蘇川公辦學校招語文老師代課

⑴ 持初中語文的教師資格證可以應聘小學語文的代課老師嗎

持有復初中語文的教師資格證，不制但可以應聘小學語文的代課老師，還可以應聘小學語文的有編制的正式教師。
國務院頒布的《教師資格管理條例》第二章第五條規定，取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師。這里所說的「本級」，就是教師資格證上所標明的學校等級。這里所說的「以下等級」，就是比初中學校等級低的學校等級，包括小學、幼兒園等。

⑵ 非師范大專生拿到教師資格證，去公辦學校代課。由於是非師范，字寫的又很難看。真的沒信心去教語文

字是靠練的。不是學習什麼專業的問題。不一定要很漂亮，只要工整就行。

⑶ 公立學校招代課老師的信息一般都是通過什麼渠道發布呢准備考教師編制但沒有教學經驗所以准備先當代課老

。。。現在你這樣的情況比較多。因為現在這些都是很難進的，現在都是內部招
我們旁邊有個小學就是這樣，不算強的小學，招代課老師還要認識的人，內部推薦吧！
類似很多事業編單位招臨時工，都是走的內部推薦

⑷ 大專學歷，取得了教師資格證，小學語文，現今在公辦學校做代課老師。進入民辦的學校，薪酬如何待遇與公

現在，不管是剛畢業的師范大學生，還是在私立學校乾的教師，都想進公辦學校。
究其原因，除了大家都有目共睹的編制外——關鍵是退休後的養老保險相差甚遠。其實還有很多不被圈外人士所了解的現象。
我本人是從大學畢業後進了私立的民辦學校，一直到現在還在私立學校教學。而我的一個同事，一畢業也是進了私立學校，在2011年的時候考上了在編的公辦學校。
前不久，我們在聊天時聊起了公辦學校和民辦學校教師在工作上的不同——因為她是深有感觸的，先在私立教學，又到公辦教學。首先從心理壓力上，她說，公辦學校的老師是沒有壓力的。另一方面，例如，學生考試、教師備課、上課、作業批改、聽課等也都沒有壓力。她舉了一個例子，就在2011年的年前期末考試，教育局通知讓本任課老師自己監考自己的學科。而且她去的這一年的時間里，學校里從沒有聽過她的課，沒檢查過學生作業及批改，也沒檢查過備課，所上交的任何東西，能往後拖的就往後拖，即使到檢查某樣東西時，老師們也是應付——全在照抄。領導布置的任務，老師們都拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的干，都沒有積極性。
一開始，我的這位同事說，她不適應，還非常認真的給學校批練習冊，好好准備考試的內容，但是當她看到別的老師都不管是上課時間，還是課間時間都在看電影時，她就感覺到了不對勁——為什麼敢在上課時間正大光明的看電影。到後來，隨著時間的推移，內幕也終於揭開，因為公辦學校雖然實行了績效工資，但是老師之間的差距是非常小的，也就是在幾百塊錢之間，還不如干一次家教的金額呢！所以就出現了以上的種種現象。
而私立學校，我是幹了十五六年了，所以對私立學校的工作，我是最了解老師的工作的，可以說是從早忙到晚，而且這個晚，可不是一般的晚，很多時候一直忙到夜裡11點。在私立干，工作壓力也不是一般的大，老師本身的素質的提高，學生的成績——不僅要滿足學校的要求，還要滿足家長的要求。備課、上課、聽課、作業這些所有的工作，學校每學期都樣樣檢查。有時還要面對學生生源流失的問題，也要和老師工作工資掛鉤……
先不說私立學校老師的工資比公辦老師高那麼一點點——更何況現在有的公辦學校老師的工資比私立老師的還高。光老師心理壓力，老師們肯定還是選公辦學校。
在公辦學校，是老師訓斥家長，而在私立學校，是家長訓斥老師。
當然，有的老師可能會說，現 在公辦學校老師也不好乾，壓力也很大。但是再大，能大過私立老師的工作量嗎？
還有的老師也可能說，我上面舉的例子，對公辦老師不公平，以偏概全。其實，我知道，就中國現階段下的公辦學校，管理制度也是大不相同的。雖然，我舉了一個個例，但是也能較大程度的反應出現階段公辦老師和私立老師的不同。而且，反應出得現象，也是現在公立和私立普遍存在的。

⑸ 學校招聘小學數學代課老師，但是是通過第三方招聘的，說是簽定外包合

現在部分地方復都是這個政策，學校制不可直接對外招聘教師，必須是通過第三方購買的方式，你合同簽了一年之後不用緊張，後續還會繼續跟你簽的只是不會列入正編老師，你每個月的工資是教育局發給第三方然後第三方轉發給你，不用擔心這是不扣你任何費用的，你們每個教師的管理費都是教育局出的，所以不需要擔心！

⑹ 本來是通過學校招聘的代課老師，領導說讓上交教師資格證等復印件到教

學校教育行為，都要受教育局管理。因此，都要登記備案。
但是，要成為正式教師，必須參加招考

⑺ 請問怎樣應聘小學語文的代課老師

一般你需要了解當地哪些學校需要招聘代課老師。有些教育機構可以專門幫助你向學校推薦代課老師。然後就是到學校進行試講。

⑻ 教育部公辦學校允許招收代課教師嗎由規定嗎

不允許的。

國家有明確政策，不允許使用代課教師。已有的代課教師隨著回教師的補答充，隨著義務教育制度的逐步完善，要逐步清退。對代課教師不能用民辦教師的政策，民辦教師是建國之初國家一種認可的制度，跟公辦教師並列，是國家認可的用人制度。

在國家經濟條件還達不到的時候，有一個很長的過渡時期，採用特殊的用人方式。等到社會經濟發展以後，有條件解決民辦教師的問題，國務院下決心解決這個問題。

(8)蘇川公辦學校招語文老師代課擴展閱讀：

代課教師對「清退」要求規定：

1、用人單位違反本法規定解除或者終止勞動合同，勞動者要求繼續履行勞動合同的，用人單位應當繼續履行。

2、勞動者不要求繼續履行勞動合同或者勞動合同已經不能繼續履行的，用人單位應當依照本法第三十九條規定的經濟補償標準的2倍向勞動者支付賠償金，用人單位支付賠償金後，勞動合同終止。

3、用人單位應當根據勞動者在本單位的工作年限，按滿6個月支付半個月工資、滿1年支付1個月工資的標准向勞動者支付經濟補償。勞動者在本單位的工作年限超過6個月不滿1年的，按1年計算。

⑼ 教師資格筆試面試都過了，如果要去公辦學校教書，是要考編制考試還是考教師招聘考試，這兩個是不是一樣的

編制考試和教師招聘考試，這兩個不完全一樣。
教師編制考試的概念比較小，專指公辦學屬校有編制的崗位缺額後舉行的考試，通過考試補充編制缺額，考取後有公辦學校的正式編制。
教師招聘考試的概念更寬泛，既包括公辦學校的編制考試，又包括私立學校的招聘教師考試。

⑽ 所有的公辦學校（臨時代課老師）和大型私立學校招聘老師都在哪個網站招聘

你好，想查看你所在抄的地區的公辦學校（臨時代課老師）和大型私立學校招聘老師的有關公告，可以關注你所在地區的教育局和有關網站。
以杭州為例，可以關注杭州市教育局，或者一些專門發布招聘公告的公眾號，例如「浙江教師招聘網」等，都是可以的！