① 銀行日記賬 應該是會計還是出納
現金日記賬和銀行存款日記賬是由出納負責。
會計與出納的區別如下：
會計職責:
1、嚴格執行上級規定的有關會計業務的法律法規，負責預算內外一切帳目及固定資產總帳的帳務處理，行使會計職責職權，嚴格從事會計業務、會計核算、會計監督活動，當好領導的參謀。
2、按照會計制度規定設置帳目、審核單據、填制憑證，按時結帳對帳，編制會計報表，做到帳目健全，帳目清楚，日清月結，帳證帳務相符，報表要做到內容完整，數字清楚正確，報送及時。
3、管理和監督所需的各項資金，嚴格按照財務管理制度從事一切業務活動，保證收入合乎標准，支出合乎手續。
4、建立和管理財務檔案，依照國家「會計檔案管理辦法」建立健全會計檔案，做到資料齊全、保密。
5、加快實施微機化管理帳目的步伐，建立和健全微機化管理制度。
6、堅持坐班制，有事向主管負責人請假。
出納職責：
1、 根據審核簽章的記帳憑證辦理現金、銀行存款的收付結算業務。
2、 及時登記現金、銀行日記帳，日記帳做到日清月結，帳實相符。
3、 嚴格支票使用管理，辦理對外結算業務，不簽發空頭支票和空白支票，不外借帳戶，不坐收現金。
4、 及時與總帳、銀行對帳單對帳，月末編制銀行余額調節表，做到帳帳相符。
5、 負責與內部各單位往來款項的劃轉、核算。做到每筆往來款項數據准確，依據充分。
6、 負責與財務處的業務聯系，及時接受其業務指導。
7、 定期向主管負責人匯報本單位的貨幣資金結存情況。
8、 按規定辦理其他所轄事務。
② 出納和會計工作怎樣 對於一個數學不好的人來說合適嗎 正在考證 不知進入工作後能否勝任 請傳授下！
你好，會計老鄭·一點通網校 回答問題：
會計，不需要多少高深的數學知識。
考會計從業資格證，報班，網校是上策，請理性判斷：（1）先試聽再選擇，無風險；（2）充分利用碎片時間，隨時學習；（3）一對一輔導答疑，家教老師伴你左右，（4）反觀面授班，不僅風險大，受車馬勞頓之苦，而且一步聽不懂，步步聽不懂，老師上完課就走人，遇到不會的，想問，不太可能。
會計老鄭·一點通網校，扎扎實實做培訓，過程規范，要求嚴格，授課通俗、通俗最通俗（有同學稱老師為會計翻譯官：會計專業術語翻譯成大家都能聽懂的語言）。
448元輔導包通過。確保措施：
措施1：商討學習計劃，嚴格執行
根據自己的學習時間及備考時間，倒推出詳盡且可執行的學習計劃，落實備課期間每一天學什麼，做多少，每一章學幾天等，計劃一旦商討出來，需要嚴格執行。計劃有一定彈性，如果覺得哪一章學得不太好，多花一點時間或微調。計劃制定後立即就有緊迫感。
措施2：全程答疑，隨時輔導
准備能會話的耳麥，遇到問題就問，盡可能語音答疑，這樣速度快，效果好，一定要多問。
措施3：全程監督，學習不懈怠
要求同學每天匯報學習進度，章節練習截圖匯報。匯報方法：計劃到哪，實際到哪了，與計劃相比，快了多少還是慢了多少。不匯報或完不成進度，要嚴厲批評 ，不留情面。
措施4：一步一腳印，步步為營
每一章都要求學得扎實，每一章章節練習准確率如果達不到80%，不許進行下一章學習，一步一個腳印。章節練習在我給你的一個壓縮軟體里。
措施5：三輪學習，有條不紊
第一輪，主抓各科基礎知識，一步一腳印，要求面面俱到，重在理解；
第二輪，瘋狂做題，舉一反三，量變到質變，做到融會貫通；
第三輪，查缺補漏，輕松考過。
第一輪，視頻是事先錄好的，每一章看完視頻後，一定要看一遍教材，最後做章節練習題。看書，有利於視頻中容易理解的口語化概念與書面語概念對接，做題，有利於檢測理解的准確度，鞏固知識。
③ 當初中老師好還是當會計好
最好還是當教師來的好，首先又有節自假日可以休息，工資又高，老了還有退休金啊？會計沒有這樣的待遇吧？再說你是在替國家在培養棟梁之才有意義啊？或許你幹了會計後又覺得會計這個崗位不好了呢。。什麼崗位都不容易，別這山看那山高，好好乾吧習慣了就好了啊？？
④ 我還是一名學生 我想學會計專業 不知道以後是否好就業 會計資格證好考
