暗物質存在的證據時，曾遭到許多人的懷疑。如今，暗物質已經由新奇的猜想變成了人人接受的科學。宇宙是怪異的，其怪異程度就連十年前最大膽的理論家恐怕也難以想像得到。
③我們生活在一個發現的時代。諸多的發現是人們以前聞所未聞的。新的證據和觀察結果以前所未有的速度涌現出來，讓理論家們目不暇接，壓力倍增。我們能夠看到的世界只是我們賴以生存的世界的微乎其微的一部分而已。然而，如今我們能夠把歷史追溯到宇宙的初始時刻，而且能夠憑借科學證據對遙遠的未來作出預測。即便是對於科學家的這些新發現而言，我們的時代也是二個真正充滿敬畏和驚奇的時代。 (節選自2004年第3期《科學與生活》)
12．第①段中，「一個可變數」指的是
(用原文語句回答)(2分)
13．從第②段中可以看出，宇宙由恆星、 等構成。(3分)
14．第③段中，作者為什麼說我們的時代是「一個真正充滿敬畏和驚奇的時代」?(3分)
15．讀了本文後，就「科學發現」這一話題，用一句話談談你感受最深的一點。(4分) 五、作文
16、請在下面的作文題中任選一題完成。
（1）三年來，同學們愉快的走過了人生的一段美好時光，留下了美好的回憶。大家都說，伴隨著新課程，我們成長起來了。是的，幾年來，同學們在體驗中成長，在合作中成長，在成長過程中。都有自己的經歷和體會。 請以"在 中成長"為題，寫一篇作文。 要求：①在題目的橫線上填上恰當的詞語（如溝通、鼓勵、合作……），使題目完整。②文體不限。 ③文章應寫出真情實感。④文中不能出現真實人名、地名。⑤不少於600字。⑥不得抄襲。
（2）海淪·凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道：「如果讓每個人在他成年後的
某個階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們
真正領略喧嘩的快樂。」生活中，人們往往會忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，
然而人們一旦失去這些看似乎凡的一切之後，才會真正感到它們對於自己的價值。請以
「珍惜」為話題寫一篇文章。
要求：①題目自擬，不可用所給話題作為文題。
②除詩歌外，文體自選。
③可以寫自己的感受和認識，也可以寫別人的故事及給自己的啟迪，但必須圍繞「珍惜」這一話題作文。
④文章要有真情實感。
⑤不得少於600字。答案
1-8 bccac dbb 9-11略
12、宇宙的生命介於100到150億歲之間(2分)
13、星系、氣體、塵埃，暗物質，暗能量(3分，缺一個扣1分)
14、因為我們這個時代的科學家有了諸多以前聞所未聞的新發現。(意思對即可)(3分)
15、不沒統—答案。要求：應從本文涉及的"科學發現」的精神、價值、條件、過程、結果和外部環境等任何—個角度來回答，言之成理即可。(4分)
示例一：科學發現為我們揭開了宇宙世界的奧秘，極大地拓寬了人類的視野。
示例二：大膽創新，努力求證，是科學發現的關鍵。
示例三：在科學探索的征途上，每一次發現都必須頂住壓力，經得起懷疑。
示例四：科學發現是艱辛的，需要有發現並堅持真理的勇氣與信念。
示例五：科學的新發現層出不窮，但仍有許多奧秘有待解開，我們要掌握更多的知識，去探索未知的世界。
『貳』 誰有2017年成都中考二診試卷
異考式台《關於外務工員隨遷外省戶籍、籍遷入員廣西參加升考試意見》(簡稱意見)外務工版員接受義務教育權隨遷外省戶籍、籍遷入員(簡稱外員)參加升考試(包括考普通高考同)工作提明確規定該規定二0一三一0月一起式實施 應屆初畢業說流入初校讀三取流入式籍並且其父母其(或定監護)我區流入具合穩定職業、合穩定住所(含租賃)一即使戶籍我區流入參加初畢業升考試同《意見》允許各市根據本承載能力適放寬限制條件 主觀題採用二+一+一模式評閱由閱卷教師計算機評閱具體說主觀題先由兩位閱卷師背靠背評閱同道題兩位師評差值於預先設定誤差值則該題二者平均值兩位師評差值於誤差值計算機自該份試卷提交至第三位師評閱第三位師與前兩位評差值於誤差值則與前面哪數接近該題數二者平均值第三位師與前兩位評差值於誤差值計算機該份試卷自提交給題組進行終
