⑴ 6年級上的語文書第6課懷念母親的課後第1題答案
答(1):一個是他的生母,一個是他的祖國母親.
第二個答案就是課文的最後一自然段,我就不打出來了.
⑵ 六年級上冊懷念母親課後題答案急用!!第1題
1.作者原理故土，復身居異國他鄉制，猶如孩子離開母親的懷抱，心中無限思念。尤其作者第一次離開，離別的滋味尤為強烈，心中不斷涌現祖國的身影，不斷回想起故國的生活、故國的親人，日有所思，夜有所想，對祖國母親的情感隨著離別時間的長久在不斷加深。
⑶ 人教版六年級語文上冊懷念母親2大題的答案！急急急！為啥凄涼還甜蜜
因為作者身在異國抄,遠離了祖國和親人襲,心中有憂愁,有思念;但是遠離家鄉的日子裡,能時常懷念起在祖國生活的情景,不斷回想起祖國的朋友,心中自然多了一絲安慰,一些寬心,一點甜蜜,所以作者在想到家鄉和老友時,雖然感到凄涼,卻又是甜蜜的.
⑷ 6年級上人教6課懷念母親答案急急急
你題目都不給出來，怎麼給你答案
⑸ 人教版6年級上6懷念母親答案
我不開燈，又沉默的站在窗前，看暗夜漸 漸織上天空，織上對面的屋頂內。
在朦朧的薄容暗中。襯托我的孤寂，對後面 的我的心理活動及情感起到了引起襯托的 作用，和起到了連接作用。
好，織說明天是一點一點黑的，也說明作 者觀察甚細，暗寓我心裡因思念而密密麻 麻的有種百感交集的心情 糊字 表達了我心中的那份思念，隨著時 間的推移越來越深厚，就像糊在心裡一樣 的結實，難以割捨
⑹ 六年級語文上冊懷念母親答案
懷念母親
我一生有兩個母親：一個是生我的那個母親；一個是我的祖國母親。
我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
我六歲離開我的生母，到城裡去住。中間曾回故鄉兩次，都是奔喪，只在母親身邊呆了幾天，仍然回到城裡。最後一別八年，在我讀大學二年級的時候，母親棄養，只活了四十多
歲。我痛哭了幾年，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親於地下。我的願望沒能實現。從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。如今到了德國，來到哥廷根這一座孤寂的小城，不知道是為什麼，母親頻來入夢。
我的祖國母親，我這是第一次離開她。離開的時間只有短短幾個月，不知道是為什麼，我這個母親也頻來入夢。
為了保存當時真實的感情，避免用今天的情感篡改當時的感情，我現在不加敘述，不作描繪，只從初到哥廷根的日記中摘抄幾段：
1935年11月16日
不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈，只沉默地站在窗前，看暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的氛圍里，活動起來。這活動是輕微的，我簡直不知道有這樣的活動。我想到故鄉，故鄉里的老朋友，心裡有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼卻並不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。
11月18日
從好幾天以前，房東太太就向我說，她的兒子今天家來，從學校回家來，她高興得不得了。……但兒子只是不來，她的神色有點沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會來的。我看了她的神氣，想到自己的在故鄉地下卧著的母親，我真想哭!我現在才知道，古今中外的母親都是一樣的!
11月20日
我現在還真是想家，想故國，想故國里的朋友。我有時簡直想得不能忍耐。
11月28日
我仰在沙發上，聽風聲在窗外過路。風里夾著雨。天色陰得如黑夜。心裡思潮起伏，又想起故國了。
12月6日
近幾天來，心情安定多了。以前我真覺得二年太長；同時，在這里無論衣食住行哪一方面都感到不舒服，所以這二年簡直似乎無論如何也忍受不下來了。
從初到哥廷根的日記里，我暫時引用這幾段。實際上，類似的地方還有不少，從這幾段中也可見一斑了。總之，我不想在國外呆。一想到我的母親和祖國母親，就心潮騰涌，惶惶不可終日，留在國外的念頭連影兒都沒有。幾個月以後，在1936年7月11日，我寫了一篇散文，題目叫《尋夢》。開頭一段是：
夜裡夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什麼地方去了。
下面描繪在夢里見到母親的情景。最後一段是：
天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
我在國內的時候，只懷念，也只有可能懷念一個母親。現在到國外來了，在我的懷念中就增添了一個祖國母親。這種懷念，在初到哥廷根的時候，異常強烈。以後也沒有斷過。對這兩位母親的懷念，一直伴隨著我度過了在德國的十年，在歐洲的十一年。
⑺ 6年級上的語文書第6課懷念母親的課後第2題答案，急！
(頻來入夢)經常到夢中來.作者身在異國他鄉心中十分思念祖國版,不斷涌現出祖國的身影,回想故國權的生活和親人
(甜蜜)心中感到欣慰.作者心中感到凄涼,想到以前的生活和親人又感到甜蜜.
