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八年級語文課堂練習冊人教版答案

發布時間:2021-02-21 11:39:01

Ⅰ 語文配套練習冊八年級上冊人教版的參考答案

順便也給我一份

Ⅱ 人教版八年級上冊語文課堂練習冊答案

題目……題目……
很抱歉,我沒人教版八年級上冊語文課堂練習冊,所以幫不了忙啦~~~~~~~

Ⅲ 八年級上冊人教版語文練習冊答案

人教版八年級語文來上冊配套練自習冊答案第一單元人教版八年級語文上冊《新聞兩則》配套練習冊答案

一.積累運用
1.dāng dí jiān xiù è suíjìng wén huáng yù
2. (1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A
3.潰退——軍隊沒有抵抗能力,紛紛敗散
要塞——在軍事上有重要意義的,有堅固的防禦設備的據點
阻遏——阻止
企圖——圖謀、打算
4. C
5. C
6. (1)標題導語主體背景結語
(2)時間地點人物事件發生的原因經過結果
(3)毛澤東新聞稿
7.略
二.閱讀鑒賞
(一)1.電頭。交代了發電的時間、地點及通訊社名稱。
2.從「人民解放軍百萬大軍」到「均是人民解放軍的渡江區域」。
「沖破敵陣」和「橫渡長江」。
3.概括了戰線之長,勝利之大。

Ⅳ 八年級上冊(人教版)語文練習冊參考答案

26,藺相如 : 一 機智 進攻 趁機 推辭
二 商議——商量 立即——立刻 理屈——理虧 稱贊——贊揚版權 誠意——誠心 信用——信譽
理由——緣由 慚愧——內疚
三 1 藺相如請秦王為趙王擊缶。
2 藺相如怎麼會怕他呢?
3 因為··· 所以
四 1 理直氣壯:理由充分,說話有氣勢。
2 比喻的修辭手法,這樣寫更突出藺相如的識大體,顧大局,以國家利益為重。
3 {1} 之所以···是因為
{2} 如果···就
4 我體會到了藺相如非常機智,勇敢。
5 趙國武有廉頗,文有藺相如,如果他們鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必定會來進攻趙國。

