① 《桃花心木》閱讀題答案
1.樹苗種下以後,他常來澆水.奇怪的是，他來的並沒有規律，有時回隔三天，有時隔五天，有時十幾答天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。
這段話寫種樹人的（奇怪做法），有兩點奇怪：一是（澆水的時間不確定）；二是（澆水的量不確定）。
2.不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。
句子中」不確定「的意思是（生活中的坎坷，曲折，磨難）
這句話的含義是（只有經得起生活中的種種考驗，才能成為堅強的人，才能健康成長）
② 語文能力訓練的桃花心木的答案
1 .、 枯萎 （乾枯） 依賴 （依靠）優雅（高雅） 筆直（挺拔）
2 、普通 慌張
3 、（1）因為桃花心木無法在這種不確定中汲水生長，樹苗很自然就枯萎了。
（2）如果我停止澆水，樹苗就會生成依賴的心，一但停止澆水，樹苗枯萎的會更多。
4、 在動盪中，我們會養成獨立自主的心，不會依賴；在動盪中，我們容易學會生存的本領。
③ 語文六年級下冊作業本答案（第三課《桃花心木》）
1.根據注音，在括弧里填 上合適的字
zāo yānɡ yānɡ qiú yānɡ miáo
遭（ 殃） （央）求 (秧) 苗
kū wěi wěi yuán wěi suō
枯 (萎) (委) 員 (萎) 縮
chóu àn piàn àn àn liàn
綢 (緞) 片 (斷) (鍛) 煉
sān fān wǔ cì fān lái fù qù
二 (番)五 次 (翻)來 復 去
2.看拼音，寫詞語。
kū wěi chā yānɡ àn liàn yī fān
枯 萎 插 秧 鍛 煉 一 番
bó bó shēnɡ jī kuánɡ fēnɡ bào yǔ
勃 勃 生 機 狂 風 暴 雨
三 根據意思，從課文中找出相應的詞語寫下來。
(1)沒人能說出其中的奧妙，表示事情很奇怪，使人不明白。(莫明其妙)
(2)沒有任何原因。(無緣無故)
(3)言辭誠懇，情意深長。(語重心長)
(4)依靠別的人或事物而不能自立自給。(依懶)
四 在括弧里填入合適的詞語，
(高大 )的樹 (善良)的心 (高尚)的人
(百年)的基業 (存活)的樹苗 (巨大)的能量
五 品讀課文片斷，完成練習
(一)
種樹的人笑了，他說：「種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以保收。所以，樹木自己要學會在土地里找水源，我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗很自然就枯萎了。但是，只要在不確定中找到水源，拚命紮根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。」
……
種樹人的一番話，使我非常感動，不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，我們深化了對環境的感受與情感的覺知。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。
(1)讀劃橫線的句子，注意其中加點的詞語，對於樹來說，不確定指的是
樹木的不確定是：老天不會按時下雨，還可能遇到狂風暴雨或各種天氣變化和自然災害；人的不確定是：生活中不可預料的坎坷、挫折、苦難、困難……樹要學會在不確定中（找到水源，紮根生長)人要在不確定中(經受生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心）
(2) 生活中的「不確定」是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折和磨難。比如：火災,地震,洪水,車禍……我們不能養成依賴之心，要學會獨立自主，只有經得起生活中的風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人、有作為的人。
(二)
（1）在所填的詞中，我們可以看出 桃花心木在不確定中找到水源，拚命紮根，長成百年大樹，顯示出勃勃生機。
（2）答：因為種樹人來的目的就是讓樹木適應環境，把很少的養分轉化為巨大的能量，經得起風吹雨打的鍛煉，學會自己在土地里找水源，深深紮根，茁壯成長。如種樹人所願，現在桃花心木也不會枯萎了，說明他種樹成功了。所以種樹人不再來了。
