㈠ 大班幼兒安全教案如何乘電梯
幼兒園大班安全教案：電梯里的安全 設計意圖：安全教育工作是大家所重視的，今天我和孩子們針對現在很多家庭住在有電梯的樓房裡，前一段時間也經常有一些事故發生，所以，通過安全教育幫助孩子們建立安全意識，注意電梯里的安全。 活動目標： 1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，並在相互的交流中學會安靜...地傾聽、獲得啟發。 2、了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行為。 3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。 活動過程： 一、引入 如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎麼辦？ （幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊） 教師根據幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什麼危險？你會怎麼辦？ 二、出現問題情境 1、你上電梯時應注意哪些安全？ 2、上電梯時從什麼方向進入，應該站在什麼位置上等待？ 3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有特別害怕怎麼辦？ 4、張安德講述自己知道的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。 5、在電梯的要注意哪些文明行為？ 6、電梯里遇到壞人怎麼辦？（孩子們通過討論懂得了一些自我保護的方法。） 活動反思：今天的活動孩子們非常的喜歡，孩子們了解到更多的關於使用電梯的安全知識，並結合自己家裡所住的樓房是不是有電梯的話題進行的討論，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法，還滲透了關於文明禮儀方面的小知識，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎麼辦？見到養狗的人帶著狗上電梯怎麼辦？當人多時怎麼辦？當遇到有人問路怎麼辦等？總結出不能夠把手、腳夾在門縫里------孩子們的問題真的是很多，暢談起來也很激烈，通過今天的談話活動，孩子們也能夠學習到自我保護的方法，家長們也要在日常生活中多滲透關於安全教育，讓孩子們都具備自我保護的能力。
㈡ 小康軒大班安全教育乘坐電梯的安全教案
幼兒園安全教案：電梯里的安全
教師：屈老師
設計意圖：安全教育工作是大家所重視的，今天我和孩子們針對現在很多家庭住在有電梯的樓房裡，前一段時間也經常有一些事故發生，所以，通過安全教育幫助孩子們建立安全意識，注意電梯里的安全。
活動目標：
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，並在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發。
2、了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應該具有的警惕性行為。
3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。
活動過程：
一、引入
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎麼辦？
（幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）
教師根據幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什麼危險？你會怎麼辦？
二、出現問題情境
1、你上電梯時應注意哪些安全？
2、上電梯時從什麼方向進入，應該站在什麼位置上等待？
3、如果有人牽著狗上電梯，這條狗很厲害，你有特別害怕怎麼辦？
4、張安德講述自己知道的新聞，媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來，告訴大家坐電梯時當門打開時，要看一看有沒有電梯間，再踏入，避免受到傷害。
5、在電梯的要注意哪些文明行為？
6、電梯里遇到壞人怎麼辦？（孩子們通過討論懂得了一些自我保護的方法。）
活動反思：今天的活動孩子們非常的喜歡，孩子們了解到更多的關於使用電梯的安全知識，並結合自己家裡所住的樓房是不是有電梯的話題進行的討論，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法，還滲透了關於文明禮儀方面的小知識，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎麼辦？見到養狗的人帶著狗上電梯怎麼辦？當人多時怎麼辦？當遇到有人問路怎麼辦等？總結出不能夠把手、腳夾在門縫里------孩子們的問題真的是很多，暢談起來也很激烈，通過今天的談話活動，孩子們也能夠學習到自我保護的方法，家長們也要在日常生活中多滲透關於安全教育，讓孩子們都具備自我保護的能力。
（更多教案盡在：屈老師教案網）
㈢ 如何安全乘坐電梯
最近，隨著電梯事故的不斷爆出，們開始越來越關注乘坐電梯的安全問題。特別是那種手扶電梯，雖然看起來很安全沒什麼危險，但是它確實最近不斷「吃人」的罪魁禍首。那麼，在乘坐手扶電梯的時候，我們應該如何保證自己的安全呢?
