2014精通中考語文答案

❶ 精通中考語文2014杭州專版

網上 我們都是老師給一起定的

❷ 如何購買： 2014年中考專輯精通中考語文(溫州版)

溫州市公園路宏德大樓里的新華書店.位置就是在五馬街和公園路這個街口向口園路走一百來米，第一條小路進去就是了。

❸ 2014《中考經典新支點》語文的答案

題目告訴我呀！

❹ 精通中考語文（揚州版）答案

：你好，先到新華書店看看，沒有的話在到揚州中學旁邊的那些書店看看，如果是在沒有估計也難先到了，只能在網上找找看了。

❺ 精通中考語文2014中央音樂學院版答案

撒大聲大聲道

❻ 求前沿2014中考語文答案

2014年中考語文模擬試卷及答案

一、語文知識積累與運用。（8+4+5+8=25分）
1、按要求填空。（8分，以回答最好的4題計分）
（1）《觀刈麥》中寫農民豐收全家齊動員的詩句
是： ， 。

（2）《月夜》中通過聲音來寫春天到來的詩句
是： ， 。

（3）《傷山早行》中觸景生情，把景物描寫與夢境自然地聯系起來，以抒發詩
人思鄉懷親之情的詩句是： ， 。

（4）陸游的《卜運算元·詠梅》中表現梅花高潔傲岸的句子
是： ， 。

（5）在你的課外積累中，一定學習了不少與「星星」相關的詩句，請默寫連續
的兩句詩： ， 。

（6）山舞銀蛇，原馳蠟象，。須晴日， 。

2、口語交際。
（閱讀材料後，回答問題）（4分）。

中學生致大人們：

△不要總說我們是「小兔崽子」
，因為從遺傳學的角度來說，這對家長是不
利的。

△不要在家長會過後，總說：
「看看別人
……
」您應該看到，我們已經很努力
了。

△不要總嘮叨個沒完，因為那樣只能使我們更加「逆反」
。

△不要看到我們和異性在一起，就以為是「早戀」
，不要把你們大人的「八
卦」帶到我們的世界。

△不要總對我們做錯的事發火，您做錯了事，我們也沒吭聲。

（1）通過探究，你從上述材料中了解到大人們有哪些做法令中學生反感?(列出三條即可)
（2分）

（2）綜合上述現象，請你用一句話歸納當前家庭教育中存在著什麼問題。（2分）

3、名著閱讀。（2+3=5分）
（1）選出下列句子表述正確的一項（）

A、《西遊記》中，唐僧先後在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊
收了豬八戒，流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難，取得真經。
B、《水滸》中綽號是人物性格或特徵最為簡明的符號，如不守清規戒律卻疾惡
如仇的魯智深叫「花和尚」，景陽岡打死兇猛的老虎而名震天下的武松叫「打虎」，敢於反抗卻脾氣火爆的李逵叫「黑旋風」。
C、魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現代散文的經典作品之一。《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
D、唐僧師徒取經路上降妖伏魔的故事有智擒紅孩兒、智取生辰綱等。
（2）故事情節概括。（3分，任選一題作答）

①備問亮曰：
「
此是何意？
」
亮大笑曰：
「
周瑜死日近矣！這等計策，小兒也
瞞不過！備又問如何，亮曰：
「
此乃假途滅虢之計也。虛名牧川，實取荊州。等
主公出城勞軍，乘勢拿下，殺入城來，攻其不備，出其不意也。
」
備曰：
「
如之奈
何？
」
②、亮曰：
「
主公寬心，只顧准備窩弓以擒猛虎，安排香餌以釣鰲魚。等周
瑜到來，他便不死，也九分無氣。
」

上段文字是選自《三國演義》中「三氣周瑜」的精彩情節

，請你

簡要概括
這一故事情節。

「三氣周瑜」：

。

②趙雲單騎救主：

。

3
4
、綜合性學習（
8
分）

2012
年度諾貝爾文學獎於
10
月
11
日揭曉，中國作家莫言獲獎，成為首個獲得
諾貝爾文學獎的中國籍作家。
這一事件令無數中國人不勝激動，
諾貝爾獎也一下
子將國人的眼球吸引了過來。

