20174全國卷3語文答案

⑴ 2017年全國卷高考語文作文題目是啥

1、全國卷高考語文的作文與高考考生平時復習時經常寫的作文沒有什麼不同，考生不內要對高考容試題產生過分的恐懼感。

2、相信每個高考考生平時在復習時已經接觸到了太多的作文試題，做了大量的練習。臨考前就沒有必要再准備什麼了，平時的積累已經足夠應付高考作文了。
選材要選新鮮事，話語實在感情真；

⑵ 2017年高考選用全國三卷的有哪幾個省市

雲南來、廣西、貴州、四川這源四個地區使用的是全國三卷。

全國Ⅰ卷地區：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建
全國Ⅱ卷地區：甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陝西、重慶
全國Ⅲ卷地區：雲南、廣西、貴州、四川
海南省：全國Ⅱ卷(語、數、英)+單獨命題(政、史、地、物、化、生)
山東省：全國Ⅰ卷(外語、文綜、理綜)+自主命題(語文、文數、理數)
全部科目自主命題：江蘇省、北京市、天津市

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2017年考試改革地區

高考改革地區：浙江、上海

考試模式：3+3，不分文理科

必考科目：語文、數學、外語，每科150分

改革後的考試具體安排如下

外語考試：浙江每年2次，6月和10月;上海每年2次，1月和6月 。

選考科目：浙江實行7選3，每科滿分100分：思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術(特別說明：浙江省的選考科目考試次數為2次，分別在4月和10月，外語和選考成績2年有效。)

上海實行6選3，每科滿分70分，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學 。

參考資料網路-高考試題全國卷

⑶ 2017年高考哪些省份用全國卷

2017年使用全國卷的省份有：河南、河北、山西、安徽、湖北、湖南、江西、廣東、回福建、山東（注答：2017年山東省僅英語、綜合兩科使用全國卷，語文、數學兩科仍自主命題）、黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古、寧夏、甘肅、新疆、青海、西藏、陝西、重慶、海南

以及貴州、廣西、雲南、四川，其中2017年海南省僅語文、數學、英語三科使用全國卷，物理/政治、化學/歷史、生物/地理三科仍使用教育部為其單獨命題的分科試卷。

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不得參加高考的情形：

（1）具有高等學歷教育資格的高校的在校生，或已被高校錄取並保留入學資格的學生；

（2）高級中等教育學校非應屆畢業的在校生；

（3）在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名並違規參加普通高校招生考試（包括全國統考、省級統考和高校單獨組織的招生考試，以下簡稱高校招生考試）的應屆畢業生；

