『壹』 求2015屆閘北區語文一模答案，謝謝
一、閱讀
80
分
（一）
(18
分
)
1
．
（
2
分）獨立
真誠（或純真）
創造（或獨創）
（對一處
1
分）
2
．
（
3
分）神閑氣定，不拘一格（或擯棄雜念，氣定神凝）
（意思對即可，超過字數扣
1
分）
3
．
（
4
分）運用了排比、比喻的辭格，
（
1
分）從名、利、權三個角度全面地詮釋了藝術喪失
獨立品格的原因和世俗之態。
(1
分
)
用比喻，形象生動；
（
1
分）用排比，內容集中，剖析
全面，且句式整齊，鏗鏘有力。
（
1
分）
4
．
D
（
2
分）
5
．
C
（
3
分）
6
．
（
4
分）提示：
(1)
將抽象的概念具象化，避免了議論文體說理性過強、形象性不足，
有可讀性；
(2)
簡潔含蓄，生動形象；
(3)
深入淺出，言簡意賅。
（擇取一點即可；例子
1
分，
分析
2
分，表達
1
分）
（二）
（
19
分）
7
．
(4
分
)
作用有二：其一，承上啟下，用「畫外音」式的闡述凸現更緊張的氛圍。
(2
分
)
其二，突出人與狼的生死對峙，強調「耐心」所起的決定作用。
(2
分
)
8
．
(3
分
)4
硬灌」有兩層含意：一是指在外力作用下的被動行為；二是非常難受。
（
1
分）
速表明狼血流入「他」的體內並非有意為之，而是自然結果。盡管惡心與不適，由於虛弱
無力卻無法抗拒。
(1
分
)
這兩個字，表現了「他」在特定環境中韻特有狀態與感受。內涵豐
富，精確傳神。
(1
分
)
9
．
（
2
分）
這是因為發現者距離較遠，
更由於
「他」
在
「挪動」
(
已經無法使兒辨別出是
「人」
)
，
所以被誤以為是「東西」
，是某種動物。
（
1
分）將「他」改稱「它」既展現了被發現的真實
情形，更呈現出「他」當時的「非人」狀態。
（
1
分）
10
．
（
2
分）
B
11
．
（
4
分）示例：第②段中「他的指頭彎得像鷹爪一樣，可是抓了個空」
，是一處細節描寫。
「抓」字精準；這是「他」的反擊方式。由於無力，
「他」無法用拳或其他更有效的方式；
由於虛弱，沒有「抓」到！生死關頭卻「抓了個空」
！令人窒息，令人心驚膽戰。
（實例
1
分；分析
2
分；文字
1
分）
12.
（
4
分）提示：
（
1
）熱愛生命要有堅定的求生信念。
（
2
）熱愛生命要善用智慧，善於同艱
險環境作斗爭，不喪氣，不放棄。
（
3
）熱愛生命要有頑強的毅力，百折不饒，戰斗到生命的
最後一刻（答對
2
點即可；觀點
2
分，闡述
2
分）
13.
（
6
分）
（
1
）得之心而寓之酒也
（
2
）鏡中衰鬢已先斑
（
3
）其意常在沛公
（
4
）哀吾生之須臾
（
5
）克終者蓋寡
（
6
）水無常形
（
7
）收之桑榆
（
8
）則孤陋而寡聞
（四）
8
分
14.
（
2
分）○
2
清新淡雅（或明麗生趣、天朗氣清）
15.
（
2
分）
D
16.
（
4
分）本句是詞的畫龍點睛之筆（
1
分）
。
「殷勤」是擬人化的手法；天公有情義，昨夜
下了一場好雨，使人度過了涼爽的一天。
（
1
分）但細細品味，這個「涼」字，卻含有自嘲
的辛酸，隱藏著作者的人生感慨。
（
2
分）
（五）
17
分
17.
（
4
分）
（
1
）顧及，考慮
（
2
）只，僅
（
3
）罪（或案件）
（
4
）平時
18.
（
2
分）
C
7
19.
（
5
分）
（
1
）你為官時，常常（或曾經）在晚上點燈
．．
處理官府的文書，多次停下來
．．．
嘆息。
（
2
）
（如果
．．
）
我要尋求拯救理由最終不行的話，
那麼
．．
被判死刑者和我都沒有什麼遺憾了
．．．
。
（在
意思對的前提下，加點的部分為得分點，
1
處
1
分）
20.