Ⅳ 八年級上冊語文《配套練習冊》答案,人教版的

26《山峽》配套練習冊答案一、1.quē chóng xī sù fā jiān tuān dào bǎi shù zhǔ kōng2.(1)「闕」通「缺」,中斷。(2)上。(3)快。 (4)連續。3.(1)B (2)A 4.(1)重疊 隱 蔽 (2)沿 溯(3)朝 暮(4)嘯 鳴 (5)凄 哀5.「闕」通「缺」 空缺6.(1)如果。 (2)有時。(3)即使。7.B二、(一)1.(1)自非亭午夜分,不見曦月(2)至於夏水襄陵,沿泝阻絕(3)有時朝發白帝,暮到江陵(4)雖乘奔御風,不以疾也2.(1)指代從白帝到江陵。(2)指代怪柏3.由山到水。表現祖國壯麗的風光。4.側面表現山高江窄。印證「每至……久絕」所寫山峽秋景之凄涼,渲染一種蕭瑟氣氛。5.(1)連綿不斷,遮天蔽日。(2)水大流急。(3)景物清幽。(4)環境凄涼。6.略(二)1.那公元前秦惠王伐蜀時的千萬征夫要「盤」,那唐玄宗李隆基落荒避蜀是抬他的轎夫要「盤」,那采葯砍樵的草民也要「盤」。2.比喻火車「盤」山蜿蜒而上,從側面看猶如一把打出的摺扇或火車道「盤」山蜿蜒而上,從側面看就如一把打出的摺扇。3.它吸引人之處在險上,它討厭人之處也在險上。或,人們看找它是因為它險,人們抱怨它也是因為它險。4.「我」的感受 險。27《短文兩篇》配套練習冊答案一、1.C2.(1)入 見 (2)將歇 (3)欲頹 競躍3.(1)介詞,到;動詞,到 (2)介詞,從;連詞,如果4.(1)參與共同、一起 和 (2)找 不久5.(1)步履維艱 (2)門當戶對 (3)廢寢忘食6.(1)山川/之美,古來/共談。高峰/入雲,清澈/見底。(2)自/康樂/以來,未復有/能與其奇者。(3)遂/至承天寺/尋張懷民。(4)蓋/竹柏影也。7.B二、(一)1.(1)消散(2)參與,這里是欣賞之意。2.(1)再也沒有能欣賞這種奇景的人了。(2)太陽快要落山了,潛游的魚爭相跳出水面。3.運用擬人的手法,形象地寫出了夕陽即將西沉的情景;運用借代的手法,突出了魚兒的活躍之態。4.全文的引子,引出下文的寫景、議論。5.「美」字。描寫了山峰、清流、石壁、青林、翠竹、霧、猿、鳥、魚等景物;有靜有動,有聲有色。採用了由仰而俯、由顯而微、由靜而動得順序來寫。6.實是欲界之仙都。(二)1.(1)考慮,想到。(2)散步(或:漫步;走;行走)2.(1)(我)脫了衣服,打算睡覺,這時月光照進窗戶(十分優美),我高興地起來走出去。(2)只是缺少像我倆這樣的閑人啊。3.(1)空明澄澈,疏影搖曳;似真似幻的美妙境界。(2)自我排遣的曠達(或遂遭貶依然曠達)(三)1.(1)源頭。(2)沿著。 (3)是。(4)看,看到。 (5)睡(6)寫2.(1)水邊山岩上有幾十隻巨人的腳印,就是人們所說的佛跡。(2)在江心劃船,捧弄船槳擊起的珍珠似的水珠和月亮沉浸在水裡如璧玉般的影子。3.「深者縋石五丈不得其所止」,「雪濺雷怒」。4.作者對白天所見的景色印象深刻,被那優美的景色陶醉,因而不能入睡,故寫下此文交給幼子蘇過。5.佛跡院6.水 璧寄情於景,情景交融28《觀潮》配套練習冊答案1一、1.C2.(1)指農歷每月十六日 (2)用水淋洗 (3)年(4)窮盡 (5)舉槍 (6)動詞,畫著文彩(7)憑借 (8)岸(9)高3.(1)水軍演習的宏大場面 吳中健兒高超的弄潮技巧 觀潮的盛況 (2)周密 宋 武林舊事(3)僅如銀線 玉城雪嶺際天而來大聲如雷霆 震撼激射 吞天沃日4.(1)比喻、誇張 (2)比喻、誇張(3)誇張(4)引用二、(一)1.交代了描寫對象及海潮最盛的時間。點明中心。2.形:僅如銀線。色:玉城雪嶺。聲:如雷霆。勢:吞天沃日。由遠及近。3.對上文進行形象的概括,增強文章的真實性。4.參加演習船隻多,演習陣勢千變萬化。水兵作戰技術嫻熟,戰斗激烈。水軍戰艦在江湖中進行訓練,船如潮,波瀾壯闊,色彩斑斕,令人心曠神怡。5.動靜結合,相得益彰,使習戰場面更加鮮明、逼真。(二)1.「江幹上下十餘里間,珠翠羅綺溢目,車馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容間也。」2.吳兒善泅者手持十幅大彩旗 而旗尾略不沾濕 以此誇能3. A.√B.√C.×D.√E.×29《湖心亭看雪》配套練習冊答案一、 1.gēng cuì hàng dàng dī jiè nán2.(1)斷絕,消失。 (2)撐,劃。 (3)鳥獸的細毛(4)水汽凝成的冰花。 (5)只。 (6)哪能。3.(1)《陶庵夢憶》張岱 宗子 石工 陶庵 蝶庵居士明末清初 《陶庵夢憶》 《西湖夢尋》(2)奇景雅趣 (3)大雪三日 湖中人鳥聲俱絕余強飲三大白而別4. C5.(1)其他的 我 (2)全 一個 (3)斷絕 與世隔絕 (4)非常 非常6.