某校初三學生收集了以下材料，請根據相關要求完成任務。

【材料一】

1901
年到
2012
年各國諾貝爾獎得主統計表

國家

得主總量

自然科學三項獎

其他獎項

2012
年得主

美國

331
235
94
5
英國

114
76
38
1
德國

102
68
34
0
法國

64
31
33
1
俄羅斯

27
13
14
0
中國

1
0
1
1
【注】諾貝爾獎共設立和平獎、物理學獎、化學獎、生理學或醫學獎、文學獎、
經濟學獎
6
個獎項。

（
1
）分析以上表格，概括出中國在獲得諾貝爾獎方面的現狀。（
3
分）

________________________________________________________
【材料二】

美國物理研究所的菲利普
·
謝韋說：
「
美國人獲得諾貝爾獎最多，難道是因為美國
人更優秀嗎？大概不是。總的來說，這是投入了大量的資金使然。
」
美國通過國
家和私人資金來源向基礎研究投入了數十乃至上百億美元的經費。
國家科學基金
會主任麗塔
·
科爾韋爾表示該基金會在多名得主獲獎之前向他們提供了資助，而
貝爾實驗室這樣一些由公司資助的項目，也將無數美元用於研究上。

【材料三】

中國科學院院士郭光燦認為：
近十年來，
我國科研實力大大提高，
提高到只要國
外有人提出新的信息，
我們很快就可以跟上而且能出很有水平的文章。
緊跟沒問
題，也可以超越，但要做到領先的原創，我們還有一定距離。應該更多地鼓勵對

4
科研原創性有追求的年輕人。如果有更多這樣的年輕人，諾貝爾獎早晚要到來。

【材料四】

著名新聞評論員白岩松說：
「
當中國的文學家、科學家開始做很多
„
無用
‟
的事時，
就離諾貝爾獎不遠了。我們現在很多人都在做
„
有用
‟
的事，跟錢權相關的。
」

（
2
）諾貝爾獎被視為各領域的最高獎項，對獲得更多諾貝爾獎我們有著極大的
期待。請結合以上三則材料，為我國培養諾貝爾獎得主提出三條建議。（
3
分）

建議一：
________________________________________________________
建議二：
________________________________________________________
建議三：
________________________________________________________
（
3
）
對莫言獲得諾貝爾獎一事和未來中國諾貝爾獎方面的發展，
人們熱切關注。
有人寫了一個上聯，請你根據以上材料對出下聯。（
2
分）

上聯：莫言得獎填補空白

下聯：
____________________________

二、閱讀與理解。
（
18+18+19=55
分）

（一）文言文比較閱讀。
（
18
分）

[
甲
]
吳廣素愛人，
士卒多為用者。
將尉醉，
廣故數
．
言欲亡，
忿恚尉，
令辱之，
以激怒其眾。尉果笞
．
廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉。召令
徒屬曰：
「公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。
且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧
．
有種乎
!
」徒屬皆曰：
「敬受命。
」
乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。

[
乙
]
項籍
①
少時，學書不成，去；學劍，又不成，項梁
②
怒之。籍曰：
「書足
以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵
．
。
」於是項梁乃教籍兵法，籍大喜，
略知其意，
又不肯竟學。
„„秦始皇帝游會稽，
渡浙江，
梁與籍俱
．
觀。
籍曰：
「彼
可取而代也。
」梁掩其口，曰：
「毋妄言，族矣！
」梁以此奇
．
籍。籍長八尺余，力
能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣。