一、從業人員很多，崗位需求量很大
目前我國國內的就業壓力，尤其是大、中城市的就業壓力是相當大的。這導致了很多高中生在高考報名時，會傾向於找熱門的，好就業的專業
選擇。因此會計專業由於其實用性強，就業面廣的特點，一直以來都是比較受到大家青睞的。那麼會計學專業就業前景到底怎麼樣呢？下面我們就會計學專業就業前
景來幫大家分析一下。
根據2015年財政部官方網站發布的《2015年度全國會計專業技術資格考試有關問題解答》，截至2014年底，累計有515.6萬人通過考試（考評結合）取得了資格證書。所以說會計從業資格證是很好考的
看似龐大的從業人群對應著的是同樣在增長著的人才需求，隨著政府大力支持民營經濟和自主創業的發展，越來越多的企業如雨後春筍般的發展起來，而財務是每個公司都必不可少的職位。
少則兩三個人，多則數十人的財務部門和越來越多的民營金融、信貸等公司為會計人提供了一個更為龐大的就業市場。
二、專業性雖強，但就業面很廣
會計專業不像很多專業學習的那麼廣泛，在經濟相關基礎課程學習結束後，就是大量的專業內容了。很多人會認為，專業性越強的行業其從業人員的就業面就越窄，可選擇的范圍就越小。
其實恰恰相反，一些看似包羅萬象的專業在求職時才會遇到尷尬。例如近期開始報名的公務員考試，熱門的職位仍是海關、國稅、證監會、
銀監會、外交部和商務部等掌管「經濟」的「大佬」。很多職位關於專業的要求是十分嚴格的，基本上全是針對性很強的學科，而在這之中會計學專業出現的頻率可
是很高的。
三、基層人員數量大，高層人才仍有流失
雖然目前很多會計從業人員的待遇並沒有想像中的那麼好，但這主要是由於身處的地區和行業本身原因造成的。單就本地區內相比較，財會人員的待遇普遍都在中等水平。
有人工作是為了養家糊口，有人工作是為了追求更進一步的發展。而會計行業正好就是一個既能滿足「養家糊口」的基本需求，又有著廣闊發展前景的選擇。
對比其他職位會計相對穩定，薪資待遇也比較靠譜，不求大富大貴，滿足生活基本需要肯定是夠了。
想要進一步發展，會計行業也有很多選擇。你可以選擇「出納-會計-主管-財務總監」，也可以嘗試「審計助理-審計員-項目經理-合夥人」。還有很多如銀行、證券、風險投資等領域的中高端職位也是會計人不錯的選擇。
⑤ 非會計專業，考會計初級好還是考教師資格證好
一、教師資格證
《教師資格條例》中規定教師資格主要分為以下幾種：
（一）幼兒園教師資格；
（二）小學教師資格；
（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（以下統稱初級中學教師資格）；
（四）高級中學教師資格；
（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）；
（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）；
（七）高等學校教師資格。
成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。
不同教師資格的區別在於在不同的學校或教育機構擔任教師的資格。具體如下取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師，例如取得高級中學語文教師可以在高級中學擔任高中語文教師，也可以到初級中學擔任初中語文教師。但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。
（八）中小學和幼兒園教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試部分科目採取計算機化考試，部分科目採取紙筆考試。筆試各科成績合格者，方可參加面試。
1）幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力。