手扶電梯
1、不要讓孩子單獨乘坐手扶電梯。在乘坐電梯的時候，大人一定要牢牢牽住孩子的手，不要讓他們在電梯上亂碰亂摸，也要告訴他們不要在電梯上嬉戲打鬧。
2、老年人在乘坐手扶電梯的時候，一定要抓好電梯的扶手，以保持身體的平衡。
3、在乘坐電梯的時候，一定要注意不要把頭、手等部位伸出電梯以外的地方，以防頭部、手部等被天花板等物體碰傷。
4、在乘坐電梯的時候，一定要面對著電梯運行的方向站立，同時雙腳應該站立在黃線以內的區域，以防長裙的裙擺、褲腳等卡到電梯縫隙裡面。
5、在乘坐扶梯之前，一定要確保自己的鞋帶等已經系緊，以防卡到電梯裡面。
手扶電梯
6、在扶梯上靠右站立，將左邊的位置空出來以便給需要的人走動，這種做法是非常不科學的。因為在扶梯上走動是一件非常危險的事情，盡量不要在扶梯上走動，如果人比較多，時間比較緊，不妨選擇走旁邊的樓梯通過。
7、隨身攜帶的物品最好不要放在扶梯上，以免物品滾落導致砸傷旁人。
8、不要在扶梯的入口以及出口長時間逗留，以免發生擁堵，造成踩踏事件。
經過上面的介紹，相信大家對如何安全乘坐手扶電梯已經有了大概的了解。如果在乘坐手扶電梯的時候，發生了意外的情況，大家可以立即按下手扶電梯旁邊或者兩頭的紅色按鈕，讓電梯能夠緊急停止，以避免造成更大的傷害。
㈣ 怎樣教孩子安全乘坐電梯
最好是自己跟孩子乘坐電梯的時候，多督促和教導一下，我就帶孩子做過專很多次電梯，在坐電梯的時候就屬告訴他要怎麼做
進入電梯之前，先不要急著進去，先觀察門是否正常打開，如果出現卡頓就得當心。千萬別埋頭就想鑽進去。
再觀察電梯有沒有來到本層，很多沒有觀察的人就是沒有看清，一腳踩空，看到電梯穩穩的停下來才進入
電梯門即將關閉的時候，不能用手或者其他物體阻礙正常的程序，這樣很可能造成電梯程序失常。
在電梯內不要亂按上面的按鈕，千萬不要開關開關的來回按，這樣同樣對電梯程序有著影響
在電梯內最好不要靠在電梯門上，因為一旦危險出現，門是最危險的地帶。最好站在電梯的側面
如果電梯內有扶手的話，就要抓緊扶手，因為如果電梯出現故障的話，有東西扶著，避免摔傷。
不要是電梯超載或乘坐的人過多，超載了電梯就會提醒，人過多可能造成電梯高負荷運轉，還是等等，不要擠在電梯里。
出現意外的時候不要用手去掰門
出電梯的時候也要等電梯停穩了再下去。
㈤ 怎樣安全乘坐電梯
首先：驗證電梯的開關是否靈活，關門是否關上，緊急電話是否開通，並注意不能超載。
㈥ 乘坐電梯的安全教案
【活動目標】
1、了解不同的電梯，認識電梯里的標識。
2、學習電梯的乘坐方版法，學會謙讓，權遵守公共場所的禮儀行為。
3、初步了解乘坐電梯的急救措施。
4、體會實踐活動的有趣。
【活動准備】
課件事先和附近高層的保安聯絡，分組做電梯的安排。
【活動過程】
一、談話引入。
1、師出示樓梯圖片給孩子認識。提問孩子這是什麼（樓梯）我們從教室到操場就要走樓梯，那你們覺得走樓梯累不累。
2、出示第二張圖片（高樓大廈）。提問這幢樓高不高，你覺得我們從一樓走上去累不累？
3、小結：人們想了一個辦法來解決這個問題，那就是電梯。
二、認識電梯里的標志。
1、你們乘坐過電梯嗎？
2、老師這里有一些不同的電梯圖片，出示圖片升降梯（這種一般是在建築工地上用的，扶梯，觀光電梯，一般電梯，孩子們說說坐過哪些電梯，都在哪裡坐過）
3、看來小朋友們都坐過電梯。那你們有沒有注意過電梯里有一些標志，下面我們就來認識下這些標志。