注釋：①籍：項羽的字。②項梁：項羽的叔叔

5
、解釋下面加點詞（
4
分）

（
1
）廣故數
．
言欲亡

（

）

（
2
）王侯將相寧
．
有種乎（

）

（
3
）尉果笞
．
廣（

）

（
4
）皆已憚
．
籍矣（

）

5
6
、對下面加點的字解釋有誤的一項是（

）
（
2
分）

A
．奪而
．
殺尉（表示順接，相當於「然後」
）
B
．尉果笞
．
廣（鞭打）

C
．梁以
．
此奇籍（因為）
D
．雖
．
吳中子弟（雖然）

7
、用現代漢語解釋下面的句子。
（
4
分）

（
1
）借第令毋斬，而戍死者固十六七。

（
2
）梁掩其口，曰：
「毋妄言，族矣！
」

梁以此奇籍。

8
、吳廣是個有勇有謀的人，請你說說在殺死兩尉的過程中，他的智謀表現在哪
里。（
3
分）

9
、
陳涉揭竿起義，
各地百姓紛紛響應的原因是

。
（用原
文回答）
（
2
分）

10
、對秦的統治，不同的人表現出不同的態度，請閱讀下面材料，對相關歷史人
物任選一人做一點簡要評價。
（
3
分）

①陳涉：
「且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！
」

②秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：
「彼可取而代也。

③高祖（劉邦）常繇咸陽，縱觀，觀秦皇帝，喟然太息曰：
「嗟乎，大丈夫
當如此也！」

(二)
閱讀下面的文章，完成11—15題。(18分)
①古時候，
有個富人要出遠門。
出發前，
他叫來三個僕人，
分別給了他們
500
兩白銀，讓他們自行支配。富人走後，其中兩個人用這些錢進行投資經營，第三
個人卻把白銀保存起來。後來，富人成了皇帝。他找來三個僕人，詢問
500
兩白
銀的支配情況。
第一個僕人在原有基礎上又掙了
500
兩白銀。
皇帝說：
「做得好！

