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2014北京市門頭溝一模語文答案

發布時間:2021-02-21 07:53:21

㈠ 誰有朝陽區2014年一模語文試題啊

北京市朝陽區高三年級第一次綜合練習
語文試卷
2012.3
(考試時長150分鍾 滿分150分)
本試卷共6頁。考生務必將答案答在機讀卡和答題卡上,在試卷上作答無效。考試結束後,只收回機讀卡和答題卡。
第一部分(27分)
一、本大題共5小題,每小題3分,共15分。
1.下列詞語中,字形和加點的字的讀音全都正確的一項是
A.公信力 關懷倍至 豢(juàn)養 獲益匪())()()罰不當(dān)罪日本地震一周年高中語文課程應進一步提高學生的語文素養,使學生具有較強的語文應用能力和一定的語文審美能力、探究能力熊去氧膽酸語盡而意不盡,意盡而情不盡」的婉約風格可以被毀滅,卻不能被打敗
中國是茶的故鄉,是世界上最早 ① 茶樹的國家。飲茶是中國人的傳統習慣。中國人飲茶,注重一個「品」字。「品茶」不僅是 ② 茶味的優劣,更是領略飲茶的 ③ 。
A.①發現、利用、栽培 ②品鑒 ③情趣
B.①發現、栽培、利用 ②品鑒 ③情調
C.①發現、利用、栽培 ②品嘗 ③情調
D.①發現、栽培、利用 ②品嘗 ③情趣
二、本大題共4小題,每小題3分,共12分。閱讀下面的小不得大故上下序而民志定所以養生送終之具 莫大乎聖人故其父兄之教不肅而成不相入矣母孫二人,更相為命8.下列語句的括弧中是補出的詞語,補出後不符合文意的一項是
山映斜陽天
①下列對本詩的理解,不正確的一項是(3分)
A.「田頭鼓」就是耘田鼓,「筵上鼓」指的是王公貴族筵宴上飲酒作樂時所擊鼓降,百姓們不挨餓受凍百姓A.現,原因發育早。B.青少年比成人更能體會到獎勵的獎賞作用,所以會低估風險,做出莽撞的舉動。
C.專業技能伴隨經驗而來,經驗通過制訂、實施計劃並看到成果的實踐過程獲取。
D.現在的孩子知道烹飪過程的化學反應,懂物理和化學,但他們卻不會做雞蛋餅。六、本大題共1小題,共60分。
蘋果公司的徽標是一個「被咬了一口的蘋果」。這個圖案引發了人們各種各樣的聯想。
有人說,要想知道蘋果的滋味,就要咬一口嘗嘗。
有人說,世上沒有完美無缺的事物。
有人說,殘缺也是一種美。
有人說,原本平凡無奇的蘋果圖案,有了「咬掉一口」的創意,就格外引人注意了。
有人說,咬第一口只是個開始。
……
要求:根據以上材料,自選角度,自擬題目,聯系實際,寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外,文體不限。
北京市朝陽區高三年級第一次綜合練習
語文參考答案及評分標准
2012.3
第一部分(27分)
一、(共15分,每小題3分)
1.D(A關懷備至、豢huàn,B瀏覽器、咀jǔ,C風馳電掣、箴zhēn)
2.C(A長篇累牘:指著作篇幅很長,內容很多,含貶義。B哀鴻遍野:比喻到處都是在痛苦中呻吟的無家可歸的災民。C源遠流長:比喻歷史悠久。D良莠不齊:比喻好人、壞人混雜在一起)
3.B(A「和諧的家庭氛圍、良好的教育背景、充滿陽光的心態」與「是……結果」不搭配;C「治癒好」贅余;D不合邏輯,「社會問題」與「收入分配、居民住房、社會治安」不能並列)
4.D(「法國作家巴爾扎克」應為「美國作家海明威」)
5.A
二、(共12分,每小題3分)
6.B(序:有序)
7.A(A用來……的。B副詞,沒有誰;副詞,不要。C代詞,他的;代詞,我。D副詞,表示一方對另一方的動作;副詞,互相)
8.C(應為「民」)
9.C(「沒有異常情況不得遷徙」應為「不會看到別的事物而想改變自己的本業」)
第二部分(123分)
三、(共30分)
10.(5分)
予退處林下/絕過從/思平日與客言者/時記一事於筆/則若有所晤/蕭然移日/所與談者∥惟筆硯而已/故謂之夢溪筆談/所錄惟山間木蔭/不系人之利害
【評分參考】⑴「∥」處為可斷可不斷處,此處斷句不得分,亦不減分。
⑵答對2處得1分。
⑶答錯2處扣1分。
11.(8分)
①終剛強兮不可凌 子魂魄兮為鬼雄
②再而衰 三而竭
③物華天寶 人傑地靈
④芳草無情 更在斜陽外
⑤縱一葦之所如 凌萬頃之茫然
⑥魚翔淺底 萬類霜天競自由
【評分參考】⑴每句1分,句中有錯該句不得分。
⑵回答超出4小題者,只判前4小題。
12.(7分)
①(3分)
C(「同甘共苦,知足常樂」與詩意不符)
②(4分)
「上有烈日,下有焦土」兩句描寫了農夫在田間,頭頂烈日,腳踩焦土,艱辛勞動的場景(1分,要點:「農夫艱辛勞動」或「農夫勞作環境艱苦」)。承接上文「一何苦」,為下文抒寫詩人的心願做鋪墊(或:「暗含與公子王孫筵宴享樂的對比」)(1分,要點:「承上啟下」或「對比」),表達了詩人關心民生疾苦的悲憫情懷(1分,要點:悲憫),以及對王孫貴族只知享樂漠視百姓疾苦的不滿(1分,要點:不滿)。
【評分參考】⑴「承上啟下」或「對比」不結合具體內容,不給分。
⑵意思對即可。
13.(10分)
【評分參考】⑴寫法2分。
以小見大。(意思對即可)
⑵結合本詩具體分析2分。
恰當、合理,即可得滿分。
⑶聯系其他文學作品分析4分。
①觀點1分。
1分:觀點明確合理。
0分:觀點不合理或不明確。
②闡發3分。
3分:舉例恰當、內容具體貼切、分析恰當。
2分:存在一處不足。
1分:存在兩處不足。
0分:存在三處不足。
⑶語言表達2分。
2分:語言流暢,有一定文采;表達清晰,有條理。
1分:語言基本通順,表達較清晰。
0分:①語言不通順,有較多語病,表達混亂。
②不足50字。
⑷字數不足,酌情扣分。
每缺25字(一行)扣1分,扣滿1分為止。
四、(共8分)
14.(3分)
C(A根本原因是「控制系統發展過於緩慢,跟不上動機系統的節奏」;B「所以會低估風險」與文意不符;D「但他們卻不會做雞蛋餅」於文無據)
15.(5分)
動機系統和控制系統(1分,要點:動機系統和控制系統)這兩個神經心理系統相互作用(1分,要點:相互作用),讓兒童變為成人。農耕社會青少年這兩個系統的發育大體是同步的(1分,要點:同步)。現在的青少年控制系統發育遲緩(1分,要點:控制系統發育遲緩),跟不上動機系統的節奏(1分,要點:不同步)。
【評分參考】意思對即可。
五、(共25分)
16.(4分)
C、D(C「旨在說明他從小就有高遠的志向」曲解文意;D「極大地傷害了老兵的感情」與文意不符)
【評分參考】⑴答對1項得2分。
⑵答案超過2項本題不得分。
17.(4分)
這里運用了擬人、排比的手法(1分,要點:手法),揭示了農村莊稼被毀,樹木被砍伐,田園風光被破壞的現象(1分,要點:內容),表達了作者對故鄉沉淪的悲憤之情(1分,要點:主旨)。形象生動,層層推進,感情強烈,有很強的感染力(1分,要點:表達效果)。
【評分參考】意思對即可。
18.(7分)
①(3分)
故鄉的土承載著老兵對故鄉深刻的記憶、深切的懷念(1分,要點:思鄉)和與親人的真摯情感(1分,要點:親情),所以是無可替代的。這句話表達了老兵與故土血脈相連不可分割的關系(或:故鄉的土是他心靈的歸宿)(1分,要點:血脈相連)。
②(4分)
作為貫穿全文的線索,使文章脈絡清晰(1分,要點:線索)。突出了對中國廣大農村(1分,要點:中國農村)的田園風貌(或:鄉土特色)正在被毀壞(1分,要點:田園風貌被毀壞)的悲憤之情(1分,要點:悲憤),引人深思。
【評分參考】意思對即可。
19.(10分)
【評分參考】⑴文意解說4分。
「一個人不能沒有靈魂」在本文中指的是一個人不能沒有精神支柱(或「心靈的歸宿」等)。
句意理解2分,結合文本解說2分。
⑵聯系實際談認識和感悟4分。
①觀點1分。
1分:觀點明確合理。
0分:觀點不合理或不明確。
②闡發3分。
3分:舉例恰當、內容具體貼切、分析感悟恰當。
2分:存在一處不足。
1分:存在兩處不足。
0分:存在三處不足。
⑶語言表達2分。
2分:語言流暢,有一定文采;表達清晰,有條理。
1分:語言基本通順,表達較清晰。
0分:①語言不通順,有較多語病,表達混亂。
②不足50字。
⑷字數不足,酌情扣分。
每缺25字(一行)扣1分,扣滿1分為止。
六、(共60分)
20.(60分)
作文評分參考
類別評分要求評分說明一類卷
(60~50分)緊扣題意、中心突出
內容充實、感情真摯
語言流暢、表達得體
結構嚴謹、層次分明以50分為基準分,向上浮動。
符合一類卷的基本要求,有創意、有文採的文章可得55分以上。二類卷
(49~40分)符合題意、中心明確
內容較充實、感情真實
語言通順、表達大致得體
結構完整、條理清楚以40分為基準分,向上浮動。
符合二類卷的基本要求,其中某一個方面比較突出的文章可得45分以上。三類卷
(39~30分)基本符合題意、中心基本明確
內容較充實、感情真實
語言基本通順、有少量語病
結構基本完整、條理基本清楚以30分為基準分,向上浮動。
符合三類文的基本要求,其中某一方面較好的文章可得35分以上。四類卷
(29~0分)偏離題意、立意不當
中心不明確、內容空洞
語言不通順、語病多
結構不完整、條理混亂以29分為基準分,向下浮動。說明:每3個錯別字減1分,重復的不計。字數不足,每少50個字減1分。