(面影)作者記憶中母親的樣子.母親的面影是慈祥的,溫柔的.
⑻ 六年級上冊懷念母親課後題答案急用!!
（2）：因為「我」想到老朋友時，想到和他們歡樂的時候，很開心，所以甜蜜。卻想到不能和他們馬上見面，覺得很可惜，所以凄涼。
（3）：我覺得母親的面影是蒼白的，是和藹的。
⑼ 六年級上冊語文課堂作業本懷念母親的答案
樓主你好，我也是六年級的，這一刻我們老師上完了，也把作業本的答案講過了，你就放心吧。我有99.999%的希望全對，因為我們老師改我的時候我就是全對的。
1 .看拼音，寫詞語。
zhen ai mu meng long qi liang
( 真摯 ) ( 愛慕 ) ( 朦朧 ) ( 凄涼 )
si chao qi fu ke jian yi ban
（ 思潮起伏 ）（ 可見一斑 ）
2.給帶點詞換個意思相近的詞語。
（1）在我讀大學二年級的時候，母親棄養( 去世 ),只活了四十多歲。
（2）我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席（ 徹夜難眠 ）。
（3）我懷著不全的靈魂，抱終天之恨（ 抱恨終天 ）。
3.摘抄課文中的四字詞語，選擇其中一個造句。
摘抄：思潮起伏 寢不安席 心潮騰涌
可見一斑 頻來入夢 終天之恨
造句 最近一段時間，他精神緊張，寢不安席。
4.給下列句子加上合適的標點符號。
（1）我想到故鄉，故鄉的老朋友，心裡有點酸酸的，有點凄涼。
（2）看到她的神情，想起自已長眠與故鄉地下的母親，真想哭！
（3）我現在才知道，古今中外的母親都是一樣的！
（4）天哪！連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？
5.按要求，摘抄句子。
摘抄文中描寫作者對祖國母親魂牽夢縈的句子，體會作者的感情。
（1）我的祖國母親，我是第一次離開她，不知道為什麼，我這個母親也頻來入夢。
（2）我現在還真是想家，想故國，想故國里的朋友。我有時想得簡直不能忍耐。
（3）我仰在沙發上，聽風聲在窗外過路。風里夾著雨。天色陰得如黑夜。心裡思潮起伏，又想到故國了。
6.默讀課文，並填空。
作者一生有兩個母親，一個是（生他的母親），一個是（祖國母親）。他對這兩個母親懷著同樣的（崇高的敬意）和（真摯的愛慕）。作者在異國他鄉，對於這兩位母親的懷念，從來也沒有（斷過），一直（伴隨）他度過了在歐洲的十一年。
7.品讀句子，完成練習。
（1），在我讀大學二年級的時候，母親棄養，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。
在食不下咽，寢不安席的日子裡，作者的腦海里彷彿出現了 母親走到哪裡，我就跟到哪裡母親站在村口，邊望著我離去的背影，邊黯然神傷的情景。
（2）看到她的神情，想起自已長眠與故鄉地下的母親，真想哭！我現在才知道古今中外的母親都是一樣的！
一樣的此慈祥，一樣的善良，一樣的期望自己的孩子能成才。
(3)我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什麼，我這個母親也頻來入夢。
「頻來入夢」的意思是 屢次在夢中出現 。祖國母親頻來入夢，是因為 「我」第一次離開祖國母親 。從中我體會到了「我」對祖國母親的思念和熱愛 。
（4）然而這凄涼並不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃的糊在心頭。我想到故鄉，想到故鄉的老朋友，感到凄涼，這是因為「我」遠離親人和祖國，心中有說不出的憂愁和思念；同時又感到甜蜜是因為一想到自己在故鄉的生活情境和在祖國的親朋好友，彷彿感到他們無處不在，一直陪伴著孤寂的「我」。