① 有八年級上語文作業本的答案,告訴我<<中國石拱橋>>的答案,謝謝了
2．中國石拱橋的特點。
第3段開始說明中國石拱橋。同學們劃出中國石拱橋的特點，看看，上兩段提到的石拱橋的一般特點，中國石拱橋是不是也有，中國石拱橋又有什麼獨到之處呢？
教師歸納。板書：
悠久的歷史――歷史悠久
幾乎到處都有――多而廣
大小不一，形式多樣，有許多是驚人的傑作--多樣傑出
從時間來看，中國石拱橋在世界橋梁史上居領先地位。根據：（一）「悠久」更強調了時間早；（二）「旅人橋」「可能是記載的最早的石拱橋了」。從形式、結構上看怎麼樣呢？這一段中對中國石拱橋用「有許多是驚人的傑作」做了肯定，而且表明我們的石拱橋是「驚人」的橋中之傑。除此之處，我們中國的石拱橋還有數量多、分布廣，有的宏大，有的小巧，形式多姿多彩的獨到之處。可見，我們的祖先在這方面為人類作出了傑出的貢獻。
趙州橋和盧溝橋就是這驚人傑作的代表。作者通過對這兩座橋的介紹更好的說明了中國石拱橋的特點。
3、中國石拱橋的傑作之――趙州橋。
文章在4、5兩段對趙州橋做了介紹。在閱讀中標注有關語句，看看趙州橋的特點是什麼，看看哪些是石拱橋共有的，哪些是趙州橋獨具的傑出之處？
教師歸納。板書：
趙州橋是世界著名的古代石拱橋，是中國石拱橋中驚人的傑作一，它具有石拱橋的一般特點，對這一點，文章在第4段中先做了總體介紹。「到現在已經一千三百多年了」，說明了出現早，「造成後一直使用到現在」「還保持著原來的樣子」，說明了它的堅固及美觀。同時，趙州橋又有它獨具的特色，的確不愧為驚人的傑作。
第5段橋的長、寬數據，表明它驚人的雄偉。接著指出它設計科學，技術巧妙，這是從總體上介紹趙州橋傑出的原因。下面從四個方面具體說明它的科學與巧妙。同學們應注意，每個方面都不只介紹了特點，而且說明了這樣設計施工的原理。這正是說明文的特點：就事物及其道理做解說。
①一個「長達三十七點四米」，當時世界之最的大拱，怎麼保證交通便利？
――趙州橋的設計者打破常規，將橋洞做成弓形，橋面沒有陡坡，便於車馬上下，可以說的確巧妙。
②這樣一座大橋，又是獨拱橋，用石材多，對兩岸橋基壓力會很大，怎麼辦？
――汛期河水暴漲，會對橋身猛烈沖擊，怎麼辦？設計者創造性設計，拱上加拱，不但一舉兩得，而且收到了美觀的奇效，不愧巧妙絕倫。
③橋如此長，如此寬，怎樣保證它的堅固？怎樣便於施工？
――設計者匠心獨運，由二十八道拱圈拼成弧形橋洞，真是製造奇特。
④除了結構奇巧之外，趙州橋的形式也勻稱美觀，同四周的景色配合和諧，藝術價值也是不朽的。
值得注意的，還有：作者前引張嘉貞的話說明橋的構造奇特，後引張鷟的話說明橋的形式美觀，最後點明趙州橋是以李春為代表的我國勞動人民智慧和力量的結晶。先總後分再總，把趙州橋的特點介紹得清清楚楚。
四、課堂小結
趙州橋獨具的特點有力地說明了中國石拱橋的特點。趙州橋是位於洨河上的獨拱石橋，接下來，文章又舉出了永定河上的多拱石橋盧溝橋，這就印證了中國石拱橋數量多、分布廣，形式多樣的特點。
五、布置作業
1.思考：趙州橋的獨具特點和中國石拱橋的特點有什麼關系？
2.完成練習一、二（其中盧溝橋的一部分作為預習，先不填入表格，但要在課文上標注。）
3.預習、思考三、四、五。
第二課時
一、溫故知新
1. 說說趙州橋的獨具特點和中國石拱橋的特點之間的關系。
2. 說說盧溝橋的特點。
二、導讀新課
1、中國石拱橋的又一傑作――盧溝橋。
盧溝橋是中國石拱橋又一個驚人的傑作，已經請同學們做了預習，現在我們討論一下，盧溝橋與趙州橋有哪些異同。
――地點，在永定河上，永定河是比洨河更寬的大河。
――時間，比趙州橋晚些，但距今也已八百多年，稱得上歷史悠久。