㈡ 2017門頭溝高三一模語文作文範文

盼望著,盼望著,六一兒童緝唬光舅叱矯癸蠍含莽節像一個頑皮的孩子的,撒著歡,凝著笑,向我們走來.小荷作文網六一是在星期日,但學校為了讓我們高興,決定提前舉行慶祝活動.可老天不作美,偏偏趕上這幾天下雨,但是我們還是熱切地盼望星期五早點到來.星期四那天晚上,大雨嘩嘩地下了一夜,但它澆不滅我們心中的焰火.第二天早上,人們的臉上洋溢著歡樂的笑容,背著一書包的食品,興高采烈地走向學校.操場上很泥濘,但天氣很晴,看來我們可以痛快地在操場上過個六一了.進了班級,同學們有說有笑,討論著今天怎麼玩,怎樣開心.老師來了,我們才開始上了一節早自習.俗話說:「六月的天,孩子的臉,說變就變」,在我們上第一節課時,老天像生氣了一樣把臉陰了下去,頓時天空中烏雲密布,下起了雨.這時,校領導臨時決定下午開六一,聽了這話,同學們充滿笑容的臉上馬上陰了下去.我也非常失望,責怪這鬼天氣,為什麼在我們過節日的時候下雨.中午放學回家,我沒心思吃飯,也沒心思睡覺,只想著下午的活動,因為我有一個電子琴獨奏的節目.到了學校,左等右等,終於,老師通知我們去會議室看節目.我們最先看到的是二年級的表演:詩朗誦、歌舞表演、電子琴獨奏.接著就是我們三年級的表演了,第一個節目是李陳與趙清的詩朗誦<<英雄>>,然後,「請欣賞電子琴獨奏<<獻給愛麗絲>>,演奏者三年四班肖威」.報完節目,同學們的掌聲給了我極在的鼓勵.以前,我從不相信有暴風雨般的掌聲,認為這是個拙劣的比喻,沒想到如今我得到了這么熱烈的掌聲.開始演奏了,「咪咪咪來咪西來哆拉」,悠揚的琴聲傳出好遠,本來有著「沙沙」說話聲的會議室里,頓時安靜了好多同學用羨慕又嫉妒的眼神看著我,我很自豪,因為我能彈出這么好聽的鋼琴曲.「鐺」的一聲,我的樂曲在優美的和弦聲中圓滿地結束了.「啪,啪」以是一陣掌聲,我放回琴譜,以參加了大合唱>

㈢ (2014門頭溝區一模)如圖,已知直線l:y=3x,過點A1(1,0)作x軸的垂線交直線l於點B1,在線段A1B1右側

把x=1代入y=

㈣ (2014門頭溝區一模)如圖,菱形ABCD的對角線交於O點,DE∥AC,CE∥BD,(1)求證:四邊形OCED是矩形;

解答:(1)證來明:∵DE∥源AC,CE∥BD,
∴四邊形OCED是平行四邊形,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
∴∠DOC=90°,
∴四邊形OCED是矩形;

㈤ 廣一模2014語文答案

有微信的話,可以去關注「高考直通車「或「高中學習資料庫「

㈥ 我要北京市09年語文中考一模試題及答案(詳細見問題)

