1. 七年級上冊語文組合訓練51頁一、二題答案
應該找答案 問問師或者同 盡量自做吧 讓同給講講才習幫助答案能解決
做作業需要靠自問答案習慣做作業要自做才能績且連題目都發誰能跟答案呀問問師同績才能提高
2. 七年級 語文閱讀組合訓練的答案幫幫忙啦
thehesrrshrvgbtsgregeag
3. 《組合訓練語文七下》中《故鄉的叫賣聲》閱讀答案
第3段中，牛角的嗚嗚聲頗有詩意的原因是什麼？
答：牛角聲不同於其他叫賣聲的喧囂吵回鬧，沒有那些浮躁答的成分，直吹的人們遠離紅塵、空明心澈，吹得小河潺潺回到了洪荒時代，不自覺中，走進了另一份祥和，從而有了詩意。
2.這篇散文組織材料的線索是什麼？
答：線索就文章的題目，由叫賣聲貫穿全文。
3.說說最後一句話在文中的作用。
答：最後一句話是全文的主旨句，同時深化主題，引人思考。
4. 初中語文閱讀組合訓練第十周第十周答案
小兔正在路上悠閑地散著步，這時，小松鼠急急忙忙地向她走來了。「回小白兔，森林裡來答了一個大機器人，咱們趕快去看看吧！」小松鼠說。小白兔說：「好吧，我和你一起去看看，到底發生了什麼事情？」小松鼠和小白兔跑到有機器人的地方，看到一個機器人正在破壞森林。小白兔眼珠子骨碌碌一轉，想出了一個好主意，它偷偷地在小松鼠的耳朵邊說：只要找來大象哥哥，讓它的鼻子吸足了水，噴到機器人身上，機器人就不能行動了。「是啊，機器人最怕水了，你看我這腦子，怎麼就沒想到呢？」就這樣，這兩位好朋友解決了這個大麻煩。從此以後，小動物們就一直安全地住在大森林裡。
5. 懸賞！！誰有六年級-語文-鼎尖閱讀組合訓練的答案
我這有，你要的答案都版在這權！ https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
6. 誰有七年級-語文-鼎尖閱讀組合訓練的答案
聽說你需要答案，我都幫你整專理好了：屬 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
7. 誰有2020年的組合訓練答案。語文的。
我有語文作業本的答案你要嗎
8. 初中語文閱讀組合訓練9年級答案
看過無數這種問題 從來沒有見有答案的