1 看拼音，寫詞語.
xiu zhu jie chu shi gong zu nao
( 修築 ) ( 傑出 ) ( 施工 ) ( 阻撓 )
kong chan ping ju yong guan
( 控制 ) ( 鏟平 ) ( 居庸關 )
2 給帶點字選擇正確的解釋，將序號寫在括弧里。
（1）狂風怒號（ ① ） 發號施令（ ③ ） 號啕 （② ）
號：①呼喊。②大聲哭。 ③號令。 ④名稱。
（2）懸崖峭壁（ ④ ） 懸心吊膽（ ③ ） 懸殊（ ②）
懸：①掛。②距離遠。③掛念。④危險。
（3) 百折不回（ ③ ） 回過身來（ ② ） 回鄉（ ①）
回：①還，從別處到原來的地方。 ②掉轉。 ③曲折環繞。
3 從詞語盤點中選擇合適的詞語。
（ 真摯 ）的感情 （ 沉悶 ）的生活 （朦朧 ）的月光
（ 領略 ）風光 （ 勘測 ）線路 （ 分享）成果
4 按要求從詞語盤點中選擇合適的四字成語寫下來。
（1）表示天氣情況的詞語：狂風怒號碧空如洗
（2）表示心情不平靜的詞語：思潮起伏寢不安席
5 讀一讀下面的詞語，選用兩三個詞語寫一段話。
碧空如洗 惹人喜愛 可見一斑 水落石出 百折不撓
牙牙學語 波濤起伏 思潮起伏 懸崖峭壁 狂風怒號
詹天佑不怕別人譏笑，在狂風怒號的天氣里，懸崖峭壁的地方，他也百折不回。
6 從「日積月累」中選擇你最喜歡的兩句愛國名言，默寫下來。
我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）
我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和
② 鼎尖教案語文六年級上課外閱讀溫暖一生的贈與答案
惡補
③ 鼎尖教案答案語文
一、綢帶 創造 民族 不朽 譜寫 詩篇 連綿起伏
二、示例：書架 駕駛 蜿蜒 蜻蜓 杭州 反抗 折斷 分析
三、示例：（不朽的）詩篇 奇異的（景象 ）
④ 鼎尖教案六上語文單元綜合檢測a，b，c。
教案的形式不抄拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說來,教案包括以下幾個方面：
(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料.
⑤ 小學鼎尖教案六年級語文s版是什麼意思
是小學的一種教案，是6年級語文S版的教材