『壹』 2010語文新視野試卷答案
拜託。樓主你不打給我題目讓我怎麼做啊！！！！！！！！！
『貳』 求 新視野中考語文訓練卷五答案
一、初中化學常見物質的顏色 （一）、固體的顏色 1、紅色固體：銅，氧化鐵 專2、綠色固體：鹼式屬碳酸銅 3、藍色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體 4、紫黑色固體：高錳酸鉀 5、淡黃色固體：硫磺 6、無色固體：冰，乾冰，金剛石 7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬 8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，（碳黑，活性炭） 9、紅褐色固體：氫氧化鐵
『叄』 求-新視野中考語文訓練卷三-答案
讓聰明智慧的姐來幫助你吧。。哈哈，是不是很坑爹啦。
『肆』 2014新視野·高考語文模擬試卷(一)的答案。謝謝哦
170的 ？
『伍』 求語文新視野中考訓練卷答案
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『陸』 2012年新視野中考語文訓練卷四閱讀題答案
2012年中考語文訓練題二
1.B(諱huì 莫名其妙) 2.B(應依據語境填寫相應的反義詞) 3.C(「約」與「左右」重復) 4.C(關注「然而」一詞的轉折作用) 5.B(解放後推行繁體字簡化方案不是漢語危機的體現) 6.C(這不是造成漢語危機的原因，而是我們學術話語出現的「失語」現象的原因之一。) 7.A(多用古典化的漢語語言並非文中所提倡的。) 8.B(圖：圖謀、謀取) 9.D(為：做，擔任) 10.D(文中說他一摸摸不到鼻子立即住口，並不是啞巴。)
11.(1)瑕以賓客之禮接待他，也像大夫那樣地問他。(「客」、「如」各1分，句子翻譯通暢完整1分)
(2)(我)認為大王最好的辦法，不如割地與晉國講和。(補主語1分，「上」、「平」各1分)
12.(1)出則無敵國外患者 (2)心卻比，男兒烈 (3)只有丹心難滅/留取丹心照汗青 (共8分。每空2分。錯1字則該空不得分。)
13.此題圍繞以下要點回答，在概括中應強調「價值」的體現，言之成理即可。共4分，每點2分。
示例：(2)有著依附於地方的人文之美，富有獨特的生命力；(4)代表著中國人的理想生活，啟迪當代人追尋美好的精神家園。(一點2分)
14.此題圍繞著以下要點回答，言之成理即可。共4分。
(1)感情：贊美(1分) (2)手法：巧引古詩文名句與排比修辭(2分)
(3)內容：古宅的人文價值(1分)
示例：這段話抒發了作者對古宅的贊美之情。作者巧妙地將古詩文嵌入一組排比句中，不僅豐富了文章的容量，體現出濃郁的文化意味；而且從不同的角度強化了古宅的人文價值，增強了語言的氣勢。
15.此題圍繞以下要點回答，言之成理即可。共4分，每點2分。
(1)在維持古宅原有風貌的基礎上加以改造；(2)講述古宅的歷史或家族的歷史。
示例：「這條路」指的是：在維持古宅原有風貌的基礎上加以改造 ，但在使用功能上要注重生活舒適性和文化體驗感；或延請古宅的主人，對客人講講這座宅子和這個家族的故事，讓我們看到傳統中國走向現代中國的足跡。
16.此題圍繞著以下要點回答，言之成理即可。共6分，每點2分。
(1)古宅是體現理想生活的生活空間；(2)古宅是有生命的；(3)在古宅還可以享受到閑適生活方式和生活藝術。
示例：古宅不再只是提供人們居住的房屋，或讓遊客參觀的古跡，更是體現理想生活的生活空間。因為古宅是有生命的，在古宅里我們可以體會到滄桑、厚重、智慧、豁達、寧靜、和諧等諸多情感；還可以享受到地方的美，體味到雅緻詩意、自在無礙的閑適生活方式和生活藝術。
17.共2分，稱呼問候語1分；問題有價值，符合對象身份1分。
【示例1】采訪社區老大爺時你問：大爺，您好!您對評選武漢市道德模範人物有何看法？
【示例2】大爺，您好!您認為本次活動對提升武漢市民的思想素質有何作用？
18. 此題圍繞以下要點回答，言之成理即可。共4分，每點2分。
示例：理由一：恪守職業道德，全心全意為人民服務。理由二：憂民之憂，樂民之樂；無私奉獻，大愛無疆。
19. 此題圍繞以下要點回答，言之成理即可。共2分，每點1分。
【示例】(1)評選道德模範的過程是學習他人先進事跡的過程，通過學習，可以提高自己的道德素養。(2)評選道德模範本身並不是目的，目的是在全社會大力弘揚崇尚道德的精神，從而推進了社會道德建設的步伐。
20.參看武漢市中考作文評分標准
(1)題目解讀
這是一道材料加命題作文題。所給材料有兩段，第一段是一個故事，第二段是哲學家的觀點。實際上，哲學家的話就是對故事內涵最好的闡釋。哲學家的話有兩層意思：一是命運掌握在自己手中；一是『不斷喚醒自己』是成功或實現人生價值的必要條件。這兩層意思概括起來就是說，每個人應自己掌握自己的命運，而實現人生價值的過程中又必須『不斷喚醒自己』，時刻保持著清醒的頭腦，保持昂揚的鬥志和飽滿的激情等。
材料下面的提示語則是提醒我們要根據自己的體會和經歷來寫，也就要寫出真情實感、特色鮮明的個性文章。在文體上，既可以寫議論文，也可以寫成記敘文。
（2）內容方面的評價要求。
『喚醒』在《現代漢語詞典》中的詞義是1、叫醒；2、使醒悟。在這道題目中我們可以抓住第二個詞義去立意。立意上可以化大為小，化虛為實，如喚醒自己的責任、喚醒自己的良知、會喚醒自己的潛能等都可以。
記敘文：注意要闡釋清楚『我』（或作品的主人公）是怎樣喚醒自己的，可以通過具體事件或情節描寫『喚醒』的原因和過程。要求敘述過程完整、條理清晰、描寫生動，注重細節描寫。
議論文：應圍繞什麼是喚醒自己，為什麼要喚醒自己，怎樣喚醒自己等方面展開議論。要求觀點明確，論據典型而有說服力，論證清晰，有一定深度。
散文：應通過具體畫面形象地詮釋喚醒自己的意義，抒發了自己的感悟。要求有貫穿始終的線索，做到『形散神不散』，文章應有畫面感。
其他形式的文章根據內容的要求酌情處理，重點放在對「喚醒」的領悟和思考上。
(3)提醒注意的事項。
①題目是「呼醒自己」，應是自我喚醒。不能寫成他人他物喚醒自己，如寫父母喚醒自己或寫自己被他人他物喚醒，如寫自己被音樂喚醒，魯迅被日本紀錄片喚醒等；或寫他人他物喚醒他人，如寫文天祥兵敗被俘，不為高官厚祿所移，喚醒民族氣節。或寫成自己喚醒他人。
②切不可把喚醒自己等同於保持清醒，認清自己，勸誡自己，警示自己等。
③不能泛泛地談喚醒自己，既不說為什麼要喚醒自己，也不說喚醒自己的什麼。
『柒』 新視野 中考語文訓練卷一答案 跪求！
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『捌』 中考語文新視野答案
瞎連就可