Ⅰ 哪位可以給我2010中專計算機基礎課程備課筆記啊，
我的情況跟你一樣啊 也想要這個呢 剛找到一個 不知道你有沒看到哦
可以參考一下哈
授課內容 計算機基本概念
計算機的基本結構和原理 授課時數 2
教學目標 掌握計算機的發展歷史、分類、應用方面；計算機的基本結構和組成原理；
教學重點 計算機的基本結構和組成原理
教學難點 計算機硬體系統的組成
教材教具
教學內容（含教學步驟、時間分配、教法學法、作業布置等）
第一節 計算機基本概念
一、計算機的概念
計算機 是一種自動、快速進行大量算術運算和邏輯運算的現代化電子設備。
二、計算機的發展簡史
1. 電子管階段 （1946-1955） 世界上第一台計算機：ENIAC
2. 晶體管階段 （1955-1964）
3. 中小規模集成電路階段（1964-1971）
4. 規模、超大規模集成電路階段（1971-現在）
三、計算機的分類
1. 按性能分類：微機，小型機，中型機，大型機，巨型機
2. 按使用方法分類：掌上電腦，筆記本電腦，台式機，網路計算機
3. 按職務分類：工作站（兩種意義），伺服器，主機
四、計算機的應用
1. 科學計算 天氣預報、地震分析、導彈攔截等
2. 數據處理（信息處理） 資料庫、企業管理、辦公自動化
3. 計算機控制（實時控制） 飛行控制、加工控制、VCD播放控制等
4. 輔助工程 輔助設計（CAD）、輔助製造（CAM）、輔助教學（CAI）、輔助測試（CAT） 等
5. 嵌入式應用
6. 人工智慧（AI）
Ⅱ 中專學歷老師現在都干什麼了呢
現在初中學歷老師基本都是在教學或者說是在做其他的事情，因為中專學歷老師的話，他的學歷不可能只是中專，如果是中專的話也不能說他都會有一定的工作的還是。
Ⅲ 我是剛畢業的大專生，要去面試中專老師，電子商務怎麼備課啊
= =你要從整個行業分析出發，讓同學看到這個行業的 可發展性，前景。慢慢的讓他們有興趣先。。講一些創業成功的例子。先不要講課本的內容。
Ⅳ * 最新 中專計算機老師試講什麼好
主要就是在台上自信度 一般中職學校試講都是計算機基礎 講些像計算機的組成 發展史 二進制 辦公軟體之類的
只要你說話很有說服力 相信你能成功
Ⅳ 中專教學環節
我個人，理解認為，就是。說你，教學的，或備課，內容空洞，啊？如果，你是中專學歷畢業，教中小學，幼兒園，的話，就是，學歷有點低了。如果是，非學歷，教學和工作技工，技能技校培訓，就是除外。
Ⅵ 我是一個剛剛實習的數學老師（中專），對於備課我還一無所知，希望各位朋友幫幫忙啊~~！！
呵呵·~從學生的角度來講·~我讀中專的時候數學課都是在睡覺的~因為版原本數學就不好，老師講權的聽不懂，再加上老師長的不怎麼樣~~所以我直接用來睡覺了！~~
中專的學生不怎麼好管，個個都很個性，要讓孩子喜歡有兩種方法~~
一種呢是很有魄力，講課很犀利，嚴厲，讓孩子崇拜你！
二種就是張的好看，讓孩子喜歡看見你，穿的時尚，讓孩子覺得親近你！！
這樣課就比較好上！！
當然了我不是老師，只是說學生的看法·~~
其實我覺得怎麼備課我不了解，重要是讓孩子喜歡你，然後了解他們你的課就好講了~~
加油！
Ⅶ 我是一名中專老師，第一次給學生們上英語課，如何上好第一節課呢，請高人指點
准備要充分！兩節課時間如何安排？每個時間段做什麼事一定要非常清楚！
1。 正式講課之前要做的事：比如自我介紹5-8分鍾。本課程介紹5-8分鍾，可以先提問學生對本課程的認識（鼓勵學生主動回答，如果沒有回答的，就老師自己介紹）。表達對學生的期望或要求3分鍾。
2。當天要講的課程要備課充分。
---如果是講課文，課前要查找背景知識介紹，如果有一些圖片視頻讓學生能直觀地看到就更好了。給幾個問題讓學生回答把他們引導到當天要講的內容。導入很重要，需要10分鍾左右。
----帶領學生讀單詞，然後讓學生自己讀單詞，糾正發音不正確的地方。5-7分鍾左右
-----開始講課文，每一段給出一到兩個問題讓學生思考，給學生5-7分鍾時間邊看課文邊思考，時間到就讓學生回答問題。然後問其他學生是否同意該回答有無不同意見，如有不同意見就說和老師重新一起看完該段再回答。然後老師自己或者請學生站起來讀本段，讀完一句老師就講解細節包括重要單詞或片語的用法，讓學生造句，總結本段主題句中心思想，回到最初的問題等。估計一段沒講完第一節課下課時間就該到了。時間過得還是蠻快的，所以不用太擔心！
3. 第一次課你最好在上課前把課堂上要說的話全部寫下來放在講台上，包括每個步驟每句話，這樣課堂上萬一緊張忘了進度就可以看一下。