2）小學教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為教育教學知識與能力。
3）初級中學和高級中學教師資格考試筆試為3個科目：科目一均為綜合素質；科目二均為教育知識與能力；科目三為學科知識與教學能力。
4）初級中學和高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。
二、會計師證
目前國內的會計證考試分為三個級別。第一是會計從業資格證書考試；第二是會計職稱證書考試；第三是注冊會計師資格證書考試。
（一）會計從業資格考試。
也就是所說的《會計證》，根據國家的規定，在我國所有要從事會計行業的人，必須持有該證書。考試科目包括：財經法規與職業道德、會計基礎知識、會計實務、初級會計電算化。報考人員要符合《會計法》等有關法律、法規規定，採取自主報名參加考試的方式。每人每科考務費20元（初級電算化45元），報名信息卡及手冊費5元。依據國家財政部規定：凡在兩年內參加四門考試成績合格者，考試結束3個月後可領取《會計從業資格證書》，單科合格成績可保留一年。必須提醒的是，考試人員必須到財政部指定的報名地點報名。
（二）全國會計專業技術資格考試（職稱考試）。
考試分為初級資格考試（獲取助理會計師證）和中級資格考試（獲取中級會計師證）。取得會計從業資格證書，高中畢業以上學歷。可申請初級資格考試。初級資格考試科目包括：經濟法基礎、初級會計實務。考生必須一次性通過2個科目，才可以取得助理會計師證書。
中級資格考試科目包括：財務管理、經濟法和中級會計實務。考生須在連續的兩個考試年度內全部通過，才可取得證書。報考中級會計資格時，應根據自身實際，選擇報考一門或一門以上，在第二年報考第一年未報考的或雖已報考但未合格的考試科目，這樣風險會相對小一些。
另外，目前，我國對已取得中級職稱的會計人員，採用評審制來認證其高級會計師職稱。
（三）注冊會計師考試（CPA）。
凡有高等專科以上學校畢業的學歷、已取得會計或者相關專業（指審計、統計、經濟）中級以上專業技術職稱的中國公民都有資格報考。隨著近年來注冊會計師業務范圍的不斷拓展、注冊會計師執業要求和職業判斷能力的要求不斷提高以及國際化發展的人才需求不斷提升，財政部決定對注冊會計師制度進行改革，並從2009年起實行新的考試制度，原考試制度2009年實行最後一年。這次改革重點主要有以下三個方面：一是將注冊會計師考試由一個階段調整為兩個階段，第一階段為專業階段，第二階段為綜合階段。二是調整和補充考試內容，充實公司戰略、風險管理、內部控制等內容。三是注重測試考生的綜合應用技能，特別是第二階段考試，整合現行考試制度有關要求，對勝任能力方面的要求進行分拆和補充，並加以整合，著重考查考生在執業環境中解決實際問題的能力。
據了解，我國自1991年開始舉辦注冊會計師全國統一考試以來，已成功舉辦了17次，累計近14萬人取得了全科合格證書，報考人數呈逐年遞增趨勢。
三、考教師資格證和會計證哪個用處大
這主要看你將來從事哪個行業並且這個選擇的這個行業是一輩子，因為要是決定進去這個行業那麼會有很多證書等著你去考，並且要每天都要學習。
就業方面的話，教師資格證你可以去幼兒園、課後補習班等工作，因為這些不需要太好的畢業證一般都可以去，不過老師要經常備課，而且要是學生不喜歡你的課，那麼就沒有人上，你要是去公立學校比較費勁，因為要考試要等名額等。
會計的話一般公司都需要會計，不過工資基本都在2000左右（三四線城市），你要是有各個職稱的證那麼工資能高點，或者掛證也可以。要是去會計事務所能有提成，不過有時會經常出差，賺的多不過也忙。
綜上所述，要你自己決定哪個行業適合你，或者你可以先到會計公司實習下，當下出納，出納一般不需要會計證，就是出納管錢，會計管賬。有的公司是兩個都管。課後補習班找人的也很多，不過一般都是找打雜的就是跑業務，不是管上課的。