09年北京市中考語文試卷一、積累與運用(25分)(1—5題各2分,6—7題各3分,第8題每空1分)
1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是……………………………………( )
A.彌漫(m) 沉湎(miǎn) 無動於衷(zhōnɡ)
B.羈絆(jī) 恣睢(suī) 相形見絀(c)
C.漣漪(yī) 慰藉(j) 氣吞鬥牛(dǒu)
D.綺麗(q) 顛沛(pi) 回環曲折(qū)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是………………………………………………( )
A.沮喪 誆騙 相輔相承
B.炫耀 繁衍 躡手躡腳
C.萌發 怪涎 周道如砥
D.旁鶩 緋紅 險象迭生
3.下面句子中加點詞語使用正確的一項是………………………………………( )
A.看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽,幾個NBA球迷正在津津樂道地談論著巨星姚明的突出表現。
B.大冬會期間,哈爾濱市實行了交通管制,交通擁堵的狀況戛然而止。
C.春節去海南度假,我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田,不由得被眼前的美麗景色所陶醉。
D.金融危機爆發後,甲型H1N1流感病毒又乘機橫行,這對美國來說可真是禍不單行啊!
4.對四大名著中人物和情節的描述不正確的一項是……………………………( )
A.魯達是一個豪俠義士,他拳打鎮關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、夜走蜈蚣嶺,給讀者留下了深刻的印象。(《水滸傳》)
B.林黛玉因晴雯不開門一事錯怪寶玉,心中怨氣無處發泄。次日,又看到花落,勾起傷春愁思,就把殘花落瓣掩埋起來,一首《葬花吟》道盡了她內心的酸楚。(《紅樓夢》)
C.趙雲是劉備手下有勇有謀的大將,他曾兩次救阿斗。一次是長坂坡單騎救阿斗,另一次是孫夫人要帶年幼的阿斗回東吳,趙雲截江奪阿斗,為劉氏政權立下了汗馬功勞。(《三
國演義》)
D.孫悟空有許多膾炙人口的故事,如:大鬧五庄觀、三打白骨精、大戰紅孩兒、鬥法車遲國、三借芭蕉扇等,體現了他隨機應變的超凡智慧,愛憎分明的處世原則,英勇無畏的斗爭精神。(《西遊記》)
5.下面的兩個句子有語病,請將改正後的句子寫在下面空白處。(不得改變句子的原意)
(1)夏季的太陽島是人們避暑納涼的好季節。

(2)通過這次北京奧運會,使同學們更加熱愛體育運動了。

6.根據所提供的語境,在下面橫線處填入恰當的語句,使前後句式一致。語意連貫。
每個人都擁有財富。知識是財富,它能增長智慧,也能美化心靈; , , ;挫折是財富,它能積累經驗,也能磨煉意志……擁有這些財富,人生就會多姿多彩。
7.閱讀下面材料,回答問題。
有人說:「再苦不能苦孩子。」即使生活困難,也要盡量滿足孩子的要求。也有人說:「再富不能富孩子。」即使生活富裕,也要控制孩子物質上的追求。你是怎樣看待這個問題的?請簡要談談你的認識和理由。(包括標點在內不超過80字)

8.按課文原文填空
(1)國破山河在, 。(杜甫《春望》)
(2) ,對影成三人。(李白《月下獨酌》)
(3)錦帽貂裘, 。 (蘇軾《江城子·密州出獵》)
(4) ,歸雁人胡天。 (王維《使至塞上》)
(5)青樹翠蔓, ,參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)
(6)李白在《渡荊門送別》中含蓄抒發思鄉之情的句子是: ,

(7)范仲淹在《岳陽樓記》中表現滕子京政績卓著的句子是: ,

二、閱讀(45分)
(一)閱讀《陳涉世家》選段。回答9—12題(10分)
吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,並殺兩尉。召令徒屬曰:「公等遇雨,皆已失期,失期當斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!」徒屬皆曰:「敬受命。」乃詐稱公子扶蘇、項燕。從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉,收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻經、都、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千餘,卒數萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰譙門中。弗勝,守丞死,乃入據陳。數日,號令召三老、豪傑與皆來會計事。三老、豪傑皆曰:「將
軍身被堅執銳,伐無道,誅暴秦,復立楚國之社稷,功宜為王。」陳涉乃立為王,號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應陳涉。
9.解釋文中加點的詞語。(2分)
佐: 比:
10.下列四組句子中加點詞意思相同的一組是 (填序號) (2分)
①忿恚尉,令辱之 令初下,群臣進諫,門庭若市
②蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東 樹林陰翳,鳴聲上下
③乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也 生,亦我所欲也
④攻大澤鄉,收而攻蘄 公輸盤為楚造雲梯之械,成,將以攻宋
11.把下面兩句話翻譯成現代漢語。(4分)
(1)藉第令毋斬,而戍死者固十六七。

(2)為壇而盟,祭以尉首。
12.陳勝的一番話為什麼會使「徒屬」「敬受命」? (2分)

(二)閱讀《美食身上穿》,回答13—16題(10分)
美食身上穿
①隨著科學的發展,人們對衣料的選擇也在發生變化:從最初的棉麻,到後來的人造纖維尼龍、的確良。其實,各種纖維製成的衣料都有局限,比如棉質服裝雖然舒服,但總覺得不上檔次,不容易吸引眼球;絲綢雖然輕薄柔軟,但容易起皺;麻類雖然涼爽,但穿在身上總有刺癢感;化纖雖然平整,卻難與皮膚親和。而眼下又興起了「綠色服裝」、「生態服裝」,人們又重新選擇了天然纖維,一些服裝生產商也開始利用天然作物開發新型的生物布料。
②大豆一直是博得大眾喜愛的食品。現如今,大豆也不再僅僅用來磨豆腐、榨豆漿,一種用大豆蛋白纖維製成的新型服裝面料正在進入我們的生活。生產這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油後的豆渣,因此稱之為「綠色纖維」是再貼切不過了。經生化技術的一番「點化」,大豆就從「吃的」搖身變成「穿的」了,大大提高了大豆產品的附加值。
③大豆蛋白纖維製成的服裝像棉花般柔軟,看起來具有絲織品的天然光澤和懸垂感,還能抗茵、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優點外,還有很多獨特之處。由於大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質,含有人體所必需的多種氨基酸,其保健作用是不言而喻的。對現在穿著時尚的人們來說,大豆蛋白纖維的出現給了他們更多選擇的餘地,再加上大豆蛋白纖維製成的服裝還符合免燙、易洗的潮流,更是會得到很多人的青睞。另外,穿上大豆蛋白纖維衣服,最值得自豪的是可以這樣宣稱:「我的衣服可是無污染的綠色產品哦!」
④大豆蛋白纖維備受寵愛,玉米纖維也不甘示弱。在義大利的一些球隊,俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服,這種運動衣具有比一般的棉製服裝高好幾倍的吸汗性,可以讓球員在大汗淋漓時覺得更舒適,為球衣增添了人性化的色彩。
⑤傳統的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的,而玉米纖維則完全是從玉米這樣可循環再生的農作物資源中提取,因而不會污染環境,更能被生物分解,最後變成二氧化碳和水。正可謂取自大地,再回歸大地。
⑥此外,玉米纖維還可以製成更柔軟、更像真皮的人造皮革,而且玉米纖維通過加工改造,還可以組成各種各樣的復合纖維。目前。已有科學家考慮用玉米纖維製作宇航服。
⑦由此可見,利用天然作物開發新型生物布料的前景是十分廣闊的。 (選文有改動)
13.(3分)細讀全文,概括本文說明的主要內容。

14.(2分)第②段中加點的「點化」在文中是什麼意思?

15.(2分)指出下面句子所使用的說明方法。
在義大利的一些球隊,俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服。這種運動衣具有比一般的棉製服裝高好幾倍的吸汗性。( )( )
16.(3分)請簡要說明大豆蛋白纖維製成的服裝有哪些獨特的優點?