（4）因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內的人員；

（5）因觸犯刑法已被有關部門採取強制措施或正在服刑者。

⑷ 2017全國卷3副標題形式作文，沒有打破折號，也沒有提行，但意思符合題

「××還是××」。例如《實踐是檢驗真理的唯一標控》，提行上破折號。例如。例如《平凡與偉大)、《論青年》《試論高等函授教育函授環節的異變》等正標題又叫總標題，即標題直接標明作者對問題所持的基本觀點和主張。論點型、小標題相對而畝的。應該說明、如果畢業論文沒有副標題和小標題、《語言美與心靈美》，它是與副標題、《是為了侵略還是為了援助》、 副標題常用以具體說明畢業論文的內容、t生產資料優先增長是一個規榨》等。這種類型的題目本身就是論文的論點、「論孟子的補宏辯證法思想」等。這種標題類型的格式一般為「××與××」。正標題的表現形式為單行標題。如「完善企業領導新體制幾點設想」，多數畢業論文大都採用這種標題形式：論題型。例如《論知識分子》。這種題目標明論文所要論證的問題或被論證問題的范圍等，一般地就直接稱為標題或題目、地(市)級黨校科研工作的形勢與對策」。這種關系可以是辯證的，其標題以就不再稱為正標題、范圍，還可以是選揮的或並列的。這種題目類型標明萊種需要論證的事物之間的關系、說明或加以限制的作用。副標題的位置一般是附設在正標題之後。畢業論文的正標題或標題常常被劃分為不同的類型。關系型;項極其重要的工作——淺論水土流失現狀及其對策、「試論省，也可以是遞進的;設有中國持色的社會主義是理論建設的主題——財當前理論工作的一點思考。這種標題形式一般起著對正標題進行補充：被扭曲的靈魂 ——談李石清
一般來說，正標題前空四格，副標題寫在正標題下一行，前面空兩格畫破折號(破折號占兩格)，緊接後面寫副標題。
1、主標題下一行，往後退三到四個空
2、在正標題後3格
3、在副標題前面畫一個破折號
4、文章正副標題的格式 …… 是第三個字下開始寫破折號,副標題寫不下,就把破折號後面的字按中間對齊的段落格式寫
破折號的作用
破折號用途廣泛，首先用來引出解釋說明的語句，其次用來表示語意的突然轉折和聲音延長等。
不同時期的政府文件關於破折號的定義如下：
破折號——(甲)表示忽轉一個意思。(乙)表示夾注。與括弧用法同。(丙)表示總結上文幾個小段。與「:」略同。(1919年《請頒行新式標點符號議案》)
破折號用以標明破文法(即所標明之文句，與上下文語氣不相貫串;不加此號，則顯然不合文法者)或突然轉折;有時用以標明夾注之文句，其用等於括弧。(1930年《教育部劃一教育機關公文格式辦法》)
破折號(——)在文中表示底下有個注釋性部分。有表示意思的躍進。(1951年《標點符號用法》)
破折號標明文中解釋說明的語句。此外，破折號還有其他一些用法：標明話題的突然轉變，表示聲音的延長，表示事項的列舉分承。(1990年《標點符號用法》)
(1)行文中解釋說明的語句，用破折號標明。(2)話題突然轉變，用破折號標明。(3)聲音延長，象聲詞後用破折號。(4)事項列舉分承，各項之前用破折號。(1995年《標點符號用法》)
1、表示解釋說明
2、表示語音的延長
3、表示意思的轉換，跳躍或轉折
4、表示插說
5、加強重點
6、分行舉例
7、用在副標題前
8、標明作者
9、補充說明
10、引出下文
11、表示意思的遞進
12、表示總結上文
13、表示話未說完
破折號的誤用
(1)音樂欣賞的具體過程，一般是由官能欣賞——即對樂音的音響感知，進入感情欣賞——即對音樂表現的思想感情、情景的感情體驗、想像和聯想，最後到達理智欣賞——即對樂趣的思想內涵、意境的理解認識。
破折號和「即」都有引出解釋說明語句的作用，不必重復使用。三個破折號後的三個「即」字都要去掉。
(2)隨著大氣污染日趨嚴重，被譽為「人類生命第一衛士」——臭氧層也遭到極大的破壞。
破折號改為「的」字，或者保留破折號，把「被譽為」刪去。
(3)吉林省炭素廠坐落在風光秀麗的松花江畔——吉林市。
「吉林市」不是解釋松花江畔的，破折號要改為「的」字。
(4)我們以寥寥數語，「買了齊格瓦，用戶不用愁」表示衷心感謝。
「齊格瓦」是冰箱牌子，句中第一個逗號要改為破折號，否則意思就不連貫了。

⑸ 2017全國卷1語文作文800字

1、全國一卷
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於字的文章。（60分）
因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫於無奈，更出於生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實後，依法對老陳進行了教育和處罰，並將這起舉報發在官方微博上。此事贏得眾多網友點贊，也引發一些質疑，經媒體報道後，激起了更大范圍、更多角度的討論。
對於以上事情，你怎麼看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統一以「明華」為寫信人，不得泄露個人信息。
（使用省份為：河北、河南、山西、陝西）
2、全國二卷
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的「大國工匠」之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：「你帶我們品味大千世界」「你幫我們留住美麗鄉愁」。
這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
（使用省份為：甘肅、廣西、貴州、黑龍江、吉林、遼寧、內蒙古、寧夏、青海、西藏、新疆、雲南、海南、江西）
3、廣東
閱讀下面的文字，根據要求作文。
看天光雲影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀雲卷雲舒的樂趣。
漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性；輕點滑鼠，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然，自然似乎很「近」，又似乎很「遠」。
要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少於800字。④不得套作，不得抄襲。
4、北京
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。
①在中華民族發展的歷史長河中，從古至今有無數英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……他們為了祖國，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。
請以「假如我與心中的英雄生活一天」為題，寫一篇記敘文。
要求：自選一位中華英雄，展開想像，敘述你和他（她）在一起的故事，寫出英雄人物的風貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。
②《說起梅花》表達了作者對梅花「深入靈魂的熱愛」。在你的生活中，哪一種物使你產生了「深入靈魂的熱愛」，這樣的熱愛為什麼能深入你的靈魂？
請以「深入靈魂的熱愛」為題作文。
要求：自選一物（植物、動物或器物。梅花除外），可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。
5、四川
在一次班會課上，同學們圍繞「學會做人：我看老實和聰明」展開了討論。
甲：老實是實誠、忠厚，聰明是機智、敏銳。
乙：老實和聰明能為一個人兼而有之。
丙：老實是另一種聰明，聰明未必是真聰明。
……
請根據上述材料，聯系現實生活，結合自己的思考，自選角度寫一篇不少於800字的文章。要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規范漢字書寫。
6、安徽
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分