――橋比趙州橋長得多，略窄。橋面更平坦。結構上最大的區別是盧溝橋是聯拱石橋，它是靠石砌橋墩聯成整體抵禦洪水的。
――它也很美觀，尤其是柱頭上千態萬狀的石獅子別具特色。
――盧溝橋在中外都享有盛譽，並且是抗日戰爭的紀念地。
歸納、板書：
上節課我們總結了中國石拱橋的特點，除了具有石拱橋的一般特點：出現較早，結構堅固，形式優美的特點之外，還只有歷史悠久，數量多、分布廣、多樣傑出的更突出的特點。趙州橋和盧溝橋的典型實例就很好的證明了這些特點。其中，文章介紹得最充分的是它們的傑出：巧妙、奇特和精美，因為這方面最能說明中國石拱橋在結構堅固、形式優美方面的突出成就。說明事物時如何選擇實例，如何運用實例，這篇課文為我們提供了很好的範例。
2、中國石拱橋取得光輝成就的原因。
指名朗讀第9段，其他同學邊聽邊標注、歸納，原因有幾個，是什麼？
――原因有三：首先，勞動人民的勤勞和智慧；其次，設計施工有優良傳統（「用料省、結構巧、強度高」，趙州橋、盧溝橋正是傑出代表）；再其次，富有建築用的各種石料。三條中第一條是最重要的，因為人民的勤勞智慧，才可能利用豐富的石料，才可能發揚優良的傳統。
3、中國石拱橋現代的發展。
齊讀第10段。思考：這一段舉了哪些例子說明中國石拱橋的新發展呢？
――長虹大橋，世界最長的獨拱石橋，拱長一百一十二點五米，是趙州橋的三倍。雙曲拱橋，世界上僅有，全國造了總長20餘萬米，最長一孔一百五十米。這種鋼筋混凝土拱橋繼承發展了石拱橋的傳統。
這種新發展，新成就，是因為一條新原因：社會主義制度無比優越。
4、說明文語言的平實、准確、嚴密。
討論課後練習，教師歸納。
這篇說明文，以趙州橋和盧溝橋為例，把中國石拱橋介紹得清清楚楚，是和它出色的運用了說明文語言分不開的。有四個方面值得同學們體會學習。
（1）語言平實簡潔，描寫有度。
這篇課文與《辭海》條目屬同一文體，只是進一步說明了盧溝橋這種結構的原因。這篇課文也有描寫，但是很適度。例如第1段把橋比作虹，是為了說明橋的弧形形狀，贊美之清暗蓄其中。
說明盧溝橋的石獅，做了描寫，體現了感情，但並沒有縱情寫下去，而是適度收止。說到盧溝橋是抗戰聖地只有三句話：一句說明紀念意義，一句說明戰爭發生時間、性質，一句說明反侵略戰爭的頜導者和它的結果，言簡意賅。
（2）運用說明方法，目的明確。
文章為了准確、生動的說明事物，往往要用各種說明方法。同學們要注意體會，無運用哪種說明方法，目的都是介紹有關知識，說明事物特點。
引用古籍――「唐朝的張嘉貞說它製造奇特，『人知其所以為』。」
列舉數字――「趙州橋非常雄偉，全長五十點八二米，兩端寬九點六米，中部略窄，寬九米。」
使用比喻――「我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是『卧虹』『飛虹』，把水上拱橋形容為『長虹卧波』。」
加以描述――「全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。」
進行解說――「每兩個石拱之間有石砌橋墩，把十一個石拱聯成一個整體。由於各拱相聯，所以這種橋叫做『聯拱石橋』。」
正是這些平實准確嚴密的說明語言，達到了說而明的效果。
（3）精心推敲詞語，講究分寸。
有些詞語十分確切肯定，如列舉的時間、數據，又如對某些時間、程度的限制；有些詞語則表示著一種估計。無論哪一種，目的只有一個：說明准確；依據只有一個：符合實際。