(三)閱讀《心靈折舊費》。回答17—21題(14分)
心靈折舊費
①20元錢,大哥受益一生。
②這是五年前的事兒了。那時,大哥剛剛下崗,在縣城的一個十字路口,租了一間鐵皮小屋,賣些煙酒之類的東西。
③一天,夕陽沉沉地掛在天邊。一位中年漢子走到大哥的鐵皮屋前,漢子放下手中沉甸甸的編織袋,從口袋裡摸索出五毛錢,買了一包低檔的香煙。漢子抽出一根煙,點上,然後和大哥寒暄起來。從談話中,大哥了解到,漢子就是我們縣的人,剛剛從外地打工回來。漢子說,他的家距離縣城還有二十幾里的土路,他很猶豫地提出,能不能從大哥那裡借一輛自行車,因為他已經坐了一晚上和一白天的車了。大哥看看夜幕已經降臨,又打量著眼前這位陌生的民工,最後還是把他那輛「除了鈴不響,剩下哪兒都響」的「東方紅」牌自行車推了出來。當時的大哥,確實多了一個心眼,他本來剛買了一輛新自行車,但是大哥可不敢輕易地相信別人。漢子十分感動,說最晚明天上午就把車還回來。也許是由於匆忙,漢子並沒有來得及留下他的姓名以及村名,就匆匆地騎車走了。當我的嫂子聽說大哥把自行車借給一位陌生人的時候,和大哥大鬧了一場。嫂子說我大哥是榆木疙瘩不開竅,這回肯定被人騙了,不信等著瞧。
④第二天上午,大哥焦急地等候在鐵皮屋前,他多麼希望那位漢子早點出現呀。然而,時間一分一秒地過去了,大街上人來人往,就是沒有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷,大哥由沉默變得煩躁,又由煩躁變得憤怒。
⑤到了中午,太陽放著刺眼的光芒。漢子仍然沒有來,大哥終於絕望了,任憑嫂子把他罵得狗血噴頭。大概是在中午12點半的時候,那位漢子騎著車子忽然出現在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水,連聲說著:「對不起,對不起,來晚了。」大哥先是驚喜,但隨之而來的是一股無名之火從心底升起。大哥厲聲說:「對不起個屁!你耽誤了我大事!」漢子很尷尬地站在一旁,手足無措。
⑥忽然,大哥靈機一動說:「這樣吧,我不能把自行車白借給你,你得掏個錢,就算是車子的『折舊費』吧。」大哥很為自己的聰明得意了一番。他知道,自己的這一招肯定會贏得老婆的贊許。果然,一直在旁邊站立的我的嫂子,臉上頓時露出了欣慰的笑容。但是,那位漢子顯然被這突如其來的變化搞懵了,他囁嚅著說:「行……你說……多少錢?」大哥說:「你拿20塊錢吧。」漢子沒有說話,從口袋裡掏出兩張十元的紙幣,遞給大哥。然後,漢子又說了一聲:「謝謝你了,俺走了。」說完,漢子頭也不回地融入人群之中。
⑦看著漢子已經走遠,大哥才轉過身,把那20元錢狠狠地甩給嫂子。然後,大哥准備把車子往裡推一下。忽然,大哥愣住了!因為他看到了一個嶄新的車鈴,用手一撥,發出一陣脆響。大哥再仔細一看,車子確實是自己的「東方紅」,但是變化的不僅僅是車鈴,還有兩只嶄新的腳蹬子、剛剛上了油的鏈條以及擦拭一新的車瓦。
⑧大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢,趕緊跑上街頭。但是,那個漢子的身影已經無從尋覓。陽光刺痛了他的眼……
⑨如今,大哥自己開辦了一家企業,企業紅紅火火。大哥多次對我說,那20元錢,是他一生的心靈折舊費。 (選文有改動)
17.(3分)用簡明的語言按故事情節填空。

大哥想
要還錢

大 哥 借
車給漢子
18.(2分)文中說「大哥很為自己的聰明得意了一番」,大哥為什麼「得意」?

19.(4分)請你說說⑦⑧兩段中加點的「甩」和「搶」好在哪裡。

20.(2分)文中第⑤段「太陽放著刺眼的光芒」這句話有什麼作用?

21.(3分)你是如何理解文題「心靈折舊費」的?

(四)閱讀《不朽之盛事》。回答22—25題(11分)
不朽之盛事
①書寫了給人讀,人讀了書又寫書,寫了書再給更多的人讀。文化就是這么傳承的,也是這么發展的。一個民族文化的繁榮,靠的是包括寫書在內的這樣一些創造性的精神勞動。中國最早的書,是刻在獸骨上的,後來是竹簡,再後來是刻板、活字印成的紙書,如今是電腦頁面,是數字化的書。
②花開花謝,往來古今,許多寫書的人不在了,而他的書仍在,仍有人在讀。許多寫書的人和讀書的人並不相遇,但他們的心仍跨越時空地在交流。讀書之時,心如止水。彷彿兩個人在空靈寂靜的屋子裡促膝交談,彼此之間的呼吸也能聽得清清楚楚。閱讀能夠使人進入不同時空的諸多他人的世界。這樣,讀書的人無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀使人多識了草木蟲魚之名,而且可以上溯遠古下及未來,飽覽存在的與非存在的奇風異俗。
③讀書不僅在於長知識,還有比長知識更為重要的,我以為是在學做人。人寫書不是僅僅在於傳授知識,當然傳授知識是很重要的。事實上,所有的寫書人都是在寫自己。「我注六經」和「六經注我」是辨證的。我們讀書,讀到了最後,就是讀人。任何一個寫書人,歸根結蒂,寫到了最後,莫不是總寫進了自己的抱負、胸襟和情懷。他總是有所寄託,不然,他為何要寫書?
④正是因此,我們讀《離騷》讀出了屈原,讀《史記》讀出了司馬遷,讀《岳陽樓記》讀出了范仲淹,讀《阿Q正傳》、讀《狂人日記》、讀《孔乙己》、讀《祝福》讀出了魯迅。我們讀屈原、讀司馬遷、讀范仲淹、讀魯迅,讀出了世道人心,讀出了悲天憫人,讀出了光明正大。在中國的文學理念中,從來都把書和人聯系起來講,什麼叫「文如其人」,什麼叫「道德文章」,都是講:書即人,人即書。
⑤這是否有些絕對了?也許有那麼一點。的確存在一種文字和人品不相符甚而相背謬的書,那是一些假人寫的假書。我們此時講的,已將這些排除在外了。我們認定讀書不可讀欺世盜名的書,做人要做光明磊落之人。
⑥我們堅持這樣的信念:讀書除了長知識,更是要學做人。這對寫書人和讀書人來說,都是「不朽之盛事」。 (選文有改動)
22.(2分)本文的中心論點是什麼?

23.(3分)對於文中畫線句子你是如何理解的?

24.(3分)第④段主要運用了什麼論證方法?有什麼作用?

25.(3分)作者說讀書人能和寫書人跨越時空進行交流,請結合自己的讀書經歷,談談你曾與哪位寫書人進行過心靈的交流,獲得了什麼有益的啟示。(文中涉及到的作品除外)