一般情況第一節課講得順利，就不用太擔心第二節課了。
Ⅷ 職業中專音樂教師怎樣上好音樂課
從我國職業教育中音樂教師隊伍的情況來看，它是以專職教師為主體的。黨把美化青少年心靈的重任交給了我們，那麼，我們這些人類靈魂工程的美術師，又該如何去上好音樂課，完成重任呢？一：音樂教師要有高度的責任感，強列的事業心。上好音樂課沒有責任心不行,應該看到在我們的教育對象中,將來一定會涌現大批具有高尚道德情操和豐富學識的社會主義現代化建設者.說不定還會產生像貝多芬、肖邦、聶耳、冼星海那樣的音樂家呢!二：邊干邊學，提高業務水平。一個音樂教師應該是會唱、能彈、善教的多面手。要想完成黨教給我們的重任，就必須在下列三個方面提高自己的業務水平：1：要學習，掌握正確的唱歌常識和技巧：這包括良好的姿勢，正確的呼吸，自然圓潤的發聲和清晰咬字、吐字等。因為唱歌是主要的內容，范唱好壞又直接影響教學質量，故要求我們練就一幅好嗓子。2：要經常學習，掌握音樂理論的基礎知識：我們必須掌握樂理、視唱、練耳、作曲指揮、音樂欣賞等方面的音樂基礎知識。3要不斷學習，掌握鍵盤知識的演奏技巧：鍵盤樂器，指的是風琴、手風琴、鋼琴對於鍵盤樂器。教師要經常練刻苦練，只有這樣才能不斷提高自己的演奏水平。三：編好教案是關鍵，選好教法巧安排。要上好音樂課，必須做好備課工作。備課工作包括:擬定教學計劃，詳細分析教材的內容，做好技能技巧的准備，練好范唱與伴奏編寫教案。1、音樂課教案應編寫的內容：(1)課案(2)教課日期(3)教具(4)教學目的(5)教學重點難點(6)教法(7)課型(8)教學過程(9)板書設計(10)教學分析2、兩種常用課型介紹與課堂結構的設計，唱歌綜合課：(1)組織教學：交代本課時的學習任務；(2)基本練習：發聲練習、音程練習、節奏練習、視唱練習等；(3)復習舊歌；(4)教唱新歌教授新知識；(5)復習鞏固；(6)布置作業。音樂欣賞課(1)音樂欣賞課的目的：音樂欣賞課不僅能開拓學生音樂視野、發展想像力，而且對學生的愛好、情操、審美觀等都會產生巨大的影響。(2)欣賞的內容包括聲樂、器樂。次序是先聲樂，後器樂；先民族音樂，後外國音樂；先獨唱、獨奏，後合唱、合奏。(3)音樂欣賞的方式：聽錄音或看錄像。(4)欣賞課的結構與教學的一般過程:①、介紹作品的名稱和內容；②、聽作品的音樂主題；③、欣賞全曲：可以通過教師提問、學生聽完後座談討論、教師小結音樂的表現手段與內容的關系、提高學生理解音樂的能力。為了發展學生想像力，在欣賞時，可以配合畫面欣賞(利用教材插畫即可)，把聽覺與視覺形象結合起來。欣賞效果極佳；分段復聽後，再完整復聽，以鞏固學生所獲得的知識。3、關於教學方法的選用：教唱歌譜時，對低年級學生採用聽唱教學法過渡，對高年級的學生，一般採用視唱教學法。四、發揮教師的主導作用，因地制宜，上好課。發揮教師主導作用：(1)、音樂教師要當「最佳演員」：教師的各種示範：包括唱歌、彈奏、表演、指揮、語言、教態都要恰到好處。特別是范唱，它是點燃學生形象思維的「火花」。(2)、要掌握「最佳學習時機」：有張有弛，勞逸結合的進行教學，不可讓學生的大腦和嗓子過渡疲勞。(3)、要採用「最佳教學手段」：教唱新歌時，可利用教材插圖、掛圖、剪貼報刊圖片、突出畫面形象、使學生容易接受。(4)、要創造新歌教學所需要的「最佳音樂氣氛」：要善於啟發與引導學生以豐富的聯想，准確美好的藝術表現，把音樂藝術形象體現出來。(5)要力爭「最佳教學效果」抓住視唱教學環節，如教唱歌譜與視唱練習，著重培養學生的獨立識譜能力。2因地制宜上好欣賞課方式可用：(1)教師范唱、獨奏(2)能者為師，請優秀的學生獨奏或范唱(3)利用廣播器材，收聽廣播或聽錄音，看錄像進行欣賞(4)節假日觀摩文藝表演等。黨需要我們，祖國期待著我們，人民器重我們，職業中專的音樂教師們，為了更圓滿的完成黨交給我們的任務，讓我們群策群力，培養出更多、更好的為社會主義現代化建設服務的音樂人才。為振興我國的音樂事業做出更大的貢獻！ 平邑縣職業中專 李凌飛本期編輯：劉波
Ⅸ 我是一位剛畢業中專生現快成為電腦老師可我不知怎麼備課希望各位人士幫幫忙謝謝咯!.
不知道你說說的上課是在學校正規教學還是業余培訓班教學？
一般來說版備課流程有：
1、明確主權題；
2、了解聽課對象的相關信息，及他們想要獲得的知識；
3、確定課程大綱及邏輯結構，各知識點要點；
4、准備相關素材及案例；
5、編寫教案，及授課用PPT等；
6、如果有實踐環節，則自己對實踐環節全部走一篇（包括軟硬體）。