例如，說到「旅人橋」，在「石拱橋」前用了「可能」（表示估計）「有記載」（做了限定）「最早」（在估計、限定後對時間做了肯定的限定）三個定語，說明得一清二楚。又如，對趙州橋的說明用了這樣兩個定語：「造成後一直使用到現在的」「最古的」，其中第二個定語說明了趙州橋歷史悠久，但它只有在第一個定語限定之下才是准確的。「我國的石拱橋幾乎到處都有」，「到處都有」體現「數量多、分布廣」，但只有在「幾乎」的限定之下才符合實際，才准確。盧溝橋「每個石拱長度不一」，是核實了十一個石拱長度之後的結論。曾有學生就此事向茅以升詢問，茅以升回信一一列舉了十一個石拱的長度，的確無一相同。看似平易的一句話，卻體現著說明文語言的准確嚴謹。說明文語言這方面的要求，在這篇課文中特別體現在定語、狀語和補語的運用上，同學們可注意體會。
4．注意詞句順序，周密合理。
先寫形式，是橋給人的直觀印象，是感性認識。結構堅固，是對橋的進一步理解，亦即理性認識。因此它們之間的關系是遞進的而不是並列的。「不但……而且……」，體現著一個合理的順序，不能刪掉，它聯結的內容次序也不能顛倒。
肩上小拱是趙州橋首創的主要特點，最能說明趙州橋的巧妙奇特，而拱圈也見於其他拱橋，比起肩上小拱相對是次要的。
先總說趙州橋外形和設計施工的特點，再分四點具體說明，先總後分，給人清晰印象。又如，說明我國石拱橋取得光輝成就的原因，用「首先」「其次」「再其次」，表示分項說明，由人到物，由主到次，順序合理，標示清晰。
三、課堂小結
在同學們總結的基礎上，教師歸納：
1．本文介紹了中國石拱橋的特點，歷史上的輝煌成就和新中國建立後的發展，贊揚了我國勞動人民的聰明才智和社會主義制度的優越。
2．本文以趙州橋、盧溝橋為例，具體說明了中國石拱橋特點，並分析了原因，介紹了發展狀況。
3．本文在說明語言的運用上非常出色：簡潔、平實、准確、周密。語言風格與記敘文不同。
四、布置作業
1.請理清關於趙州橋、盧溝橋的文字的說明順序。
2.根據課文內容和插圖，畫出趙州橋的示意圖，標上相應的數據。
3.揣摩語言。
①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨後彩虹是「人間天上的橋」，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹……（加粗的詞「石拱橋」「橋」「拱橋」能否替換？為什麼？）
――不能互換。因為課文是介紹「中國石拱橋」的，所以第一句緊扣題目，使用「石拱橋」的概念。遠古時候，人們只能以神話的形式認識世界，說「雨後彩虹是『人間天上的橋』」，這里只能用「橋」，才能跟「神話」相照應。至於「把拱橋比作虹」則緊扣「拱橋」橋洞呈弧形的特點。
②石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早。（「比較」一詞，去掉行嗎？）
――「比較早」程度較輕，這樣表達比較穩妥。
③這種橋不但形式優美，而且結構堅固。（「不但」「而且」能否刪去？「結構堅固」「形式優美」能否調整順序？）
――「不但」「而且」不能刪去，如果刪去後，它們之間的關系就變成了並列關系。先說外觀，再說功能，符合人們的認識邏輯。並且對於橋來說，其實用價值遠遠重於形式，所以二者不能調整順序。
④《水經注》里提到的「旅人橋」，大約建成於公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（加粗的詞能否去掉？）
――「大約」「可能」都表示不確定，只是推測的情況。「有記載的」使發言的根據增加可靠性。
⑤我國的石拱橋幾乎到處都有。（「幾乎」去掉行嗎？）
――「幾乎」強調了石拱橋分布范圍廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。
⑥（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界最長的石橋。
――「當時」是從時間上限定，「可算」是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。