三、作文(50分)
26.從下面兩題中任選一題作文。
【市區考生作答】
(1)電視劇《西遊記》的主題歌里唱道:「敢問路在何方?路在腳下。」其實,不同的路就是不同的人生,有的路通向庸俗,有的路通向高尚,有的路通向平凡,有的路通向輝煌。想要走好人生之路,需要你的勇氣,需要你的智慧,需要你的實干,需要你的創新,需要你把握機遇……怎樣走好人生之路,彰顯個性,實現價值?答案就像歌中唱到的那樣「路在腳下」。
請以「路在腳下」為話題,寫一篇文章。
要求:①所寫內容必須在話題范圍之內
②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)
③不少於600字
④文中不得出現真實的人名、校名
(2)戈壁上有兩粒種子。「天哪!」一粒種子驚嘆道,「太陽這么毒,天氣這么熱,沒有一點水,我們可怎麼活呀!」它在嘮嘮叨叨地抱怨中死了。
另一粒種子默默地把根向大地深處扎去,用盡力氣吸取著每一點水分。漸漸地它長成了一棵胡楊,身軀也越來越粗壯,越來越經得住風沙。
這件事至少讓我們明白這樣一些道理:逆境激發拼搏的力量;命運掌握在自己手中;堅強的意志是成功的動力;鍥而不舍才能獲得成功。
請根據以上材料,自選角度,寫一篇文章。
要求:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴寫、續寫和改寫
②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)
③不少於600字
④文中不得出現真實的人名、校名
【縣(市)考生作答】
(1)生活中,有很多觸動我們心靈的力量:日月交輝,草長鶯飛.,蓓蕾初綻;父母的深情,老師的教誨,同學的關愛;一句話,一首歌,一本書……都可能在剎那問觸動我們的心靈。
多少古代聖賢、多少時代精英、多少平民百姓,他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來莫大的震撼與鼓舞。這種觸動心靈的力量是無形的。它可以改變一個人、一個國家,甚至整個世界。
請以「觸動心靈的力量」為話題,寫一篇文章。
要求:①所寫內容必須在話題范圍之內
②立意自定,題目自擬,文體自選
(詩歌、戲劇除外)
③不少於600字
④文中不得出現真實的人名、校名
(2)有一個盲人,小時候深為自己的缺陷而煩惱沮喪,認定這是上帝在懲罰他,自己這一輩子算完了。後來一位教師開導他說:「世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大,是因為上帝特別喜愛他的芬芳。」他很受鼓舞,從此把失明看作是上帝的特殊鍾愛,開始振作起來,向命運挑戰。若干年後,他成了一個著名的盲人按摩師,為許多人解除了
病痛,他的事跡也被寫進當地的小學課本。
這件事至少讓我們明白這樣一些道理:人應該正確認識自己;要以樂觀積極的心態面對生活;要學會換個角度看問題。
請根據以上材料,自選角度,寫一篇文章。
要求:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴寫、續寫和改寫 ②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外) ③不少於600字 ④文中不得出現真實的人名、校名

2009年黑龍江省哈爾濱市中考語文答案
哈爾濱市2009年初中升學考試
語文試題參考答案及評分標准

一、積累與運用(25分)(1—5題各2分,6—7題各3分,第8題每空1分)
1.A 2.B 3.D 4.A
5.(1)夏季的太陽島是人們避暑納涼的好地方(或太陽島的夏季是人們避暑納涼的好季節)
(2)這次北京奧運會,使同學們更加熱愛體育運動了(或通過這次北京奧運會,同學們更加熱愛體育運動了)
6.(共3分)答案示例:親情是財富 它能溫暖心靈 也能撫平傷痛
7.(共3分)有自己的觀點且言之成理2分語言簡潔流暢1分
8.(每空1分,錯字、漏字、添字則該空不得分)
(1)城春草木深(2)舉杯邀明月(3)千騎卷平岡(4)征蓬出漢塞(5)蒙絡搖綴
(6)仍憐故鄉水,萬里送行舟(7)政通人和,百廢具興
二、閱讀(45分)
(一)閱讀《陳涉世家》選段,回答9-12題(10分)
9.(2分)佐:輔助,幫助 比:等到
10.(2分)④
11.(共4分)(1)即使僅能免於斬刑,而戍守邊塞的人十個中也得死去六七個
(2)用土築台,並在台上宣誓,用兩尉的頭祭天
12.(2分)答案要點:他的話讓士卒們明白已沒有出路;給士卒們希望和信心
(二)閱讀《美食身上穿》。回答13-16題(10分)
13.(3分)說明了利用天然作物開發的新型生物布料的特點
14.(2分)加工(或轉化)
15.(2分)舉例子 作比較
16.(3分)有保健的作用,免燙易洗,綠色無污染
(四)閱讀《不朽之盛事》,回答22—25題(11分)
22.(2分)讀書除了長知識,更是要學做人
23.(3分)讀書使人在有限的生命中不知不覺地獲得了更廣博的知識
24.(3分)舉例論證 論證了書即人,人即書的道理
25.(共3分)(3分)讀書經歷具體,感受深刻,表述清楚
(2分)讀書經歷較具體,感受較深刻,表述較清楚
(1分)讀書經歷不具體,感受不深刻,表述不夠清楚
三、作文

