6下語文分類答案

⑴ 黃岡小狀元達標卷六年級下冊語文答案分類專項復習卷(二)

這是哪個白痴開始發的？？？？！！！！o(>﹏<)o
小故事: 很多年前, 一個爸爸和一個媽媽想休假，所以他們決定晚上去城鎮。他們叫來最信任一個人來照看孩子。當保姆來的時候，他們的連個孩子已經在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。
深夜，保姆覺得無聊就想去樓下看電視。但是她看不了，因為樓下沒有電視（因為孩子的父母不希望他們的孩子看太多垃圾）。她就打電話給孩子的父母，問是否可以在他們的卧室看電視，當然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最後一個請求。
她問是否可以用毯子或者衣服蓋住那小丑雕像，因為那使她感到很害怕。
電話沉默了一會。
（此時爸爸在和保姆通話）
他說：帶孩子離開房間……
我們將會叫警察……我們從來沒有什麼小丑雕像。
那小丑很可能是一個從監獄逃出來的殺人犯。

電話里沉默了一會兒。

（正在跟保姆通話的孩子的父親）說：帶上孩子們，離開房子……我們會通知警察……我們沒有一個小丑雕像……

孩子們和保姆被小丑謀殺了。

結果是，小丑是一個從監獄里逃出來的殺人犯。

如果你不在5分鍾內轉發這個貼子，這個小丑在凌晨3點時將會拿著刀站在你的床前

⑵ 語文同步6下答案（全部）

有QQ嗎？發給我，我們聯系！（是新課標同步單元練習才發哦！）

⑶ 六年級語文下黃岡達標卷分類專項復習卷(六)的答案

無聊啊 不是答案還發上來

⑷ 六下語文叢書答案

俺也是六年級的，還沒教到，加油，自給做吧

⑸ 六年級語文下達標卷答案：分類專項復習卷（十）

你好：
很多年前, 一個爸爸和一個媽媽想休假，所以他們決定晚上去城鎮。他們叫專來最信任一個人屬來照看孩子。當保姆來的時候，他們的連個孩子已經在床上睡著了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。
深夜，保姆覺得無聊就想去樓下看電視。但是她看不了，因為樓下沒有電視（因為孩子的父母不希望他們的孩子看太多垃圾）。她就打電話給孩子的父母，問是否可以在他們的卧室看電視，當然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最後一個請求。
她問是否可以用毯子或者衣服蓋住那小丑雕像，因為那使她感到很害怕。
電話沉默了一會。
（此時爸爸在和保姆通話）
他說：帶孩子離開房間……
我們將會叫警察……我們從來沒有什麼小丑雕像。
那小丑很可能是一個從監獄逃出來的殺人犯。

電話里沉默了一會兒。

（正在跟保姆通話的孩子的父親）說：帶上孩子們，離開房子……我們會通知警察……我們沒有一個小丑雕像……

孩子們和保姆被小丑謀殺了。

結果是，小丑是一個從監獄里逃出來的殺人犯。

如果你不在5分鍾內轉發這個貼子，這個小丑在凌晨3點時將會拿著刀站在你的床前。

我在這里發了，這就是惡魔般的小丑沒有殺我的原因。

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為你解除疑惑是我的快樂！

⑹ 六年級語文歸類練習一（積累與閱讀）答案

一、積累運用（25分）

1．按要求寫詞語、句子。（2＋2＋2＋4＋4＝15分）

（1）寫出兩個表示人們團結協作、同甘共苦的成語： 、 。

（2）在表示人體的詞語中，有很多有趣的比喻，如手腕（手段）、眉目（線索）、心腹（親信）等，你能照樣子寫一寫嗎？

心肝（ ） 口齒（ ） 面目（ ）

請從上面三個詞語中任選一個寫一句話： 。

（3）學校成立了「小書蟲俱樂部」，你約李小明同學一起去參加，李小明說：「讀書有什麼意思，還不如去玩呢！」你便用一句名言來勸說他：「 。」

（4）把下面的句子補充完整，使意思表達得更加清楚明白。

今天可真冷呀， 。

秋天的田野多熱鬧呀， 。

（5）發揮想像，仿寫句子。

一滴水，可以用來滋潤禾苗，讓禾苗泛發出生命的綠色；

一滴水，可以用來 ；

一滴水，可以用來 。

3．在橫線上寫出恰當的詩句。（10分）

（1）自古以來，人類就渴望和平，厭惡戰爭。王之渙的「 ， 」，表達了塞外將士對親人的思念之情。王昌齡的「 ， 」，表達了人們渴望能有「飛將軍」駐守邊塞，不再遭受戰亂的美好願望；而陸游的「 ， 」，則表達了詩人渴望收復失地、國泰民安的強烈願望。

（2）古人關於讀書有很多精闢的觀點，你看，「 ， ，」告訴我們僅僅學習課本還是不夠的，還需要親自實踐；「 ， 」，告訴我們只有進行大量的閱讀積累，才能不斷地走近淵博和卓越。

二、理解感悟（25分）

（一）流不進大海，就流進杯子（14分）

我曾是一個頑劣的孩子：用文具盒夾住前排女生的頭發，在老師粉筆盒裡放一隻青蛙，讓課桌抽屜里雛鳥的叫聲響徹整個教室。

父親吊起我的雙手，用粗粗的皮帶抽打我。但重重的體罰只會加重我的叛逆。最後一次，我打碎了全教室的玻璃。

我被叫到老師辦公室。走在去辦公室的路上，我做好了種種應付老師的心理准備。我想，老師這次一定不會輕易饒我的。

老師安詳地坐著，手中的茶杯冒著熱氣。意外地，老師叫我坐下，和顏悅色的。這讓我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就裡。老師說話了：「你說這杯子里的水像什麼？」我感到意外，想了想，說：「像杯子」。

