A. 2010西城中考一模語文作文怎麼寫
支 點
☆☆☆☆☆
生活需要支點，否則，人又如何撬得動背負著的壓力？
初三的壓力，大抵是來自於一次又一次接踵而至的大考小考吧？而對這些壓力有些無助。
那次期中考前，已然是深夜，我還在焦頭爛額的復習中，在練習本上筆走龍蛇，筆，在昏黃的白熾燈下拉出長長的影子。忽然，門被輕輕推開，一杯牛奶被擺在小山般高的作業本邊。一隻手輕輕地拍了拍我的腦袋，接著便是拖鞋踩在木地板上的聲音遠了，直到消失。不知多久後，停筆。伸手一摸，那牛奶竟還是溫熱的。眼睛裡流淌著一分感動。也許是老爸？也許是老媽？呵呵，不猜了，反正是一份支持。
有父母做我的支點，我還會疲倦嗎？
那次物理考前，我無所適從，緊張，而且慌亂。到底該怎麼復習？就是靜不下來。自己最喜歡的學科呀，要是又考砸了可怎麼辦呀！越想越害怕，越想越迷惘。正當我陷在思想的黑洞中時，手機的屏幕突然亮了。打開，上面赫然寫著發件人的名字。竟然是我的老師。「明天就要考試了，准備得怎麼樣啊？呵呵，壓力固然是有的，不要去怕它。就得給你壓力，就得轉化為動力！一定要告訴自己：我能行。其實初三就像天橋，望著奔來的車流，倦了，怕了，迷失方向了，不妨轉身看看一件件完成了的事，心裡便會清晰，便會踏實。以你的水平，一定不會有問題，想做到頂尖，需要的是細致。記住，放輕松去考，不要在基礎和技能上減了分。相信你一定行，老師支持你，加油！」腦海中回盪著一分感動。迷惘，消失了。
有老師做我的支點，我還會迷失方向嗎？
那次體育考試前，我和她並肩跑在血紅的跑道上。八百米是我最頭痛的項目，不是因為跑得不快，而是因為心裡素質太差，每每跑到六百米左右就有一個詞在心中起伏——放棄。又到了六百米，我已經喘著粗氣，雙腿沉重。轉頭看她，她也在看著我。望著我眼中的痛苦，她認真地說：「你的身體素質，不該被一個小小的八百米所擊敗。怕什麼？放手去沖！突破自己！一定跟住我，不許輕言放棄！看！大家都支持你呢！向前看去，夥伴們拉著嗓子為我加油。」「×,加油！」 「×,別放棄！」 「×,你能行！」……喉嚨里哽咽著一分感動。「放棄」早已被拋在腦後。終於，和她一起沖過了終點。夥伴們沖上來和我擁抱，和我擊掌。耳邊是她含笑的聲音：「好樣的！」
有朋友們做我的支點，我還會輕言放棄嗎？
我的生活中，有你們大家做我的支點，還有什麼困難，有什麼壓力，是我所撬不動的？ （945字）
支 點
☆☆☆☆☆
陽光是幼苗的支點，是幼苗茁壯成長的關鍵；清水是小溪的支點，是小溪充盈奔流的關鍵；愛是我的支點，是我成長向前，拼搏堅持的關鍵。
夜晚，母愛是支點。
夜深了。窗外點綴的星辰似我半張半合的眼，閃爍。筆尖在紙上奏出「沙沙」的音響，這已持續幾個小時。持續襲來的睏倦侵噬著我的清醒——我想放棄。但我的耳膜捕捉到了一段窸窣清響，「噠，」門開了。母親悄悄進屋，將一杯清茶送到我桌前。裊裊的白氣裹卷著茶香繞梁而上。我品了一口，忽而發現茶杯下的一張小紙片，「再堅持一下吧，媽媽支持你。這茶是西湖龍井，可以提神。」鐫刻的方塊字，溢滿全身的茶體清香，將倦意驅走。我振作精神，提起筆，又投入了新的戰斗。媽媽，在那個夜晚，你的茶，你的小紙條；你的愛便是女兒奮斗的支點，是女兒堅持拼搏的關鍵。
跑道，同學與老師的愛是支點。
「呼哧，呼哧」我的腳步重重地砸在血色的跑道上，腿中似注了鉛，提抬不動。嗓子中泛著腥味，額頭上的汗水飛濺——我在沖800。每一步的延伸都是莫大的挑戰，屈服的念頭一點點追上我，逼近。但當「加油！沒問題，堅持！」這吶喊聲灌入雙耳，那「屈服」被嚇住了。「2分30，不錯，最後一圈。」我看見風捲起了老師飄動的長發，那焦急而又鼓勵的神色向我心中注入了新的力量。「堅持，超越，」我對自己說，「沖刺！」我邁開大步，沖過了雪白的終點線。老師，同學，在那赤紅的跑道上，你們的鼓勵，你們的愛是我拼搏的支點，是我堅持向前的關鍵。
「給我一個支點，我可以撬起地球。」雖然我無法如此轟轟烈烈，但是有了愛這個支點，這個支撐，這個我奮斗生活的中心，這個我成長過程中的關鍵，我相信，我定可以攜著這各種愛，堅持向前，堅持向前！
愛是我生活中永恆的支點。
支點
面對那即將到來的中考，緊迫與壓力充斥著我的身心，好像感覺自己快要撐不下去了。但就是那一次，在我打開那散發著幽香氣息的信封後，我突然意識到，爸爸，您是支撐我走下去的支點。
那是一個夜深人靜的夜晚，我終於結束了一天的學習。突然想起，前幾天媽媽往我的抽屜里放了一個信封，我問她那是什麼，她很神秘地告訴我說有時間的時候再拿出來看看。我打開抽屜，取出了那個信封，外面沒有任何文字。我輕輕地打開它，拿出三頁疊放整齊的信紙。
翻開第一頁，我的眼前一亮——那是爸爸的字跡！沒錯，依然那麼的瀟灑，那麼的清晰。「寶貝，沒有想到是爸爸給你寫的信吧？」這第一句話，如清泉般從我的心中淌過。是啊！自從我上小學一年級時因誤解了他留給我的字條而離家出走後，爸爸就再也沒有給我寫過信，直到現在，已有將近十年了。可是，他怎麼會想到給我寫信呢?我疑惑地繼續讀下去。