⑦A.趙州橋非常雄偉，全長50．82米。B.盧溝橋寬約8米（兩句對比，你發現了什麼？）
――兩句對比，可以發現作者嚴謹的科學態度。一座50多米長的趙州橋，能精確到0．01米，這是多麼准確的說明。「約」表示盧溝橋的橋寬不是剛好8米，這表現了作者實事求是的寫作態度。
② 八年級上冊語文陽光課堂第十一課中國石拱橋答案
二、為了准確地說明事物，說明文用語很講究分寸。想一想，如果把下邊句子版中加點的詞語去掉，權表達的意思有什麼變化？1、石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早。2、《水經注》里提到的「旅人橋」，大約建成於公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。3、我國的石拱橋幾乎到處都有。4、（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界上最長的石橋。設題意圖是讓學生體會說明文語言准確、周密的特點。⑴「比較早」程度較輕，這樣表達比較穩妥。⑵「大約」「可能」都表示不確定，只是推測的情況。「有記載的」使發言的根據增加可靠性。⑶「幾乎」強調了石拱橋分布范圍很廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。⑷「當時」是從時間上限定，「可算」是從程度上限定。這樣才更符合實際情況
望採納，謝謝
③ 初二語文 中國石拱橋 閱讀答案
1、總特徵：形抄式優美，結構堅固。「旅人橋」說明石拱橋歷史悠久。
2、C
3、「虹」，說明文中運用打比方的說明方法，寫出石拱橋外形特點，突出形式優美。
「立體的畫，無字的詩」，散文中運用比喻，贊美北京立交橋的造型美觀，具有較高的藝術水準，是北京一道亮麗的風景。
4、次序不能互換。由表及裡的關系，由外形特點到本質特點。
5、「幾乎」寫出石拱橋在中國的普遍常見，用語嚴謹。但若去掉則變成到處都有，意思絕對了，不符合實際。
6、A
7、趙州橋堅固耐用，歷史悠久。
8、能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上。
希望有所幫助，謝謝！
④ 八年級上冊語文書第十一中國石拱橋課課後題解答
我可是一個一個字幫你打的。。沒有功勞也有苦勞吧
1.加點字表示的是遞內進關系，形式優美是容一種直觀的印象，是感性的認識，而結構堅固是一種理性的認識
2.准確、傳神的寫出了大拱和小拱的位置關系
3.「幾乎」強調了石拱橋分布范圍很廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。
4．「大約」「可能」都表示不確定，只是推測的情況。「有記載的」使發言的根據增加可靠性。
5.「當時」是從時間上限定，「可算」是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。
呼~好啦
⑤ 八上語文作業本11課中國石拱橋答案
1.略（這個很簡單的哦~~~~）
2.（1）巧妙到沒有可以相比的
（2）這里形容雕刻得內十分容精妙逼真
（3）十分推重，給以很高的評價
3.（1）不但；而且 （2）不但；而且
4.歷史悠久，設計巧妙，結構堅固，形式優美
5.不能刪去，「約」表示大概，說明橋寬8米左右，如果刪去的話，橋就是8米，不準確；「幾乎」表示估計、猜測，說明橋面並不是與河面平行，如果刪去，就是平行，與事實不符，都表現出了說明文用詞的准確性。
6.堅固。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱連成一個整體。