（
2
分）
（
1
）夫常求其生（
2
）猶失之死
（
3
）而世常求其死也（對一處
1
分）
21.
（
4
分）歐陽修為官從政之道，可概括為兩個字：寬、簡；其核心是「為民」
。
（
2
分）隊
百姓不放縱，更不「苛急」
---
謂之寬；處理政事不廢馳，更不「繁碎」—謂之簡。
（
1
分）
寬簡有度，張弛適宜，治國安民，實為明智之舉。
（
1
分，意思對即可）
（六）
12
分
22
．
（
2
分）
B
23
．
（
3
分）
B
24.
（
2
分）治之有道，行之有序（超過字數扣
1
分）
25.
（
3
分）數詞運用較多的是第○
2
段。有的是實數，如「曳以兩牛，翼以十夫」
；有的是概
數，如「三卧三起、成者十九」
。
（
1
分）實數表述准確，概數具體可感。
（
1
分）這些數詞的
使用，均有助於說明「移樹」的經過，為下文說理提供了有力的支撐。
（
1
分）
26.
（
3
分）相同點：均為獎掖後學的臨別贈言；同屬議論文文體。不同點：
《移樹說》
採用了記敘、說明、議論相結合的寫法，行文靈活、自然；
《師說》是典型的議論文，提出
問題、分析論證，邏輯清晰、縝密。
（意思對即可；異同各
1
分，文字
1
分）
『貳』 廈門雙十中學2014-2015學年第二學期初三一模語文答案
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『叄』 崑山一模模考成績排名
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『肆』 2013~2014學年初三語文一模考試試卷 蘇州�%A
2013年江蘇省蘇州市崑山區語文一模試題
第一部分(26分)
1.根據漢語拼音寫出漢字。(4分)
①(qīng) ▲ 訴 ②凜(liè) ▲ ③開天(pì) ▲ 地④深居(jiǎn) ▲ 出
2.下面一段話中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然後改正。(4分)
望向窗外繁花似景的木棉，那構勒分明的枝幹如英雄的錚錚鐵骨，傲立於千驕百媚的群芳中;那熱情似火的花朵，如英雄綻開的笑臉，鼓舞著每一位熱愛生活的人;那獨然於世的品格和無私奉獻的胸懷，無不詔示著英雄的赤子之心1
3.默寫古詩文名句，並寫出相應的作家、篇名。(10分)
①子曰：「默而識之，學而不厭， ▲ ，何有於我哉!」(《<論語>八則》)
②非獨賢者有是心也，人皆有之， ▲ 。(《魚我所欲也》)
③臣本布衣，躬耕於南陽， ▲ ，不求聞達於諸侯。(諸葛亮《出師表》)
④採菊東籬下， ▲ 。( ▲ 《飲酒》)
⑤長風破浪會有時， ▲ 。(李白《行路難》)
⑥ ▲ ，長夜沾濕何由徹!(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
⑦剪不斷，理還亂，是離愁。 ▲ 。(李煜《 ▲ 》)
⑧蔞蒿滿地蘆芽短， ▲ 。(蘇軾《惠崇<春江晚景>》)
4.閱讀《朝花夕拾》，完成問題。(5分)
①《阿長與(山海經)》中，什麼事使「我」對長媽媽「發生過空前的敬意」?又是什麼事使「我」對她「發生新的敬意了」?
