A. 對於小學語文老師兼班主任這個工作，問題有一作業量太大作業多課多都不說了，從六點睜開眼睛到晚上九點...
如果你喜歡的話就堅持吧，要是不喜歡的，話那就別幹了，不必委屈自己。。。。
B. 老師留作業太多每天寫到11點多，講不到位，留那麼多作業有用嗎
你好，沒辦法，現在說實話我們教育方面的漏洞還是挺大的。但是多版做一些題的話你可能權真的會有手感的吧，做多了慢慢就會有感覺，因為它已經講不到位了 ，又聽不明白，如果還不刷題的話成績會很不理想的。我覺得還是不要想太多吧 任命的做 ，到了大學會好一點。加油😂
C. 為什麼語文老師留的作業比較多我們都寫不完到了早上我們也寫不完怎麼辦呢
語文老師留的作業寫不完，一個原因是因為你沒有掌握老師布置作業的完成技巧，沒有好好學習，再一點是真的，因為老師作業多，如果是厚一點，就和老師溝通一下
D. 嘉定實驗小學好還是普通小學好
當然是實驗小學好羅！！！我現在還在那裡上四年級呢！！！教我們班的樊老師很好哦
E. 換學校了，語文老師留的作業一點都不清楚，孩子每天基本不知道什麼，有時候知道，寫完了，別的同學又說，
家長可以主動找語文老師溝通一下，讓老師把作業留的清楚些，或者每天固定把作回業在班級群里發一下答。如果不行的話，可以找個住的近的同班同學，和同學家長互相留個聯系方式，每天把孩子作業互相對一下，避免做錯或者做不夠。
F. 快期末考了，老師不值得作業太多了，不說別的了語文一天就有兩張試卷，雙休日有五張，我實在不想學習了受
這也是難免的，到最後的期末考試肯定會作業留的特別多，抱怨也沒有用，只能自己調整好心態，如果你感到厭煩，就什麼都做不下去。到了初三，高三天天都會這樣。所以加油吧，沒有過不去的坎!
G. 聽說城北小學的作業很多的，實驗小學好像沒作業的、家長們怎麼看的
實驗小學是沒啥作業，是「素質教育」。但學生的語文好象普遍不怎麼樣，而且老師也一直在換。後悔孩子上了實驗小學、
H. 小學六年級學生數量太多，有60個，語文老師該怎麼辦，作業太多，每天都忙到22點後。
1.重視基礎訓練，它包括所學的的生字、新詞，查字典的三種方法，按要求改寫專句子，最難的應該屬是綜合修改了，這考查我們的基本能力。 2.做閱讀題時一定不要急躁，靜下心來吧文章讀個2—3遍，再帶著問題去讀課文，這樣理解就很全面了，對於寫感悟、啟發之類的問題，一定要圍繞閱讀文章的中心來談。 3.對於作文，每篇習作都要認真審題，最好能列個較詳細的寫作提綱。 4.古詩的積累也是不可缺少的，平時注意化整為零地積累，再按描寫的對象不同進行整理、記憶，效果會比較明顯。總之，有毅力、有恆心，付出的努力會有收獲的。
I. 我兒子在小學上二年級，他們的語文老師有時候布置的作業多，有時候沒有布置作業。這是什麼原因呢
對，以前我兒子上二年紀也有這樣的情況，主要是看那個老師，他有時候有作業的話，就是講課了，沒有什麼作業的話，就是在課堂上已經溫習過了