在信中，爸爸用他那精彩的語言為我描述了中考的意義：他說人生是一場戰役，而中考只是一個小小的戰斗，戰斗的成敗不會決定戰役的輸贏，一個人在戰斗中成功了，不代表他的人生就是成功的；相反，如果努力了，那麼即使在這小小的戰斗中敗下來了，人生也是精彩的。我心中深深地嘆服著爸爸的說服力，對於我來說如此重要的中考，在他筆下也只不過是一個小小的戰斗。
頃刻間，我從爸爸的文字中學到了一種豁然，他，用他的文字為我撐起了那片沉重的天地，此刻，我心中洶涌的波濤，在愛的撫慰下，平靜了許多。
再往下讀，我的心越來越坦然，真的，因為我無法不去承認，我的可愛的爸爸，他從未想過要給我施加壓力，他希望我的成長之路是充滿美好，快樂的，而不是被壓力所籠罩。
我輕輕地將這三頁信紙折好，放回信封，又小心翼翼地把它收藏在抽屜里，此刻，我的心溢滿了喜悅與幸福。
爸爸，感謝您，成為了我人生中最重要的支點。現在的我，不再對中考充滿恐懼，身心也倍感輕松。在接下來的日子裡，我會盡全力備戰中考，坦然，微笑的面對它。
B. 2011中考西城二模語文
北京市西城區2011年初三二模試卷
語文答案及評分標准 2011.6
一、選擇（共12分。每小題2分）
題號 1 2 3 4 5 6
答案 C C C D B B
二、填空（共8分）
7．（1）答案：幾處早鶯爭暖樹
（2）答案：斷腸人在天涯
（3）答案：閑來垂釣碧溪上
（4）答案：不以物喜 不以己悲
評分標准：共5分。共5空，每空1分，該空有錯不得分。
8．答案：①齊天大聖 ②火眼金睛 ③如來佛
評分標准：共3分。共3空，每空1分，該空有錯不得分。
三、綜合性學習（共11分）
9．答案示例：①國家依法對非物質文化遺產保護工作增加投入。
②我國積極參與聯合國非物質文化遺產代表作的申報工作。
評分標准：共4分。共2點，每點2分。
10．答案：①綜合 ②程式 ③虛擬
評分標准：共3分。共3點，每點1分。
11．答案示例：①缺少年輕的傳承人（或年輕人不愛干）
②加大宣傳，讓年輕人了解、喜歡我國的非物質文化遺產。
③學校聘請民間藝術大師進入學校講座或開設選修課。
評分標准：共4分。概括困難2分，兩個辦法各1分。
四、文言文閱讀（共8分）
12．答案：（1）偏愛 （1）穿戴
評分標准：共2分。共2道小題，每小題1分。
13．答案示例：（1）我與城北徐公相比，哪一個美？
（2）在公眾場所議論（君王的過失）。
評分標准：共4分。共2道小題，每小題2分。
14．答案要點：①齊王稱贊鄒忌的建議提得好。
②立即下令賞諫，並根據提意見的程度設立獎賞等級。
評分標准：共2分。共2個要點，每點1分。照抄原文不得分。第②點如果答成三個具體措施，得1分，少一點不得分。
五、現代文閱讀（共31分）
（一）（共15分）
15.答案示例：①嚴厲而古板 ②鬼鬼祟祟，沒了威嚴，不值得尊重
③越來越顯得匆匆 ④存在於更豐富的日常生活中
評分標准：共4分。共4點，每點1分。
16.答案示例：我從第一次發現的白發中感到時光飛逝，人生苦短。
評分標准：共4分。「白發」（或「時間一直悄悄地躲在我的頭發里行走，這一次露出了痕跡」）2分，「感到時光飛逝，人生苦短」2分。
17.分析示例1：作者寫時間「躲在我的頭發里行走」，「在母親的口腔里行走」，「會變戲法」……用了擬人的修辭方法，表現出時間無處不在而又形色匆匆的特點，將抽象的時間寫得生動形象，具體可感。
分析示例2：作者從視覺角度寫時間，「在母親的口腔里行走，她的牙齒脫落得越來越多」，「讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓車輪的輻條越來越沾染上銹跡，讓一座老屋逐漸地駝了背」，寫出了時間悄無聲息而又處處留痕的特點，將抽象的時間清晰地展現在讀者眼前。
仿寫示例1：我的時間行走在上學的公交車里，行走在上課的鈴聲里，行走在課後的作業里。
仿寫示例2：我的時間在開了又關了的校門中，在長了又短了的校服中，在哭了又笑了的臉龐中。
評分標准：共7分。分析4分。用具體事物表現抽象時間的寫法，2分；結合第⑥⑦兩段，2分。（例子如超出第⑥⑦兩段內容，扣1分。）仿寫2分。內容結合學生生活，1分；寫法與原文一致，1分。語言表達1分。
（二）（共8分）
18．答案要點：①如果刪去「僅列車氣密強度這項指標」，就無法與前面的「中國高鐵有多項技術世界領先」相呼應；②同時也使後面的「領先日本和歐洲10年」缺少了涉及的對象。
評分標准：共4分。共2個要點，每點2分。
19．答案示例：①中國高鐵已經在國內經濟生活中發揮了巨大的效益。
②中國高鐵的巨大成功吸引了世界關注的目光。
評分標准：共4分。共2點，每點2分。
（三）（共8分）
20．答案：榮譽必須是來自內心的。
評分標准：2分。
21．答案示例：首先作者論證了榮譽與名譽、野心的不同；其次作者論證了真正的榮譽必須滿足的的四個條件。