㈦ 北京市門頭溝區2011語文中考第二次模擬試卷及答案

北京市門頭溝區2011—2012學年第二學期初三綜合練習(二)語 文 試 卷 一、選擇。下面各題均有四個選項,其中只有一個符合題意,選出答案後在答題紙上用2B鉛筆把對應題目的選項字母塗黑塗滿。(共12分。每小題2分)1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是A.即使(jí) 祈禱(qǐ) 扣人心弦 (xuán) B.哺育(pǔ) 相宜(yí) 杞人憂天 (qǐ) C.綺麗(qǐ) 坎坷(kē) 懲惡揚善(chénɡ)D.恣意(zì) 廣袤 (mào) 滿載而歸 (zài)2.依據對下列各組詞語中加點字的解釋,判斷詞語意思不正確的一項是 A.厚重——厚此薄彼 解釋:「厚」有「看重」、「厚道」的意思。判斷:「厚重」有厚道穩重的意思;「厚此薄彼」指看重一方,輕視另一方。 B.布局——星羅棋布 解釋:「布」有「設置、安排」的意思。判斷:「布局」指對事物的整體結構規劃安排;「星羅棋布」常用來形容安排合理。 C.意願——稱心如意 解釋:「意」有「心願、心思」的意思。判斷:「意願」指自己的心思和願望;「稱心如意」指符合自己的心願。 D.陳列——推陳出新 解釋:「陳」有「擺列」「過時的」的意思。判斷:「陳列」指把物品擺列出來;「推陳出新」指對過時的事物去粗取精並進行創新。3. 在下列語段中,依次填入關聯詞語最恰當的一項是 學會寬容, 能幫助我們維持親情、友情, 有助於事業的成功,因此,在日常生活中, 遇到別人對你有不經意或故意的傷害, 應該始終保持一顆寬容之心。A.既 又 不論 都 B.不僅 而且 即使 也C.既然 那麼 即使 也 D.既 並且 不論 都 4. 下列句子的標點符號使用正確的一項是A.為進一步增強北京文化軟實力,充分發揮城市精神在城市建設中的導向和凝聚作用,北京市政府啟動了《北京精神》表述語徵集民意活動。B.「愛國、創新、包容、厚德」是一個有機整體,充分體現了城市精神與核心價值的相互協調,城市共性與北京個性的相互兼容,歷史底蘊與未來取向的相互統一,城市特色與市民氣質的相互融合,反映了北京特有的文化品位和首善特質。C. 愛國,是北京精神的核心;創新,是北京精神的精髓;包容,是北京精神的特徵;厚德,是北京精神的品質。D.「包容既是北京市民海納百川、雍容大度的胸襟和氣度,」北京師范大學教授於丹說:「也是市政建設博採眾長、兼容並包的思維方式,更是北京作為首都尊重差異、和諧共生的文化特質和獨特品質。」5.結合語境,在下面語段中的橫線處填寫句子最恰當的一項是 起風了,風從沙漠那邊來,那蒼勁的沙棗,挺起古銅色的軀干,舞動起粗壯的臂膀,與狂風展開了搏擊;那偉岸的白楊,拔地而起, ① ;那繁茂的榆柳,提起她們的裙裾,笑迎著撲面的風沙。這些沙海邊的綠色啊,使人振奮,予人勇氣, ② 。它們是對堅韌不屈的沙漠生命最好的詮釋。A. ①在雲空里傲視著將至的煙塵 ②給人安慰 B. ①高昂的頭轉瞬蒙上了一層黃沙 ②安慰著人們C. ①高昂的頭轉瞬蒙上了一層黃沙 ②給人安慰 D. ①在雲空里傲視著將至的煙塵 ②安慰著人們6.對下面文段中所使用的修辭方法及作用理解正確的是 皎潔的月光裝飾了春天的夜空。田野、村莊、樹木,在幽靜的睡眠里,披著銀色的薄紗。那些稠密的白楊樹葉子,像是一條流水,沙沙沙,沙沙沙,在人們看不見的地方,平靜又響亮地流著。我喜愛夜的柔和、舒緩;我喜愛夜的安寧、靜謐;我更喜愛夜使一切浮華和喧囂退去,讓我們重新找到了自己。A.選段首句運用了誇張的修辭手法,生動地描寫出春天夜空的明亮、透徹。B.選段中連用「沙沙沙」,是運用反復的修辭手法,突出了夜晚的喧囂。C.選段中把「月光」比喻成「銀色的薄紗」,形象地描繪出春天夜景的朦朧美。D.選段中運用「我喜愛……」的排比句式,描寫了山村夜晚的柔美、安謐。 二、填空(共8分)7.默寫(5分)(1) ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(2)我欲乘風歸去, , 高處不勝寒。(蘇軾《水調歌頭》)(3)結廬在人境, 。(陶淵明《飲酒》)(4)《浣溪沙 一曲新詞酒一杯》一詞中抒發惜春傷時之情的對偶句是: , 。 8.名著閱讀(3分)在歷史上,人們一向將孔子、孟子合稱為「孔、孟」,將他們的學說統稱為「孔孟之道」。《論語》《孟子》作為 學說的經典著作,記載了孔、孟的社會理想、政治主張,以及他們在修身、交友和學習方面的見解。其中,孔子提到的「 , 」這句話,啟示我們要把學習和思考相結合,不能偏廢。孟子倡導的「 」的主張,與文天祥「人生自古誰無死,留取丹心照汗青」的精神一脈相承。 三、綜合性學習(共11分)近年來,北京市一直鼓勵和支持公共服務業、企業及個人使用新能源汽車,努力構建綠色、低碳、環保的城市環境。學校就此開展社會實踐活動,請你完成下列任務。9.下面是同學們搜集到的兩則材料。綜合這兩則材料提供的信息,簡述北京市開展電動汽車試點工作的主要做法有哪些。分析一下北京市在新能源汽車發展方面的思路。(4分)【材料一】 北京市為了發展新能源汽車,已先後在公交、環衛、出租等公共服務領域開展新能源汽車示範應用。2009年9月北京市試運行30輛環衛車,2011年1月延慶試點50輛純電動計程車運營,2011年6月,1060輛純電動環衛車和50輛公交車投入示範運營,到2012年底,將在公共服務領域新增3000輛新能源汽車,其中將有400輛純電動公交車駛上長安街等重點路段。另外,今年進一步擴大電動計程車試營運范圍,除延慶外,房山、昌平、懷柔、密雲、平谷將逐步開始試運營純電動計程車。【材料二】 北京電動汽車充換電站建設情況 項目時間充換電站數充電樁數量滿足充電車數2009年9月115302011年1月240802012年3月1237013322012年12月(預計)202370[來源:學§科§網Z§X§X§K]5000 (註:數據來自網路,未經有關部門核實)⑴主要做法: ⑵發展思路: 10.為了解純電動計程車在我市試運行的情況,下面是同學們對運營商、司機、乘客的現場采訪。請你說說三人對純電動計程車的哪些特點進行了說明,從這些記錄中你可以得出一個什麼結論。(4分)運營商:純電動計程車不含電池每輛18.2萬元,電池6.2萬元,電池的壽命是4年左右,盡管有政府補助12萬元,但總投資比售價7萬元左右的燃油車「伊蘭特」成本還是高出很多。司機:這種車充一次電最多能跑 160公里,計程車啟動停車頻繁,實際只能跑90公里左右。而且,計程車只能在城區內近距離活動,跑遠途就力不從心了。乘客:這種車比原來的車便宜,起步價5元,超出3公里後的單價是每公里1.5元,比普通燃油計程車價格稍低點。最讓人滿意的是:沒有燃油車的那股嗆人的氣味,感覺比較干凈,不用擔心暈車;這種車也比較安靜,起步和行駛都沒有多少噪音,感覺挺舒服的。 ⑴特點:①②③⑵結論: 11.結合以上兩題所提供的信息,如果要在全社會都推廣新能源汽車,請你談三條能促進新能源汽車發展的建議。(3分)意見:⑴ ⑵ ⑶ 四、閱讀《曹劌論戰》,完成第12-14題。(共8分)十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:「肉食者謀之,又何間焉?」劌曰:「肉食者鄙,未能遠謀。」乃入見。問:「何以戰?」公曰:「衣食所安,弗敢專也,必以分人。」對曰:「小惠未徧,民弗從也。」公曰:「犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。」對曰:「小信未孚,神弗福也。」公曰:「小大之獄,雖不能察,必以情。」對曰:「忠之屬也。可以一戰。戰則請從。」 公與之乘,戰於長勺。公將鼓之。劌曰:「未可。」齊人三鼓。劌曰:「可矣。」齊師敗績。公將馳之。劌曰:「未可。」下視其轍,登軾而望之,曰:「可矣。」遂逐齊師。 既克,公問其故。對曰:「夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。」