老師點點頭說：「對！你再看看面盆里的水像什麼？」我說：「像面盆！」「再看看塑料桶里。」我迷茫了：「像塑料桶呀！」我弄不明白，到底水像什麼呢？

跟著老師，我走到了離學校不遠的一個爛泥塘邊，爛泥塘水面上漂浮著各種垃圾，散發出熏人的惡臭。老師指著塘里的水說：「這里也是水，你願意做這里的水嗎？人有不同的狀態，進入了不同的狀態，就如同水進了杯子、面盆、塑料桶和爛泥塘。」

那個冬日，走在回來的路上，我的心裡第一次產生了自責。老師親切地撫摸著我的頭，指著遠方跟我說：「一路同學，你很聰明，我希望你將來能流進大海！」

流進大海，人生的形狀就像大海，獲得了大海的豐富和博大。幾年過去了，我沒有流進浩瀚無垠的大海。可是，想起老師的話，我常常從夢中驚醒：不能流進爛泥塘而萬劫不復！如果人生像水一樣註定要流進某個容器，我願意像杯子、像面盆，哪怕是塑料桶。即便沒有大海的寬闊和深沉，即便平庸，但是，活得簡單、干凈、透明、實用。

1．聯繫上下文，說說文中畫波浪線詞語的意思。（2分）

（1）不明就裡——

（2）萬劫不復——

2．在老師和「我」談話的過程中，「我」的心情在不斷地變化著，由去辦公室路上時的 ，到看到老師和顏悅色時的 ，由老師問起水像什麼時的 ，到在回來路上產生的 。「我」的這些心情變化說明了 。（6分）

3．讀讀文中畫線的句子，說說你對這句話的理解。（3分）

4．你覺得這是一位什麼樣的老師呢？請至少用3個成語來評價一下這位老師：這是一位 、 、 的老師。（寫出兩個便可以得滿分，3分）

（二） （4＋2＋2＋4＋4＝16分）

我們村後是密密的樹林。

陽光透過樹陰，照亮了爬滿石壁的過山藤，照亮了石壁上潮濕的苔蘚。石壁下有一眼很小的泉水，叫「一碗水」。

這眼從石縫里浸出的泉水雖然小到只有一碗，可是一年到頭都不會乾涸。有趣的是，它總是滿滿的一碗，既不淺下去，也不浸出來。你可以一口氣把它喝乾，它呢，又會不緊不慢地浸得滿滿的。

小小的泉水雖然只有一碗，可是我們很喜歡它。我們上山割草、采蘑菇的時候，一定要到這里歇息、喝水。我們來到樹陰下，坐在石墩上，吃著各自帶的午飯……①你吃一點我的，我吃一點你的。樹葉捲成的「杯子」里盛滿清清的泉水，像大人一樣舉杯高呼：「乾杯！」

有時候，我們會看見小松鼠來喝水，看見山喜鵲來喝水，看見一群竹雞來喝水……②你信不信，就連蝴蝶、蜜蜂也會來喝水！我們躲得遠遠的，不驚動這些樹林里的小主人。

你看 小松鼠豎著尾巴 小眼睛那麼亮 它喝一口水 很快地用腳爪擦擦嘴 吱吱 吱吱 好像在說 好甜 好甜

山喜鵲飛來的時候，愛在那棵青松上停一停。有一隻先飛下來，「喳，喳喳！」它在招呼同伴：「快，快來！」大家都飛了下來，在泉水邊跳著，潮濕的沙地上留下了他們的爪印。

喲，潮濕的沙地上，有很多的爪印，有的像竹葉，有的像梅花……③

這「一碗水」，老人們說它是一眼靈泉。難怪鳥兒們喝了它的水，唱得那麼動聽；小松鼠喝了它的水， ； ，

；村裡的娃娃喝了它的水，

……

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

1．給第六自然加上標點符號。

2．給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。

3．作者在文中具體描寫了「一碗水」的特點，請用「 」畫出有關語句。

4．這篇短文先寫村後樹林里有一眼清泉，接著寫 ，然後寫 ，最後寫 。全文表達了作者 的思想感情。

5．文章中兩處省略號分別有什麼作用

⑺ 人教版小學語文六年級（下）歸類復習測試卷答案

突然來 偶然 居然 果然 基礎演練場 (13分) A．昨源天晚上爸爸說明天要下 雨，今天早上，（ ）下了。 一、 看拼音寫詞語。(6分) B．他被這（ ）的變化搞得焦頭 爛額。 1 .春天來了，冰化了，爺爺的

⑻ 亮點給力大試卷語文六年級下冊分類2答案

字詞：語文課本中難寫易錯的；課外積累有特點的詞語（成語等）句子：句式變換；修改句子；專造句；補充句子課內屬閱讀：課文中要求背誦的段落；練習中出現次數較多的段落作文：寫事寫人為主的記敘文，內容為最近對小學生來說比較熱門的話題（如感恩）

⑼ 六年級語文(下)分類專項檢測古詩詞過關所有的答案

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