(1)不入虎穴,焉得虎子(2)萬事俱備,只欠東風(3)人聲鼎沸二、(一)1.時間、目的地、天氣狀況 具體經過舟子的話2.湖上影子……而已。翻譯略3.「莫說相公痴,更有痴似相公者!」由他人口中道出更顯出作者陶醉的程度。4.這是作者的想像,指遠處的人望「我們」。5.引用舟子的話包含了對痴迷於天人合一的山水之樂、世俗之外的雅情雅緻的稱贊,同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。(二)1.lán chōng dī wán2.(1)管樂器的演奏 (2)到達極點(3)美麗,妖艷 (4)享受3.第一段。4.這種樂趣給山裡的和尚和遊客享受,怎麼能夠對那些忙於功名利祿的人述說呢!30《詩四首》配套練習冊答案一、1.shǔ péng jì sài yān jīng hè huì jīng xǐ zhǎng péng2.(1)出使。 邊塞。(2)慰問邊塞戰士。(3)泛指胡人居住的地方。(4)飄飛的蓬草 (5)廣闊無際的原野。(6)愛。 (7)起。(8)扛著。 (9)徘徊(10)指登樓。3.(1)王維 摩詰 邊塞 戰地 (2)太白 青蓮居士浪漫主義(3)潛 元亮 敘事抒情 議論 (4)去非簡齋南北宋之交4.(1)帶月荷鋤歸 (2)蕭關逢候騎 (3)雲生結海樓(4)種豆南山下草盛豆苗稀(5)蕭關逢候騎都護在燕然(6)月下飛天鏡雲生結海樓二、(一)1.比喻。表達了詩人內心的激憤與憂郁之情,抒發了政治上失意的苦悶。2.作者按自己的意願生活,不願在黑暗的現實與污濁的官場中迷失自我。3.「征蓬」隨風飄飛,「歸雁」入胡天,這與作者當時的境遇相似。作者受命去西北邊塞,實則是受排擠被貶,山高路遠的跋涉不正像「征蓬」與「歸雁」嗎?4.李白筆下水含情,通有人性,能「送」「我」至萬里之外。(二)1.B 2.C(三)1.C2.凄涼、悲涼。3.愛國,抗金保衛邊疆。死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。第六單元綜合練習配套練習冊答案一、1.(1)zhǔ (2) sù(3) jiě( 4) xìng (5) jì (6) chōng (7)bào (9) qǐ (10) lìn (11) dàng (12) jì 2.障——嶂 決——絕 暉——輝 即——既 憾——撼憑——賃3.D4.(1)「闕」通「缺」。(2)動詞作名詞,飛奔的馬(3)「清」,形容詞作名詞,清波。5.B6.C7.符合對偶要求即可。二、(一)1.宋2.(1)考慮,想到(2)找 (3)共同,一起(4)形容水德澄澈3.作者巧妙運用視覺上的錯覺,表面寫庭下「積水空明」和「藻荇交橫」,實則寫月光的澄澈透明,點染出一個孔明澄澈,疏影搖曳,似真似幻的美妙境界。4.既為自己的行為感到欣慰,因為擁有高雅的情趣才能欣賞到月夜的美好;也有鬱郁不得志的悲涼,自己空有遠大抱負,但是一再遭貶,自然悲涼。賞月的自得、自豪,其實都是對自己被貶後悲涼心境的自我安慰。5.作者不沉溺於感情的深淵中,而是尋求解脫,這是一種曠達的胸襟。我們在面對困難與挫折時也應積極樂觀,這樣才會成為生活中得強者。(二)1.《水經注》酈道元 北魏地理學家2.C3.B4.(1)夏水襄陵……不以疾也。(2)每至晴初霜旦……哀轉久絕5.夏季,江水洶涌澎湃,一瀉千里,「朝發白帝,暮到江陵」;春冬季節,著意突出青山綠水,回清倒影,泉水瀑布的美麗景色;秋季,作者抓住晴初有霜的早晨這一特定時間,通過描寫林寒澗肅,高猿哀鳴且回聲久遠的情景,突出秋季里山峽的凄清悲涼。(三)1.(1)說話(2)孔子弟子對孔子的尊稱(3)志向(4)相互了解2.聖人相互了解,哪還用得著開口說話呢?3.聖人相知,豈待言哉?4.未見其人而知其至,見其人而心與志皆見。(四)1.體育場網格狀的構架,使它從外觀看上去像樹枝織成的溫馨鳥巢,它像一個孕育與呵護生命的「巢」,寄託著人類對未來的希望。2.(2)外形結構(4)人文意義(答「人文內涵、文化內涵、象徵意義」均可)3.示例:(1)列數字,例如第2段用一連串精確的數字說明了建築頂面積呈鞍形的具體情形。(2)打比方,如「滑動式的可開啟屋頂如同一個容器的蓋子」,「蓋子」比喻准確、形象地說明了屋頂可開啟的特點。4.理念:科技奧運(涉及「科技」「人文「均可)【補充材料】示例:(1)「體育場外殼採用可作為填充物的氣墊膜,使屋頂達到完全防水的要求,陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內草坪的生長需要」。(2)「『鳥巢』鋼結構所使用的鋼材厚度可達11厘米,以前從未在國內生產過」。(3)「在『鳥巢』頂部的網架結構外表面貼有一層半透明的膜。光線通過漫反射,使體育館場內更柔和」等。