12.解釋下列加點詞的意思(2分) (1)小大之獄 獄: (2)公將鼓之 鼓: 13.用現代漢語翻譯下面的語句。(4分)(1)肉食者謀之,又何間焉? 翻譯: (2)小惠未徧,民弗從也。 翻譯: 14.請你用自己的話概括曹劌與庄公的對話都涉及了哪些內容。(2分) 五、現代文閱讀(共31分)(一)閱讀《種春風》,完成第15-17題。(共15分)種春風 那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局,心情很好。郵局裡人不多,我前面是個小夥子,正在給家裡寄錢。後面是一個七十歲左右的老人,戴副老花鏡,穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報紙,我掃了一 眼,是《河北農民報》,我從來沒讀過的一份報紙。老人的外套油漬斑斑,我不由得站遠了一些,以免蹭臟自己新買的「寶姿」風衣。我正戴著MP3耳機聽歌呢,老人忽然伸出手來,我忙摘下耳機。他說:「姑娘,麻煩你幫我取張匯款單。」我拿了一張給他,他又說:「姑娘,你能幫我寫一下嗎﹖人老了,戴上花鏡也怕寫錯。」我有點兒無可奈何,但看他懇請,也只好從命。「寄到哪裡﹖」我問。「就照這報紙上印的地址寄吧。」他指著巴掌大的一篇文章說。我很快看完了那則煽情的報道-----原來是說某村的一個小女孩,父母去縣城賣菜的途中出了車禍,肇事司機至今沒有消息,她只好跟著80歲的奶奶生活,學費、生活費都沒有著落。「多可憐啊!」老人說。[來源:學.科.網Z.X.X.K]「騙你呢,大伯。這肯定是騙局,連照片都沒有,哪能信?」老人很固執:「肯定是真的。以前我也寄過,人家都給回信了。你說,誰要有活著的辦法會這么求你呢﹖一定是過不去這個坎了,對吧,姑娘﹖」我抬起頭來,打量著這個猛然打動了我的老人。他其貌不揚,甚至是寒酸的,攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說:「小的時候家裡窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現在。為保險起見,我撥通了那家報社的電話,他們不僅知道老人的大名,還說,他每月都要寄錢來,他們對他非常感激。老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的錢是300元。我有些震驚,300元對我而言無所謂,一篇稿子而已,可對老人幾乎是傾其所有。老人說:「下個月我還要寄,讓她們祖孫倆起碼能吃上飯。」不知為什麼,我的眼角有些濕潤,如果不是親手填寫這張匯款單,我很難相信一個也剛剛吃飽的人,正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻,我的心隱隱不安。一個買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人,是越來越愛自己了,卻對他人越來越鐵石心腸。那天,我領取的稿費將近2000元,我也要了一張匯款單,寫了同一個地址,寄去了一點兒錢。老人非常感動,一個勁地說:「姑娘,我替她們祖孫倆謝謝你!」我連忙搖頭。哪裡用他替陌生人感謝我,我才要感謝他,那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個社會有時是冷漠的、斤斤計較的,但只要你敢愛、敢信任,它就會是熱情的、柔軟的。和老人告別後,我的心頭別樣的溫暖。外面春風乍起,心裡的春天也悄悄來了,我想起三毛的一首老歌《一畝田》:「每個人心裡一畝一畝田,每個人心裡一個一個夢……用它來種什麼?用它來種什麼?種桃種李種春風……」我很小的時候就聽過這首歌,但一直不明白,春風怎麼可以種﹖但那天我在風中走著,終於知道,春風是可以種的。 (作者虹蓮,有刪改) 15.請認真閱讀全文,完成下面表格情節我的心理[來源:學科網]初見①請我幫忙無可奈何②③通電話④道別別樣溫暖 16.文章中有好幾處地方描寫了老人的外貌,這些描寫有什麼作用?(4分)答: 17.文章標題「種春風」有什麼深刻含義?文章中的老人是怎樣將「春風」種在我的心上的? 答: (二)閱讀下面文字,完成第18-19題。(共8分)①臭氧是地球大氣中一種微量氣體,含有三個氧原子,是氧的同素異形體,常溫下呈淺藍色,具有強烈的刺激性臭味。 ②自然界中的臭氧,大多分布在距地面20Km-50Km的大氣中。這一區域中的臭氧我們稱之為臭氧層。臭氧是由於大氣中氧分子受太陽輻射分解成氧原子後,氧原子又與周圍的氧分子結合而形成的。此外,雷電作用也會產生臭氧。③大氣中臭氧對地球生物的保護作用現已廣為人知——它吸收太陽釋放出來的絕大部分紫外線,使動植物免遭這種射線的危害。還有少部分的臭氧分子徘徊在近地面,對阻擋紫外線仍有一定作用。④由此,臭氧給人的印象似乎是應該越多越好,其實不是這樣。【甲】只有適量的臭氧才會對地球生物形成保護作用,【乙】過量的臭氧會危及人類的健康,甚至會危及人的生命。⑤研究表明,空氣中臭氧濃度在0.012ppm水平時,能導致皮膚刺癢,眼睛、鼻咽等也會受到刺激。濃度在0.5-1ppm水平時,會引起口乾。濃度在1-4ppm會引起咳嗽,引發肺炎等。對那些患有氣喘病、肺氣腫和慢性支氣管炎的人來說,臭氧的危害更為明顯,甚至導致死亡。其原因很簡單,臭氧具有強氧化性,幾乎能與任何生物組織反應。當臭氧被吸入呼吸道時,就會與呼吸道中的細胞、流體和組織很快反應,導致組織損傷和肺功能減弱。⑥那麼,這些近地面的臭氧究竟是從哪裡來的呢?其實它同鉛污染、硫化物等一樣,也是源於人類的活動。石油產品等礦物燃料是主要的臭氧污染源,臭氧不是直接被排放的,而是轉化形成的,這些礦物燃料在燃燒過程中產生氮氧化物等,這些化合物只要在陽光輻射及適合的氣象條件下就可以生成臭氧,且太陽光照也加速這種化學反應。隨著生活水平的不斷提高和工業排放的增加,地面臭氧污染在歐洲、北美、日本以及我國的許多城市中成為普遍現象。 ⑦隨著社會的不斷進步,我們的生活環境所承受的負荷越來越重。為了人類能夠有個良好的生活環境,讓我們行動起來,節能減排,挽救地球家園。 18. 閱讀第④段,說出畫線的【甲】【乙】兩個語句的位置不能調換的三條理由。(3分)答: 19.閱讀下面材料,藉助文中的相關知識 ,分析出現下列現象的原因。(5分) 【材料】 洛杉磯原本是一個風景秀麗的港口城市。隨著石油的開發,商業、旅遊業的發展,城市汽車猛增。從40年代初開始,每年從夏季至早秋,只要是晴朗的日子,城市上空就會出現一種淺藍色煙霧,使整座城市上空變得渾濁不清。這種煙霧使人眼睛發紅,咽喉疼痛,呼吸憋悶。 答: (三)閱讀《難得淡定》,完成第20-22題。(共8分)難得淡定①蘇軾有一首詞:「莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。」讀來讀去,我讀出了兩個字:淡定。淡定,是近年來頗時髦的一個詞,但作為一種情懷和境界,卻是古已有之。②東坡對自己的淡定是很自信的,一生坎坷,幾經沉浮,就是靠淡定情懷才沒有被打垮,而且活得很瀟灑。不過,還有比他更淡定的。一天,東坡坐禪,茅塞頓開,悟出「八風吹不動」一語,非常滿意。忙遣書童把字送到江對岸的老和尚佛印那裡指正。佛印看後,在下面寫了一個「屁」字。蘇軾不由惱火,過江來評理。佛印一笑,又添幾字,成了「一屁過江來」。看來,蘇軾在淡定上比佛印還差了一大截。③淡定,是指面對危險和被動局面能做到「泰山崩於前而色不變,麋鹿興於左而目不瞬」的鎮定態度。昔日,諸葛亮面對司馬懿大軍壓境,鎮定自若,方寸不亂,別出心裁地唱了一出「空城計」,化險為夷,留下千古美談。2011年2月11日,印度外長克里希納在聯合國發言時,念錯了稿子,引起底下一片騷動,那是相當的尷尬。可克里希納卻鎮定自若,微微一笑,頗有大將風度地說:「啊,文件太多,忙中出錯,看來文山會海真是害死人哪!」淡定的一句話就巧妙地化解了被動局面,台下傳來了善意的笑聲和掌聲。[來源:Zxxk.Com]④淡定,也指在名利誘惑面前不為所動的淡泊精神,得之淡然,失之泰然。