❼ 2014中考精典語文答案

❽ 誰有2014中考模擬考試語文試題答案

呵呵，你真逗。
我也是這屆考生，什麼都不說了，好好考，各自努力吧！

❾ 2014河南省中考語文題答案。速速，在線等，很急！

2014年河南省普通高中招生考試
語文試題參考答案及評分標准
一、積累與運用（共27分） 1．C（2分）2．D（2分）
3．(1)折戟沉沙鐵未銷(2)千騎卷平岡(3)（則）素湍綠潭回清倒影 (4)無可奈何花落去似曾相識燕歸來海日生殘夜江春人舊年 （每空1分，有錯該空不得分。共8分） 4．(1)示例：「黑旋風」李逵初識宋江，很感激宋江借給他銀子，為了讓宋江吃上鮮魚，他自告奮勇去討魚，討不到就搶，和「浪里白條」張順在岸上打了起來。張順吃了虧，激他到船上打。李逵不聽眾人勸阻，結果被張順按在水裡收拾一番。由此可見，李逵是個重義氣、脾氣暴、率直魯莽的人。（結合故事情節，2分；寫出人物性格，2分。共4分）
(2)①「美猴王」示例：在花果山上，眾猴約定，誰敢先進水簾洞，就拜誰為王。結果孫悟空率先進去，又把眾猴都帶了進去，所以眾猴拜他為「美猴王」。②「弼馬溫」示例：孫悟空從龍宮得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龍王和冥王告上天庭。玉帝接受太白金星的建議，招安孫悟空上天，封他官職為「弼馬溫」，讓他管天馬。③「齊天大聖」示例：孫悟空因不滿在天庭只做弼馬溫，打出南天門，回到花果山，接受獨角鬼王的建}義，自封為「齊天大聖」。④「孫行者」示例：唐僧從五行山下救出孫悟空，聽說他已有「孫悟空」的法名，看他的模樣像個小頭陀，就給他起個混名，稱為行者，即「孫行者」。⑤「斗戰勝佛」示例：唐僧師徒取經功德圓滿，如來佛為他們授職，因孫悟空降妖除怪有功，封他為「斗戰勝佛」。（任選兩個，寫對相關情節、寫出得名緣由即可。一個2分，共4分）
5．①今天（現代）的漢字就是今文字②早於隸書的漢字的各種形體統稱為古文字（一句2分，共4分。若有其他答案，言之成理，可酌情給分）
6．(1)中國青少年微電影大賽啟動。（2分。若附加其他信息，不超字也可） (2)示例一：該宣傳畫由左右兩部分構成。（2分）左邊有圖案和文字，圖案由兩小段電影膠片交疊變形而成，圖案右下角是「2014向上·向善」幾個小字。（2分）右邊是「中國青少年微電影大賽」幾個大字。（1分）（意思對即可。共5分）
示例二：該宣傳畫由圖案與文字兩部分構成。（2分）圖案位於畫面的左邊，由兩小段電影膠片交疊變形而成。（1分）文字部分包括圖案右下角的「2014向上·向善」幾個小字和小字右邊的「中國青少年微電影大賽」幾個大字。（2分）（意思對即可。共5分）（共7分）
二、現代文閱讀（共28分）
（一）（共16分）
7．①她被胖女人冤枉，被搶走了裝錢的書包。②她知道我沒零錢時，免收我的存車費。③她不要我補給她的存車費，還幫我抬車、捆紙箱。④她等候忘了取車的攝影師，並幫他保管拎兜。（意思對即可。一點1分，共4分）
8．第③段：主要運用了外貌描寫。（1分）「舊迷彩服」「老式舊布鞋」「腳面曬得很黑」寫出了她衣服的廉價、穿著的過時、工作的辛苦。或：「她的兩隻眼睛，呈現著莫大而又無助的驚恐」寫出了她當時的處境和內心的驚恐。（意思對即可。1分） 第⑥段：主要運用了動作描寫。（1分）「追„『回頭看看„『慢慢走回„『撿起„『瞧」「抵」「哭」寫出了她被搶後的為難、無助與傷心。（意思對即可。1分） （共4分。若答細節描寫，分析合理，可酌情給分）
9．在敘述她免收「我」存車費這件事後進行}義論。（意思對即可。2分）由她對「我」的信任、體諒，引起了「我」對人與人之間猜度與信任的感慨，引人深思。（意思對即可。2分）（共4分）
10．①看自行車的女人的遭遇令「我」同情，她對「我」的體諒、對工作的盡職盡責令「我」感動。②看自行車的女人是社會中弱者的代表，為她寫點什麼是為了呼籲人們尊重他們，平等對待他們。（意思對即可。一點2分，共4分）
（二）（共12分）
11.閱歷助益讀書，讀書增長閱歷，（閱歷與讀書相輔相成）（2分）二者不可偏廢。（1分）（意思對即可。共3分）
12.①指出「閱歷對讀書至關重要」，引起下文。②從讀書體驗談起，借用名言，引起讀者的閱讀興趣。（意思對即可。一點1分，共2分）
13．先提出本段論題「如何豐富閱歷」。（1分）然後從閱歷與經歷的關系、閱歷與讀書的關系進行論證。（2分）最後點明本段論點「經歷與讀書都能豐富閱歷」。（1分）（意思對即可。共4分）
14．第②段。（1分）歌德的話論證的是第②段中的「生活閱歷越豐富，越有助於人們對作品的全面理解和深刻把握」。（意思對即可。2分）（共3分） 三、古詩文閱讀（共15分）
15.D（2分）
16．(1)這確實是萬分危急、生死存亡的時刻：（譯對大意，1分；「秋"譯對1分。共2分）(2)希望陛下親近他們信任他們，那麼漢室的興盛，就指日可待了。（譯對大意，1分；「隆」譯對1分。共2分）（共4分）
17.親賢臣遠小人（1分）因為只有親賢臣遠小人，才能做到廣開言路，才能賞罰分明。（2分）（意思對即可。共3分）
18.諸葛亮：直言進諫。（1分）魏鄭公：運用比喻委婉勸諫。（1分）（意思對即可。共2分）
19.①與友人的惜別之情②積極樂觀的人生態度（意思對即可。一點1分，共2分） 20.「輔」示例：形象地寫出了三秦大地護衛著長安的景象，（1分）氣象雄偉，使詩歌開篇意境開闊。（1分）（意思對即可。共2分） 「望」示例：將相隔千里的京城和蜀地聯系起來，（1分）表達了對友人的惜別之情。（1分）（意思對即可。共2分） 四、作文（50分）
21.作文（50分）
說明：
1．堅持三人獨立評卷。
2．作文滿分的比例掌握在5 010左右。
3．以下四項有一項突出者，可酌情加1—4分，加到滿分50分為止
(1)感情特別真摯感人，對人生、社會、自然有獨特感受。
(2)立意新穎、深刻。 (3)構思巧妙。 (4)有文采。
4．沒寫題目扣2分。