六 拓展閱讀
生活的滋味
只有那些最渴的人才最了解水的甜美。
從沙漠中走來的疲渴交加的旅行者是知道水的滋味的人。
在烈日炎炎的正午，當農民忙於耕種而大汗淋漓的時候，水對他們是最寶貴的東西。
當一個牧羊人從山上下來口乾舌燥的時候，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他就是最了解水的甜美的人。
可是，有的人，盡管他坐在綠蔭下的靠椅上，身邊放著漂亮的水壺，拿著精緻的茶杯喝上幾口，也仍然品不出這水的甜美來。
為什麼呢？因為他沒有旅行者和牧羊人那樣乾渴，沒有在烈日當頭的中午耕過地，所以他不會覺得那樣需要水。
無論什麼人，只要他沒有嘗過飢和渴是什麼味道，他就永遠也享受不到飯與水的甜美，不懂得生活到底是什麼滋味。
沒有嘗過酸甜苦辣滋味的人，就不知道食物的可貴。每天在喝水的人，不知道水是多麼的甜，只知道水十分平淡，而每天在外工作，累得滿頭大汗，渴得連口水都幹了的人，才知道水是多麼的寶貴。沒有經歷過艱苦環境，就不知道那有多艱難，沒有嘗試過失敗，他就不知道失敗是什麼滋味。生活中，我們應該去嘗試許多困難，在困難中汲取經驗，在困難中領悟生活的滋味
④ 桃花心木的練習冊的答案（全部）
遭殃 央求 秧苗 枯萎 委員 萎縮 綢緞 片段 鍛煉 三番五次 翻來覆去 2、自己想。 3、莫名專其妙 無緣無故屬 語重心長 依賴 4略 5、（2）不確定是：學業不順利，找不到工作，公司遇到金融危機，將要破產等。我們應該以樂觀的態度去面對這些不確定，而不是用消沉的態度去面對，要走出這些「不確定」帶給你的痛苦與悲傷的的陰影中。
接下來自己寫
⑤ 語文《桃花心木》閱讀答案
3、讀句子，回答問題。10分
「不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆……」
（1）「不確定中生活」指什麼生活？2分
__________________________________________________________
（2）整句話的含義是什麼？3分
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「種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。」
（1）桃花心木為什麼不會枯萎了？2分
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（2）你從「種樹的人不再來了」這一舉動，再結合自己成長的經歷，感悟出什麼？3分
答案
1、莫名其妙 無緣無故 語重心長 獨立自主
2、xī wěi cóng jí
3、指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難
人和樹一樣，只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人、有作為的人。
因為桃花心木已經學會適應環境，把很少的養分轉化為巨大的能量，經得起風吹雨打的鍛煉，學會自己在土地里找水源，深深紮根，茁壯生長，自然不會枯萎了。
我從小到大都生活在爸爸媽媽身邊，得到了他們無微不至的照顧。可是一個周末，爸爸媽媽同時出差了，讓我自己在家照顧好自己。我吃了兩頓方便麵，覺得膩了，就跑到婆婆家，讓婆婆教我做蛋炒飯和下掛面。後來，我還學會了炒幾樣菜呢。現在我不但不怕爸爸媽媽出差，有時候還主動幫助媽媽炒菜呢。
我想到了我們的學習。我們從幼兒園到大學，可能要二十多歲才畢業。要更換好幾個學校，可是有的同學學習總是需要老師或家長督促才肯完成作業，一旦離開家長，或者換了學校和老師，學習就容易退步。像這樣的同學就需要管好自己，培養自己獨立自主的心。
⑥ 桃花心木閱讀答案
提問者那些寫句子、詞語解釋，你就自己寫。
1、這樣做是因為種樹人希望回桃花心木學會自己答在土地中尋找水源。
2、如果種樹人不這樣做，不單單是有更多的桃花心木會枯萎，而是讓桃花心木養成了依賴的心，這樣如果種樹人不來澆水，桃花心木就會枯死；如果要來澆水，就必須定時定量的澆水。
這就是我的看法，希望您能採納，謝謝。
⑦ 六年級下冊 語文 桃花心木答案