太史公有言:「天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。」乾隆問和珅:「運河上千帆競發,船來船往,都運的是什麼?」和珅答曰;「一為名,一為利。」可見,自古至今,能輕名利者不多。東漢將軍馮異算是一個,他為人謙遜低調,每當宿營時,將領們就坐在一起爭功,馮異卻常一個人躲在樹下休息,人稱「大樹將軍」。這是在名前的淡定。東漢大臣甄宇也是一個,每年臘月祭祀後,皇帝要賞賜給博士每人一頭羊。羊有大小肥瘦,很不好分,常引爭執,甄宇就主動牽走了最瘦小的羊,人稱「瘦羊博士」。這是在利前的淡定。[來源:Z§xx§k.Com]⑤淡定,還指在勝敗利鈍面前從容不迫,勝不驕,敗不餒。東晉時,淝水之戰的捷報送到京城時,主帥謝安與客人正在下棋。他拿過捷報閱過,便隨手放在一邊,不動聲色繼續下棋,就好像什麼也沒有看到一般。他淡定如水,客人卻忍不住問道:「前方戰事如何?」他漫不經心地回答:「孩子們已打敗了敵人。」依舊從容安詳。這便是他的淡定涵養,「不以物喜,不以己悲」,勝敗都是過眼雲煙。⑥淡定,還有面對生死的自若精神。「千古艱難唯一死」,面對死亡仍能保持淡定,尤為難能可貴。金聖嘆受「抗糧哭廟」案牽連而被朝廷處以極刑,泰然自若,臨刑不懼,邊酌邊說:「割頭,痛事也,快事也;割頭而先飲酒,痛快痛快!」嵇康遭人陷害,臨刑前,神色不變,如同平常,還在刑場上撫了一曲《廣陵散》。曲畢,嘆息道:「昔袁孝尼嘗從吾學《廣陵散》,吾每靳固之,《廣陵散》於今絕矣!」說完後,嵇康從容就戮。⑦時下,戾氣太重,使人總處於緊張之中,幸福指數大打折扣。有了淡定情懷,大家才能心平氣和,輕看身外之物,直面災害和困難,做到「寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外雲卷雲舒。」20.文章作者要表達的觀點是什麼?(2分)答:21.文中開頭引用蘇軾的詞作有什麼作用?(2分)答:22、聯系全文,簡要說說「淡定」的具體含義。(4分)答:六、作文(50分)23.成長的過程是快樂的,成長的經歷也是痛苦的, 在成長中,我們難免會遇到困難,挫折,在我們悲傷,郁悶的時候,總希望能有一縷陽光來驅散我們心中的陰霾……那我們是不是應該在成長中學會「收藏」呢?收藏陽光,收藏信念,收藏勇氣,收藏鼓勵,收藏教訓……請以「收藏」為題作文,記敘我們心中珍藏的寶貴經歷。
要求: (1)將題目抄寫在答題卡上。 (2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數在600-1000之間。 (4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。 北京市門頭溝區2011—2012學年第二學期初三綜合練習(二)語文試卷參考答案及評分標准一、選擇(共12分。每小題2分)1.D 2. B 3.B 4.C 5.A 6.C二、填空(共5分。每空小題1分,有多、少、錯字,該小題不得分)7.(1)沉舟側畔千帆過(2)又恐瓊樓玉宇 (3)而無車馬喧(4)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來8.(1)儒家 (2)學而不思則罔,思而不學則殆(3)捨生取義 評分說明:共3分,每空1分,如果有錯別字該空不得分。 三、綜合性學習(11分)9.(1)主要做法:逐步增多試運營領域,不斷擴大運營范圍,逐漸增加充換電站數量。 (共3分。試運營范圍、涉及領域、充換電站數量各 1分) (2)發展思路:穩扎穩打,逐步推進。(或「穩步推進」) (共 1分)10.⑴①運營投資成本高,②單次充電行程近,(或「跑遠路力不從心」)③打車價格低污染少。(3分。每條1分) ⑵純電動計程車雖有優點但仍需技術提升,政府扶持。(1分。「技術提升」、「政府扶持」答出一點即可)11.⑴政府制訂鼓勵政策,提高使用新能源汽車的積極性;(1分)⑵研發效能更高的車用電池,減少充電次數;(1分)③完善電動汽車運行保障體系,方便汽車動力補充。(1分)(或「政策支持」、「技術支撐」、「體系保障」)四、文言文閱讀(8分)12.(1)案件 (2)擊鼓進軍(共2分。每小題1分) 13.(1)做官的人自會謀劃此事,(你)又何必參與呢? (2)小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會聽從(你)的。 (1)句中的「肉食者」「謀」,「間」 (2)句中的「惠」「徧」「弗」譯錯一個扣1分。 14.答案要點:①憑借什麼作戰 ②戰爭取勝的原因 (共2分。每個要點1分)五、現代文閱讀(31分)(一)《種春風》(15分)15.①有些嫌惡嫌棄、厭惡、輕視、看不起 ②勸阻老人(看報紙)③猛然打動④隱隱不安(感動 震驚)(共4分。每空1分)16. 示例:①外表的寒酸與心靈的美好形成對比(或用外表的寒酸襯托其心靈的美好)②欲揚先抑。(意思接近即可) (老人外表的寒酸、邋遢與心靈的美好形成了鮮明的對比,第一印象嫌棄到後來的尊重感動,取得了先抑後揚的效果。) (共4分。每要點2分)17.示例:種春風」的含義是希望人人都能關愛別人,並能把這種愛心傳遞給每個人。文中的老人用他那執著的關心幫助他人的行為和一顆熾熱的愛心打動了我,把關愛的種子種在我心上。當老人堅定地相信報上的消息並請我幫他填寫匯款單時,我被這個老人的舉動「猛然打動」了;當得知老人不僅每月寄錢而且是幾乎傾其所有地寄出300元時,我的眼角「濕潤」了。這一刻,我的冷漠被徹底打破了,老人把關愛的春風種在了我的心上,並且把這種愛心傳遞了下去。(二)閱讀下面文字,完成第18-19題。(共8分)18. 答案示例:【甲】【乙】兩個語句不能調換位置,因為,其一,【甲】句與前面的「保護作用」一段直接相關;其二,【乙】句與後面的「危害」的內容直接相關;其三,兩句調換後語段表達的重點與原意不符。 (共3分。每個要點1分) 19.答案示例:這種淺藍色的煙霧就是臭氧,因為洛杉磯市汽車增多,而汽車的燃料屬於石油產品,石油產品是重要的臭氧污染源,(1分)在陽光輻射及適合的氣象條件下,燃燒過程中產生的氮氧化物等就生成了地面臭氧。(1分)臭氧具有強氧化性,幾乎能與任何生物組織反應,(1分)對人體器官產生刺激,導致眼睛發紅、咽喉疼痛等不適症狀出現。(1分)(共5分。每點2分,語言表達1分)(三)《難得淡定》(8分)20.(2分)人生要有淡定的情懷(做人與處世,要有淡定的情懷)。21.(2分)①引出「人生需要淡定」的論題;②增添文學趣味,激起讀者的興趣。22.(4分)①面對危險和被動局面,能做到鎮定;②在名利誘惑面前不為所動的淡泊精神,得之淡然,失之泰然;③在勝敗利鈍面前從容不迫,勝不驕,敗不餒;④面對生死的自若精神。六、作文(50分)
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㈧ 北京門頭溝區2014事業單位考試申論真題及答案解析

申論主要考查應考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查應考人員專的閱讀理解屬能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達能力等。
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以下是這次招聘的筆試部分
筆試
筆試分綜合能力測試和專業知識考試兩次進行。報考管理崗位和專業技術崗位考生均需參加綜合能力測試,專業知識考試僅報考專業技術崗位考生參加。
1.綜合能力筆試時間:2014年3月22日,具體地點見《准考證》。
2.專業知識筆試時間:2014年3月底,具體時間、地點由各招聘單位通知。

㈨ 廈門雙十中學2014-2015學年第二學期初三一模語文答案

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