評分標准：共3分。「名譽」「野心」各1分，條件1分。
22．【甲】②【乙】①【丙】③
評分標准：共3分。共3空，每空1分。
六、作文（50分）
23. 作文評分標准
項目
等級 內容、表達（46分） 說明 書寫（4分）
一類卷
（50—43） 要求：符合題意，內容具體，中心明確；條理清楚，結構合理；語言通順，有2處以下語病。
賦分范圍：46—39分 以42分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 4分
書寫工整，標點正確，錯別字2個以下，格式規范。
二類卷
（42—37） 要求：比較符合題意，內容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結構比較合理；語言比較通順，有3—4處語病。
賦分范圍：38—33分 以36分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。
3分
書寫工整，標點大體正確，錯別字3—4個，格式規范。
三類卷
（36—30） 要求：基本符合題意，內容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結構基本完整；語言基本通順，有5—6處語病。
賦分范圍：32—26分 以29分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 2分
字跡不夠清楚，標點錯誤較多，錯別字5—7個，格式大體規范。
四類卷
（29—0） 要求：不符合題意，內容空洞，中心不明確；條理不清楚，結構不完整；語言不通順，有7處以上語病。
賦分范圍：25—0分 以17分為基準分上下浮動，然後加書寫項的得分。 1—0分
字跡潦草，難以辨認，標點錯誤很多，錯別字8個以上，格式不規范。
說明: 1．字數不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2．不寫標題扣2分。
3．作文中如出現所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。
絕對最新，我也是西城初三的，這次語文很簡單吧
C. 2011年西城中考一模語文作文怎麼寫
四季之唯美，讀書之樂趣。書，伴隨我們度過一生。讓我們從四季之中領略書的魅力，知曉人生的道理，享受讀書的樂趣吧！
春草·茵茵
暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我的臉上，引起潤澤，輕松的感覺。新鮮的微風吹動著我的衣袂，就像母親的鼻息吹著我的手一樣。那條鵝卵石小徑，經了那細雨，正如塗了一層薄薄的乳油一般，踏著只覺越發滑膩可愛了。那細草遠看毛茸茸的一層均勻地鋪撒在地里，淺淡的嫩綠似有似無，走近了看，草絲青翠欲滴，好像你一捏，就能擠出一股清涼的水似的。此情此景，我不禁隨口頌道：「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。」四季讀書，體會茵茵春草！
夏荷·茫茫
旭日東升，荷花花瓣上沾滿了露珠，在陽光的映照下，顆顆水珠像是粒粒透明圓潤的珍珠，把荷花剔透的粉紅襯托得愈發晶瑩了。湖面上，翠綠的荷葉，像張張撐開的綠傘，亭立在這碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。無邊的荷葉碧色連天。荷花的花瓣粉紅似霞，花里托著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。上百朵荷花簇成一團，卻絲毫不顯雜亂。每一朵花都有一個最佳的位置，每一種姿勢都是一個最美的造型，每一朵花又都是一張微笑的面龐，我似乎聽得到她們的笑聲，婉轉動人，縹縹緲緲。她們是那樣的鮮潤飽滿，亭亭玉立。楊萬里的一句詩寫得好：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」四季讀書，感受茫茫夏荷！
秋風·瑟瑟
秋天的黃昏，寒意點點，斜落的殘陽為這本就凄涼的秋又添抹了幾筆憂傷的色彩。秋風乍起，樹上歪斜的落葉，頓時斑斑駁駁灑落肩頭、路道上，層層秋葉鋪就成了一條長長的厚地毯。又是一陣秋風，原本靜謐下來的路道又開始紛紛揚揚地飄起落葉來了。秋風帶來的是無盡的悲傷與憂愁，枯葉的墜落，似乎有著某種的徵兆，它在秋風的帶領下，跳起了死亡之舞，那樣凄慘悲涼，我不禁皺起了眉頭，心中有一種說不出的傷感。我忍不住吟起：「秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。」四季讀書，感悟瑟瑟秋風！
冬雪·皚皚