②下面這段文字中的「他」是誰?請寫出姓名，並簡述他留給魯迅印象深刻的兩件事。他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正，質朴，博學的人。
5.近日，一曲《沁園春霾》紅遍網路。下面摘錄了詞的上闋，請你結合內容和形式，說說它能夠廣為流傳的原因。(3分)
北京風光，千里朦朧，萬里塵飄。望四環內外，濃霧莽莽;鳥巢上下，陰霾滔滔。
車舞長蛇，煙鎖跑道，欲上六環把車飆，需晴日，將車身內外，盡心洗掃。
第二部分 (44分)
閱讀《生於憂患，死於安樂》一文，完成6—9題。
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恆過，然後能改;困於心，衡於慮，而後作;征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。
然後知生於憂患，而死於安樂也。
6.下面哪一組句子加點詞的意義或用法相同?(2分)
A. 勞其筋骨 C. 曾益其所不能
無案牘之勞形(《陋室銘》) 益習其聲(《黔之驢》)
C. 發於聲 D. 出則無敵國外患者
野芳發而幽香(《醉翁亭記》) 肉食者謀之(《曹劌論戰》)
7.下面哪一項中沒有通假字?(2分)
A.衡於慮
B.鄉為身死而不受(《魚我所欲也》)
C.一鼓作氣(《曹劌論戰》)
D.何時眼前突兀見此屋(《茅屋為秋風所破歌》)
8.《生於憂患，死於安樂》和《鄒忌諷齊王納諫》兩篇文章都在講治國之道，它們分別提出了怎樣的觀點?請根據文意，用自己的話作簡要概括。(2分)
9.選文第一段的句式有什麼特點?採用這種句式有怎樣的表達效果?(2分)
閱讀下面的短文，完成第10題。
楚人居貧，讀《淮南子》，「得螳螂伺①蟬自障葉，可以隱形。」遂於樹下仰取葉。螳螂執葉伺蟬。以摘之，葉落樹下。樹下先有落葉，不能復分別，掃取數斗歸。一一以葉自障，問其妻日：「汝見我不?」妻始時恆答言見，經日乃厭倦不堪，紿②雲：「不見。」默然大喜，齎③葉入市。對面取人物，吏遂縛詣縣。縣官受辭，自說本末④。官大笑，放而不治。
【注】①伺：偵察，守候。②紿：dài，欺騙。③齎：jī，攜帶。④本末：事情經過。
10.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①一一以葉自障，問其妻日：「汝見我不?」
②吏遂縛詣縣
閱讀《給我的孩子們》中的兩段文字，完成11—13題。
我的孩子們!我憧憬於你們的生活，每天不止一次!我想委曲地說出來.使你們自己曉得。可惜到你們懂得我的話的意思的時候，你們將不復是可以使我憧憬的人了。這是何等可悲哀的事啊!
……
我的孩子們!憧憬於你們的生活的我，痴心要為你們永遠挽留這黃金時代在這冊子里。然這真不過像「蜘蛛網落花」，略微保留一點春的痕跡而已。且到你們懂得我這片心情的時候，你們早已不是這樣的人，我的畫在世間已無可印證了!這是何等可悲哀的事啊!
11.比較下面兩個句子，說說它們在語言和情感表達上有什麼差異。(2分)
①我憧憬於你們的生活，每天不止一次!
②我每天不止一次地憧憬於你們的生活1
12.第二段中「蜘蛛網落花」喻指什麼?你覺得這樣寫好不好?為什麼?(3分)
13.節選的兩段文字是《給我的孩子們》的開頭和結尾，請從內容和結構的角度，說說它們有怎樣的表達作用。(3分)
閱讀下面的短文，完成14—16題。
站在水星表面看太陽，太陽在天空慢悠悠地移動。在地球上，從紅日初升到夕陽西下只要12個小時。在水星上，太陽在天空游歷「半天」，卻要88乘以24小時，相差176倍!由於太陽在天空中移動緩慢，水星上的日出和日落也和地球上不同。在地球上，太陽出山是「噴薄而出」的，而在水星上，太陽則在「地平線」上慢慢爬行，一次日出需要12-19個小時!想看一次水星日出，得准備好三頓干糧!
行星大氣是行星的一把「保護傘」，能散射陽光、調節溫度和保護行星不受宇宙射線粒子的襲擊。但是並非每顆行星都具有稠密大氣層，行星保存大氣的能力在很大程度上取決於自身的質量、表面溫度和大氣成分。具有強大引力的大氣層，例如我們的地球，能夠保存大氣，而水星是個體積小的大行星，質量比地球小得多，它周圍的任何氣體都可能在很久以前就已經逃逸到太空中去了，因此水星上存在大氣的可能性按理說較小。然而，「水手10號」三次經過水星周圍，記錄到了大氣的痕跡，並測出水星大氣的成分氨、鈉、鉀和氧，但氣壓很低，只有萬億分之一個地球大氣壓。由於水星大氣很稀薄，幾乎喪失了散射陽光的功能，因此水星晚間是漆黑的，像罩上了一層黑色的天鵝絨。如果你有機會站在水星表面凝視天空，那麼你會發現，漆黑的天幕上群星璀璨，相互爭輝，但不「眨眼」，因為星星「眨眼」是行星的稠密大氣造成的，而水星上缺少這樣的稠密大氣。
14.本文的說明對象是火星，但文中卻多次寫到地球，這樣寫有什麼作用?請以第一段為例作簡要分析。(3分)
15.文中哪個詞最能准確表現水星大氣層的特點?形成這一特點的原因是什麼?(3分)
16.根據選文內容，說說人類為什麼能在地球上正常生活。(2分)
閱讀《在冬夜裡歌唱的魚》一文，完成17~ 21題。
在冬夜裡歌唱的魚
查一路
①天空是一片灰濛蒙的蒼茫，鳥兒離開了岑寂的北方。火燒雲沉到山那一邊。山崗上，風一陣冷過一陣，蒿草在風中蕭瑟。目光越過一道道山樑，一個人的影子就會在昏暗中挾裹著晚風，逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏，在這樣的山樑上等待父親，還有父親手中的魚。