1.根據注音，在括弧里填 上合適的字zāo yānɡ yānɡ qiú yānɡ miáo 遭（ 殃） （央）求 (秧) 苗 kū wěi wěi yuán wěi suō 枯 (萎) (委) 員 (萎) 縮 chóu àn piàn àn àn liàn 綢 (緞) 片 (斷) (鍛) 煉 sān fān wǔ cì fān lái fù qù 二 (番)五 次 (翻)來 復 去2.看拼音，寫詞語。kū wěi chā yānɡ àn liàn yī fān 枯 萎 插 秧 鍛 煉 一 番 bó bó shēnɡ jī kuánɡ fēnɡ bào yǔ 勃 勃 生 機 狂 風 暴 雨三 根據意思，從課文中找出相應的詞語寫下來。(1)沒人能說出其中的奧妙，表示事情很奇怪，使人不明白。(莫明其妙)(2)沒有任何原因。(無緣無故)(3)言辭誠懇，情意深長。(語重心長)(4)依靠別的人或事物而不能自立自給。(依懶)四 在括弧里填入合適的詞語，(高大 )的樹 (善良)的心 (高尚)的人(百年)的基業 (存活)的樹苗 (巨大)的能量五 品讀課文片斷，完成練習(一)種樹的人笑了，他說：「種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以保收。所以，樹木自己要學會在土地里找水源，我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗很自然就枯萎了。但是，只要在不確定中找到水源，拚命紮根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。」……種樹人的一番話，使我非常感動，不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，我們深化了對環境的感受與情感的覺知。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。(1)讀劃橫線的句子，注意其中加點的詞語，對於樹來說，不確定指的是樹木的不確定是：老天不會按時下雨，還可能遇到狂風暴雨或各種天氣變化和自然災害；人的不確定是：生活中不可預料的坎坷、挫折、苦難、困難……樹要學會在不確定中（找到水源，紮根生長)人要在不確定中(經受生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心）(2) 生活中的「不確定」是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折和磨難。比如：火災,地震,洪水,車禍……我們不能養成依賴之心，要學會獨立自主，只有經得起生活中的風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人、有作為的人。(二)（1）在所填的詞中，我們可以看出 桃花心木在不確定中找到水源，拚命紮根，長成百年大樹，顯示出勃勃生機。（2）答：因為種樹人來的目的就是讓樹木適應環境，把很少的養分轉化為巨大的能量，經得起風吹雨打的鍛煉，學會自己在土地里找水源，深深紮根，茁壯成長。如種樹人所願，現在桃花心木也不會枯萎了，說明他種樹成功了。所以種樹人不再來了。六 拓展閱讀生活的滋味只有那些最渴的人才最了解水的甜美。從沙漠中走來的疲渴交加的旅行者是知道水的滋味的人。在烈日炎炎的正午，當農民忙於耕種而大汗淋漓的時候，水對他們是最寶貴的東西。當一個牧羊人從山上下來口乾舌燥的時候，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他就是最了解水的甜美的人。可是，有的人，盡管他坐在綠蔭下的靠椅上，身邊放著漂亮的水壺，拿著精緻的茶杯喝上幾口，也仍然品不出這水的甜美來。為什麼呢？因為他沒有旅行者和牧羊人那樣乾渴，沒有在烈日當頭的中午耕過地，所以他不會覺得那樣需要水。無論什麼人，只要他沒有嘗過飢和渴是什麼味道，他就永遠也享受不到飯與水的甜美，不懂得生活到底是什麼滋味。沒有嘗過酸甜苦辣滋味的人，就不知道食物的可貴。每天在喝水的人，不知道水是多麼的甜，只知道水十分平淡，而每天在外工作，累得滿頭大汗，渴得連口水都幹了的人，才知道水是多麼的寶貴。沒有經歷過艱苦環境，就不知道那有多艱難，沒有嘗試過失敗，他就不知道失敗是什麼滋味。生活中，我們應該去嘗試許多困難，在困難中汲取經驗，在困難中領悟生活的滋味