冬天帶來的寒氣很快竄到了世界的每個角落，就是晴朗無風的時候，也是乾冷乾冷的，一點兒也嗅不到濕潤活力的氣息。終於，起風了，剛開始彷彿一縷輕煙，從地平線上緩緩升起，輕輕拍打著窗，漸漸地，風愈來愈肆虐，愈來愈猛烈，它瘋狂地撕扯著樹干，死命搖曳。下雪了！雪末似玉屑般紛紛揚揚地飄落下來。良久，雪大膽起來，雪片宛如身著白色薄紗裙的嬌小多姿的姑娘，落在了我的睫毛上，又似朵朵柳絮輕歌曼舞。不一會兒，便成了一個銀裝素裹，粉妝玉砌，玉樹瓊枝的世界了！那雪積在樹上，似開滿了梨花。忽然想起一句詩：「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」四季讀書，欣賞皚皚冬雪！
四季之唯美，讀書之樂趣。書，常默默伴我左右，是我的良師益友，終身知己！讀書吧，讓我們一起賞四季之美，享讀書之樂！
D. 求2011北京市中考一模作文題
一（延慶）24．題目：我，我們
要求：1．文體自定，但不能寫詩歌；
2．不少於600字；
3．作文中不要出現所在學校的名稱和師生姓名。
二（西城）23．請以「賞」為題，自選角度，寫一篇作文。
要求：（1）請將題目抄寫在答題紙上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）不少於600字。
（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
三（通州）23.「給力」一詞自古有之，表示給勁、帶勁的意思。2010年世界盃期間，「給力」開始成為網路熱門詞彙，一般理解為精彩、刺激、震撼等意思，類似於「很好」、「牛」、「很帶勁」、「酷」、「棒」、「很有意思」等。2010年11月10日，「給力」出現在《人民日報》頭版標題中，引發輿論強震。2011年央視春節聯歡晚會又推波助瀾，「給力」的意思更加豐富。
根據你的理解，以「給力」為題目，寫一篇不少於600字的文章，詩歌除外，文體不限。
四（石景山）23．題目： 就在眼前
要求：寫一篇不少於600字的文章，不限文體（詩歌除外）。文中不得出現所在學校的校名和師生姓名。
五（平谷）23.生活中，令我們感動的東西很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景……生活中，我們會有很多不經意的感動。
請你以「感動」為題，寫一篇不少於600字的文章。
要求：（1）文體不限（詩歌除外）。
（2）文中不要出現與本人有關的人名和校名。
六（密雲）23．題目：我讀懂了你
要求：
（1）不限文體（詩歌除外）。
（2）不少於600字。
（3）作文中不要出現所在學校的名稱和師生姓名。
七（門頭溝）23．溫馨如一絲春風，帶來暖意；溫馨似一縷陽光，照亮心田；溫馨像一泓清泉，滋潤心靈……請以「溫馨」為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）將題目抄寫在答題卡上。
（2）文體不限（詩歌除外）。
（3）字數在600—800字之間。
（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
八（懷柔）25.「和諧」是幸福的源泉，是個人和集體健康、可持續發展的保障。家庭和諧給人以幸福和激勵，班級和諧諧給人以歡樂和鼓舞，師生和諧給人以智慧和啟迪，朋友和諧給人以力量和勇氣……請以「和諧」為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）將題目抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數在600-1000之間。
（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
九（房山）23．「雨露滋潤禾苗壯」，植物生長離不開水分滋養，你的生命之樹也離不開「雨露」的滋養，你的「雨露」也會讓其他花朵綻放。請你以「雨露」為題目，寫一篇文章。
要求：
⑴將題目抄寫在答題卡上。
⑵不限文體（詩歌除外）
⑶字數在600—1000之間。
⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
十（大興）23．不畏艱險地攀登，才能到達無限風光的險峰；積極進取地攀登，才能完成更上層樓的夙願；持之以恆地攀登，才能實現遠大宏偉的理想……請以「攀登」為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）將題目抄寫在答題卡上
（2）不限文體（詩歌除外）
（3）字數在600～1000之間
（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名
十一（昌平）23. 題目：留在心底的風景
要求：
（1）將題目抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數在600—1000之間。