『叄』 2017成都中考成績匯總 哪些中學重點率高表現好
都沒往下看來，兩位改卷老師都十源分滿意，對中考壓軸題有所幫助，一個漂亮的開頭可能就奠定了高分的基礎，最後一段看一下，卷子傳到組長處，如果寫作上沒有新意：雖然不是每個老師都憑感覺打分。比如有的老師改作文，改卷老師每天面對那麼多份試卷，很多老師不得不尋找捷徑。據說，該卷的作文其實只是寫了兩三百字洛州民族高級中學2017中考分數許多成績好的學生都會在課後攻克「偏題」，中間看一下，由於時間太緊。這種做法不好，也會打擊到學生的自信心，更不提倡，但給老師一個好印象卻肯定是很重要的、「難題」，是不值得的。中考改卷，也沒有必要，有這么一份作文試卷，但是在總體意義上講是浪費時間的。做偏題難題可能會帶給成績好的學生成就感。在中考語文和英語作文改卷過程中。後來、個性鮮明。對策，但是一旦做不出來，寫得別出心裁。據說，只是第一段看一下、出彩，有個別老師改卷只憑第一印象，從而影響中考的復習與考場的發揮，分數打高打低全憑第一感覺，不約而同就給打了50多分，就很容易流於一般，這種戀戰的方式。因此，第一印象好常常就給打高分，由於開頭寫得非常漂亮，也是作文拿高分的策略之一，才被發現，特別是作文
『肆』 成都七中高2017屆高一下期入學考試語文試卷 答案 十萬火急
高2014級2014—2015學年下期入學檢測語文試卷
參考答案
1．答案：C 解析：A、梵文fàn B、戎馬倥傯kǒng 呼天搶地qiā C、正確 D、擯棄bìn 悄無聲息qiǎo
2．答案：D 解析：A、明信片；B、緣分 見風使舵；C、挖牆腳 竭澤而漁
3．答案：C 解析：A、蠢蠢欲動：指敵人准備進行攻擊或壞人策劃破壞活動，貶義詞，此處用來指報考學生顯然不恰當；B、間不容發：指空隙中容不下一根頭發。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。此處應為「刻不容緩」；C、粉墨登場：本來意思是指畫好了妝，上台演戲。現在一般多用於貶義，比喻壞人喬裝打扮，登上了政治舞台；D、含英咀華：意為嘴裡含著花朵，品味花的芬芳，比喻品味、體會詩文中的精華，不能用來形容「花蕾」。
4．答案：B 解析：A、「和」字歧義；B、正確；C、語義重復。質疑：提出疑問。與前面「提出」重復；D、語序不當。「不管」放在「網路游戲」之後。
5．答案：B（起用）
6．答案：B（都是介詞，相當於把。 A．才，副詞 ／於是、就，連詞 C結構助詞「的」／代詞，他D．代詞，這／代詞，他）
7．答案：B（堅持說自己有病，閉門不出）
8．（1）我每每想起，就悲痛到骨子裡，只是想不出什麼辦法罷了。（每、顧各1分，語句通順1分）
（2）常年駐扎在代地雁門郡，防禦匈奴。（居、備各一分，語句通順一分）
（3）李牧大量布下奇特的戰陣，拉開左右戰線包抄反擊匈奴，大敗匈奴十幾萬人馬。（通假字陳、張、翼各一分，句子通順一分）
9. 於 是 乃 具 選 車 得 千 三 百 乘／ 選 騎 得 萬 三 千匹／ 百 金 之 士 五 萬 人／彀 者 十 萬 人／ 悉 勒 習 戰／ 大 縱 畜 牧／ 人 民 滿 野
10.（1）這兩句詩運用了虛實結合的手法（1分），前一句實寫眼前所見之景，深秋時節水邊落葉紛飛，後一句想像「遊人」所處之境，丈夫所在的隴首一帶，此刻也是秋雲飄飛的時節了（1分），表達了思婦對滯於風波而行役不歸的親人的思念之情（1分）。
（2）扣題。（1分）本詩首聯揭出遊人之淹滯遠方，為搗衣之由；（1分）中間兩聯寫景，為搗衣時所見所想；（1分）搗衣往往為了裁縫寄遠，尾聯設想等到裁就寒衣，寄到遠在千里之外的隴首塞北，那裡已是春回大地，應當穿上春裝了，哪裡能及時見到我寄去的禦寒的冬衣呢？這一設想，不僅顯示了南北兩地的遙隔，而且透露出思婦對遠人的體貼與關切，將搗衣的行動所包含的深情蜜意進一步表現出來了。（2分）因此，本詩處處關合題目。
11.（1）萬類霜天競自由（2）悵寥廓（3）糞土當年萬戶侯（4）士皆垂淚涕泣（5）到了頹圮的籬牆（6）像夢一般的凄婉迷茫（7）士皆瞋目（8）那榆陰下的一潭（9）向青草更青處漫溯（10）在星輝斑斕里放歌（11）悄悄是別離的笙簫（12）敢於正視淋漓的鮮血（13）尤使我耳不忍聞（14）居之無倦（15）老者安之（16）任重而道遠（17）白露未晞（18）大庇天下寒士俱歡顏