7.為了說明早在13世紀，盧溝橋就已聞名世界了。
8.構思巧妙，科學性高。
9.（1）變得輕巧 （3）增加穩固性
10.不能刪去，作用是使所述內容更科學，更有權威，更有說服力。
11.突出了趙州橋是最早的敞肩拱橋，贊美了我國古代勞動人民的智慧。
12.書橋、連心橋 -----聯絡、溝通
橋牌：一種撲克牌的玩法
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3.（1）不但；而且 （2）不但；而且
4.歷史悠久，設計巧妙，結構堅固，形式優美
5.不能刪去，「約」表示大概，說明橋寬8米左右，如果刪去的話，橋就是8米，不準確；「幾乎」表示估計、猜測，說明橋面並不是與河面平行，如果刪去，就是平行，與事實不符，都表現出了說明文用詞的准確性。
6.堅固。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱連成一個整體。
7.為了說明早在13世紀，盧溝橋就已聞名世界了。
8.構思巧妙，科學性高。
9.（1）變得輕巧 （3）增加穩固性
10.不能刪去，作用是使所述內容更科學，更有權威，更有說服力。
11.突出了趙州橋是最早的敞肩拱橋，贊美了我國古代勞動人民的智慧。
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⑦ 八年級上冊第十一課中國石拱橋語文作業本答案
怎麼那麼懶呀
4.形式優美，歷史悠久，結構堅固
5.不能，約的程度輕，顯得妥當，用幾專乎就是不排除平行的地方沒有屬強調河面的平行程度
6.具有結構堅固，從而顯得設計巧妙
7.說明盧溝橋聞名遐稱，享譽世界
我自己做的，給你做參考哦
自己看去吧，對了，不要抄我的，抄的是豬...
⑧ 八年級上冊語文11課中國石拱橋的課後題答案
一：
1.
中國石拱橋的特點，除了具有石拱橋的一般特點：出現較早，結構堅固，形式優美的特點之外，還只有歷史悠久，數量多、分布廣、多樣傑出的更突出的特點。趙州橋和盧溝橋的典型實例就很好的證明了這些特點。其中，文章介紹得最充分的是它們的傑出：巧妙、奇特和精美，因為這方面最能說明中國石拱橋在結構堅固、形式優美方面的突出成就。
2.
基本上是按照地理位置、修建時間、結構特徵的順序來分別介紹兩座橋的。
介紹趙州橋，先說它「橫跨在洨河上」；再說它「修建於公園605年左右」，包括簡單地敘述其殘損與整修歷史情況；最後也是重點詳細說橋本身的特點：......
介紹盧溝橋，第一句的第一個詞語就是「盧溝橋上」，帶出它的地理位置；第二句說它修建時間，「於公元1189到1192年間」；然後也是詳細說橋的特徵：......
3.
（這個。。。木有）
二.
1.比較早，程度較輕，這樣表達比較穩妥
2.大約，可能，都表示不確定，只是推測的情況。有記載的，使發言的根據增加可靠性。
3.幾乎，強調了石拱橋的分布范圍很廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。
4.當時，是從時間上限定的。可算，是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。
三.
1．（1）多了一個別名；開始建築時間，建成時間，重修時間；損毀原因；歷史意義；石獅數量；有漢白玉石碑；是燕京八景之一；77事變由這里開始；是我國重點保護單位．
（2）不是，因為課文重點主要是介紹橋，所以其它可以不寫．
2．（1）寫作者在盧溝橋旁寄宿的事
（2）它是從作者的第一人稱的角度寫的，而課文中的是從客觀的角度寫的
好辛苦弄上去了啊。。。不容易啊！！！