②父親手中提著一尾胖頭魚，這種魚頭重尾輕，是鄉村廉價的魚，很適合我父親的購買能力。父親微薄的工資，要養活一家六口，只能偶爾買這種魚。他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時「嘿嘿」幾聲。在夜色中，牙齒很白，這是他留給我最深的印象。
③我飛跑著，把魚交給母親。妹妹在身後搖搖晃晃地追趕。母親接過魚，刮鱗、剔腮、破肚，把整條的魚分成小塊，嫻熟而又忙亂。當菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時候，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起，催促著母親往爐膛添柴。火舌從灶口舔出來，母親的影子貼上後牆，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風纏繞窗欞發出嗚咽，屋裡的溫度升起來，熱量向著寒冷四散突圍。
④鍋中的水，沸騰起來了。咕嚕咕嚕，魚開始在水中歌唱，由一個聲部轉入另一個聲部。這是世間最美的音樂，傳遞口福的信息。大姐在這時也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶台邊做作業;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長辮，眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我，繞著灶台打架，虛張聲勢，有別於平日里泄憤的爭斗，而是在幸福的預感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容，雖然沉默獨坐，而他內心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅，眼前的景象是他的成就。
⑤不知道時間過了多久，母親撮起嘴，吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋，如同揭開一個謎底。魚怎麼樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲，鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時，她用毛巾環繞住鍋與蓋的縫隙，讓蒸汽悶在鍋里，但仍擋不住滲出異香。
⑥魚熟了，母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一隻小碗中，在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。
⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗，跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水湧出，不知道是不是太辣的緣故。
⑧同樣是一個冬天的夜晚，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場的人，他慶幸的時刻是那個冬夜，因為他吃到了我母親送給他的魚。他用手摸著胸口，說：「這里，很暖!」
⑨另一個冬天?黃昏，我們不再去那個山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發已經紮成了小辮，我們漸漸長大成人。但我們常常想念那樣的冬夜，溫暖只會在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程。
⑩嚴寒來襲時，需要取暖，並且不讓一個人孤單。
17.第①段和第③段中的畫線句子都屬於什麼描寫?它們在文中分別有怎樣的表達作用?(3分)
18.第④段中，「世間最美的音樂」指的是什麼?為什麼說它是「世間最美的音樂」?(3分)
19.第④段中說「眼前的景象是他的成就」，父親的「成就」是什麼?從他很少的「笑容」中，你讀出了怎樣的情感?(3分)
20.「冬夜是我人生最初的一門課程」，「我」在這個冬夜中學到了什麼?請聯系全文說說你的理解。(4分)
21.你喜歡「在冬夜裡歌唱的魚」這個標題嗎?為什麼?請結合文章內容和閱讀感受談談你的看法。(3分)
22.作文。(60分)
請以「手心裡的溫暖」為題，寫一篇不少於600字的記敘文。將題目抄在答題卡上。文中不要出現或暗示本人姓名、校名。
『伍』 2015江蘇蘇州崑山市事業單位招聘考試歷年模考題答案及解析
2015年江蘇蘇州崑山市事業單位招聘考試歷年模考題答案及解析：http://htwx.huatu.com/jiangsu/sy/
筆試的時間、地點和形式內、容內容
1、筆試時間為2015年3月7日，具體時間和地點詳見《准考證》。
《准考證》領取時間為：2015年3月5日上午9:00—下午2:00，領取地點：崑山市人力資源市場(嶗山路9號)。憑本人身份證領取《准考證》。考生按照《准考證》上規定的時間和地點參加考試，必須同時攜帶本人身份證和《准考證》參加考試。
2、筆試的形式和內容。筆試採取閉卷筆試法。按招聘崗位類別區分(A類為管理類、B類為專技類)，考試試卷分A、B類，內容為公共基礎知識和行政職業能力傾向測試，筆試不指定復習教材。
》》》》》2015年江蘇蘇州崑山市事業單位考試備考資料
『陸』 廣一模2014語文答案
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