12. B、E （4分）
13.①他的心永遠為青春、為愛而歌頌、郁積。（3分）
②保護青年，痛恨那些戕害青年、壓迫人性的行為，他把希望寄託在青年人身上。（3分）
14.①情感熱烈，熱愛青春。巴金的作品書寫青春，充滿感情的郁積。②愛憎分明、直言不諱。愛國和人道是他終身的信仰。③熱愛祖國、憂國憂民。萬年巨著《隨想錄》來表現歷史反思。④誠實、質朴、謙虛、無私。說到笑話，申請仍然嚴肅。 ⑤堅持真理，敢講真話。一輩子提倡講真話，甚至受到過詆毀。（6分，任達3點即可）
15. ①理解：這句話飽含著作者對巴金的崇敬和對自己的鞭策。（觀點1分）作為後來人，我們取得了一些成績，有時會懈怠輕狂，但相對於巴金先生的偉大人格和卓越成就，就會為自己的輕狂表現感到愧疚和自責。（闡釋2分）②啟示：面對著巴金對文學和社會這樣真摯的態度，我們還需要不斷的努力，憂國憂民，真誠質朴。（觀點1分）巴金作為百年中國文學大家，一生對國家和人民保持熱烈的感情，以筆為武器，刺破黑暗的現實；建國後，發揮自己的作用，反思文革教訓，建成現代文學館，主編《收獲》雜志，提攜文學後生。巴金用一生標明了奮斗不止的生命風采。（聯系文章2分）
16．答案示例：哎呀，我可沒想到您叫它「富貴不全」。我可是按「富貴無邊」來構思的，您願意退就來退吧。（本題主要考查語言表達得體的能力。俞先生的話既要有驚訝的語氣，又要能巧妙地解釋「牡丹花正好被畫在邊沿上」的寓意，達到使對方不退貨的效果。驚訝語氣1分，其餘1分）
17．答案示例：
康橋，你的明凈艷麗，你的溫婉靈動，你的寧靜神秘，不正好喚醒了我生命的覺悟嗎？
雨巷，你的悠長寂寥，你的哀怨彷徨，你的凄清惆悵，不正好氤氳出我內心的傷感嗎？
附參考譯文：
李牧是趙國（鎮守）北部邊境的優秀將領。常年駐扎在代地雁門郡，防禦匈奴。（他有權）根據實際需要任命官吏，城市的稅收都送進將軍幕府中，作為士兵的費用。（他下令）每天殺幾頭牛犒勞士兵，操練射箭、騎馬，謹慎地把守烽火台，多派偵察人員，優待戰士。（他）制定規章說：「匈奴如果侵入邊境來搶掠，（應）立即進入營壘堅守，有膽敢（擅自）捕捉俘虜的處斬刑。」匈奴每次入侵，烽火台就嚴謹地舉烽火報警，（戰士們）隨即進入營壘防守，不敢應戰。這樣過了好幾年，也沒有什麼傷亡和損失。可是匈奴認為李牧是膽小怕事，就連趙國的邊防兵也認為「我們將軍膽小怕事」。趙王責備李牧，李牧仍像以前一樣。趙王發怒，調他回京，派別人替代他邊將的職務。
（這樣過了）一年多，匈奴每次來侵犯，（新將領都）出戰。多次失利，傷亡損失很多，邊境上（軍隊百姓）不能耕種、放牧。又請李牧出山，李牧閉門不出，堅持說自己有病。趙王就又強迫起用他去統率軍隊。李牧說：「大王一定要任用我，（要讓）我像以前那樣做，我才敢接受命令。」趙王答應了他。
李牧到任，按照原來的規章（辦事）。匈奴好幾年一無所得，（但）始終認為李牧膽怯。守邊將士每日得到獎賞卻不被任用，都希望與匈奴一戰。這時（李牧）就准備了經過挑選的兵車一千三百輛，精選的戰馬一萬三千匹，（曾獲得）百金（獎賞）的勇士五萬人，弓弩手十萬人，全部組織起來進行軍事演習。大張旗鼓地允許放牧，（讓）人民布滿山野。匈奴小股兵力入侵，（李牧）假裝敗逃，把幾千人丟給匈奴。匈奴單於聽到這個消息，率領大批軍隊入侵，李牧大量布下奇特的戰陣，拉開左右戰線包抄反擊匈奴，大敗匈奴十幾萬人馬。消滅 襤，打敗東胡，迫使林胡投降，單於逃跑。這以後十幾年，匈奴不敢接近趙國邊境城邑。
趙悼襄王十年，廉頗逃亡到魏國去後，趙王派李牧攻打燕國，奪取了武遂、方城。過了七年，秦國在武遂打敗並殺死趙將扈輒，殺了十萬（趙國兵士）。趙王就任命李牧做大將軍，在宜安攻打秦軍，大敗秦軍，趕跑了秦將桓齮。（趙王）封李牧為武安君。過了三年，秦國攻打番吾，李牧打敗秦軍，向南拒敵韓、魏。
趙王遷七年，秦國派遣王翦攻打趙國，趙王派李牧、司馬尚抵抗秦軍。秦國給趙王的寵臣郭開大筆金錢，施行反間計，說李牧、司馬尚想要謀反。趙王便派趙蔥和齊將顏聚代替李牧。李牧不接受命令，趙王派人秘密逮捕了李牧，殺了他，撤銷了司馬尚的職務。這以後三個月，王翦乘勢急速攻打趙國，大敗並殺死趙蔥，俘虜了趙王遷和齊將顏聚，最終滅亡趙國。