『壹』 怎麼給幼兒園的小朋友上播音主持課啊能教什麼啊
幼兒園的小朋友啊，就是小主持人訓練了咯~
一、訓練膽量（首先得讓孩子願意在內各種場合開口說話，並且容能壓得住場哦）；
二、訓練發音（給孩子糾正語音問題，然後練習簡單的繞口令啊貫口啊古詩詞之類的）；
三、訓練組織語言能力（對大人來說就是邏輯能力，對小朋友來說，只要知道怎麼組織簡單語句就可以了哦）；
四、各種場合模擬主持（需要背一些東西的，比如游戲的主持詞、兒童節的主持詞等等）；
五、形象設計（想要把小朋友設計成什麼風格的小主持人很重要哦~）
本人依據經驗現場寫的，希望對你有所幫助哈~
『貳』 教4、5到小朋友播音主持，可以教些什麼
培訓內容：小主持人 少兒辯論 少兒表達 少兒朗誦 藝術表演 少兒繞口令。專
培訓方式：讓學生在互動中屬交流，以登台表演、講故事、說笑話等 形式，增強語言的表達能力和溝通能力。訓練正確發音、 講故事、表演兒歌、童話劇表演、創編情景故事等形式讓 學生消除緊張情緒；培養幽默感；掌握現場辯論技巧；學會 肢體語言、即興演講，突破上台畏懼，戰勝自我！
培訓效果：
一、語言表達力增強。通過訓練，使孩子達到當眾講話自信、 吐字暢晰、流利.小主持人通過訓練後可以在中心平台上播出。
二、學習興趣提升。迅速提高專注力、記憶力、表現力、思 維能力，顯示出高於同齡少兒的超長特徵。促進寫作與繪畫 的能力的提升，讓學生在興趣中說，在興趣中學。
希望能對你有所幫助，望採納。
『叄』 幼兒園小朋友怎樣學播音主持（詳細內容）
幼兒園的小朋友啊，就是小主持人訓練了咯~ 一、訓練膽量（首先得讓孩子願意在各種場合開口說話，並且能壓得住場哦）； 二、訓練發音（給孩子糾正語音問題，然後練習簡單的繞口令啊貫口啊古詩詞之類的）； 三、訓練組織語言能力（對大人來說就是邏輯能力，對小朋友來說，只要知道怎麼組織簡單語句就可以了哦）； 四、各種場合模擬主持（需要背一些東西的，比如游戲的主持詞、兒童節的主持詞等等）； 五、形象設計（想要把小朋友設計成什麼風格的小主持人很重要哦~） 本人依據經驗現場寫的，希望對你有所幫助哈~
『肆』 少兒播音主持教案
少兒播音主持教案
新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來專的，因此教師在備課時要根屬據所教知識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。
『伍』 第一節幼兒幼兒播音主持課怎麼講
幼兒園根本就沒有播音主持的概念，孩子們正處在「咿呀學語」的時候，這時候有一個好的普通話老師是非常重要的，針對幼兒園的語言教學，切記不可模式化、樣板化、對於幼兒的教育 心急吃不了熱豆腐，並且每個孩子都是與眾不同的，都是獨一無二的，所以在教學上也不可千篇一律，給幼兒上課，要處在一種活潑輕松的環境當中，寓教於樂，這是教學方式，至於教學內容，則主要是以，語音發音，認識基本漢字，常用字詞和成語故事，以及簡單古詩的背誦，如果你需要的話我這里有些許幼兒教材，希望對你有幫助。
『陸』 如何教幼兒園孩子播音主持課呀
幼兒園根本就沒有播音主持的概念，孩子們正處在「咿呀學語」的時候，這時候有一個好的普通話老師是非常重要的，針對幼兒園的語言教學，切記不可模式化、樣板化、對於幼兒的教育 心急吃不了熱豆腐，並且每個孩子都是與眾不同的，都是獨一無二的，所以在教學上也不可千篇一律，給幼兒上課，要處在一種活潑輕松的環境當中，寓教於樂，這是教學方式，至於教學內容，則主要是以，語音發音，認識基本漢字，常用字詞和成語故事，以及簡單古詩的背誦，如果你需要的話我這里有些許幼兒教材，希望對你有幫助。