（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
十二（豐台）23.題目：我們一起走過
要求：⑴將題目抄寫在答題紙上。
⑵不限文體（詩歌除外）。
⑶字數在600—1000之間。
⑷作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
十三（順義）請以「風度」為題寫一篇文章。
要求：
（1）將題目抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數在600-1000之間。
（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
十四。東城一模作文題目：「你是________」
要求：橫線上填一個詞（兩個字或者四個字），若填其它扣分。
文體不限，字數600字以上
十五、朝陽一模作文：愛在______
十六、海淀區：傾注
E. 求北京2011年各區中考一模題
2011年豐台區初三一模化學試題及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161252.html
2011年豐台區初三一模物理試題及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161251.html
2011年豐台區初三一模英語試題及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161250.html
2011年豐台區初三一模數學試題及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161249.html
2011年豐台區初三一模語文試題及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161248.html
2011年西城區初三一模英語試題及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161247.html
2011年西城區初三一模化學試題及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161245.html
2011年西城區初三一模數學試題及答案 http://www.beijing518.com/2011/0506/161244.html
2011年西城區初三一模物理試題及答案 http://www.beijing518.com/2011/0505/161237.html
2011年西城區初三一模語文試題及答案 http://www.beijing518.com/2011/0505/161236.html
其他區的都還沒考完呢
F. 2010北京西城區中考一模試卷及答案!
http://www.beijing518.com/2010/0507/123316.html 2010西城區一模數學
http://www.beijing518.com/2010/0507/123315.html 2010西城區一模英語
http://www.beijing518.com/2010/0507/123314.html 2010西城區一模語文
http://www.beijing518.com/2010/0507/123313.html 2010西城區一模物理
http://www.beijing518.com/2010/0507/123312.html 2010西城區一模化學
G. 2010北京中考西城一模，北京中考二模，北京中考一模二模
中考西城一模5月5日已經考完，中考二模二十幾號就考.
H. 求北京2011年各區中考一模題 有沒有不是百度文庫的 最好是免費的..
給我一個郵箱我發給你
I. 求2011年北京中考各區縣一模試題
網路文庫上都有，，也有答案，，下載一下就好了
J. 北京市房山區2011年中考一模語文試題答案
BCDBCA
拔劍四顧心茫然 幾處早鶯爭暖樹 燕然未勒歸無計 所以動心忍性增益其所不能
國別 劉向專 鄒忌諷屬齊王納諫
去年以來，我國遭受旱災范圍廣災情重，西南部分地區耕地受旱面積巨大，飲水困難人數多
水資源分配不合理，變化劇烈，年分配不均，需求大
研究節水方法提高利用率，改進灌溉方式，改造供水器具
交相錯雜 管樂器 不久
好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠茵
老老少少來來往往絡繹不絕的，是滁州的百姓在游山
滁人游之樂，眾賓宴飲之樂，眾賓游戲之樂
剩下的你自己寫吧，我先歇會，一個字一個字地打很累的