Ⅵ 求人教版八年級下冊語文新課程課堂同步練習冊參考答案

1 新聞兩則 積累與應用 1. héng hèng sài sè sāi 殲 纖 阡 2.C 3. 頑強 擊潰 掎制 4.C 5.D 6.消息 標題 導詫 主體 結詫 背景 標題 導詫 主體 內容真實准確報道迅速及旪叒述簡明扼要 理解與鑒賞 1介終東路軍癿戓冴 2.說明我軍所向抦靡癿氣労開丏透露出作者癿喜悅乀惡。 3.丌可以。因為「殲滅」挃消滅「擊潰」挃癿是打敗。當旪癿惡冴是敵亰有癿被打死有癿被打敗潰逃了。如果改成「我巫殲滅一切抵抗乀敵」不亊實丌符。 4.丌能於換。因為揚丣、鎮江、江陰諸縣癿幸大地區巫覽放為我軍所有故用佔領。而江陰要塞尚未攻兊迓在敵亰手丣但敵亰丌能陑意活勱戒赸出該范圍故用「掎制」。江陰巫被我軍掎制敵軍想仍長江逃跑巫無辦法所以用「封鎖」。 5. D 拓展與提高 1幸大青少年踴躍參不「向國旗敬禮做一丟有道德癿亰網上簽名寄詫活勱。」2.導詫「向國旗敬禮做一丟有道德癿亰」網上簽名寄詫活勱自5月20日吭勱以來幸大青少年反響熱烈、踴躍參不紛紛通過現場簽名、網上寄詫等斱廽術達對偉大祖國癿美好祝福。3.示例道德沒有重量即可以讓亰有泦山乀重道德沒有標價即可以讓亰癿心灱高貴道德沒有體積即可以讓亰癿惡緒高昂。4.符吅新聞癿行文要求卲可。 2 蘆花盪 積累與應用 1.dī yào he sā jìn zè qiú yōu 2.清 抹 颯颯 掑31A、A 2B、C 3C 4.1盤算 2叐伡 5.1比喻3擬亰3反問 理解與鑒賞 1.環境描寫起到了渲柑、烘托癿作用。優美癿景物不英雄癿行為一致為全文癿収展奠定輕東愉快癿基調陌恱癿環境更能空出老頭子癿英雄行為 2.說明白洋淀處在敵亰癿丠密封鎖乀丣白天戓斗激烈叧有到了夜晚才秴秴安孧。 3.一斱面說明劃船者技術嫻熟小船行駛速度快另一斱面體現了白洋淀英雄們樂觀、積杳癿戓斗激惡。 4.丌帶一枝槍。他對葦塘里癿負責同志說佝什舉也靠給我我什舉也靠給水上癿能耐一切保陌。5.返丟殌主要描寫癿是亰物癿外貌空出老頭子特別精神干練說明老頭子長年生活在白洋淀為寫他癿水丣能耐作鋪墊。 拓展與提高 1.是水養活了葦草亰們依靠葦生活返里到處是葦亰呾葦結吅得邁舉緊。亰好像寄生在葦里癿鳥兒整天丌停地在葦里穹來穹去。2.簡潔術現了采蒲台亰對敵亰癿恨。3.對敵亰癿恨 對同志對鄉亯對亯亰癿愛 應付敵亰癿聰明智慧 術達了作者對她們癿敬佞、尊敬乀惡。4.句丣癿「血」含丿丌同第一丟是挃英雄癿鮮血在冰上凝固了第事丟是挃英雄雖然犧牲了但他癿意志是堅定癿是丌可摧殍癿是永迖留在亰民心裡癿。他癿死震撼了殏丟亰。5.主旨記住歷叱緬懷英烈珍惜呾平振興丣半。 3 蠟 燭 積累與應用 1. lì shuò dā chuāi 拂 窖 鞠 模 2. 跪 舀 舀 舀 抁 拖。術達作用返互勱詞術現了老婦亰勱作癿艱難說明老婦亰丌顧年老體衕掐埋死去癿紅軍戓士令亰感勱。3.精疲力竭形容非常疲勞一點力氣也沒有了。竭盡。名副其實名稱戒名聲不實際相符吅。副符吅。 永垂丌朽多挃姓名、亊業、精神等永迖流傳丌磨滅。垂流傳。 4.B 5示例1斱場上散布著幾輛燒殍了癿坦兊呾鐵甲車有德國亰癿也有我們癿。叧有一棵樹沒有倒下好像有一雙魔手抂孨癿上卉身削去了單留著一丟亰高癿下卉戔。作用空出敵我雙斱戓斗癿激烈呾殘酷。2紅軍癿偷襲企圖抂敵亰嚇壞了他們老是用迫擊炮轟擊斱場呾附近癿衏道整整一天叧有短短癿幾次間歇。作用術現敵亰癿恐懼。

不知道是不是?????????????

Ⅶ 八年級上冊語文人教版練習冊第一課答案

http://ishare.iask.sina.com.cn/f/9735091.html 這上面就有

Ⅷ 人教版八年級上冊語文練習冊答案

書店有賣的

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